學(xué)前班教學(xué)工作計劃范文錦集5篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的學(xué)前班教學(xué)工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇1
一、 學(xué)生基本情況分析
幼兒時(shí)期是個(gè)性開(kāi)始萌發(fā)的時(shí)期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時(shí)期，良好的語(yǔ)言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動(dòng)準備，而且能使幼兒終身受益。通過(guò)上學(xué)期語(yǔ)言課程的學(xué)習，幼兒具備一定的語(yǔ)言基礎。但是個(gè)別孩子發(fā)音不準，膽小，不夠自信，缺乏語(yǔ)言學(xué)習興趣。同時(shí)，注意引導幼兒認真傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。
二、教學(xué)內容
學(xué)前班語(yǔ)言包括語(yǔ)言和拼音兩部分，語(yǔ)言言劃分城若干個(gè)啟迪思想、小朋友干興趣的欄目引導他們掌握語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō)、，教材里包括兒歌、古詩(shī)、看圖識字、組詞、說(shuō)話(huà)、看圖講故事、學(xué)說(shuō)句子等；“漢語(yǔ)拼音”共安排15課，分5個(gè)單元。每課一般包括5個(gè)部分：（1）字母和配合字母教學(xué)的情境圖、表音表形圖； (2)漢語(yǔ)拼音書(shū)寫(xiě)教材；(3)音節拼讀練習；(4)拼音詞和與之相配的插圖；(5)有關(guān)的拼音詞、拼音句練習。要求是讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，準確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音節。
三、教材分析
1．學(xué)前班語(yǔ)言教材主要是有仿編、續編和擴編的趣味故事、詩(shī)歌和圖畫(huà)，要讓學(xué)生根據自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng )造性地運用語(yǔ)言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。
2．幼兒進(jìn)入學(xué)習傾聽(tīng)、理解和使用規范性語(yǔ)音表達時(shí)期。學(xué)習創(chuàng )造性地運用語(yǔ)言，在講述活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動(dòng)中，讓幼兒嘗試感受書(shū)面語(yǔ)言。
3．通過(guò)活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來(lái)豐富幼兒日常生活中的語(yǔ)言交往，讓幼兒有更多機會(huì )真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語(yǔ)言經(jīng)驗。
四、教學(xué)目的
1．在拼音教學(xué)方面：學(xué)會(huì )復韻母，前、后鼻韻母，會(huì )讀、會(huì )正確書(shū)寫(xiě)。
2．引導學(xué)生“樂(lè )意與人交談，講話(huà)要有禮貌。會(huì )用禮貌用語(yǔ)。
3．注意傾聽(tīng)對方講話(huà)。
4．能理解日常用語(yǔ)的意思。
5．能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情。
6．喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。
7．能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
8．對學(xué)生的語(yǔ)言能力進(jìn)行綜合性開(kāi)發(fā)。
9．有感情的背誦古詩(shī)。
10．會(huì )講簡(jiǎn)單的小故事。有語(yǔ)氣的朗讀詩(shī)歌。
11．學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)30個(gè)漢字。
五、教學(xué)重、難點(diǎn)
本冊教材的重點(diǎn)是培養良好的學(xué)習習慣，讓學(xué)生掌握正確的讀寫(xiě)姿勢和愛(ài)惜學(xué)習用品，要求學(xué)生重視用眼衛生，愛(ài)惜學(xué)習用品，養成良好習慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養正確的寫(xiě)字姿勢作為重點(diǎn)，嚴格訓練，做到統一要求，規范練習，語(yǔ)文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長(cháng)協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長(cháng)期練習。
六、教學(xué)措施
