大班安全活動(dòng)教學(xué)計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的大班安全活動(dòng)教學(xué)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班安全活動(dòng)教學(xué)計劃1

　　每一次的開(kāi)始都會(huì )給人帶來(lái)一種全新的感覺(jué)，伴隨著(zhù)寒假的結束，我們回到了與孩子們生活的大家庭，帶著(zhù)對孩子的愛(ài)，帶著(zhù)對工作的熱忱，我們將要展開(kāi)本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

　　一、班級情況分析

　　孩子們進(jìn)入中班后各方面的發(fā)展都有很大的變化，如孩子們的有意行為、規則意識、對事物的了解能力、叛逆行為等都會(huì )陸續出現。孩子們每進(jìn)入一個(gè)新的階段，都會(huì )有新的變化，這時(shí)家長(cháng)、老師的困惑和煩惱也會(huì )增加。本學(xué)期需進(jìn)一步做好家長(cháng)的各項工作，讓家長(cháng)對班級工作有更深入的了解和認識，并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛(ài)每一顆心靈”。

　　二、本學(xué)期主要目標

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作。規范幼兒的一日常規活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　三、教育教學(xué)方面

　　1。上學(xué)年工作回顧

　　上學(xué)期我們結合本班幼兒的實(shí)際情況，采取各種教育教學(xué)的方法、手段，開(kāi)展了各項工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎上取得了較大的進(jìn)步，雖然成效還是不錯的，但仍存在著(zhù)很多的不足，如活動(dòng)后，沒(méi)有積極地反思，沒(méi)有分析幼兒對知識的掌握程度，只是片面的發(fā)現一些活動(dòng)實(shí)施時(shí)的不足，在以后的教育教學(xué)過(guò)程中要努力探索更好的方式方法，提高自己的能力，更好的讓每一位幼兒得到發(fā)展。在以后設計教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要更加注重站在幼兒的角度去設計考慮孩子的想法，把幼兒放在主導地位。

　　2。本學(xué)期計劃

　　本學(xué)期我們將努力實(shí)現建立班級特色：“把孩子培養成自信、友愛(ài)、誠實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅強、講禮貌、愛(ài)護環(huán)境的良好品質(zhì)是本班的教育宗旨。加強幼兒常規的培養，通過(guò)平時(shí)清楚的向幼兒講清常規要求，并采取適當的形式進(jìn)行強化，檢查常規的執行情況，繼續加強每天讓幼兒輪流當值日生，做好班級小主人的職責。

　　我們將繼續以多元課程為我們的主要教育活動(dòng)內容，同時(shí)開(kāi)展繪本情景閱讀、弟子規等。我們將根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合多元課程的五大領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，詳細的制定好每周教育教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。

　　區角活動(dòng)一直是我們較為關(guān)注的一項教育活動(dòng)方式，孩子在區角中自由探索、自主學(xué)習。本學(xué)期我班將設置：益智區、小小超市、蒙氏區、建構區、圖書(shū)區、美工區。幼兒可根據自己喜好進(jìn)行自主選擇，我們將不定期的在各區域投放適宜的操作材料。我們將在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決問(wèn)題。

　　四、做好家園合作

　　本學(xué)期我們會(huì )抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，經(jīng)常與家長(cháng)換位思考，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助，達到家園協(xié)調一致的目的。做好經(jīng)常性的家長(cháng)工作，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(cháng)的心上，在家長(cháng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

　　以上是我班本學(xué)期的教學(xué)計劃，我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，會(huì )給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )，并得到家長(cháng)和領(lǐng)導的肯定，再今后的工作中，我要不斷積累工作經(jīng)驗，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰，我們有信心通過(guò)一學(xué)期的努力孩子們能有所成長(cháng)，讓孩子的幼兒園生活每天都留下美好的回憶。

