初一政治教學(xué)工作計劃范文合集六篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的初一政治教學(xué)工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
初一政治教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想：
以高效課堂為指導，以基礎教育課程改革為契機,以現代教育理念為依據，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習新課程標準，適應教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉變教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生”的教學(xué)觀(guān)，努力培養學(xué)生研究性學(xué)習的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)自主學(xué)習方案，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、加強對學(xué)生的管理，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，把握住自己，讓學(xué)生及家長(cháng)看到進(jìn)步。
2、平時(shí)工作中抓兩頭，促中間，尤其要關(guān)注學(xué)貧困生，讓他們感受到教師的關(guān)愛(ài)。
3、認真履行對學(xué)生的耐心教育，定期找學(xué)生談心并制定切實(shí)可行的目標，使學(xué)生健康成長(cháng)。
4、認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，不繼提高自身思想道德素質(zhì);積極參加學(xué)科課題研究，不繼提高自身的教學(xué)水平和科研水平。
5、教師嚴格要求學(xué)生，轉變教學(xué)觀(guān)念，探索有效的教學(xué)方法，工作中注意發(fā)現、思考、總結，認真上好每節課。
三、教學(xué)要求:
第一，以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本。突出以學(xué)生為本的教學(xué)理念，將學(xué)生作為教學(xué)的主體。面向全體學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特征。
第二，平等互動(dòng)的師生關(guān)系。充滿(mǎn)激情地營(yíng)造一種民主、和諧的教學(xué)氛圍，并在這種良好的氛圍中展現出自己的教學(xué)風(fēng)采。通過(guò)師生之間的思維互動(dòng)、情感互動(dòng)、心靈互動(dòng)，實(shí)現師生在知識與能力方面的共同發(fā)展。
第三，學(xué)生積極主動(dòng)、自主探究的學(xué)習。在教學(xué)中，要特別關(guān)注學(xué)生在認知過(guò)程中的體驗、感悟，啟迪學(xué)生思維，讓學(xué)生在積極主動(dòng)、自主探究的學(xué)習中有機地整合新課程改革所提出的“三維一體”的教學(xué)目標，即知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的有機統一。
第四，努力踐行。思想品德課是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。思想品德情感、意識的培養，良好行為習慣的養成都離不開(kāi)實(shí)踐。因此，思想品德課強調與社會(huì )生活、學(xué)生生活的緊密聯(lián)系，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，引導學(xué)生積極參與學(xué)校、家庭和社區的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高思想道德水平;提倡參與、體驗、討論、探究等多種學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生能力以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的發(fā)展。新教材較大幅度地增加了實(shí)踐教學(xué)。在教學(xué)時(shí)間安排中，至少要有20%的課時(shí)，用于開(kāi)展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，做到知行統一。
四、具體措施：
1、加強對學(xué)生的管理，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，把握住自己，讓學(xué)生及家長(cháng)看到進(jìn)步。
2、教育學(xué)生樹(shù)立理想，并有社會(huì )責任感，要學(xué)會(huì )感恩。
3、隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，激勵他們不斷進(jìn)步，有動(dòng)力，同時(shí)也應有壓力。
4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)積極性，以學(xué)生為中心開(kāi)展教學(xué)，樹(shù)立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想。
5、采用互動(dòng)式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習;
