實(shí)驗教學(xué)工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的實(shí)驗教學(xué)工作計劃，希望對大家有所幫助。

實(shí)驗教學(xué)工作計劃1

　　生物實(shí)驗教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節，是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神，落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實(shí)驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要�，F將本學(xué)期的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規律，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

　　二、教學(xué)要求

　　1．演示實(shí)驗必須按《課標》要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗。

　　2．學(xué)生分組實(shí)驗，也要按《課標》的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗，若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行，教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗達到操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達能力。

　　三、實(shí)驗課的教學(xué)方法

　　實(shí)驗課教學(xué)應根據教學(xué)目的、教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際和設備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時(shí)，最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強能力的培養和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

　　四、實(shí)驗教學(xué)的準備工作

　　1．儀器設備購置，落實(shí)上年儀器設備購置計劃，完成實(shí)驗室的更新提高，加強實(shí)驗室的儀器設備的完好率。做好本儀器設備購置，堅持結合實(shí)際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

　　2．制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫(xiě)明實(shí)驗目錄，寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。

　　3．任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室，實(shí)驗教師必須將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無(wú)患。

　　五、將德育工作滲透于教學(xué)中

　　1.，讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。

　　2．要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則，愛(ài)護財務(wù)，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

　　3．要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作，細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。

　　4．培養學(xué)生井然有序的工作習慣。實(shí)驗結束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗臺。

　　六、實(shí)驗效果檢查和成績(jì)評定

　　1．學(xué)期教學(xué)結束后，對學(xué)生的實(shí)驗效果進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的實(shí)驗技能。

　　2．檢查內容：學(xué)生對實(shí)驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。

　　3．實(shí)驗結束后要填寫(xiě)好實(shí)驗報告冊，教師當場(chǎng)檢查學(xué)生的實(shí)驗結果。

　　七、做好實(shí)驗室工作文件建立管理工作

　　為實(shí)驗室的評估合格，做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、歸檔、整理工作。

　　注:加黑體的六個(gè)實(shí)驗要對學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的訓練, 加強學(xué)生對實(shí)驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。各班的實(shí)驗課的情況參照實(shí)驗課按排表。

　　八、實(shí)驗教學(xué)管理

　　1、課前認真預習有關(guān)實(shí)驗內容，寫(xiě)出預習報告，上課前由組長(cháng)收齊并于上課時(shí)上交，沒(méi)有預習報告的同學(xué)不準參加本次實(shí)驗；

　　2、實(shí)驗課過(guò)程中，注意安全，嚴格按規定程序操作設備，并填寫(xiě)實(shí)驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現故障，應及時(shí)跟老師聯(lián)系，不能擅自處理；

　　3、實(shí)驗結束，應先報告老師，檢查實(shí)驗結果無(wú)誤后，清點(diǎn)整理設備完畢，方可離開(kāi)；

　　4、課后，根據實(shí)驗記錄，認真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告。

　　初中生物八年級上冊實(shí)驗目錄 探究：

　　1、魚(yú)鰭在游泳中的作用

　　2、鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)

　　3、菜青蟲(chóng)的取食行為

　　4、動(dòng)物的繞道取食行為

　　5、螞蟻的通訊

　　6、檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌

　　演示實(shí)驗

　　發(fā)酵現象

　　實(shí)驗：

　　飼養和觀(guān)察蚯蚓

　　制作：制作孢子印，制作酸奶

　　模擬制作：制作肌肉牽動(dòng)骨運動(dòng)的模型

實(shí)驗教學(xué)工作計劃2

　　實(shí)驗教學(xué)是小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作中十分重要的一項內容，它對于激發(fā)兒童學(xué)習科學(xué)的興趣，培養兒童科學(xué)探究的能力，提高兒童的科學(xué)素養都有著(zhù)十分重要的意義。在新課程、新理念的引領(lǐng)下，在總結以往經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)期特制定以下實(shí)驗教學(xué)計劃：

　　一、指導思想

　　小學(xué)科學(xué)課程是以培養科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程�？茖W(xué)課程要面向全體學(xué)生，學(xué)生是科學(xué)學(xué)習的主體；科學(xué)學(xué)習要以探究為核心，具有開(kāi)放性，科學(xué)課程的評價(jià)能促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的形成和發(fā)展。

　　二、實(shí)驗教學(xué)目標

　　繼續堅持以《新課程標準》的教學(xué)理念為指導，加強觀(guān)察和實(shí)驗，注重對學(xué)生進(jìn)行提出問(wèn)題、猜想結果、制定計劃、觀(guān)察、實(shí)驗、搜集證據、表達交流等方面的訓練，引導學(xué)生去親歷科學(xué)，在親自操作、動(dòng)手實(shí)驗、自行探究的實(shí)踐中，學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)的思維方法，培養對待科學(xué)的積極態(tài)度。

　　三、扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)

　　本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)側重“作用與平衡”中的“平衡”，通過(guò)研究生命世界、物質(zhì)世界及地球與宇宙世界之間的復雜關(guān)系，向學(xué)生初步滲透自然界的物體無(wú)不在相互作用之中，物體間在相互作用的過(guò)程中達到平衡，而這種平衡一旦被打破后，物體間的相互作用又可以產(chǎn)生一次新的平衡現象。因此，本學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)從以下幾個(gè)方面展開(kāi)，幫助學(xué)生做到；

　　1、 能通過(guò)設計實(shí)驗方案和實(shí)驗探究杠桿平衡、滑輪、斜面、輪軸等是如何提高工作效率的。

　　2、 能始終保持對探究物體與物體之間、生物與生物之間、生物與環(huán)境之間相互作用、達到平衡狀態(tài)的興趣以及對未解之迷和生物技術(shù)的好奇，并積極關(guān)注相關(guān)研究的進(jìn)展。

　　3、 通過(guò)收集資料、親歷科學(xué)實(shí)驗列舉簡(jiǎn)單機械的使用，體會(huì )到利用簡(jiǎn)單機械能幫助人們提高工作效率。

　　4、 能感受一些工具和簡(jiǎn)單機械的運用給人們生產(chǎn)、生活帶來(lái)的便利。

　　四、實(shí)驗教學(xué)安排情況

　　實(shí)驗日期

　　實(shí)驗題目

　　實(shí)驗類(lèi)型

　　20xx、3

　　怎樣使杠桿保持平衡

　　分組實(shí)驗

　　20xx、3

　　研究斜面的作用

　　分組實(shí)驗

　　20xx、5

　　探究自然力量對山脈的影響

　　演示實(shí)驗

　　20xx、6

　　光滑的鵝卵石

　　分組實(shí)驗

實(shí)驗教學(xué)工作計劃3

　　一、基本情況

　　1、學(xué)校有物理實(shí)驗室一個(gè)，可以一次供48人實(shí)驗；有8個(gè)教學(xué)班級，其中八年級有2個(gè)教學(xué)班，九年級有2個(gè)教學(xué)班。

　　2、學(xué)校實(shí)驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問(wèn)題，對一些實(shí)驗沒(méi)辦法完成。

　　二、實(shí)驗任務(wù)

　　物理是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。

　　在教學(xué)過(guò)程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會(huì )”。根據學(xué)生的認知特點(diǎn)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現象的美妙與和諧，通過(guò)探索物理現象，揭示隱藏其中的物理規律，并將其應用于生產(chǎn)生活實(shí)際；培養學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力。在教學(xué)中改變過(guò)去充分強調知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，學(xué)習科學(xué)研究方法，培養學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng )新意識�？茖W(xué)探究應滲透在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)部分。通過(guò)科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過(guò)去以書(shū)本為主、實(shí)驗為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵研究性學(xué)習和合作學(xué)習。