幼兒的學(xué)習活動(dòng)經(jīng)常是無(wú)意識的、不自覺(jué)的，因而也多是零散的，在學(xué)習的方法上，兒童也有著(zhù)很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習活動(dòng)轉達化為有意識的過(guò)程，并不斷地豐富兒童學(xué)習的方法，才能提高兒童學(xué)習的效果，有效地促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。
七、教學(xué)進(jìn)度（附）
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇2
一、拼音課的教學(xué)思想
以小朋友為主體，教師為主導，在輕松的情境之中，愉快地學(xué)習漢語(yǔ)拼音、認識漢字、積累與語(yǔ)言，為學(xué)生今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
二、學(xué)生情況分析
漢語(yǔ)拼音是識字、閱讀和學(xué)習普通話(huà)的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習起來(lái)有一定的困難。在學(xué)習過(guò)程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動(dòng)作甚至厭學(xué)現象。如不注意方法，很可能會(huì )導致他們對學(xué)習失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、畫(huà)、玩。
三、拼音課的教學(xué)目標
拼音教學(xué)要過(guò)三關(guān)：興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)。
興趣關(guān)：興趣是最好的老師，所以教學(xué)一定設法激發(fā)學(xué)生的興趣。 部件關(guān)：拼音部件要會(huì )認讀，發(fā)音要準，字形要記牢。 拼讀關(guān)：學(xué)生能準確拼讀。
四、拼音課的教學(xué)重點(diǎn)
在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點(diǎn)！拼音教學(xué)中，認識部件，拼讀音節是重點(diǎn)！
準備工作要考慮教學(xué)需要，考慮實(shí)際情況，多做一些卡片，也可讓學(xué)生做。
1、關(guān)注全體學(xué)生，一個(gè)孩子都不能落下。
2、關(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生。
3、關(guān)注學(xué)習過(guò)程，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手，不要放過(guò)任何小的細節。
4、關(guān)注教學(xué)評價(jià)，要善于鼓勵學(xué)生，多表?yè)P。
5、關(guān)注教學(xué)形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲 ，讓學(xué)生感受到學(xué)習的快樂(lè )，但并不要一弄一些花架子。
五、教學(xué)內容
1、熟練背誦單韻母;a 、o、 e、 i、 u、 ü ，聲母b—w（23個(gè)拼音字母）。
2、聲母、韻母能熟練、輕松書(shū)寫(xiě)。
3、《看圖學(xué)拼音》熟讀，并會(huì )用聲母及韻母拼讀音節，如：qi che ，cha hua ，ri zi等簡(jiǎn)單的單音節。（可用聲母與任一個(gè)韻母相拼），這是重難點(diǎn)。
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇3
花落花開(kāi)，冬去春來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始了。為了使教育工作有條不紊地進(jìn)行，特擬定本學(xué)期計劃。
一、學(xué)生情況分析
本期學(xué)前班共有學(xué)生66人，其中男同學(xué)12人，女同學(xué)18人，因為學(xué)校缺老師，大小班并成一個(gè)班，大班的已經(jīng)學(xué)過(guò)一年，而小班的剛入學(xué)，這就給教學(xué)工作帶來(lái)了很多的麻煩。更麻煩的是一些學(xué)生屬于留守兒童，跟著(zhù)爺爺奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也給教育教學(xué)工作帶來(lái)很大壓力。
二、教材內容分析
本冊漢語(yǔ)拼音本期要學(xué)會(huì )9個(gè)復韻母，學(xué)會(huì )9個(gè)鼻韻母，學(xué)會(huì )韻母的四個(gè)聲調的讀法，學(xué)會(huì )聲母與韻母的拼讀方法。了解jqx和üe和ün相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)要省略的規則。學(xué)會(huì )6個(gè)整體認讀音節
三、教學(xué)要求
1、了解拼音的用處，激發(fā)學(xué)生學(xué)習拼音的興趣。
2、培養學(xué)生認真聽(tīng)課、不講小話(huà)、不玩東西等良好學(xué)習習慣。培養學(xué)生主動(dòng)完成作業(yè)的習慣。
3、學(xué)會(huì )9個(gè)復韻母，學(xué)會(huì )9個(gè)鼻韻母，掌握韻母的四個(gè)聲調的讀法。
