大班月教學(xué)工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的大班月教學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作重點(diǎn)
1、引導幼兒熟悉新的環(huán)境，學(xué)習運用剪、粘、畫(huà)等美工技能，主動(dòng)參與班級里的環(huán)境創(chuàng )設。
2、引導幼兒經(jīng)常保持愉快的情緒，表達情緒的方式比較適度，能夠盡量控制自己不亂發(fā)脾氣。
3、幫助幼兒理解規則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動(dòng)的規則。
4、引導幼兒能夠發(fā)現周?chē)钪械牟话踩氖挛�，不做危險的事。
5、能夠準確說(shuō)出10以?xún)鹊膯坞p數，并理解其含義。
6、能用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等方式自由地、創(chuàng )造性地表達自己對幼兒園的新班級的感情或長(cháng)大的自豪感。
7、幫助幼兒參與體育鍛煉，能夠鉆過(guò)50厘米的障礙物，動(dòng)作要領(lǐng)準確。
8、引導幼兒主動(dòng)關(guān)心弟弟妹妹的情緒和需要，并給與其力所能及的幫助。
9、幫助幼兒初步感知中國傳統的文化藝術(shù)，感受中國人的了不起，增強民族自豪感
教學(xué)內容
健康我是小兵、桌子游戲、紅花獻給老師、好玩的梯子、運小豬、語(yǔ)言愛(ài)發(fā)脾氣的菲菲、我和我的老師、月亮姑娘做衣裳、司馬光砸缸社會(huì )安全小衛士、訪(fǎng)問(wèn)老師、我是哥哥姐姐、清潔好幫手、祖國媽媽的生日科學(xué)自然測量、10以?xún)葦档谋容^、10以?xún)鹊膯坞p數、讓硬幣浮起來(lái)藝術(shù)我的班級我做主、我愛(ài)你、快樂(lè )椅子舞常規培養
1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話(huà)及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
2、通過(guò)晨間談話(huà)、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。
3、加強對幼兒聽(tīng)與說(shuō)的能力培養，能用普通話(huà)和老師、同伴交流，提供給幼兒鍛煉的機會(huì )，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。
環(huán)境創(chuàng )設
主題墻
創(chuàng )設主題墻面：《我和老師》
�。�1）我的自畫(huà)像
�。�2）老師和我的大朋友
�。�3）說(shuō)給老師的悄悄話(huà)
�。�4）親愛(ài)的老師、謝謝您！
活動(dòng)區設
置美工區
1、畫(huà)畫(huà)小時(shí)候的我和現在的我，體驗其中的變化。
2、做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。益智區觀(guān)察記錄：“月相變化圖”——讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過(guò)程。
要求：希望家長(cháng)幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀(guān)察天空。
科學(xué)區
增添中國地圖鉛板拼圖、月亮模型
圖書(shū)區
1、看圖編故事，利用同一副畫(huà)面，編出有變化的不同故事的.結尾。
2、培養良好的閱讀習慣。
要求：幼兒為家長(cháng)講故事，家長(cháng)出題目讓幼兒創(chuàng )編。
表演區
1、為弟弟妹妹準備表演的節目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂(lè )器等。
2、活動(dòng)結束后把道具擺放整齊。
要求：教師鼓勵幼兒勇于大膽在陌生人面前表現自己
建筑區
幼兒能在觀(guān)察和感受的基礎上，搭建或插接出體現事物典型特征的作品。
要求：教師為幼兒準備搭建積木類(lèi)玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會(huì )合作與分享。
角色區
提供各類(lèi)職業(yè)的人員的頭飾，讓幼兒想象自己長(cháng)大后的樣子并能在角色扮演的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗。
要求：家長(cháng)在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演，游戲結束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。
家長(cháng)工作
1、幫助孩子一起收集證明孩子在長(cháng)大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長(cháng)的趣事。
2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節的傳統故事，并和孩子一起在中秋節賞月，吃月餅，嘗水果。
3、家長(cháng)向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。
4、鼓勵幼兒來(lái)園，帶齊學(xué)習用具，能用英文主動(dòng)大聲問(wèn)老師，小朋友好。
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