大班安全活動(dòng)教學(xué)計劃2

　　一、情況分析

　　幼兒中班是我們這學(xué)期新接手的一個(gè)新班，本班幼兒12名，其中男孩3名，女孩9名。通過(guò)與原任老師和家長(cháng)的溝通，我們對本班幼兒的基本情況有了一定的了解，一周來(lái)，我們也注意主動(dòng)地去接觸每一個(gè)孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個(gè)孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā)現了孩子存在的一些問(wèn)題，孩子通過(guò)小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規，基本養成了良好的生活衛生習慣，并能在老師的引導下進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的小勞動(dòng)。但是我們也發(fā)現孩子的`生活自理能力比較差，另外孩子的規則意識也不夠。個(gè)別孩子的性格內向、比較古怪。針對以上問(wèn)題，我班這學(xué)期將根據幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際情況，有目的有計劃地培養幼兒的獨立意識和自理能力，重視對幼兒的社會(huì )性教育，加強個(gè)別教育，，培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。注意開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力。

　　二、各方面的要求與任務(wù)

　�。ㄒ唬┌鄤�(wù)工作方面

　　1、加強班務(wù)管理力度。提高大家對當前幼教改革的正確認識，樹(shù)立團結協(xié)作與奉獻精神，積極地投入各項工作，以高質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)的信任，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力。

　　2、定期與不定期地召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，大家互相溝通，統一認識，要求班上老師成員要善于總結工作，能發(fā)現自己工作的不足之處，并善于取人之長(cháng)，補己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉。

　　3、班上財產(chǎn)物品統一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)現丟失與損壞要立即上報，以便采取措施。對于教師則應有教育幼兒愛(ài)護玩具與教學(xué)用品的責任，從而更好地保護班上財產(chǎn)物品。

　�。ǘ�）教育教學(xué)工作方面

　　1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認真制定教育教學(xué)目標與內容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。此外還應及時(shí)、科學(xué)地作好對幼兒的觀(guān)察記錄與活動(dòng)評價(jià)，以改進(jìn)教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、鼓勵、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗準備，引導幼兒積極主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，鼓勵幼兒積極探索，并大膽用語(yǔ)言進(jìn)行表達，從而培養幼兒各方面的能力。

　　3、加強個(gè)別教育。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內向與問(wèn)題幼兒，要注意正面引導，為他們提供交往的機會(huì )，使他們能融入集體的活動(dòng)中，從而培養活潑開(kāi)朗的性格。

　　4、扎扎實(shí)實(shí)地抓好計算的教學(xué)，從本班幼兒計算的能力水平出發(fā)，打好幼兒的基礎，將計算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)中，努力為幼兒提供輕松、快樂(lè )的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，培養孩子的智力。

大班安全活動(dòng)教學(xué)計劃3

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又將迎來(lái)那群天真活潑、聰明可愛(ài)的小天使們，她們結束了一年的小班生活，現在升為中班的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園幼兒幸福、快樂(lè )健康地成長(cháng)。這個(gè)學(xué)期孩子已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了。這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，孩子們進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，去嘗試其實(shí)是個(gè)很好的機會(huì )。但是這個(gè)時(shí)期也是讓老師和家長(cháng)頭疼的時(shí)期，孩子不像小時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，所以還要請家長(cháng)支持和配合我們的工作。

　　一、班級情況分析

　　本班共有幼兒40人，男孩20名，女孩20名。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育，幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達標，比入園初期有明顯的增長(cháng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調性也有進(jìn)一步的提高。幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強。特別是在區角活動(dòng)及創(chuàng )造性游戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高。本學(xué)期剛開(kāi)始我班也不斷的有新生入學(xué)，他們也有很大的情緒波動(dòng)，在各方面都有點(diǎn)不適應幼兒園的生活，我們兩位老師就付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫他們，讓他們諑漸適應幼兒園的環(huán)境。平時(shí)我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為主。針對中班的情況分析和本學(xué)期的目標，我準備在各領(lǐng)域開(kāi)展有針對性的教育活動(dòng)和生活活動(dòng)，讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展，讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。

　　二、教育教學(xué)活動(dòng)