6、扎實(shí)基礎、突出重點(diǎn)，培養學(xué)生堅強意志，能夠堅持學(xué)習;
7、充分運用新課程理念,加強對學(xué)生綜合能力的培養,注重教學(xué)的過(guò)程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的三維目標的落實(shí)。
8、以考促學(xué)，及時(shí)進(jìn)行單元檢測，發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)行查漏補缺。
總之，新的學(xué)期，將以飽滿(mǎn)的熱情，全新的教育教學(xué)思想，迎接新的挑戰，以取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
初一政治教學(xué)工作計劃 篇2
設計理念：
本課依據初中《思想品德課程標準》的“成長(cháng)中的我”關(guān)于“知道人類(lèi)是自然界的一部分，體會(huì )生命的可貴”、“體會(huì )生命的價(jià)值”的目標設計。七年級學(xué)生處于青春期，自我意識增強。他們多數是獨生子女，受到父母的百般呵護，這種優(yōu)越感使他們形成了以“自我為中心”，相對缺少對周?chē)年P(guān)愛(ài)，有些學(xué)生尚不懂得或沒(méi)有意識到珍惜其他的生命，甚至對踐踏生命的行為比較漠視。通過(guò)本課的學(xué)習，使學(xué)生學(xué)會(huì )尊重和善待生命。
教學(xué)目標：
1.情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：學(xué)會(huì )欣賞每種生命存在的價(jià)值和意義，珍愛(ài)生命，和睦相處。
2.過(guò)程與方法：通過(guò)幻燈片展示視頻和圖片，創(chuàng )設問(wèn)題情境，使學(xué)生了解多彩的生命;用圖片和資料引導學(xué)生認識生命需要相互關(guān)愛(ài)和保護環(huán)境的重要性。
3.知識與能力：懂得多彩的生命構成繽紛的世界，生命需要相互關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì )保護環(huán)境，提高關(guān)愛(ài)生命的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解生命的意義與價(jià)值，體驗生命的可貴之處。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導學(xué)生懂得生命需要相互關(guān)愛(ài)的重要性。
教學(xué)過(guò)程：
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首先用幻燈片展示一幅“荒涼星球”的圖片，讓學(xué)生想像“看到這個(gè)星球你想給它添些什么?”(花、草、生物、水、人類(lèi)……)再對比“美麗的地球”圖片，并思考“為什么地球會(huì )這么美麗”。利用圖片的對比，引導學(xué)生想象思考。這種直觀(guān)教學(xué)法利于吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們學(xué)習的興趣，為后面教學(xué)做好鋪墊。
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第一部分 多彩的生命構成了繽紛的世界
1.“生命之義”：利用視頻創(chuàng )設情境：播放“生命的誕生”過(guò)程。并讓學(xué)生思考：“新生命誕生將給世界帶來(lái)什么?”(希望、歡笑、幸福、和平……)通過(guò)情景創(chuàng )設，在學(xué)生內心引起震撼，讓學(xué)生思考、感悟生命的可貴，從而體會(huì )“生命之義”的重要性。
2.“生命之美”：給學(xué)生時(shí)間閉目冥想，感受周?chē)臍庀?風(fēng)的聲音、水的流動(dòng)、蟲(chóng)鳥(niǎo)的叫聲、花的香氣)，用幻燈片展示幾組美麗的生命圖片，引導學(xué)生觀(guān)察周?chē)利惖纳w，讓學(xué)生訴說(shuō)與生命之間的故事。通過(guò)幻燈片的展示，吸引學(xué)生的注意力，把課堂和課外有機結合起來(lái)，感受生命的美麗和意義。
3.“生命之殤”：播放視頻《哭笑的地球》，畫(huà)面展現地球由自然美麗到污染嚴重的經(jīng)過(guò)，請學(xué)生思考“是什么讓美麗的地球受到傷害”。通過(guò)情景創(chuàng )設，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索生命的價(jià)值，感受生命的美好和脆弱。承上啟下：生命脆弱，需要我們相互尊重和關(guān)愛(ài)。
第二部分 生命需要相互關(guān)愛(ài)
1.“尊重生命 關(guān)愛(ài)生命”：幻燈片展示圖片，畫(huà)面定格在一群孩子在草坪上踢球的場(chǎng)景，聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生思考：這樣對待生命是否正確?通過(guò)圖片展示，讓學(xué)生懂得：生命是頑強的，也是脆弱的，生命有其存在的意義與價(jià)值。生命之間息息相關(guān)。如果隨意踐踏生命，最終傷害的還是人類(lèi)自己。承上啟下：我們要保護環(huán)境。
2.“愧疚生命”：針對現在水和森林資源污染嚴重問(wèn)題，用幻燈片展示兩組圖片，“美麗的水和森林”與“被污染的大地”(樹(shù)木過(guò)度砍伐、沙塵暴、洪水、大地干涸)，讓學(xué)生思考為什么我們的家園會(huì )被破壞?通過(guò)兩組圖片的對比，讓學(xué)生認識到人類(lèi)破壞自然帶來(lái)的后果是必將受到自然的報復，從而增強環(huán)保意識。
