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老師課堂教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2022-11-26 10:06:09 教學(xué)計劃 我要投稿

老師課堂教學(xué)工作計劃

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編幫大家整理的老師課堂教學(xué)工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師課堂教學(xué)工作計劃

老師課堂教學(xué)工作計劃1

  一、學(xué)情分析:

  經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的學(xué)習鍛煉,學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高,但是很多

  同學(xué)還是不能順利通過(guò)健康標準的考核,所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí),繼續加強身體素質(zhì)的練習,重點(diǎn)是男生的引體向上、女生的仰臥起坐和耐力跑兩個(gè)方面的內容。以學(xué)校工作目標為準繩確立個(gè)人工作目標和工作方案,具體如下。

  二、工作目標:

  1、加強教學(xué)大綱的鉆研,努力完成教學(xué)目標,更好的拓展教材內容,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強自身的專(zhuān)業(yè)修養,提高教研能力、學(xué)習掌握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價(jià)方案,更好的提高課堂效率。

  3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng )論文。

  4、組織好,兩操一課,和校內外(包括市區兩級)體育活動(dòng),教研活動(dòng)。

  5、組織好體質(zhì)健康的測試和統計工作,寫(xiě)出統計報告和工作總結。

  6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預案和應急預案。

  三、具體措施:

  1、認真學(xué)習教學(xué)大綱和教材,根據學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對性強的教材內容,高三主要是排球戰術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習。這兩個(gè)模塊對身體素質(zhì)的要求都較高,所以,每節課添加課課練的素質(zhì)練習,以便保證模塊學(xué)習的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。

  2、加強集體備課,充分發(fā)揮團隊的力量,克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),特別是學(xué)生對體育活動(dòng)興趣培養的問(wèn)題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素,對于該問(wèn)題,要通過(guò)調查和研究,選擇學(xué)生感興趣的練習形式,評價(jià)方式以及認同學(xué)生自主創(chuàng )新的有價(jià)值的練習方式、方法和評價(jià)方式。

  3、通過(guò)外出學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )資源,互相交流成功的經(jīng)驗,學(xué)習先進(jìn)性強的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參加市區組織的培訓活動(dòng)和教研活動(dòng),不斷提高教研水平、教學(xué)水平,更好的駕馭課堂,靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況,增加課堂的流暢性、生動(dòng)性、活潑性。

  4、加強雙基教學(xué),提高學(xué)生對運動(dòng)常識的掌握和運用,掌握相關(guān)體育競賽的規則和競賽方法,培養學(xué)生參與的樂(lè )趣,調動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí),讓學(xué)生了解相關(guān)運動(dòng)項目易發(fā)生的運動(dòng)創(chuàng )傷和運動(dòng)損傷,教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng),盡量避免運動(dòng)中出現的意外創(chuàng )傷,做到安全運動(dòng),快樂(lè )運動(dòng)。

  5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組,積極開(kāi)展有意義的體育活動(dòng),參加市區舉辦的各種體育競賽,力爭取得優(yōu)異的成績(jì),充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。

  四、教學(xué)進(jìn)度:

  1、排球模塊

  1.第2周第5周進(jìn)攻戰術(shù)的學(xué)習。3號位近體快球、4號位的進(jìn)攻、2號位的背飛;

  2.第6周第9周防守戰術(shù)的學(xué)習。中1 2、邊1 2、心跟進(jìn);

  2、體操模塊

  1.第10周第14周雙杠跳上支撐擺動(dòng);前擺分腿坐前進(jìn);前擺上;前擺下;后擺下;

  2.第15周第18周支撐跳躍側騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;

  3、第19 x周體能考核和技能考核;

  五、活動(dòng)計劃

  1、4月份校學(xué)生乒乓球賽;

  2、4月份區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì );

  3、5月份區中學(xué)生籃球賽;

  4、5月份區中學(xué)生乒乓球賽;

