高一英語(yǔ)個(gè)人教學(xué)計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的高一英語(yǔ)個(gè)人教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、本學(xué)期的指導思想：
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，要堅持以下理念的應用：
1.要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心，使他們在學(xué)習過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運用能力，提高人文素養，增強實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新精神；
2.突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導下構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野；
3.讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習英語(yǔ)，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè )，而不是無(wú)盡的擔憂(yōu)和恐懼。
二、高一教材分析目標要求重難點(diǎn)
教學(xué)目的
1.要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓練，掌握最基礎的語(yǔ)言知識和語(yǔ)言技能以及培養初步援用英語(yǔ)交際的能力；養成良好的外語(yǔ)學(xué)習習慣，掌握學(xué)習外語(yǔ)的基本方法；提高學(xué)生英語(yǔ)運用能力，為進(jìn)一步學(xué)習和運用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎。
2.使學(xué)生明確學(xué)習英語(yǔ)的目的性。
3.培養初步運用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。
教學(xué)內容：
1.高一教材（上）（下）Unit 1—Unit 22
2.語(yǔ)法：
�、購土暻閼B(tài)動(dòng)詞
�、趯W(xué)習定語(yǔ)從句
�、蹖W(xué)習主謂一致
�、軐W(xué)習IT的用法
�、萘私庥⒄Z(yǔ)構詞法
�、迣W(xué)習v-ing的用法
�、邚土曋苯右Z(yǔ)和間接引語(yǔ)
教學(xué)重點(diǎn)：
1. Important words and phrases in each unit.
2. Important language points in each unit.
3. Attributive Clause
4. Subject—Verb Agreement
5. The uses of It
6. The uses of v-ing
三、具體目標：
針對高一學(xué)生的實(shí)際情況和中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，我們把訓練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言技能作為我們的教學(xué)目標，即：
聽(tīng)：
1、能聽(tīng)懂課文大致內容。
2、能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀(guān)點(diǎn)。
說(shuō)：
1、能使用恰當的語(yǔ)調和節奏表達課文大意。
2、能經(jīng)過(guò)準備就一般話(huà)題作短暫表達。
讀：
1、能理解閱讀材料中不同的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。
2、能識別不同文體的特征。
3、能通過(guò)分析句子結構理解難句和長(cháng)句。
寫(xiě)：
1、能默寫(xiě)大綱要求的單詞。
2、能默寫(xiě)課本中的重要句子。
3、能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規范、語(yǔ)句較通順；
四、具體措施
1、摸清學(xué)生基本情況，做好初中到高中的銜接，以便有針對性地進(jìn)行本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)。
2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。
3、利用外教讓學(xué)生感覺(jué)到真正的英語(yǔ)氛圍，通過(guò)每周至少兩次的晚自習前的聽(tīng)力訓練提高學(xué)生聽(tīng)的能力。
4、教材是很好的閱讀材料，所以我們要利用教材中的READING部分來(lái)培養學(xué)生的閱讀能力；除此之外，我們將補充大量的閱讀材料，而且還要鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。
5、加強寫(xiě)作訓練，每學(xué)期要求學(xué)生寫(xiě)8篇日子。
五、課時(shí)安排
1、每單元課本內容5課時(shí)，語(yǔ)法1課時(shí)，練習2課時(shí)
2、第一學(xué)期段考前6個(gè)單元（Unit1—Unit6），段考后6個(gè)單元（Uint7—unit12）
3、第二學(xué)期段考前5個(gè)單元（Unit13—Unit17），段考后5個(gè)單元（Unit18—Unit22）
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