　　三、實(shí)驗目的

　　1、培養學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

　　2、掌握科學(xué)的實(shí)驗方法。

　　3、培養學(xué)生初步的觀(guān)察和實(shí)驗能力。

　　4、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和團結協(xié)作精神。

　　四、實(shí)驗重點(diǎn)

　　本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗分組實(shí)驗。

　　五、實(shí)驗難點(diǎn)

　　1。將探究方法和創(chuàng )新精神用于教學(xué)中。

　　2。將演示實(shí)驗變?yōu)榉纸M實(shí)驗。

　　六、實(shí)驗措施

　　1。對所有演示實(shí)驗和分組實(shí)驗都要填寫(xiě)實(shí)驗通知單和實(shí)驗記錄。2。嚴格要求，按程序進(jìn)行操作。

　　3。認真組織，精心輔導。

　　4。開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗競賽活動(dòng)。

　　5。積極組織并指導物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗活動(dòng)。

　　七、物理實(shí)踐活動(dòng)

　　每學(xué)期1~2次，每次2課時(shí)。由學(xué)生自選課題，在教師指導下完成。其內容可以是物理知識的應用，也可以是與物理有關(guān)的問(wèn)題。其形式可以是社會(huì )調查、查閱資料、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)或實(shí)地測量等。

　　八、考察

　　本期對學(xué)生實(shí)驗教學(xué)的考察應該從以下兩個(gè)方面進(jìn)行，一是對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面，主要考查學(xué)生是否會(huì )正確使用實(shí)驗儀器，是否會(huì )對實(shí)驗儀器進(jìn)行調整，是否能按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗，能否在實(shí)驗中正確測出實(shí)驗數據等。二是對實(shí)驗理論方面。主要考查學(xué)生對實(shí)驗中涉及到的原理、規律及公式的推導和論證，還可以考查學(xué)生的創(chuàng )造能力。

　　九、本期實(shí)驗安排

　　八年級探究實(shí)驗：

　　1、凸透鏡成像的規律

　　2、水的沸騰

　　3、電流和電路

　　4、串、并聯(lián)電路電流的規律

　　八年級教師演示實(shí)驗：

　　1、停止沸騰的水澆上冷水后會(huì )怎樣

　　2、用放大鏡看物體

　　3、乒乓球會(huì )下落嗎

　　4、光是怎樣傳播的

　　5、光的折射

　　6、光的色散

　　7、透鏡對光的作用

　　8、凸透鏡使光會(huì )聚

　　9、投影儀成像

　　10、凸透鏡成實(shí)像

　　11、凸透鏡成虛像

　　12、自制溫度計

　　13、電荷間的相互作用

　　14、電荷在導體中定向移動(dòng)

　　15、串聯(lián)和并聯(lián)

　　九年級探究實(shí)驗：

　　1、測物體的質(zhì)量

　　2、用量筒和天平測量液體和固體的密度

　　3、如何使用刻度尺

　　4、彈簧測力計的使用

　　5、重力的大小與什么因素有關(guān)

　　6、杠桿的平衡條件

　　7、比較定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)

　　8、浮力的大小等于什么

　　九年級演示實(shí)驗：

　　1、鐘表

　　2、阻力對物體運動(dòng)的影響

　　3、二力平衡的條件

　　4、模擬引力

　　5、摩擦力的大小與什么因素有關(guān)

　　6、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)

　　7、液體壓強的特點(diǎn)

　　8、托里拆利實(shí)驗

　　9、空氣流速與壓強的關(guān)系

　　10、金屬箔漂浮水面

實(shí)驗教學(xué)工作計劃4

　　為了普及實(shí)驗教學(xué)，加強教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺階。

　　一、建立機構，明確職責，完善管理制度。

　　1、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗教學(xué)工作領(lǐng)導小組。

　　2、強化實(shí)驗教學(xué)日常管理

　�。�1）學(xué)校按要求制訂實(shí)驗室主管領(lǐng)導職責，實(shí)驗員職責，科任教師職責，學(xué)生實(shí)驗守則，職責分明，責任到人。

　�。�2）進(jìn)一步健全和完善各項管理制度，嚴格執行儀器設備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。

　�。�3）實(shí)驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實(shí)驗，分組實(shí)驗時(shí)必須進(jìn)行填寫(xiě)登記，手續要完備。

　�。�4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤(pán)點(diǎn)。

　�。�5）各種儀器、設備的存放要根據其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類(lèi)擺放，并加強防護工作。

　�。�6）圖書(shū)室、閱覽室面向學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)設閱覽課。堅持定期補充新書(shū)，不斷提高圖書(shū)使用率。

　�。�7）加強對計算機教學(xué)的管理，配備專(zhuān)職教師，加強學(xué)生上機操作，實(shí)踐并每學(xué)期考核一次，檢查學(xué)生情況。

　　二、加大投入，進(jìn)一步完善實(shí)驗室基礎建設。

　　1、加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風(fēng)條件。

　　2、實(shí)驗經(jīng)費要專(zhuān)款專(zhuān)用，建立實(shí)驗經(jīng)費專(zhuān)帳，保證教學(xué)的正常開(kāi)展。

　　三、規范實(shí)驗教學(xué)行為，開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)研究。

　　1、實(shí)驗教學(xué)要實(shí)行實(shí)驗計劃、實(shí)驗申報、實(shí)驗備課、實(shí)驗報告"四對口"。

　�。�1）實(shí)驗計劃：每學(xué)期一次，各實(shí)驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實(shí)驗計劃。

　�。�2）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗都要實(shí)行申報制度，認真填寫(xiě)實(shí)驗中報單，并與計劃、備課一一對應。

　�。�3）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗都要備課，備課的內容要有課型、實(shí)驗課題、實(shí)驗目的、器材清單、裝配示意圖和實(shí)驗步驟，課后有實(shí)驗情況記載和實(shí)驗效果分析。

　�。�4）每次分組實(shí)驗學(xué)生都要完成實(shí)驗報告，每次實(shí)驗報告都要批改，有時(shí)間記載。

　　2、實(shí)驗教學(xué)過(guò)程要規范。

　　每一次演示，分組實(shí)驗教學(xué)目的要明確，實(shí)驗之前要與實(shí)驗員一道預做實(shí)驗，實(shí)驗過(guò)程中，要引導學(xué)生開(kāi)展雙邊活動(dòng)，弄懂實(shí)驗原理，分析實(shí)驗數據，掌握實(shí)驗操作要領(lǐng)，鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐、積極探索。

　　3、大力開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)研究。

　�。�1）分管實(shí)驗的領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于5節，并有聽(tīng)課記錄，課后及時(shí)與教師和實(shí)驗員交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)措施。

　�。�2）學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示，分組實(shí)驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

　�。�3）學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗操作考查。

　�。�4）每學(xué)期舉行一次實(shí)驗教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。

　　4、各類(lèi)實(shí)驗開(kāi)出率要達標。

　　演示實(shí)驗，分組實(shí)驗開(kāi)出率要達到100%，演示實(shí)驗成功率達到95%以上，分組實(shí)驗成功率達到100%。每次分組實(shí)驗開(kāi)出的組數要達到開(kāi)組數的98%以上。

　　四、建立教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗教學(xué)工作獎懲機制。

　　1、學(xué)校對實(shí)驗教學(xué)、裝備管理工作按工作職責實(shí)驗實(shí)行評估，計入個(gè)人工作量和工作業(yè)績(jì)，實(shí)驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。