　　認真學(xué)習《綱要》，結合園務(wù)計劃，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，保證幼兒的安全。在教育方面，我們保證每節課質(zhì)量，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展，并把"玩中學(xué)，學(xué)中玩"的教育模式應用到教育教學(xué)活動(dòng)中去。把孩子秀的成績(jì)展示出來(lái)。

　　三、幼兒發(fā)展目標

　　語(yǔ)言

　　1、培養孩子對圖片的理解和講述能力，學(xué)習按照一定的順序講述觀(guān)察到的內容。

　　2、開(kāi)展組詞和擴句活動(dòng)，豐富孩子的形容詞。

　　3、在識字活動(dòng)中請家長(cháng)配合，每晚發(fā)下所學(xué)字卡讓家長(cháng)給孩子復習所學(xué)的字

　　4、會(huì )說(shuō)普通話(huà)，能較準確的發(fā)音，能安靜傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，注意發(fā)現同伴使用的新詞語(yǔ)，聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)的內容。

　　5、培養幼兒愛(ài)護圖書(shū)的習慣，不與同伴爭搶圖書(shū)，愿意與同伴協(xié)商合作閱讀。

　　6、喜歡傾聽(tīng)他人朗誦圖書(shū)中的內容，愿意和他人一起閱讀圖書(shū)。

　　數學(xué)

　　1、感知數字1―10與相應物品數量的對應關(guān)系。

　　2、能正確熟練地點(diǎn)數10以?xún)葦盗康奈锲吠ㄟ^(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，明白物體數量不會(huì )因為物體排列空間的大形式的改變。

　　3、能運用多種感官感知事物特征知道一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系。

　　4、掌握10以?xún)鹊狞c(diǎn)數，并能書(shū)寫(xiě)10以?xún)鹊恼龜�、倒數的數�?/p>

　　5、能根據物體的特征分類(lèi)，會(huì )通過(guò)比較將物體按一定規律排序。

　　6、具有初步的空間概念。如：上中下。

　　7、認識基本的幾何圖形。

　　社會(huì )

　　1、喜歡認識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。

　　2、愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

　　3、能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，大膽表達自己的見(jiàn)解。

　　4、喜歡與小朋友交往，愿意幫助有困難的小朋友。

　　5、學(xué)習等待、輪流、分享、合作等初步的交往技能。

　　6、能遵守幼兒園游戲規則和生活常規。

　　科學(xué)

　　1、能根據提供的材料，大膽設想，積極參與制作活動(dòng)，對周?chē)�的事有探究的興趣。

　　2、有動(dòng)手探究的愿望，樂(lè )于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時(shí)的發(fā)現和經(jīng)驗。

　　3、愛(ài)護身邊的動(dòng)植物，有初步的環(huán)保意識。

　　藝術(shù)

　　1、音樂(lè )

　�。�1）愿意參加音樂(lè )活動(dòng)并從中獲得愉悅和美感。

　�。�2）感受音樂(lè )的節奏，放松愉快地歌唱體驗4拍子旋律，學(xué)習辨音增加對聲音的敏感性。

　�。�3）在韻律活動(dòng)中嘗試用身體動(dòng)作表現音樂(lè )，表達自己的情感和感受。

　　2、美術(shù)

　�。�1）能用繪畫(huà)、粘貼、浸染、制作等形式，表現出輕柔、平整、均勻的圖畫(huà)。

　�。�2）能使用彩筆、油畫(huà)棒大膽圖畫(huà)，有表現美的意識。

　�。�3）能用自己喜歡的圖形、顏色和線(xiàn)條表現多種事物。

　�。�4）能運用自己喜歡的剪貼團捏畫(huà)撕等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)，富有創(chuàng )造性的表達自己的情感。

　　四、具體措施

　　1、根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中能夠更加健康快樂(lè )的成長(cháng)。

大班安全活動(dòng)教學(xué)計劃4

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1、加強對班內幼兒的觀(guān)察，做好衛生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。