4、學(xué)會(huì )聲母與韻母的拼讀方法。
5、了解jqx和üe，ün相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)要省略的規則。
6、學(xué)會(huì )6個(gè)整體認讀音節。
四、教學(xué)措施
1、利用書(shū)上形象直觀(guān)的圖片指導學(xué)生學(xué)習，也可以制作學(xué)習卡片幫助學(xué)生學(xué)習，降低拼音學(xué)習的難度，教師要化難為易，千方百計讓學(xué)生愛(ài)上拼音。
2、多聯(lián)系家長(cháng)，讓家長(cháng)協(xié)助輔導，不會(huì )的可以找高年級的學(xué)生幫忙教一下，一定要想辦法教會(huì )。不能把一切事情都推給老師，因為老師不可能只教你家的那一個(gè)孩子。
3、多夸獎、多表?yè)P，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生多練、多讀、多寫(xiě)，熟練掌握拼讀、書(shū)寫(xiě)的技能。
4、對于那些留守兒童，盡量發(fā)動(dòng)班上優(yōu)秀的學(xué)生去幫助他們，老師也多關(guān)心，多輔導，讓他們和大家一起學(xué)習、一起進(jìn)步。
5、學(xué)前班的小朋友初入學(xué)，一切從零開(kāi)始，課堂上要組織好學(xué)生的紀律，培養良好學(xué)習習慣，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相映成趣。因為學(xué)生太小，精力集中不了多長(cháng)時(shí)間，所以要讓學(xué)生張弛有度，以便提高學(xué)習效率。
四、課程進(jìn)度和課時(shí)安排
周次、教學(xué)內容、計劃課時(shí)
第1周、培養良好習慣、
2、3、aieiui、8
4、5、aoouiü、7
6、7、ieüeer、9
8、9、前段復習、9
10、期中檢測、4
11、12、anenin、8
13、14、unün、8
15、16、angeng、9
17、18、ingong、7
19、20、期末總復習
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇4
健康運動(dòng)：
1《快樂(lè )的學(xué)前班》觀(guān)察、了解新校園，熟悉校園的環(huán)境，感受新校園熱情。
2《耳朵》認識耳朵，知道自己耳朵位置及用途。
3《耳朵聽(tīng)到的聲音》教育幼兒健康用耳，養成保護耳朵的好習慣。
4《大家一起笑一笑》懂的情緒愉快，有利于身體健康。
5《豐富的體育活動(dòng)》了解各種體育運動(dòng)，增強小朋友體育熱情。
6《聰明的小動(dòng)物》了解不同動(dòng)保護自己，捕獲獵物的不同之處。
藝術(shù)創(chuàng )造：
1《梵·高的畫(huà)》通過(guò)欣賞作品，感受顏色的豐富。
2《黑色和白色是好朋友》引導小朋友認識黑和白色。
3《帶圖形的畫(huà)》通過(guò)對給出圖形的觀(guān)察，認識圖形。
4《快樂(lè )舞蹈》引導小朋友善于動(dòng)作、表情和歌曲來(lái)表達自己快樂(lè )的情緒。
5《貝多芬》(音樂(lè )賞心歡樂(lè )頌)初步了解貝多芬的背景，感受貝多芬創(chuàng )作音樂(lè )的特點(diǎn)。
6《美麗的線(xiàn)條》引導兒童積極思維，大膽想象和創(chuàng )作，鍛煉他們的表現能力。
社會(huì )交往：
1《小朋友之間要有愛(ài)》引導幼兒和小朋友平等相處、互相幫助、互相關(guān)心。
2《我們愛(ài)老師》讓幼兒知道有這樣一個(gè)節日(教師節)的存在和他存在的意義。
3《講文明懂禮貌》是兒童認識到什么樣的行為是文明的有禮貌的。
4《我們是朋友》培養兒童對他人的責任意識和他們的交往能力，體驗自己的價(jià)值。
5《我當小隊長(cháng)》培養兒童的責任感，強化他們對責任感的認識。
6《我們尊老敬老》培養兒童尊敬老人，孝敬父母的美好品德。
數學(xué)操作：
1《數小魚(yú)》讓幼兒學(xué)會(huì )數數，培養觀(guān)察能力。
2《認識符號》讓小朋友認識加號、減號、等于號。
3《奇妙的0》通過(guò)老師的引導，鼓勵使小朋友能表達出“0”代表的意義是沒(méi)有。
4《數字1》讓小朋友親身感受1，并知道其代表的意義。
5《神奇的數字1》讓小朋友親身感知數字的形成。
6《數字2》使小朋友認識數字2。
語(yǔ)言表達：
1《我的老師》讓幼兒認識新老師，增進(jìn)親切感。
2《菲菲的牙齒1》讓小朋友了解牙齒的構造，學(xué)會(huì )怎樣保護牙齒。
3《菲菲的牙齒2》讓小朋友知道正確的刷牙方式。
4《菲菲的牙齒3》增強小朋友對故事圖片的理解能力。
5《秋天的顏色》引導小朋友感受詩(shī)歌所蘊含的色彩美，激發(fā)幼兒喜愛(ài)秋天，贊美秋天的情感。
6《足球英雄小克》通過(guò)對故事的講述、圖片的展示讓小朋友了解故事的內容。
拼音：
單韻母：a o e i u ü
單韻母標聲調兒歌
漢子(筆順)：橫 豎 撇 捺 點(diǎn)
一 二 三 王 巾 工 甲 白 牛 井 八 火 人 廣 立 六
漢字描紅1：一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
幼兒禮儀：
1《進(jìn)餐》教育小朋友要養成良好的進(jìn)餐習慣。