　　2、在學(xué)生中開(kāi)展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動(dòng)，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進(jìn)行獎勵。

　　3、開(kāi)展自制教具、實(shí)驗論文和實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎?wù)甙礃藴蔬M(jìn)行獎勵。

　　4、教導處對教師開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍，并根據檢查結果進(jìn)行獎懲。

實(shí)驗教學(xué)工作計劃5

　　一、實(shí)驗教學(xué)計劃

　　學(xué)校物理、化學(xué)、生物教研組（實(shí)驗教研組）和任課教師以及實(shí)驗人員必須根據課程標準、教材和學(xué)校教學(xué)工作計劃，制定切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)驗教學(xué)工作計劃。

　　教研組實(shí)驗教學(xué)計劃的內容包括：實(shí)驗教研、實(shí)驗競賽、實(shí)驗教學(xué)業(yè)務(wù)和教育理論學(xué)習，提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的主要措施。

　　教師的學(xué)科教學(xué)計劃還應認真分析實(shí)驗教學(xué)情況，抓住薄弱環(huán)節，提出提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的有效措施。實(shí)驗室工作人員計劃應包括：實(shí)驗室建設、實(shí)驗開(kāi)出、自制教具、儀器維修及保養、課外科技活動(dòng)的組織、實(shí)驗室的日常管理和提高實(shí)驗開(kāi)出率的措施等。

　　二、備課

　　實(shí)驗課必須備課，沒(méi)有教案不得上課。備課應嚴格按照《中（�。�學(xué)教學(xué)常規》的要求執行。教師在上課前還必須試做一次實(shí)驗，應根據教材內容，適當設計一些小實(shí)驗、小制作等手腦并用的作業(yè)題，拓寬學(xué)生的實(shí)驗范圍。

　　三、實(shí)驗器材準備

　　實(shí)驗前，任課教師提前2天填寫(xiě)好演示實(shí)驗通知單。提前一周填寫(xiě)分組實(shí)驗通知單，向實(shí)驗室提出實(shí)驗預約。實(shí)驗人員應根據教師的要求，按時(shí)準備實(shí)驗器材，檢查儀器裝置，確保實(shí)驗正常進(jìn)行；學(xué)生分組實(shí)驗時(shí)，還要保證器材的數量，并做好應急準備。

　　實(shí)驗完畢后，實(shí)驗人員應逐件清點(diǎn)器材，并予以登記，發(fā)現損壞或遺失，要及時(shí)追究責任，按有關(guān)規定妥善處理。缺少的器材，應盡可能自制。

　　四、上課

　　上課要立足培養學(xué)生的實(shí)驗能力、發(fā)展智力，優(yōu)化實(shí)驗教法。要充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用。演示實(shí)驗教學(xué)要貫穿“四性”原則：明顯性、直觀(guān)性、啟發(fā)性和趣味性。演示前，要使學(xué)生明確實(shí)驗目的、實(shí)驗原理和對觀(guān)察現象的要求。演示過(guò)程中，教師要做到操作規范熟練，形象鮮明，在做有危險性實(shí)驗時(shí)，要特別注意安全。分組實(shí)驗前，要組織學(xué)生預習課文，使學(xué)生弄清實(shí)驗原理、步驟和方法，以利學(xué)生在課堂上集中更多精力動(dòng)手實(shí)驗。實(shí)驗中，教師要指導學(xué)生有步驟地進(jìn)行操作，仔細觀(guān)察、認真記錄、分析思考、得出結論。裝置復雜、難度大的實(shí)驗，教師應先作示范，指導學(xué)生分步完成。實(shí)驗結束時(shí)，教師要講評，總結表?yè)P，對失敗的實(shí)驗要分析原因（有條件時(shí)允許學(xué)生重做）。各實(shí)驗小組要整理好儀器，由任課教師檢查后，方能離開(kāi)實(shí)驗室。

　　五、實(shí)驗作業(yè)

　　學(xué)生分組實(shí)驗后，都要寫(xiě)出實(shí)驗報告，在規定時(shí)間內（一般為實(shí)驗后1—2天）交給任課教師批閱。

　　實(shí)驗報告的格式，應按照年級特點(diǎn)來(lái)設計，不要千篇一律。教師檢查實(shí)驗報告應著(zhù)重于原理的敘述、數據記錄、誤差分析、實(shí)驗結論和問(wèn)題探討等方面。

　　教材上規定的小實(shí)驗、小制作等，應要求學(xué)生認真完成，可通過(guò)學(xué)生演示和作品展覽等形式進(jìn)行檢查督促，對高中生還可組織他們自己設計實(shí)驗。

　　六、實(shí)驗室課外開(kāi)放

　　學(xué)�？梢韵驅W(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，實(shí)驗室開(kāi)放工作由實(shí)驗員和任課教師具體組織實(shí)施。

　　對在分組實(shí)驗中，沒(méi)有來(lái)得及完成或實(shí)驗失敗的學(xué)生，應有計劃組織他們到實(shí)驗室進(jìn)行補課。

　　實(shí)驗室還應有組織地向課外科技活動(dòng)小組、有特殊興趣的學(xué)生、畢業(yè)班的學(xué)生開(kāi)放，充分挖掘實(shí)驗的潛力，培養學(xué)生的實(shí)驗技能和有益的愛(ài)好。

　　七、考核

　　每學(xué)期期末由學(xué)校教導處進(jìn)行理科實(shí)驗操作考核，實(shí)驗操作考核的內容僅限入學(xué)生實(shí)驗范圍內的觀(guān)察技能和操作技能。

　　學(xué)生實(shí)驗操作考核成績(jì)，應以一定比例（不小于20%）納入相應學(xué)科的學(xué)期成績(jì)或與學(xué)科成績(jì)并列。

　　八、實(shí)驗教學(xué)總結

　　任課教師和實(shí)驗人員應根據實(shí)驗考核成績(jì)，對實(shí)驗教學(xué)的效果和缺陷等方面作出定量和定性的分析，寫(xiě)出書(shū)面總結，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教研組（實(shí)驗教研組）要對全校相應學(xué)科實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面系統的分析，寫(xiě)出學(xué)期實(shí)驗教學(xué)工作總結。

　　九、實(shí)驗教學(xué)檔案

　　實(shí)驗室要建立實(shí)驗教學(xué)和儀器設備管理檔案，妥善保管實(shí)驗教學(xué)資料和儀器設備技術(shù)資料。這些資料要合理分類(lèi)，每件資料使用后即可收集歸檔。實(shí)驗教學(xué)檔案，還應設立個(gè)人檔案。個(gè)人檔案包括任課教師檔案和實(shí)驗人員檔案。任課教師檔案包括實(shí)驗教學(xué)計劃、演示實(shí)驗和分組實(shí)驗進(jìn)度安排表、演示和分組實(shí)驗通知單、實(shí)驗教學(xué)總結及論文和學(xué)生實(shí)驗報告等有關(guān)資料。同樣，實(shí)驗人員的檔案為其開(kāi)展工作時(shí)所形成的各種文字資料。個(gè)人檔案是理科教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)考核的重要依據。

　　實(shí)驗教學(xué)儀器設備管理檔案的建立和管理工作，由實(shí)驗員（含兼職）或實(shí)驗教研組負責。

實(shí)驗教學(xué)工作計劃6

　　一、指導思想：

　　物理實(shí)驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗室則是學(xué)生學(xué)習和進(jìn)行實(shí)驗的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗探究活動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件。