  5、6月份市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。

老師課堂教學(xué)工作計劃2

  一、指導思想

  全面落實(shí)哦素質(zhì)教育,認真貫徹體育教學(xué)方針,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),提高健康觀(guān)念。

  二、學(xué)情分析

  學(xué)生進(jìn)入高二,身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,各方面能力也在增長(cháng),而同時(shí)學(xué)習任務(wù)較重,這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導,使學(xué)生在體育課上廣泛參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習壓力。

  三、本學(xué)期學(xué)習的主要任務(wù)和要求

  1、學(xué)習障礙跑,俯臥式跳高等田徑項目的技術(shù)動(dòng)作,發(fā)現有體育特長(cháng)的學(xué)生,要有針對性訓練,參加體育高考。

  2、學(xué)習一些基本體操動(dòng)作技巧,加強協(xié)調性練習。

  3、通過(guò)素質(zhì)練習,提高學(xué)生跑、跳、投的能力。

  4、復習高一學(xué)過(guò)的籃球、排球的基本技術(shù)動(dòng)作,進(jìn)行實(shí)戰的運用。同時(shí)學(xué)習戰術(shù)以及理論知識,以理論聯(lián)系實(shí)際,使之學(xué)為所用。

  5、上好每一節體育與健康課,讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。

  6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內容和意義,并進(jìn)行針對性練習,以便更好地完成測評考核。

  要求:

  在教學(xué)過(guò)程中講解要清晰,有條理。示范動(dòng)作要標準,要多運用各種示范方法,使學(xué)生容易接受并掌握。堅持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行,使學(xué)生的理論知識更加豐富。

  四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  1、田徑中的俯臥式跳高,障礙跑

  2、雙杠擺動(dòng)中的前(后)擺挺身下。

  3、籃球、排球的簡(jiǎn)單戰術(shù)配合。

  難點(diǎn):

  1、俯臥式跳高的助跑,過(guò)桿的技術(shù)。

  2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調性很好結合。

  3、球類(lèi)戰術(shù)在實(shí)戰中的具體運用。

  五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法

  1、上課講解時(shí),聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,靈活多變。

  2、學(xué)習基本體操時(shí)可結合音樂(lè )。

  3、組織進(jìn)行一些小型比賽,提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)和戰術(shù)水平。

老師課堂教學(xué)工作計劃3

  一、教學(xué)目標

  初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五個(gè)單元的內容,分別介紹機械運動(dòng)、聲音、光、物態(tài)變化、密度五個(gè)方面的內容。教材改革以后,目標重在培養學(xué)生對物理的興趣,啟發(fā)學(xué)生思維、培養學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì )息息相關(guān),要使學(xué)生將所學(xué)知識運用到實(shí)際。除了知識的傳授,還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項排名都有所提高。

  二、教材分析

  新教材主要是要求學(xué)生對知識的理解與運用,尤其要求學(xué)生將知識與社會(huì )相聯(lián)系,因為新教材增添了一個(gè)重要的知識點(diǎn),就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì )”,目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理,理解物理并應用物理。而新教材不設習題,也說(shuō)明了新教材對培養學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識,然后與身邊的現象相聯(lián)系,學(xué)會(huì )理解和分析身邊一些常見(jiàn)的現象。教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣。

  三、班級情況分析

  初二的學(xué)生上課紀律教好,但學(xué)生的理解能力不夠強,學(xué)生在課堂上表現不夠活躍,回答問(wèn)題不夠積極。且學(xué)生比較活躍,對新教材比較能適應,但也欠缺學(xué)習的主動(dòng)性?偟膩(lái)講,學(xué)生學(xué)習的積極性的主動(dòng)性都有待加強,需要對學(xué)生進(jìn)行思想工作。