2《讀書(shū)愛(ài)言》指導和監護孩子逐漸養成讀書(shū)愛(ài)護眼睛的好習慣。
3《團結友愛(ài)》培養小朋友養成團結友愛(ài)的好習慣。
4《洗頭理發(fā)》讓幼兒養成勤洗頭勤理發(fā)的好習慣。
5《洗手洗臉》讓幼兒學(xué)會(huì )正確的洗臉。
6《洗腳》讓幼兒養成勤洗腳的好習慣。
安全小衛士：
主題一《如何使用殺蟲(chóng)劑》讓孩子知道殺蟲(chóng)劑的用途，及殺蟲(chóng)劑的危害。
主題二《不穿越建筑工地》培養幼兒遠離建筑工地了解建筑工地的危險性。
主題三《節日放鞭炮》讓幼兒知道那些物品時(shí)易燃易爆的知道他們的危險性，要遠離這些物品。
主題四《輪滑安全》讓幼兒知道輪滑運動(dòng)要注意哪些安全。
主題五《煤氣泄漏怎么辦》看課文圖讓小朋友大膽說(shuō)出自己的方法，在聽(tīng)老師講。
主題六《冬天防凍傷》學(xué)會(huì )在寒冷冬天保護自己的皮膚。
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇5
一.管理工作
1.邀請專(zhuān)家來(lái)園指導，開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼) 、省綠色學(xué)校及 南京市農村合格園的創(chuàng )建工作。
2.召開(kāi)四月份總結及五月份工作布置會(huì )議。繼續做好家長(cháng)參與考核 工作，結合家長(cháng)評分，認真做好考核回復工作。
3.開(kāi)展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節活動(dòng)。由藝術(shù)團負責。在園內開(kāi) 展家長(cháng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng)， 通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結合，為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘快樂(lè )的“六一”。
4. 為了培養幼兒變廢為寶， 節約資源的意識， 結合藝術(shù)節開(kāi)展了“環(huán) 保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導 節約資源，在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識。通過(guò)這次活動(dòng)，不 僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng )造力， 也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根 發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長(cháng)間的溝通與交流。
5.為了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。
由工會(huì )組織開(kāi)展了騎自行車(chē)游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活 動(dòng)。此次騎自行車(chē)游“牛首”活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了教師之間的團結與 合作，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí)，喚起全園教師 都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導低碳生活。
6. 大班孩子在幼兒園的學(xué)習生活轉眼就快結束了 ,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué) 習。為了解決家長(cháng)和孩子們入學(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組 特地組織家長(cháng)，去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小銜接家長(cháng)會(huì )。得到了家長(cháng)們的 充分肯定和支持， 。
7.為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了教師 技能技巧比賽活動(dòng)，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。
無(wú)論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現了我園良好的精神風(fēng)貌。
8.03裝修正在進(jìn)行中，完成了百合園03新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng )設。
9. 江蘇少兒頻道著(zhù)名主持人：蘋(píng)果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù) 團的小朋友一道播種綠色的.種子， 時(shí)間雖然短暫， 但孩子學(xué)到了很多， 收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗!