　　中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過(guò)實(shí)驗，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎物理知識，培養初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng )新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力與提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養，使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎課程。

　　根據《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標準，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀(guān)察、實(shí)驗能力：能有目的地觀(guān)察，辯明觀(guān)察對象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗目的，會(huì )正確使用儀器，會(huì )作必要的記錄，會(huì )根據實(shí)驗結果得出結論，會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。實(shí)驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內容和重要手段，因此實(shí)驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗室必須建立和健全科學(xué)、規范的管理體制，實(shí)行規范的管理。

　　二、具體工作計劃：

　　1、制訂規章制度，科學(xué)規范管理

　　2、按照學(xué)校各類(lèi)規章制度，并認真執行。

　　3、制訂學(xué)期實(shí)驗計劃表、周歷表。

　　4、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗，并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，積極服務(wù)于教學(xué)。

　　5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗器材的作用，結合實(shí)驗室條件進(jìn)行分組實(shí)驗。

　　6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

　　7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

　　8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。

　　9、做好儀器、器材的補充計劃。

　　10、做好各類(lèi)臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。

　　11、結合學(xué)校常規管理，保持實(shí)驗室的常清潔。

　　三、具體實(shí)驗安排：

　　周次實(shí) 驗 內 容

　　課時(shí)02周長(cháng)度、時(shí)間的測量1

　　課時(shí)03周科學(xué)探究：速度的變化1

　　課時(shí)04周科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生、傳播1

　　課時(shí)05周光的直線(xiàn)傳播演示1

　　課時(shí)06周光的反射1

　　課時(shí)07周平面鏡成像1

　　課時(shí)08周探究凸透鏡成像規律1

　　課時(shí)09周色光的混合與顏料的混合1

　　課時(shí)10周力的測量1

　　課時(shí)11周重力與質(zhì)量的關(guān)系1

　　課時(shí)12周科學(xué)探究：摩擦力1

　　課時(shí)13周科學(xué)探究：牛頓第一定律1

　　課時(shí)14周二力平衡的條件1課時(shí)

實(shí)驗教學(xué)工作計劃7

　　根據縣教育體育局的工作要求，普及實(shí)驗教學(xué)，加強教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我鎮將扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，采取多項有效措施，使我鎮教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。制定本計劃：

　　一、重點(diǎn)工作

　　1、規范實(shí)驗室、儀器室的管理

　　根據新課標的精神，大力培養學(xué)生觀(guān)察、實(shí)驗、動(dòng)手操作能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，讓學(xué)生受到良好的科學(xué)啟蒙教育。各校要加強實(shí)驗室、儀器室的管理，責成實(shí)驗管理員履行好職責。

　　2、加強實(shí)驗教學(xué)的過(guò)程管理

　　實(shí)驗教學(xué)要落到實(shí)處，就要開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗課。為了把此項工作落到實(shí)處，教研室實(shí)行實(shí)驗教學(xué)雙周抽查制度，教研室每雙周到學(xué)校班級進(jìn)行抽查，落實(shí)實(shí)驗情況，考察結果作為科學(xué)教師量化考核和學(xué)校綜合量化考核的重要指標。

　　二、實(shí)驗教學(xué)教研工作具體安排：

　　九月份：

　　1、參加縣教研室組織的小學(xué)科學(xué)“探究體驗”實(shí)驗培訓。

　　2、組織好鎮級小學(xué)科學(xué)“探究體驗”實(shí)驗二級培訓。

　　3、教研室對各校實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行雙周查。

　　十月份：

　　4、對實(shí)驗室、儀器室進(jìn)行專(zhuān)項檢查。

　　5、教研室對各校實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行雙周查。

　　十一月份：

　　6、學(xué)生實(shí)驗操作技能抽測

　　7、教研室對各校實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行雙周查。

　　十二月份：

　　8、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測。

　　9、教研室對各校實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行雙周查。

　　20xx年一月份：

　　10、進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)、教研工作總結。

　　11、制定20xx年實(shí)驗教學(xué)教研工作計劃。

實(shí)驗教學(xué)工作計劃8

　　在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)對于培養學(xué)生的實(shí)踐能力，更新教師的教學(xué)手段方面顯得尤為重要;另外，現在是知識大爆炸的時(shí)代，擴大學(xué)生在校的閱讀量已成為刻不容緩的事情，這就要求我們必須把學(xué)校的圖書(shū)借閱工作做好,盡可能滿(mǎn)足學(xué)生日益增長(cháng)的求知欲。為此，特制訂我中心校20xx年實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書(shū)工作計劃如下：

　　一、 指導思想：

　　以中共中央《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育》的會(huì )議通知及教育部《基礎教育課程改革實(shí)施綱要》的精神為指針，加大對各校實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書(shū)工作的監管、督導力度，使各校扎實(shí)做好這三項工作，把它們擺在重要的位置上來(lái)，最終達到促進(jìn)學(xué)生能力提高的目的。

　　二、 工作措施：

　　加強領(lǐng)導、建立組織。一項工作如果沒(méi)有強有力的領(lǐng)導，那么它就不可能獲得明顯的成效。因此，我中心校首選要做的就是加強對這項工作的領(lǐng)導力度，建立中心校實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書(shū)借閱工作領(lǐng)導小組。組 長(cháng)：袁玉欽副組長(cháng)：王景海、趙丙申成 員：各校教導主任領(lǐng)導小組各成員的職責為：組長(cháng)袁玉欽負責全面工作的領(lǐng)導，重點(diǎn)督促各校校長(cháng)及時(shí)完成相關(guān)的“硬件”建設，副組長(cháng)王景海、趙丙申具體負責對各校的實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書(shū)工作進(jìn)行檢查、指導與考核，同時(shí)要制定中心校的計劃、考評方案及考評細則，各組員負責依照中心校的計劃、方案、細則制訂本單位的計劃、考評方案及考評細則并認真貫徹落實(shí)。

　　2. 目標管理、期期考核。任何一項工作如不納入目標管理，缺乏科學(xué)考評的話(huà)，將無(wú)法激勵起從事者的積極性，因此，必須把它納入目標管理，并且期期進(jìn)行考核，我中心校將在20xx年的責任目標中加入各校實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書(shū)借閱工作的責任目標，并制作出專(zhuān)項的考評細則，每期堅持一次考評，考評結果將納入各單位的年度考評積分。

　　3. 組織競賽、以賽促教。為進(jìn)一步督促各校對這三項工作的重視程度，我們每期還將組織兩次競賽，分別是學(xué)生實(shí)驗操作競賽及讀書(shū)活動(dòng)競賽，競賽設團體獎、個(gè)人獎，個(gè)人獲獎之和為團體獲獎。按名次分別計10、8、6、5、4，后三名不計分，競賽成績(jì)納入各單位年終積分。

　　4. 以獎代補，鼓勵先進(jìn)。我中心校對各項工作都是引入競爭激勵機制，對實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書(shū)工作仍將一如既往的堅持以獎代補，鼓勵先進(jìn)的做法。我們將對此項工作中成績(jì)突出的個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)獎勵，對課件制作、教具制作獲獎按級別給予1000元、500元、400元、200元、100元不等的獎勵，同時(shí)每人次還給學(xué)校分別加計15、8、6、4、2不等的積分，以此來(lái)調動(dòng)各校工作的積極性。三、 工作

　　目標：

　　轄區各中小學(xué)演示實(shí)驗開(kāi)出率為100%，分組實(shí)行開(kāi)出率95%，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、歷史、地理等學(xué)科采用電化教學(xué)每期每科不少于30節。