  四、具體措施

  (一)做好教育常規工作

  1、認真鉆研教材、教參,認真備課,上好第一堂課,認真批改作業(yè),鼓勵學(xué)生提問(wèn),耐心給學(xué)生講解。認真做好備課、上課、課后總結的工作。

  2、積極參加教研活動(dòng),吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法,多向他們提出問(wèn)題,嘗試找到更好更適應學(xué)生的教學(xué)方法。

  3、加強閱讀,多些了解新聞、新科技,在教學(xué)過(guò)程當中與學(xué)生分享,提高學(xué)生學(xué)習物理的興趣。

  4、優(yōu)化課堂教學(xué),嚴抓紀律,積極開(kāi)展物理實(shí)驗,也多些實(shí)驗演示,激發(fā)學(xué)生的求知欲,令學(xué)生勇于討論,多思考,多觀(guān)察,多動(dòng)手。

  (二)基礎知識教學(xué)

  1、新教材要求學(xué)生掌握的基礎知識點(diǎn)不多,所以在課堂上對于知識的.講解更著(zhù)重于將知識用于現象的分析和理解當中。

  2、將各知識點(diǎn)歸納、總結和分析,每講完一章書(shū)都進(jìn)行測試,讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內容。

  3、充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,積極參與課堂教學(xué),提高教學(xué)效果。

  (三)教學(xué)實(shí)驗

  1、課堂實(shí)驗演示

  課前準備好實(shí)驗用具,并先作實(shí)驗演示,看檢查實(shí)驗的可行性,保證課堂上實(shí)驗成功。

  2、學(xué)生實(shí)驗課前將實(shí)驗的要求同學(xué)生講清楚,讓學(xué)生明白實(shí)驗的目的,并順利地進(jìn)行實(shí)驗。培養學(xué)生動(dòng)手、思考、和觀(guān)察等能力。實(shí)驗后檢查學(xué)生的實(shí)驗冊,看學(xué)生實(shí)驗的結果,從中發(fā)現問(wèn)題,看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗的方法和理解所學(xué)知識。

  (四)情感教育

  教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行道德教育、安全教育和環(huán)境教育,加強學(xué)生的環(huán)境意識,將所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)際相聯(lián)系,提高學(xué)生的思想高度。對學(xué)生的期望不能過(guò)高,要理解學(xué)生的實(shí)際能力,盡管老師對重的內容細嚼慢咽,重點(diǎn)內容重點(diǎn)過(guò)關(guān),但學(xué)生還是不回去消化,因而造成成績(jì)的兩極。要解除這種現象,應從三個(gè)方面下手,第一、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入,創(chuàng )造良好的條件來(lái)配合教材的改革,第二、教師要針對教師的教,學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節巧下功夫;第三、輔助后進(jìn)生加強知識的鞏固。

  老師個(gè)人課堂教學(xué)計劃5

  一、學(xué)生情況分析

  大多學(xué)生不能很好的接受美術(shù)基礎知識的教育。美術(shù)基礎知識方面差異較大,學(xué)生對美術(shù)的認識較膚淺,體驗美、欣賞美、的能力缺乏。不會(huì )學(xué)習美術(shù)。認為美術(shù)就是畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有學(xué)習興趣,大量的時(shí)間是亂畫(huà)或者印著(zhù)畫(huà),幾乎沒(méi)有獨立的完成一幅完整美術(shù)作品。學(xué)生在以前幾乎沒(méi)正規地上過(guò)美術(shù)課,對美術(shù)課陌生。

  二、教材分析

  本冊教材分為四大塊

  1、欣賞有意識地運用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語(yǔ)言,選擇適當的優(yōu)秀作品、以繪畫(huà)和雕塑等形式,探索不同的藝術(shù)形式,發(fā)展具有個(gè)性的表現能力,傳遞自己的思想和情感。

  2、造型表現了解主要的設計類(lèi)別、功能,運用對比與和諧、對稱(chēng)與均衡、節奏與韻律、多樣與統一等組合原理,利用媒材特性,進(jìn)行創(chuàng )意和設計,美化生活,形成初步的設計意識。