10. 根據區計劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區幼兒園“創(chuàng )建聯(lián) 盟”活動(dòng)，根據江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準，區教研室組織各創(chuàng )建園 業(yè)務(wù)園長(cháng)觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報創(chuàng )建計劃�；顒�(dòng)后進(jìn)行了 深入的交流、反饋。
二.教育教學(xué)、教科研工作
1、春江幼兒園結合特色主題活動(dòng)，開(kāi)展了小、中、大年級教研大組 反思性教研活動(dòng)�；顒�(dòng)由各大年級組長(cháng)主持，各幼兒園年級組組長(cháng)、 教師及執行園長(cháng)參加了研討。
老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準備了特 色課，課后老師針對研討課展開(kāi)了熱烈討論。
同時(shí)教師們對近期的 工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討。教師們 通過(guò)觀(guān)摩-說(shuō)課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長(cháng)。
2. 教科研階 段匯總。對第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流，對研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討。
并對正在研究的二個(gè)課題資料 進(jìn)行收集整理歸檔。
3. 按照原計劃，區語(yǔ)言組在我園開(kāi)展了活動(dòng)，此次，給老師帶來(lái)的 兩節教研活動(dòng)的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師， 他們的活 動(dòng)分別是小班早閱《春天》 、大班早閱《熊小弟的柵欄》 。二節課設計 巧妙，教師在活動(dòng)中注重問(wèn)題提出的技巧，幼兒互動(dòng)頻率高，活動(dòng)實(shí) 際效果好。
4.開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中，根據幼兒的完成情況及課程中出現的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
5.組織教師開(kāi)展調研，積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計劃”的制定。
6.結合各類(lèi)區級以上教研活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng)，通過(guò)對觀(guān)摩活動(dòng)的回顧、反思，進(jìn)行重新制定教案、邀請有思想的教 師執教，教師進(jìn)行研磨，提高教師的教學(xué)能力。
7. 向家長(cháng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導，有針對性地開(kāi)展了03幼兒家長(cháng)科學(xué)育兒指導及豐富多彩的培訓活動(dòng)。
8.結合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，開(kāi)展中班年級組的研討，全年 級組集體備課，開(kāi)展集體研課，為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好準備。
9.結合資源節，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過(guò)程中教師們得到了成長(cháng)。 10.通過(guò)藝術(shù)節的開(kāi)展，教師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演 能力、語(yǔ)言表達能力、舞蹈創(chuàng )編能力等方面得到了提高，出現了很多優(yōu)秀的新作品。
通過(guò)家長(cháng)參與， 使家長(cháng)更加了解、 支持幼兒園的工作。
三.安全、保健、后勤工作
1、根據當前重點(diǎn)，幼兒園加強了安全保衛責任制的落實(shí)，對門(mén)衛制 度、出入門(mén)登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安 全檢查等制度的嚴格規范的操作行為進(jìn)行了重聲。責任到人，確保師 生安全。
2.加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過(guò)邀請專(zhuān)家講座、園 內告家長(cháng)書(shū)、網(wǎng)頁(yè)等形式，對教師、家長(cháng)及孩子們的進(jìn)行安全教育， 提高教師、家長(cháng)及幼兒的安全防范意識。