3.“敬畏生命”：利用幻燈片展示一組資料“動(dòng)物死亡檔案”，把已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的動(dòng)物資料展現給學(xué)生。通過(guò)資料閱讀，震撼學(xué)生心靈，呼吁保護生物，特別是珍稀的野生動(dòng)植物。并讓學(xué)生認識到人類(lèi)要生存就必須保護環(huán)境，保護地球。
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1.“和諧生命”：小組討論：我們日常生活中應如何尊重和關(guān)愛(ài)生命，保護環(huán)境?請列舉出生活中我們“隨手可做”的事情。通過(guò)學(xué)生的小組合作，得出結論，將其內化為自身的知識運用到生活中。
2.結語(yǔ)：播放視頻歌曲《地球你好嗎?》，從歌曲中使學(xué)生受到感染，認識到我們只有一個(gè)地球。如果我們想生活在豐富多彩的世界里，就需要我們去關(guān)愛(ài)與呵護周?chē)纳?/p>
初一政治教學(xué)工作計劃 篇3
教學(xué)目標：
根據現代教育精神突出學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )學(xué)習的育人要求和學(xué)會(huì )關(guān)心到21世紀教育主體，引導學(xué)生確立尊重、關(guān)愛(ài)、責任的基本價(jià)值目標，引導學(xué)生珍惜初中生活，適應新的學(xué)習環(huán)境。引導學(xué)生珍愛(ài)生命，正確、客觀(guān)地認識自己，主動(dòng)把握自我、發(fā)展自我。引導學(xué)生品味生活、做情緒的主人，學(xué)會(huì )拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學(xué)做生活的主人。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導學(xué)生做一個(gè)自尊自信的人，注重培養學(xué)生的思想道德情操，對其學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行升華，讓他們學(xué)會(huì )做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來(lái)保護自己。
教學(xué)難點(diǎn)：
教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養，引導學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。
學(xué)情分析：
這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校又趕上新課改，有一定的學(xué)習積極性，據了解學(xué)生的基礎不是太差，只要教師嚴格要求學(xué)生、轉變教學(xué)觀(guān)念、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認真學(xué)習，成績(jì)較差，要做好他們的工作。
教學(xué)措施：
1.教師要轉變觀(guān)念，轉變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。
2 .要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì )生活，選取學(xué)生關(guān)注的話(huà)題，上好每一堂課。
3.引導學(xué)生自主學(xué)習，教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法，做學(xué)習的主人。
4.注重學(xué)生的情感體驗和道德實(shí)踐。
教學(xué)進(jìn)度計劃
下冊： 第一周：評講上期期末試卷和上新課前言
第二周：第五課 第一框(生命寶貴)
第三周：第五課 第二框(人生多彩)
第四周：第五課 第三框(青春閃光)
第五周：第五課檢測及講解
第六周：第六課 第一框
第七周：第六課 第二框
第八周：第六課 第三框
第九周：期中復習、考試
第十周：期中試卷講評
第十一周：第七課 第一框
第十二周：第七課第二框
第十三周：第七課第三框
第十四周：第七課檢測及講解
第十五周：第八課 第一框
第十六周：第八課第二框
第十七周：第八課第三框
第十八周：總復習、期末考試
初一政治教學(xué)工作計劃 篇4
一、學(xué)生基本情況分析：
政治是一門(mén)初一剛開(kāi)設的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習的熱情較高，教師應正確引導，以期在中考中取得好的成績(jì)。本學(xué)期本人擔任初一年四個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù)。這些學(xué)生都來(lái)自農村，基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績(jì)較好。當然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣，教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進(jìn)步。
二、教材分析：