  3、設計應用多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內容特征,獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力,比較深入的了解中國美術(shù)發(fā)展概況,尊重人類(lèi)文化遺產(chǎn),能對美術(shù)作品和美術(shù)現象進(jìn)行簡(jiǎn)短評述。

  4、綜合探索調查、了解美術(shù)與傳統文化及環(huán)境的關(guān)系,用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規劃與制作;通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習,理解共同的主題和共通的原理。

  三、任務(wù)和目標

  1、美育培養學(xué)生對美的感受力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力,重點(diǎn)是讓學(xué)生感覺(jué)、體味、把玩世界傳統文化的內涵,以提高學(xué)生現在和今后的生存質(zhì)量。

  2、智育培養學(xué)生的觀(guān)察習慣,使學(xué)生逐步掌握正確的觀(guān)察方法,提高觀(guān)察能力,發(fā)展學(xué)生的形象記憶、想象能力和動(dòng)手能力,鼓勵學(xué)生思考聯(lián)想。促使他們創(chuàng )造才能的發(fā)展。

  3、技能不是美術(shù)教育的重點(diǎn),要求學(xué)生能用自己的繪畫(huà)語(yǔ)言表達思想。

  四、具體措施

  1、讓學(xué)生確立新的行為意識和加強主動(dòng)實(shí)踐探索的自覺(jué)性,讓學(xué)生學(xué)會(huì )思考,培植獨立實(shí)踐的勇氣和意識。

  2、因材施教,杜絕人云亦云或千人一面的美術(shù)教育模式。

  3、完善評價(jià)方式過(guò)程評價(jià)與結果評價(jià)相結合定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合。

  4、通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)設備進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)習興趣,提高學(xué)生的上課效率。

  5、通過(guò)繪畫(huà)重點(diǎn)培養學(xué)生的美術(shù)動(dòng)手能力。

老師課堂教學(xué)工作計劃4

  一、抓好早操間操工作。增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念,有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)。大課間活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),其質(zhì)量的好壞講直接影響學(xué)生的身體素質(zhì)及健康指標,尤其作為學(xué)校的門(mén)面,文明更樣該抓好該項工作。四月份,成功迎接教育局對大課間活動(dòng)的驗收。

  二、認真組織課外活動(dòng)。組織好今年的春季運動(dòng)會(huì )。做好籌備工作,組織訓練,爭取在遷安市春季運動(dòng)會(huì )中取得優(yōu)異成績(jì)。

  三、特長(cháng)生訓練。特長(cháng)生加試就一個(gè)月的時(shí)間,如何有效的選材,訓練,讓更多的學(xué)生能夠通過(guò)特長(cháng)有學(xué)上,有好學(xué)上,成為了我目前面臨的問(wèn)題。我相信,我一定認真學(xué)習,虛心請教,積極訓練,帶好我的訓練隊。

  四、九年級體育加試工作在4月底進(jìn)行。今年的學(xué)生身體素質(zhì)差,基礎薄弱,我必須付出更多的努力。要上好課,想45分鐘要效率。抓好優(yōu)生,抓住差生,讓她們在自己的基礎上更近一步。

  五、做好課堂教學(xué)。八年級體育是基礎,今年,對八年級進(jìn)行實(shí)心球,立定跳遠的教授。初步做好訓練。加強學(xué)生的組織紀律觀(guān)念,嚴把紀律。確實(shí)提高上課的效率。

  六、籃球訓練。6月底遷安市籃球賽,文明要提前做好謀劃,組織訓練。希望在比賽中取得好的成績(jì)。

  時(shí)間緊迫,任務(wù)繁重,但是我會(huì )對學(xué)生負責,對學(xué)校負責。真抓實(shí)干,確實(shí)圓滿(mǎn)的完成本學(xué)年的各項工作。

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