　　2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

　　3、認真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。

　　4、認真創(chuàng )設好主題墻飾。

　　5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。

　　6、嚴謹接送卡制度

　　二、衛生、保健

　　1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。

　　2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。

　　3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動(dòng)水清洗）。

　　4、做好衛生消毒工作。

　　三、常規

　　培養幼兒懂禮貌、講衛生，養成良好的衛生習慣。

　　四、家園共教

　　1、繼續做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作。

　　2、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

　　3、數學(xué)方面引導幼兒認識圖形，感知學(xué)習用多種方法進(jìn)行排序。

　　五、開(kāi)展活動(dòng)：愉快的圣誕節

大班安全活動(dòng)教學(xué)計劃5

　　一、班級情況分析

　　1、班級概況

　　本班本學(xué)期共有幼兒33名，男生18名，女生15名。自進(jìn)入中班以來(lái)，幼兒在繪畫(huà)方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想并愿意用語(yǔ)言和伙伴們分享講解，在涂色方面也進(jìn)步了不少，對蠟筆、水彩筆、顏料等工具都有了一定程度的經(jīng)驗；在音樂(lè )方面能按歌曲的情節表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現能力并掌握了一定的節奏感，能根據音樂(lè )的節奏配上打擊樂(lè )；在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師或是來(lái)園家長(cháng)朋友們問(wèn)早問(wèn)好；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個(gè)問(wèn)題，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養成良好的行為習慣。小朋友的學(xué)習積極性和主動(dòng)性也提高了不少，但在上課常規方面還要加強教育，其他環(huán)節的常規也有待進(jìn)一步的加強。因此在本學(xué)期我們仍將把常規放在重中之重。我們還將結合孩子的個(gè)體差異性，因材施教，利用賞識教育，幫助每個(gè)幼兒在原有水平上都獲得更大進(jìn)步！

　　2、幼兒發(fā)展情況

　�。�1）優(yōu)勢分析：

　　在身體發(fā)展方面：班級幼兒對體育活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，樂(lè )意參加各種體育幼兒園活動(dòng)，學(xué)習了徒手操、集體舞，能聽(tīng)口令進(jìn)行隊列練習；在各種體育幼兒園活動(dòng)及感統游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調，有一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進(jìn)餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發(fā)展方面：大部分幼兒都能堅持說(shuō)普通話(huà)，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談；語(yǔ)言表達能力也有所提高。

　�。�2）薄弱因素分析：

　　通過(guò)近期對幼兒五大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現存在一些問(wèn)題和現象：

　　1、孩子間存在一些的能力差異，在各項能力的發(fā)展中也存在著(zhù)些許的不平衡。

　　2、個(gè)別孩子不太愛(ài)表現自己，性格較膽怯、內向。

　　3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識。

　　4、幼兒對于合作的概念還不是很清晰，在遇到問(wèn)題的時(shí)候會(huì )想到請老師幫忙，較少會(huì )想到先請朋友幫忙。

　　個(gè)別幼兒情況：

　　XXX：從x的幼兒園轉到本班，由于之前都是由媽媽照顧，比較任性。幼兒的抗挫折能力較差，社會(huì )交往能力形成的遲緩，在與人交流方面表達的不完善。體育技能方面在攀爬方面比較薄弱。幼兒的自理能力有了一定的發(fā)展，但是自己折疊衣物、收拾玩具的意識不強。

　　XXX：幼兒從其他的幼兒園轉到本班。幼兒比較內向，在相處的過(guò)程中對于新環(huán)境的適應能力是有的，但是不善于和同伴進(jìn)行交流和表達。在上課的時(shí)候創(chuàng )造思維比較的少。

　　二、教育教學(xué)工作目標

　　工作思路：

　　1、以平等、欣賞、樂(lè )觀(guān)、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據情況適時(shí)調整班級計劃。

　　2、三位老師都將把安全工作放在首位，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0、02以下，流行疾病控制在0、2以下。

　　3、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，及時(shí)總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

　　4、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《指南》精神并較好的融入實(shí)踐幼兒園活動(dòng)之中，創(chuàng )造性的使用新課程。