　　2. 實(shí)驗室、儀器室的管理保持在20xx年省“兩基”檢查時(shí)的水平。

　　3. 各校實(shí)驗室不得被擠占。

　　4. 積極參加各級各類(lèi)課件制作、教具制作、實(shí)驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，爭取好的成績(jì)。

　　5. 定時(shí)足額收交電教代辦費、英語(yǔ)錄音磁帶款、學(xué)具款等�？傊�，通過(guò)努力，確保我中心校20xx年度的實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書(shū)借閱工作在各級檢查、評比、考評中名列前茅，再上臺階。

實(shí)驗教學(xué)工作計劃9

　　《孫子兵法·計篇》的《計戰》，開(kāi)宗明道：凡用兵之道，以計為首。為認真做好實(shí)驗教學(xué)部下學(xué)期工作， 我部分別從管理方面和工作方面制定相關(guān)計劃，并將在下學(xué)期的工作中按照此計劃進(jìn)行相關(guān)工作。請大家多多關(guān)注呦！

　　一、管理計劃

　　為使部門(mén)工作更好地展開(kāi)，同時(shí)增強部門(mén)內部的凝聚力，提高部門(mén)成員的積極性，制定了下列計劃：

　�。�1）成員可對部門(mén)負責人員的工作情況進(jìn)行監督，在每次開(kāi)例會(huì )時(shí)，各小組組長(cháng)提前收集好本組成員的建議并寫(xiě)到黑板上，然后由部長(cháng)和副部商議并勾出可行的建議。部門(mén)成員也可在本部群里匿名發(fā)言提建議。

　�。�2）成員要主動(dòng)學(xué)習并遵守協(xié)會(huì )章程，在任何場(chǎng)合自覺(jué)維護協(xié)會(huì )聲譽(yù)，不得私自以協(xié)會(huì )、部門(mén)名義做任何違反相關(guān)規定的事情。

　�。�3）成員應積極參加部門(mén)各項活動(dòng)，每次活動(dòng)應按時(shí)參加，不得遲到、早退。在部門(mén)舉辦活動(dòng)時(shí)，需服從部門(mén)整體安排，因特殊情況不能到場(chǎng)應向部門(mén)負責人說(shuō)明原因。

　�。�4）若在一個(gè)月內，成員參與本部門(mén)活動(dòng)的次數沒(méi)有達到1/3的，月末將由部門(mén)負責人員在本部群里發(fā)公告通知，計入個(gè)人平時(shí)考核成績(jì)，并向主席團反映。

　�。�5）部門(mén)成員應互幫互助，共同推動(dòng)部門(mén)的發(fā)展。

　　附：每一個(gè)學(xué)期部門(mén)將會(huì )選出三到五名優(yōu)秀成員，這些優(yōu)秀成員是根據這學(xué)期參加活動(dòng)的次數的多少，組織策劃活動(dòng)的精彩程度，以及最后活動(dòng)現場(chǎng)的表現能力等條件進(jìn)行篩選。

　　二、主要工作內容

　　實(shí)驗教學(xué)部下學(xué)期主要工作有以下三項：實(shí)驗培訓、技能比武、完善實(shí)驗簡(jiǎn)介，詳情見(jiàn)具體安排及相關(guān)文件。

　　三、具體安排

　　1. 實(shí)驗培訓

　�。�1）培訓目的與意義：增強部門(mén)的凝聚力，擴大成員的知識面，提高實(shí)驗培訓和管理水平，讓部門(mén)成員在合作中思想碰撞，在競爭中能力提升。

　�。�2）培訓時(shí)間：3-4月份

　�。�3）培訓地點(diǎn)：能源動(dòng)力實(shí)訓中心 工學(xué)樓實(shí)驗室

　�。�4）培訓人員：天下暖通協(xié)會(huì )20xx級成員

　�。�5）培訓主要計劃：實(shí)驗培訓應以成員為中心，將17級成員分成4個(gè)小組每個(gè)小組輪流主講，主講小組內成員分工、各司其職。

　　第一組： 呂嘉彬

　　王 凱、王轉轉、晉 源、楊少雄、陳 晨、李冉、張玉鼎

　　第二組： 高 強

　　李溫馨、趙宇蓉、寧君朋、管 超、李春龍、武文姝

　　第三組： 陳 剛

　　李雪琦、趙嘉欣、趙懿然、郝詩(shī)敏、范晨陽(yáng)、張軍軍

　　第四組： 劉 楠 王 萍

　　韓家銘、暢庚堯、王 哲、張亦嫣、李淑慧、王子淳

　　2. 技能比武

　�。�1）活動(dòng)目的與意義：鞏固技能知識，鍛煉成員的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力，進(jìn)一步激發(fā)成員學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、比技能的熱情，為成員切磋技藝、交流技術(shù)、展示技能搭建平臺、創(chuàng )造條件，為培養造就知識型、技能型、創(chuàng )新性人才服務(wù)。

　�。�2）活動(dòng)時(shí)間：4月份

　�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：能源動(dòng)力實(shí)訓中心 工學(xué)樓

　�。�4）活動(dòng)人員：山西大學(xué)動(dòng)力工程系20xx級學(xué)員

　�。�5）活動(dòng)主要計劃： 技能比武策劃

　　3.完善實(shí)驗簡(jiǎn)介

　�。�1）目的與意義：改進(jìn)教學(xué)、完善內容、鍛煉思維、提升品質(zhì)

　�。�2）時(shí)間：3-6月份

　�。�3）人數：30人

　�。�4）活動(dòng)主要計劃：完善實(shí)驗簡(jiǎn)介，實(shí)驗教學(xué)部成員編寫(xiě)簡(jiǎn)介內容，用輔助軟件進(jìn)行排版。

　　對于本方案，希望部門(mén)成員高度重視，并把各項工作落到實(shí)處；同時(shí)也希望部門(mén)成員能夠相互協(xié)調、密切配合、充分合作，共同做好本學(xué)期工作，樹(shù)立本部良好形象。

實(shí)驗教學(xué)工作計劃10

　　在每一個(gè)實(shí)驗的過(guò)程中，從實(shí)驗意念的產(chǎn)生到實(shí)驗方案的設計，從實(shí)驗結果的分析到實(shí)驗報告的完成，每一步都有思維活動(dòng)，每一步都是思維的結果。所以，生物科學(xué)實(shí)驗有利于把學(xué)生帶入發(fā)現問(wèn)題的情境，使學(xué)生在分析實(shí)驗問(wèn)題之中和在解決實(shí)驗問(wèn)題中鍛煉思維能力�，F將本學(xué)期的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　通過(guò)實(shí)驗，為了使學(xué)生有效地掌握生物學(xué)知識、學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎生物知識，培養初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng )新能力。生物實(shí)驗教學(xué)將重點(diǎn)放在培養學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力與提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養，運用知識的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。

　　二、教學(xué)要求

　　1、演示實(shí)驗必須按大綱要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗，增強學(xué)生的切身體驗。

　　2、學(xué)生分組實(shí)驗，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗，若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行，教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗達到操作規范、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達能力。

　　三、實(shí)驗課的教學(xué)方法

　　實(shí)驗課教學(xué)應根據教學(xué)目的、教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際和設備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時(shí)，最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

　　四、實(shí)驗教學(xué)的準備工作

　　1、制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫(xiě)明實(shí)驗目錄，寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。

　　2、實(shí)驗教師在實(shí)驗前必須將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無(wú)患。