3. 為進(jìn)一步加強幼兒園安全保衛工作，為孩子們的學(xué)習、成長(cháng)營(yíng)造 平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時(shí)間與雨花保安公司簽定了6名保 安，安裝了監控及110緊急報警系統，全力保障廣大師生的生命財產(chǎn) 安全。
4.接受了區教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導多次來(lái)我 園開(kāi)展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予了充分的肯定。
5.加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進(jìn)行 檢查，做到對破損的設備更換，查出的問(wèn)題整改到位。嚴防意外事故 的發(fā)生。
6、繼續做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強預防春季傳染病 的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進(jìn)行消毒 清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進(jìn)行抽查。嚴把消毒關(guān)，認真 做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。
7. 完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢后，幼兒園 給全園幼兒家長(cháng)發(fā)放了體檢回執單， 讓家長(cháng)詳細了解到此次體檢幼兒 的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長(cháng)的支持及歡迎，并為我園保育 工作的開(kāi)展和膳食的營(yíng)養搭配提供了科學(xué)的指導依據， 有效的促進(jìn)了 幼兒身心的發(fā)展。
8.后勤工作中做好了伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用，伙食費月結算向家長(cháng)公布，做到家長(cháng)人手一份。
認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點(diǎn)心活 動(dòng)。完成了成職教科社會(huì )力量辦園的年審材料的上報工作。
9.做好合同到期教師的續簽、續保工作，為到期教師協(xié)議簽訂的工作準備， 并重新簽訂保險及并為簽訂的新教師辦理保險。
10.為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)的準備及演出。所有藝術(shù)比 賽獲獎節目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演 出慶�；顒�(dòng)。共舉辦三場(chǎng)“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)
四.隊伍成長(cháng)
1.幼兒園“十個(gè)一"工程每月都在按要求實(shí)施,為提高教師綜合能力 是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會(huì )主席的帶領(lǐng)下,針 對全園教師重點(diǎn)“鋼琴彈奏及即興伴奏”開(kāi)展培訓， 每位教師主動(dòng)參 與積極行動(dòng)，通過(guò)有計劃的實(shí)施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基 本功有了很大的提升，每位教師的專(zhuān)業(yè)水平有了明顯提高。
2.為迎接市、區教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽， 按照市、區、園比賽標準，結合園本“十個(gè)一”工程，開(kāi)展教師基本 功訓練，通過(guò)對照比賽標準開(kāi)展：自學(xué)理論-苦練技能—集體培訓— 專(zhuān)家指導—展現才藝—參加比賽等訓練。通過(guò)園級比賽。推選出四名 優(yōu)秀的教師參加區托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。
3.教師“十個(gè)一”工程一直是春江幼兒園的長(cháng)期工程，幼兒園在堅 持做好做優(yōu)特色的同時(shí)，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通 過(guò)開(kāi)展新教師試教活動(dòng)，促進(jìn)新教師成長(cháng)。通過(guò)開(kāi)展行政管理崗位的 培訓，提高管理水平。
4.根據園務(wù)計劃，我園每月定期開(kāi)展教師師德學(xué)習，加強師資隊伍的 建設，提高教師的自身素質(zhì)。本月學(xué)習內容為“陶行知先生的教育思 想”。
讓每位教師通過(guò)學(xué)習， 體會(huì )要成為一名好教師， 不僅要愛(ài)事業(yè)， 更要愛(ài)孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。
5.結合本園特色及早操評比后情況，教師們深入開(kāi)展研討，達成共 識，組織實(shí)施。通過(guò)又一次早操比賽，使我們的老師在活動(dòng)中有更多 的收獲。