本教才分四個(gè)單元,總共八課,第一課講珍惜無(wú)價(jià)的自尊;第二課,揚起自信的風(fēng)帆.;第三課,走向自立的人生;第四課,人生當自強;第五課,讓挫折豐富我們的人生;第六課,為堅強喝彩;第七課,感受法律的尊嚴;第八課,法律護我成長(cháng),教材內容的理論與實(shí)際很好地結合，有利于培養學(xué)生運用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的問(wèn)題的能力，還可以分散學(xué)習基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習時(shí)的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點(diǎn)較突出。為了調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，幫助學(xué)生理解概念和記憶所學(xué)的知識，教材中編入了數頁(yè)彩圖和圖表。為了符合學(xué)生的年齡特征和認知規律，便于教和學(xué)外，在教材內容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。
三、教學(xué)目的和要求：
1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì )現象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生的能力和創(chuàng )新精神，使學(xué)生會(huì )初步運用知識解釋或解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
2、重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習一些基本概念和基本原理，學(xué)習一些基礎知識，學(xué)習一些基本技能，了解知識在實(shí)際中的應用。
3、培養學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現代意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛(ài)國主義教育。
四、具體措施：
1、重視基本概念的教學(xué)
在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義，也不應把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過(guò)對現象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導學(xué)生在學(xué)習，生活和勞動(dòng)中應用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。
2、加強政治用語(yǔ)的教學(xué)
這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語(yǔ)涵義的理解。還應注意對政治用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習活動(dòng)和有計劃的練習，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習政治的重要工具。
3、加強實(shí)踐教學(xué)
政治是一門(mén)以實(shí)踐為基礎的學(xué)科。實(shí)踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習政治的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養觀(guān)察和實(shí)踐能力，還有助于培養實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。因此，加強實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視實(shí)踐的偏向。
4、積極開(kāi)展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)的內容和方式應該靈活多樣。在活動(dòng)內容方面可包括聯(lián)系社會(huì )，聯(lián)系生活、結合科技發(fā)展和社會(huì )發(fā)展史，以及擴展課內學(xué)過(guò)的'知識等;活動(dòng)方式可采取做趣味小實(shí)驗、舉行知識講座，知識競賽，或組織學(xué)生制作教具，進(jìn)行參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等。在組織課外活動(dòng)時(shí)，應注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，培養他們的創(chuàng )新精神。
初一政治教學(xué)工作計劃 篇5
一、 指導思想：
本學(xué)期的教育教學(xué)的主要目標是培養學(xué)生的健康心理，接納青春期的變化，學(xué)會(huì )調節情緒; 培養法律意識，學(xué)會(huì )自我保護;培養正確的是非觀(guān)念，學(xué)會(huì )做一個(gè)對自己行為負責的人，
二、 學(xué)情分析：
經(jīng)過(guò)初一上個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生對本課程有了大致的了解，已基本掌握了本學(xué)科的學(xué)習方法，為以后的學(xué)習打下了較好的基礎。同時(shí)也還存在有部分學(xué)生對學(xué)習不感興趣，不會(huì )學(xué)習的問(wèn)題。
三、 教材分析：
本學(xué)期學(xué)習內容為四單元，主要幫助學(xué)生解決青春期問(wèn)題、情緒調節、依法保護自己、對自己行為負責四個(gè)方面的問(wèn)題。學(xué)習內容貼近學(xué)生生活，對學(xué)生的健康成長(cháng)能起到積極的指導作用。