　　五、將德育工作滲透于教學(xué)中

　　1、讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。

　　2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則，愛(ài)護財務(wù)，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

　　3、要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作，細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。

　　4、培養學(xué)生井然有序的工作習慣。實(shí)驗結束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗臺，填寫(xiě)好實(shí)驗記錄。

　　六、本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度表

　　周次、章節、實(shí)驗名稱(chēng)、實(shí)驗類(lèi)型：

　　15.1.2觀(guān)察蚯蚓分組實(shí)驗

　　25.1.4觀(guān)察小魚(yú)分組實(shí)驗

　　35.1.6鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)探究實(shí)驗

　　55.2.2小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習行為探究實(shí)驗

　　75.2.3螞蟻的通訊探究實(shí)驗

　　85.4.1檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌探究實(shí)驗

　　105.4.3觀(guān)察酵母菌和霉菌分組實(shí)驗

　　125.4.5發(fā)酵現象演示實(shí)驗

　　125.4.5制作米酒分組制作

實(shí)驗教學(xué)工作計劃11

　　一、指導思想

　　繼續堅持全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)，更新教育理念，深化課程改革，創(chuàng )新教育方法，完善教育手段，以隊伍建設和高效課堂建設為重點(diǎn)，以三個(gè)年級組為具體落實(shí)單位，面向全體學(xué)生，發(fā)揮教務(wù)處計劃、服務(wù)、協(xié)調、督查、評估的功能，全面提升辦學(xué)水平，努力實(shí)現辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的目標。

　　二、工作思路及目標

　　1 、抓常規。加強教學(xué)過(guò)程管理，使教學(xué)工作更上一個(gè)新臺階，在全縣常規教學(xué)檢查和評價(jià)中起到龍頭示范作用。

　　2 、促學(xué)習。更新教育理念，不斷自我充電。

　　3 、重研究。研究課程改革、課堂效率及學(xué)法、教法指導。

　　4 、樹(shù)典型。培養骨干教師，起引領(lǐng)輻射作用。

　　5 、提質(zhì)量。樹(shù)立質(zhì)量意識，各年級的檢測，合格率要達到100%，各項指標要全縣第一。九年級中考重點(diǎn)高中上線(xiàn)人數要突破150人，普通高中上線(xiàn)率要進(jìn)入全縣前五名，人平分進(jìn)入全縣前列。

　　6 、強培優(yōu)。抓好特色訓練班的引路、帶頭工作，培優(yōu)轉差。做到備考科學(xué)化、課外活動(dòng)常態(tài)化、培優(yōu)活動(dòng)精細化、常規管理細化。

　　7 、凸特色。突出課外活動(dòng)特色，以及藝術(shù)教育特色。

　　三、工作要點(diǎn)及措施

　　1 、堅持按部頒計劃開(kāi)全開(kāi)足課程，確保全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)的落實(shí)。嚴禁隨意增減課時(shí)，加強體、音、美、勞、計等技能課的教學(xué)管理。繼續開(kāi)設寫(xiě)字課、心理健康教育課。

　　2 、堅持計劃的制定，落實(shí)和檢查。要制定好學(xué)科教學(xué)工作計劃、復習計劃、培養轉差計劃及教研組、備課組計劃，確保教學(xué)工作科學(xué)有序。制定方案要變一年備考為三年備考，目標、任務(wù)到班到人。

　　3 、狠抓九年級復習備考，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。學(xué)校定期召開(kāi)備考會(huì )、科任老師聯(lián)系會(huì )和總結會(huì )，扎實(shí)形成一套完整備考方案和措施。力拼一中，穩定實(shí)高，擴大普高，完成中職招生是整體目標。完善復習計劃，把握考試信息，科學(xué)使用資料，加強集體備課，提高課堂效率，統籌綜合訓練，定期模擬考試，對比分析成績(jì)，堅持心理輔導，嚴格行為管理，關(guān)注邊緣生、學(xué)困生，是初三備考工作著(zhù)力點(diǎn)。高+昂的士氣、穩定的狀態(tài)、認真的教學(xué)、嚴格的管理是中考成績(jì)取得突破的根本保證。

　　4 、狠抓藝術(shù)體育工作，凸現學(xué)校特色。落實(shí)全面發(fā)展質(zhì)量觀(guān)。堅持抓好上午大課間、下午每周二至五第四節課的活動(dòng)課開(kāi)展，成立籃球隊、乒乓球隊、器樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、合唱興趣小組，有具體實(shí)施方案和活動(dòng)安排，確保體育藝術(shù)工作常態(tài)化。

　　5 、狠抓培優(yōu)工作，開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，做到責、權、利三位一體，年級組與教務(wù)處考核結合，加大學(xué)校管理力度。七、八年級開(kāi)展語(yǔ)、數、外能力測試的培訓工作及作文、英語(yǔ)口語(yǔ)、征文比賽等工作以及其它技能類(lèi)競賽工作，探索一套結合我校實(shí)際且行之有效的培優(yōu)模式。

　　6 、強化集體備課，整合教學(xué)資源，突出教法、學(xué)法研究，集體備課應個(gè)人——集體——個(gè)人。深入開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。備課組要切實(shí)做到“四個(gè)統一”，即統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統一課內外作業(yè)、統一檢測。各類(lèi)練習要認真精選，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，提倡老師有計劃性，進(jìn)行培優(yōu)補差工作。

　　7 、強化常規教學(xué)的管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)管理狠抓進(jìn)程管理，切實(shí)抓好教學(xué)“五認真”，落實(shí)《浠水縣實(shí)驗中學(xué)教學(xué)常規管理制度》和《浠水縣實(shí)驗中學(xué)常規教學(xué)檢查細則》，加強隨堂督查，在《教學(xué)日志》上做好記載，做到每月一次常規教學(xué)檢查，期中期末教學(xué)大檢查，并制度化。抓好期中、期末考試的組織工作。做到隨堂調研，現場(chǎng)指導。

　　8 、強化教學(xué)管理量化考核，抓好周查月結工作。要求每周落實(shí)教師的工作量，教學(xué)任務(wù)完成情況，每月對教師的工作情況進(jìn)行總結，并對超出工作量標準的教師給予一定經(jīng)濟補貼。

　　9 、加強開(kāi)展有效的“四課一評”活動(dòng)，繼續抓好課內比教學(xué)工作。要求教師繼續聽(tīng)課、評課、講課工作。教師聽(tīng)課不少于15節，行政人員不少于20節。各備課組要開(kāi)展匯報課、示范課、觀(guān)摩課、探討課、公開(kāi)課等活動(dòng)，學(xué)科帶頭人講示范課，課題負責人講研究課，中年教師講演示課，年輕教師講達標課。評課突出特點(diǎn)，關(guān)注“參與狀態(tài)，互動(dòng)狀態(tài)和達成狀態(tài)”。

　　10 、加強備課組長(cháng)、教研組長(cháng)隊伍建設，為課堂建設培養好基層組織者，同時(shí)也要抓好青年教師培養工作。搞好校本培訓，開(kāi)展教師自學(xué)、集中學(xué)習和外出學(xué)習等形式學(xué)習，轉變教師理念，注重青年教師培訓工作，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，嚴格落實(shí)結對協(xié)議內容。

　　11 、加強教科研工作力度，總結校本教研成果。搞好課題研究工作。實(shí)實(shí)在在地組織好“教學(xué)反思與教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”、“語(yǔ)文教學(xué)兩改六落實(shí)”、“如何上好班會(huì )課”等市級課題研究，順利通過(guò)課題結題驗收。改革教科研學(xué)習的方式，變單純的學(xué)理論為問(wèn)題討論，實(shí)踐展示、反思交流。