　　5、堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創(chuàng )設干凈、衛生、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　6、妥善、合理的幼兒園管理好班級財產(chǎn)。

　　7、根據幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結合主題探究幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng )設能使幼兒主動(dòng)參根據情況隨時(shí)進(jìn)行調整，幼兒園活動(dòng)區域根據幼兒興趣定期增減、更換。

　　常規培養：

　　建立科學(xué)、合理的班級常規，有助于孩子養成良好的行為習慣，也能有效地促進(jìn)班級工作的順利開(kāi)展。

　　1、本學(xué)期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。

　　2、我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主，再根據學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂(lè )，因材施教，以新穎、直觀(guān)、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。

　　3、注重教育行為的觀(guān)察，從觀(guān)察中了解幼兒的發(fā)展狀況，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來(lái)影響幼兒，使其得到最大的提高。

　　4、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，把我園的特色教育展現出來(lái)。

　　5、邀請家長(cháng)參與和指導我們的教育活動(dòng)，達到家園共育的效果。

　　6、通過(guò)對家長(cháng)開(kāi)放的活動(dòng)使家長(cháng)了解我們的教育方式，理解我們的教育觀(guān)念，使家長(cháng)更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作。

　　7、利用社區資源，讓社區生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，并將我們的教育資源向社會(huì )拓展、向社會(huì )開(kāi)放。

　　禮儀教育：

　　禮儀教育是我們幼兒園內涵發(fā)展的名片，好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎和必要因素。所以本學(xué)期我們將繼續重視孩子的禮儀教育。

　　目標：

　　1、能大方地介紹自己和他人，做到吐字清晰、聲音響亮。

　　2、能知道一些基本的手勢語(yǔ)言，在日常生活中能用簡(jiǎn)單的手勢語(yǔ)言表達自己的意愿。

　　3、會(huì )禮貌地向他人借東西，并知道要愛(ài)惜借來(lái)的物品，并及時(shí)歸還。

　　4、尊重他人，做到認真傾聽(tīng)、不隨意打斷別人講話(huà)和活動(dòng)，并學(xué)著(zhù)與他人協(xié)作游戲。

　　措施：

　　1、利用晨談、餐前活動(dòng)、起床整理等時(shí)間進(jìn)行有計劃的禮儀教育活動(dòng)。

　　2、創(chuàng )設“禮儀寶貝就是我”的墻飾，每周評選兩位表現出色的幼兒，將他們的照片展示在墻面上。

　　3、創(chuàng )設“念一念”“家庭觀(guān)察”“溫馨提示”板塊，并定期更換內容，積極爭取家長(cháng)的配合，家園合力培養孩子養成良好的禮儀習慣。

　　三、衛生保健工作目標

　　保育方面：

　　好習慣的養成可以使孩子們終身受益，中班孩子已具備了一定的自我服務(wù)能力，本學(xué)期在保育方面我們將重點(diǎn)引到、督促孩子們養成各種良好的生活衛生習慣。

　　安全工作：

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長(cháng)工作

　　本學(xué)期，我們將細致、有針對性的做好家長(cháng)工作，在育兒方面與家長(cháng)搭成共識，獲取家園共育的效果。

　　1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長(cháng)建議，幫助家長(cháng)理解家園合作的重要性。

　　2、利用電話(huà)、家訪(fǎng)、來(lái)園和離園接待時(shí)間主動(dòng)與家長(cháng)溝通，熟悉孩子在家的情況；“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式向家長(cháng)介紹孩子在園的表現，使家長(cháng)們認可我們老師的工作，與家長(cháng)建立平等和諧的關(guān)系。

　　3、利用家長(cháng)園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長(cháng)宣傳幼教知識，介紹每個(gè)主題活動(dòng)，吸引家長(cháng)們主動(dòng)地參與到我們的主題活動(dòng)中，為我們的班級工作做好配合。

　　4、組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　5、邀請家長(cháng)來(lái)園與幼兒共慶“六一”。

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