四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編整理的四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計劃1
一、教材分析
四年級下冊教材是根據教育部頒布的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》編寫(xiě)的面向全國中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，立足培養學(xué)生審美文化素養和創(chuàng )造性智力品質(zhì)，力求遵循學(xué)生的生理、心理發(fā)展規律，運用造型藝術(shù)語(yǔ)言，科學(xué)的設計教材知識結構，是進(jìn)行素質(zhì)教育的美術(shù)課程實(shí)驗教材。
本教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎，注重貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會(huì )生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線(xiàn)，以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線(xiàn)，主、副線(xiàn)密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內容包括：色彩冷暖知識、線(xiàn)條、節奏、工藝制作、玩具、實(shí)用設計、電腦美術(shù)、欣賞等。
二、學(xué)生分析
任教四年級，大多數學(xué)生具有良好的審美素養和一定的審美能力，能夠了解一定的美術(shù)基礎知識，具有一定的美術(shù)基本技能。
三、教學(xué)目標、情感目標
教學(xué)目標：
1、通過(guò)欣賞作品，培養學(xué)生鑒賞美術(shù)作品的能力，使學(xué)生初步了解繪畫(huà)藝術(shù)的表現力，啟發(fā)學(xué)生對美術(shù)的`興趣。
2、通過(guò)回憶、觀(guān)察、表現與兒童生活相接近的生活，培養學(xué)生的想象能力、創(chuàng )作能力、語(yǔ)言表達能力。
3、通過(guò)設計制作應用、提高學(xué)生的創(chuàng )新意識以及設計與制作能力
情感目標：
1、通過(guò)參與學(xué)習，體驗學(xué)習的快樂(lè )，養成學(xué)習的好習慣。
2、初步認識人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護綠色生命的情感。
3、認識、了解中國傳統文化知識，培養愛(ài)國主義情感。
4、培養學(xué)生對古今中外各民族文化的尊重，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)美好生活的情感。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
1、引導學(xué)生觀(guān)察生活，充分想象和表現運用線(xiàn)條、色彩等繪畫(huà)因素，大膽表現有情感的故事內容。
2、培養學(xué)生的想象力和表現力，引導學(xué)生積極參與教學(xué)，培養研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、訓練組織繪畫(huà)的能力，抓住特點(diǎn)表現事物。
2、巧用材料進(jìn)行設計。
3、觀(guān)察分析作品，體會(huì )不同藝術(shù)品給人們帶來(lái)的不同感受，提高審美能力。
五、完成目標采取的措施
1、認真貫徹美術(shù)大綱精神，在教學(xué)中溶品德教育、審美教育、
2、貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，采取多種教學(xué)形式。
3、充分利用美術(shù)課的示范作用，進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4、在教學(xué)中進(jìn)行教研試驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
六、遇見(jiàn)可能存在的問(wèn)題及解決辦法
1、培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的好習慣。在美術(shù)教學(xué)中，學(xué)生容易對范作形成依賴(lài)性，照抄照搬，千篇一律是其存在的主要問(wèn)題之一，在教學(xué)中可以采取引導學(xué)生從自己貼近的學(xué)校生活和社會(huì )生活中汲取營(yíng)養，畫(huà)出特色，養成資助學(xué)習的好習慣。
�。�、培養學(xué)生合作學(xué)習的習慣，學(xué)生普遍存在以自我為中心，不善合作學(xué)習，在美術(shù)課堂教學(xué)中運用小組教學(xué)的方式培養學(xué)生合作學(xué)習的習慣。
四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計劃2
一、指導思想：
繼續貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì )活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗。同時(shí)，盡可能地激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。
二、活動(dòng)目標：
結合四年級學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期將利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，學(xué)生能利用各種資源，在活動(dòng)中解開(kāi)一個(gè)個(gè)問(wèn)號，去明白一個(gè)個(gè)道理，領(lǐng)悟生活的多姿多彩，提高學(xué)生的文化素養，陶冶情操，激發(fā)動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng )新的興趣和能力。與綜合實(shí)踐活動(dòng)相適應的基本學(xué)習方式是探究學(xué)習，要體現學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性，引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的探究性學(xué)習活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )探究，形成發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。具體目標如下：
1、讓學(xué)生通過(guò)討論、觀(guān)察、走訪(fǎng)、調查、交流，初步了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的形式，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)綜合實(shí)踐活動(dòng)的情感，產(chǎn)生積極參與各項活動(dòng)的行動(dòng)。培養學(xué)生自主參與實(shí)踐活動(dòng)的意識。
2、指導學(xué)生選擇活動(dòng)主題，制定活動(dòng)方案，有序開(kāi)展活動(dòng)。
3、學(xué)生初步學(xué)會(huì )收集資料的方法、社會(huì )實(shí)踐調查的方法，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
4、通過(guò)小組合作學(xué)習，學(xué)生養成的合作意識，體驗與他人協(xié)作、交流的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)內容
本學(xué)期，主要以研究性學(xué)習作為本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內容，結合《話(huà)說(shuō)晉城》和本校學(xué)生實(shí)際，主要針對《煤與文化》和《晉城傳統小吃》兩個(gè)小課題進(jìn)行研究。
四、活動(dòng)的具體實(shí)施
1、小組活動(dòng)形式。研究小組一般由4人組成，定期開(kāi)展活動(dòng)。研究成員要學(xué)會(huì )相互合作，相互支持，共同完成任務(wù)。
2、個(gè)人獨立探究。學(xué)生根據自己的興趣和實(shí)際情況自己獨立完成某一探究活動(dòng)。
3、班級集體探究。當學(xué)生圍繞一個(gè)主題通過(guò)一段時(shí)間的.探究活動(dòng)，收集資料活動(dòng)后，可以進(jìn)行全班集體討論研究，交流大家收集的信息和形成的想法，進(jìn)行思維碰撞，推動(dòng)學(xué)生在原有基礎上深入研究。
五、活動(dòng)的評價(jià)
1、遵循評價(jià)原則
強調評價(jià)的過(guò)程性，倡導評價(jià)的多元化，注重評價(jià)的反思性
2、發(fā)揮學(xué)生.家長(cháng)的積極性，設計有效的評價(jià)工具
3、及時(shí)進(jìn)行階段性評價(jià)，期末進(jìn)行總結性評價(jià)。
六、活動(dòng)措施和注意事項：
1、利用現代化媒體，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的興趣。
2、善于組織小組活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生有展示自己的機會(huì )，有互助共同提高的機會(huì )。
3、適當降低活動(dòng)內容的難度，既做到全面參與，又能讓學(xué)生在力所能及的范圍內解決問(wèn)題。
4、考慮到學(xué)生年齡小，不易組織管理，且缺乏分辨是非的能力以及安全意識，活動(dòng)的開(kāi)展應以小組活動(dòng)或集體外出為主，并爭取家長(cháng)協(xié)助。
5、應對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強自我保護意識。 6、充分利用家庭和社會(huì )資源，幫助學(xué)生順利開(kāi)展活動(dòng)。
【四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計劃01-29
四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計劃06-13