6.5月21日，春江藝術(shù)團的老師們參加了“金陵五月風(fēng)”第四屆南京 文學(xué)藝術(shù)節首屆街道文藝演出，本園的經(jīng)典保留節目《國風(fēng)》被邀代 表雨花區參加了比賽。
春江藝術(shù)團的教師們在各項比賽中不斷成長(cháng)， 不斷成熟，涌現了一批更好的舞蹈作品。
7.“五四”團活動(dòng)，開(kāi)展主題為“行環(huán)保事 做環(huán)保人”騎自行車(chē)游 “牛首”活動(dòng)。在倡導低碳生活及綠色出行的今天，讓大家一同關(guān)注 家園、關(guān)注環(huán)境。
8.園本培訓“十個(gè)一”，開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。要求教師、家長(cháng) 積極參與并寫(xiě)出一篇讀后感，教師讀后感深動(dòng)。
9.加強保健教師反思及工作能力的培養， 要求保健教師對所做工作每 周進(jìn)行專(zhuān)題總結及專(zhuān)項匯報。做到每項工作認真仔細。
10.根據教師“十個(gè)一”工程計劃，我園對保育員老師進(jìn)行了保育員 培訓：學(xué)寫(xiě)硬筆字。寫(xiě)字容易，但是寫(xiě)好字難。在此次培訓中保育員 老師知道了很多關(guān)于寫(xiě)字的知識， 了解了書(shū)法與單純的寫(xiě)字之間的區 別。
五.幼兒成長(cháng)
1.資源節里，開(kāi)展了一系列有關(guān)幼兒良好習慣培養、增強環(huán)保意識 的資源收集活動(dòng)，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標志，在收集 整理過(guò)程中，幼兒的動(dòng)手能力得到了提高，剪貼技能得到了發(fā)展，有 效地促進(jìn)了幼兒在活動(dòng)中的認識與感受，在一同的操作過(guò)程中，孩子 與家長(cháng)的親子感情得到了升華。
2、對全園各班的資源節展板進(jìn)行了檢查與評比。資源節的展板圍繞 的主題是“民族美術(shù)”。
各班教師都根據班級特色以及幼兒的年齡特 點(diǎn)積極準備，鼓勵孩子積極參與，認真創(chuàng )設。每塊展板都是由孩子們 們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設計比較精美。
3. 為使幼兒在享受運動(dòng)快樂(lè )的同時(shí)提高早操鍛煉的效果，我園在區 早操評比后，以開(kāi)展了新一輪早操的評比活動(dòng)。此次早操比賽遵循了 孩子身體發(fā)育規律，使孩子在動(dòng)作、能力、意志、合作等方面得到發(fā)展。
4.結合我園民族藝術(shù)滲透教育，開(kāi)展了藝術(shù)節活動(dòng)，活動(dòng)宗旨“審 美、愛(ài)美、展美”，通過(guò)"全家總動(dòng)員”，為幼兒搭建起多元化展示 的舞臺，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一 個(gè)幸福、難忘的藝術(shù)節，使家長(cháng)在參與“六一節”慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一 步感悟幼兒教育的重要性。
5.結合各年齡階段新主題活動(dòng)，教師為幼兒創(chuàng )設了良好的游戲環(huán)境， 提供豐富的教育活動(dòng)材料， 教師與幼兒一道創(chuàng )設具有園本特色的主題 環(huán)境，幼兒在參與的過(guò)程中各方面能力得到了發(fā)展。
6. 新托班的幼兒經(jīng)歷了一個(gè)月有系統的培養，已形成了良好的習 慣，早晨入園能主動(dòng)問(wèn)早，樂(lè )意上幼兒園，能聽(tīng)懂成人的話(huà)，能開(kāi)心 的進(jìn)行集體教學(xué)、及游戲活動(dòng)。
7.結合藝術(shù)節活動(dòng)，教師們開(kāi)動(dòng)腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特 色的形式多樣的文藝節目，小班幼兒在家長(cháng)的參與中開(kāi)心的進(jìn)行表 演，中班幼兒能根據主題與家長(cháng)一道制作演出服裝，大班幼兒能根據 節目?jì)热菖c家長(cháng)一道創(chuàng )編動(dòng)作并積極完成作品。
8.大班的幼兒將進(jìn)入小學(xué)進(jìn)行學(xué)習，為了讓小朋友們快速適應學(xué)校 的生活及學(xué)習，對大班的作習時(shí)間進(jìn)行了調整，對集體教學(xué)活動(dòng)間游 戲的內容加入了許多民間游戲，通過(guò)科學(xué)合理的一日活動(dòng)的安排，確 保了每位幼兒能順利的進(jìn)入學(xué)校學(xué)習。
9.幼兒通過(guò)配合省電視臺開(kāi)展了“種綠、護綠等活動(dòng)，通過(guò)操作活 動(dòng)，培養了幼兒愛(ài)護大自然，保護環(huán)境，從身邊的小事做起。
10.本月開(kāi)展了0 3教育進(jìn)社區活動(dòng)，使03的寶寶及家長(cháng)受到了良好 的教育及指導，深受家長(cháng)的喜愛(ài)。
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