四、教學(xué)措施：
(1)、按照課程標準，精心準備沒(méi)一節課。使課堂活動(dòng)豐富多彩，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，使知識逐漸內化為學(xué)生的品質(zhì)，已達到德育無(wú)痕的效果。
(2)不間斷地加強學(xué)生的道德實(shí)踐，根據教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)和自身成長(cháng)問(wèn)題，學(xué)會(huì )思考和解決問(wèn)題。
(3)、作業(yè)布置實(shí)行分層要求，注重學(xué)生的學(xué)習和實(shí)踐能力的培養。
五、教研計劃：
(1)積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，按照經(jīng)教導處的要求，相互聽(tīng)課評課，集體備課扎實(shí)有效，取人之長(cháng)補己之短。
(2)繼續探索快樂(lè )高效課堂有效做法，以教研促教學(xué)。
(3)繼續對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )回報家庭、社會(huì )。
(4)不斷學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)
初一政治教學(xué)工作計劃 篇6
教學(xué)目標：
根據現代教育精神突出 學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )學(xué)習 的育人要求和 學(xué)會(huì )關(guān)心 到21世紀教育主體，引導學(xué)生確立 尊重、關(guān)愛(ài)、責任 的基本價(jià)值目標，引導學(xué)生珍惜初中生活，適應新的學(xué)習環(huán)境。引導學(xué)生珍愛(ài)生命，正確、客觀(guān)地認識自己，主動(dòng)把握自我、發(fā)展自我。引導學(xué)生品味生活、做情緒的主人，學(xué)會(huì )拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學(xué)做生活的主人。 教學(xué)主要內容：
本冊書(shū)分四個(gè)單元，
第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課 新的起點(diǎn) ，第二課 把握學(xué)習新節奏 ，是要引導學(xué)生適應初中學(xué)習新的特點(diǎn)，珍惜學(xué)習機會(huì )初一上最新政治教學(xué)計劃初一上最新政治教學(xué)計劃。
第二單元 認識新自我 有三課組成，它們分別是 珍愛(ài)生命 、 歡快的青春節奏 和 自我新期待 ，學(xué)習這已單元是要引導學(xué)生從認識生命的角度認識自我，從了解青春的角度認識自我，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng )造新自我。
第三單元 過(guò)富有情趣的生活 共有兩課組成， 做情趣的主人和品味生活。學(xué)習這已單元是要引導學(xué)生學(xué)會(huì )調適自己的情緒，主動(dòng)追求高雅的生活情趣，學(xué)會(huì )品味生活。
第四單元 過(guò)健康、安全的生活 本單元有 學(xué)會(huì )拒絕 和 保護自我 組成，學(xué)習這已單元是要引導學(xué)生遠離生活中的不良習慣和不健康的娛樂(lè )活動(dòng)，掌握一些自我保護的策略，幫助學(xué)生過(guò)健康、安全的生活。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導學(xué)生盡快適應初中學(xué)習生活，珍惜初中生活和學(xué)習機會(huì )，感悟生活和學(xué)習的快樂(lè )，學(xué)做學(xué)習和生活的主人，初步確立 尊重、關(guān)愛(ài)、責任 的價(jià)值目標。 教學(xué)難點(diǎn)：
教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養，引導學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人初一上最新政治教學(xué)計劃教學(xué)計劃。 學(xué)情分析：
這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校又趕上新課改，有一定的學(xué)習積極性，據了解學(xué)生的基礎不是太差，只要教師嚴格要求學(xué)生、轉變教學(xué)觀(guān)念、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認真學(xué)習，成績(jì)較差，要做好他們的工作。 教學(xué)措施：
1.教師要轉變觀(guān)念，轉變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。
2.要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì )生活，選取學(xué)生關(guān)注的話(huà)題，上好每一堂課。
3.引導學(xué)生自主學(xué)習，教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法，做學(xué)習的主人。
4.注重學(xué)生的情感體驗和道德實(shí)踐。
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