　　12 、加強高效課堂模式研究力度。根據我校實(shí)際，探索高效課堂模式。主要在七、八年級開(kāi)展實(shí)施研究并逐步推行。課前抓預習，課堂抓設計，課后抓團隊。

　　13 、加強貫徹落實(shí)體育、衛生工作條例，上好健康教育課，開(kāi)展健康講座，及“三防教育”，如防治艾滋病，防治血吸蟲(chóng)病。抓好兩操一課的落實(shí)，抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，抓好體育數據測試上報工作。

　　14 、加強對實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室、多媒體遠程教育室的管理，努力提高使用效益，做好教學(xué)服務(wù)工作。開(kāi)齊開(kāi)足各項實(shí)驗。

實(shí)驗教學(xué)工作計劃12

　　一、指導思想

　　以“提高學(xué)生科學(xué)素養”為目標，抓實(shí)常規工作和教研工作，積極探索正確、嚴謹的實(shí)驗教學(xué)方法，并通過(guò)開(kāi)展多層次的新課程理論學(xué)習，適時(shí)地更新教育觀(guān)念，樹(shù)立新課程理念。積極開(kāi)展以“問(wèn)題—設計—行動(dòng)—反思”為基本過(guò)程的校本教研活動(dòng)。在一定程度上，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的素養和可持續性發(fā)展。同時(shí)也積極促進(jìn)了學(xué)生的終身發(fā)展，并爭取取得了一定的成效。

　　二、組織領(lǐng)導

　　組 長(cháng)：張偉聞

　　副組長(cháng)：陳 杰、邱烈剛

　　組 員：龔 頂、張宏逵及科學(xué)任課教師

　　三、工作措施

　　1、加大對實(shí)驗教學(xué)的重視

　　科學(xué)教育是小學(xué)教育中十分重要的一門(mén)課程，學(xué)好小學(xué)科學(xué)有助于培養學(xué)生良好的科學(xué)素養。以往在學(xué)校教育過(guò)程中，形成了以單一文化課為主的形勢，而科學(xué)的課程不為教師和學(xué)生重視。學(xué)校把新課改工作擺到學(xué)校教學(xué)工作的首要位置，趁此契機，成立科學(xué)實(shí)驗工作領(lǐng)導小組，加大實(shí)驗經(jīng)費的投入，以此促進(jìn)和提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加大在學(xué)生中的宣傳，在學(xué)生中形成正確的實(shí)驗意識——實(shí)驗是要求我們得出正確結論的同時(shí)，追求正確的實(shí)驗過(guò)程。

　　2、積極組織教師進(jìn)行校本培訓

　　學(xué)校組織教師集體進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)的備課，同時(shí)組織外出參加科學(xué)教學(xué)培訓，并及時(shí)傳達培訓精神。學(xué)習課程標準，使全體教師更系統地領(lǐng)悟新課改的內涵，更全面地把握住新課改的精神，更好地投入到日常教學(xué)中去。

　　同時(shí)根據我校實(shí)際，有很大部分的.科學(xué)老師是兼職的這一情況，對教師進(jìn)行集體培訓，開(kāi)展好實(shí)驗操作技能培訓，提高教師自身實(shí)驗素養。通過(guò)教師實(shí)驗操作規范示范和教師實(shí)驗教學(xué)比武，強化實(shí)驗操作的正確性和嚴謹性。

　　3、做好實(shí)驗室資料建設工作，完善實(shí)驗室資料建設

　　以往教學(xué)過(guò)程中，教師往往反應教學(xué)準備時(shí)，實(shí)驗器材不全。這學(xué)期中，逐步補充學(xué)校的教學(xué)儀器，達到�、〖墭藴实膶�(shí)驗配置。同時(shí)完善實(shí)驗室資料建設，使實(shí)驗器材的去向和流動(dòng)有憑可依，有據可尋。并且在此基礎上，教師能根據平時(shí)教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)驗器材的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，對此做好記錄。

　　4、認真落實(shí)實(shí)驗教學(xué)

　　認真落實(shí)實(shí)驗進(jìn)課堂工作。實(shí)驗教學(xué)是學(xué)生上科學(xué)課的興趣的關(guān)鍵所在，對于教材中規定的實(shí)驗教學(xué)要開(kāi)足，開(kāi)好。認真對待學(xué)生的實(shí)驗，規范學(xué)生在課堂上的實(shí)驗操作。對于個(gè)別實(shí)驗，學(xué)生無(wú)法在課堂上開(kāi)展，或者由于實(shí)驗時(shí)間過(guò)長(cháng)，無(wú)法在課堂上正常完成的實(shí)驗，能夠利用課外、課余時(shí)間完成。監督學(xué)生完成教學(xué)中需要長(cháng)期堅持的實(shí)驗。

　　5、及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗

　　定時(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)。在本學(xué)年的教學(xué)工作工作中，教研組主要圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題組織開(kāi)展。一、平時(shí)教學(xué)工作是否能夠正常開(kāi)展，如何調整實(shí)驗教學(xué)工作；二、平時(shí)實(shí)驗教學(xué)時(shí)，學(xué)生的哪些實(shí)驗會(huì )出現和設計比較大的偏差的，自己課堂上是如何糾正，以及今后如何改進(jìn)實(shí)驗設計；三、學(xué)生對實(shí)驗操作中主要存在的誤區，學(xué)生對實(shí)驗技能的掌握情況；

　　四、對實(shí)驗教學(xué)的反思和建議。

　　梁弄鎮�？茖W(xué)教研組

　　xx年9月

實(shí)驗教學(xué)工作計劃13

　　生物科學(xué)是建立在實(shí)驗基礎上的一門(mén)學(xué)科，實(shí)驗教學(xué)在生物教學(xué)中占有很大的比例，但由于目前農村中學(xué)受經(jīng)費缺乏、設備欠缺等條件限制，特別是我有慶中學(xué)。因此，教學(xué)任務(wù)是非常繁雜的。為了更好的利用時(shí)間，合理的安排教學(xué)的進(jìn)度，現對本學(xué)期實(shí)驗做如下計劃。

　　一、學(xué)生情況分析

　　本期我繼續任教八年級四個(gè)班的生物教學(xué)，分別是(3)班、(4)班、(5)班和(6)班。由于目前我校受經(jīng)費缺乏、設備欠缺等條件限制，實(shí)驗開(kāi)出率并不高。為了不讓孩子們不輸在起跑線(xiàn)上，就必須廣開(kāi)門(mén)路，創(chuàng )造條件引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)，讓學(xué)生在探究中體驗過(guò)程、獲得知識，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )探究式學(xué)習，培養科學(xué)素養和科學(xué)精神，為其終身學(xué)習打下基礎。

　　二、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，培養學(xué)生的實(shí)踐觀(guān)察能力和動(dòng)手能力，首先應樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實(shí)驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷增強自己的實(shí)際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實(shí)驗儀器能充分發(fā)揮其功效。本學(xué)期生物共安排學(xué)生實(shí)驗6個(gè)，充分培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

　　三、實(shí)驗教學(xué)要求

　　(一)及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作

　　生物學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗為基礎，另外實(shí)驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，對提高生物教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個(gè)特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗明顯增多，作為實(shí)驗員，首先要督促教師作演示實(shí)驗，其次要根據教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作，并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗。作為實(shí)驗員本人，更應在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，想方設法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗和分組實(shí)驗做一下，學(xué)生實(shí)驗結束后，對實(shí)驗儀器要做好歸類(lèi)整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。

　　(二)做好學(xué)生分組實(shí)驗

　　合理安排好各班學(xué)生分組實(shí)驗。制訂實(shí)驗教學(xué)計劃，明確各分組實(shí)驗的大致時(shí)間。對于實(shí)驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好，還要積極做好實(shí)驗時(shí)的指導工作。

　　四、八年級下冊生物學(xué)生實(shí)驗計劃

　　序號、周次、章節、內容、題目：

　　117.1.1植物的生殖扦插材料的處理

　　297.2.5生物的變異花生果實(shí)大小的變異

　　3107.3.3生物進(jìn)化的原因模擬保護色的形成過(guò)程

　　4118.1.1傳染病及其預防調查當地常見(jiàn)的幾種傳染病

　　5148.2用藥與急救設計一個(gè)旅行小藥箱的藥物清單

　　6188.3.2選擇健康的生活方式酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響

實(shí)驗教學(xué)工作計劃14

　　一、指導思想

　　通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規律，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

　　二、實(shí)驗目的

　　1、倡導“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習方式”。

　　2、使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗”，同時(shí)能夠樹(shù)立實(shí)事求是的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)精神。

　　三、教學(xué)要求

　　1、教師演示實(shí)驗必須按新課標要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗，增強學(xué)生的切身體驗。

　　2、學(xué)生探究實(shí)驗，也要按新課標的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗，若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行，教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗達到操作規范、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達能力。

　　四、實(shí)驗教學(xué)的具體措施：

　　1、制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫(xiě)明實(shí)驗目錄，寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。

　　2、任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室，實(shí)驗教師必須將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無(wú)患。

　　3、讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。

　　4、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則，愛(ài)護財務(wù)，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

　　5、要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作，細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。

　　6、培養學(xué)生井然有序的工作習慣。實(shí)驗結束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗臺，填寫(xiě)好實(shí)驗記錄。

　　五、實(shí)驗目的

　　1、通過(guò)實(shí)驗教學(xué)，可以培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習態(tài)度，以及實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)方法。

　　2、通過(guò)實(shí)驗教學(xué)，可以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　3、通過(guò)實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　4、通過(guò)實(shí)驗教學(xué)，使學(xué)生能正確熟練地掌握實(shí)驗的基本方法和技能，提高學(xué)生的動(dòng)腦和動(dòng)手能力。

　　5、通過(guò)實(shí)驗教學(xué)，可以幫助學(xué)生形成概念，進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)知識。加強實(shí)驗教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，也是實(shí)現應試教育向素質(zhì)教育轉軌的重要一個(gè)環(huán)節。

　　六、實(shí)驗措施

　　1、任課教師應提前一至三天通知實(shí)驗員，并填寫(xiě)申請單。

　　2、實(shí)驗前，實(shí)驗員應準備所需各種儀器、藥品和工具，必要時(shí)須先試做，確保儀器藥品完好上臺，使實(shí)驗順利進(jìn)行。

　　3、實(shí)驗時(shí)，任課教師要督促學(xué)生復習課本里的有關(guān)內容，并預習本實(shí)驗的內容，做到閱讀實(shí)驗說(shuō)明，理解實(shí)驗目的，了解實(shí)驗步驟，注意事項等等。

　　4、實(shí)驗時(shí)，實(shí)驗員要積極配合任課教師進(jìn)行輔導，對學(xué)生嚴格要求，讓學(xué)生認真按照實(shí)驗步驟和方法規范地進(jìn)行，引導學(xué)生仔細觀(guān)察，認真思考，聯(lián)系實(shí)驗現象得出正確結論，并及時(shí)記錄結果，培養良好的實(shí)驗習慣。

　　5、實(shí)驗結束時(shí)。要輔導學(xué)生對儀器藥品進(jìn)行整理，儀器必須抹洗干凈，放回原處，排列整齊，廢液倒入指定容器內，可以回收的，由實(shí)驗員進(jìn)行回收。

　　6、實(shí)驗結束后，任課教師要組織學(xué)生填寫(xiě)好實(shí)驗報告單，并批改，裝成冊，學(xué)期結束統一交實(shí)驗室保存。

　　七、進(jìn)度計劃

　　序號、實(shí)驗名稱(chēng)、周次、實(shí)驗類(lèi)型、備注：

　　1、探究防止食物腐敗的方法2分組實(shí)驗

　　2、觀(guān)察鯽魚(yú)6演示實(shí)驗

　　3、探究生態(tài)系統的穩定性12分組實(shí)驗

　　4、探究天然草地與人工草坪13分組實(shí)驗

實(shí)驗教學(xué)工作計劃15

　　一、 教材分析

　　四年級科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實(shí)驗有九個(gè)，其中，分組實(shí)驗四個(gè)是：《氣體熱脹冷縮》實(shí)驗、《固體熱脹冷縮》實(shí)驗、《巖石的風(fēng)化》、《土壤里有什么》。觀(guān)察實(shí)驗四個(gè)是：《保持土壤》、《認識光》、《筷子折了》、《飛旋的陀螺》。演示實(shí)驗一個(gè)是：《測量重力》。

　　二、 學(xué)生分析

　　四年級共有學(xué)生47人，這些學(xué)生不僅喜歡學(xué)習科學(xué)，而且特別喜歡做實(shí)驗，從上學(xué)期的實(shí)驗情況看，大部分學(xué)生能在教師的指導下進(jìn)行實(shí)驗探究，能與他人合作，學(xué)會(huì )了寫(xiě)實(shí)驗記錄，并能進(jìn)行自主實(shí)驗。但也有個(gè)別學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中放不開(kāi)手腳。甚至不敢參與實(shí)驗。本學(xué)期還應該加強對這些學(xué)生的指導。

　　三、實(shí)驗目的

　　1、 教會(huì )學(xué)生正確的實(shí)驗方法，體味實(shí)驗的樂(lè )趣。

　　2、 使學(xué)生有效地掌握知識，主動(dòng)探索新知識。

　　3、培養學(xué)生的能力，包括實(shí)驗設計、操作、觀(guān)察、記錄和整理資料等能力。

　　4、 全面提高學(xué)生素質(zhì)，特別是知識素質(zhì)和智能素質(zhì)。

　　5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，再觀(guān)察核試驗中，充分發(fā)揮學(xué)生的各種感官，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性。

　　四、實(shí)驗措施

　　1、課前教師要充分準備，備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗過(guò)程。

　　2、指導學(xué)生做簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗，制定實(shí)驗計劃，填寫(xiě)實(shí)驗報告，制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。

　　3、加強觀(guān)察和實(shí)驗，充分利用儀器和器材，讓學(xué)生參與觀(guān)察和實(shí)驗活動(dòng)，從而獲得知識，鍛煉能力。

　　4、師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地，自己搜集資料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗條件。

　　五．科學(xué)實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度表

【實(shí)驗教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：

物理實(shí)驗教學(xué)的工作計劃11-26

物理實(shí)驗教學(xué)的工作計劃01-06

實(shí)驗教學(xué)工作計劃08-21

實(shí)驗教學(xué)工作計劃11-20

實(shí)驗教學(xué)工作計劃08-04

實(shí)驗教學(xué)工作計劃12-05

實(shí)驗教學(xué)的工作計劃（精選5篇）08-21

實(shí)驗教學(xué)工作計劃11-10

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作計劃10-19