實(shí)用的下學(xué)期教學(xué)工作計劃集錦6篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的下學(xué)期教學(xué)工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
下學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇1
這個(gè)學(xué)期我們還是要繼續在上學(xué)期的工作下,努力教學(xué),實(shí)現我們學(xué)校教學(xué)成績(jì)的大爆發(fā)。這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)仍然是十分的繁重,需要我們全校師生的集體努力,才能完成。為了成功度過(guò)這個(gè)學(xué)期,特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃:
一、思路與目標:
工作思路:深入貫徹中心校的教學(xué)工作計劃,在學(xué)校整體計劃的指導下,堅持、貫徹中心校工作思路。
工作目標:加強流程管理,提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上,以課堂質(zhì)量評價(jià)的深入實(shí)施為重點(diǎn),以加強流程管理為手段,以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),以營(yíng)建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標。
二、策略與措施:
1.提質(zhì)量,一切工作聚焦課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2.抓常規,加強基礎環(huán)節管理,不斷增強管理系統性。
3. 樹(shù)典型,加大骨干教師培養使用力度,突出教學(xué)骨干示范 作用。
4.促學(xué)習,落實(shí)先進(jìn)教育理念,提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
5.重研究,加強教學(xué)方式、學(xué)習方法的研究,整合教研科研工 作。
三、具體工作:
。ㄒ唬┛蒲泄ぷ。
1.繼續以教研組為依托,堅持集體研究,做好教學(xué)隨筆的整理反思工作,全體教師一學(xué)期下來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)案例、反思或有關(guān)的教育教學(xué)論文,不斷積累經(jīng)驗。
2.組織教師參加課題研究,積極完成所承擔的任務(wù),提高教師科研水平。
。ǘ├^續加強教研活動(dòng)的管理,深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高。
1.校本教研。
整合校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題,加強對質(zhì)量標準、課程標準、各科教材的理解與把握,加強教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習方式的研究。繼續抓好校本教研工作,積累校本教研方法。完善教師成長(cháng)記錄,關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,確定專(zhuān)題,引導教師做好教學(xué)隨筆。
2.教研組建設。(同上學(xué)期)
活動(dòng)時(shí)間:學(xué)校教研組每周四下午活動(dòng)(保證1小時(shí))。
活動(dòng)要求:每次活動(dòng)要有專(zhuān)題,有中心發(fā)言人;要保證活動(dòng)時(shí) 間,有教研活動(dòng)紀錄。
活動(dòng)內容:課題研究、聽(tīng)評課、教學(xué)反思等。
。ㄈ├^續開(kāi)展課堂教學(xué)評價(jià),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
1.將評價(jià)結果納入到教師考核之中,使課堂教學(xué)評價(jià)的導向、激勵作用得以充分發(fā)揮。
2.繼續引導教師學(xué)習《課堂質(zhì)量評價(jià)標準》,運用《標準》對 教師進(jìn)行有效的指導,使《課堂質(zhì)量評價(jià)標準》真正成為教師備課、
講課評價(jià)小組評課的依據。
3.組織優(yōu)秀課展示活動(dòng)。(根據實(shí)際確定科目及教師)
。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO,提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進(jìn)學(xué)?沙掷m性發(fā)展。
1.定期開(kāi)展教師教學(xué)基本功大賽,對青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質(zhì)量。
2.建立外出學(xué)習匯報制度。學(xué)校派出學(xué)習的教師,要把握學(xué)習機會(huì ),虛心學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)習結束整理好學(xué)習筆記,向校領(lǐng)導匯報。若有必要安排一定規模的二級培訓。
3.加強現任骨干教師考核與使用,開(kāi)展骨干教師“四個(gè)一”活動(dòng),即:講一節示范課,指導非骨干教師一節課,做一次專(zhuān)題講座或教材分析,寫(xiě)一篇高水平論文或案例。
4.沒(méi)有獲得骨干教師稱(chēng)號的教學(xué)骨干,要對照骨干教師評選標準,查找不足,確定目標,爭取盡快成為骨干教師,提高我校骨干教師比例,最終提高教學(xué)質(zhì)量。
。ㄎ澹┘訌娀A環(huán)節管理,規范干部的管理行為、教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習行為。
1.使學(xué)生明確學(xué)習流程。
加強對學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養,使學(xué)生明確學(xué)習流程(預習、 上課、復習、做作業(yè)、知識整理、檢測)。
2.細化干部教學(xué)管理流程。
明確管理的基本程序,以系統論的角度出發(fā),進(jìn)一步完善績(jì)效
管理?(jì)效管理是一個(gè)完整的系統,是以目標為導向,以績(jì)效為標準,進(jìn)行過(guò)程控制并取得預期結果的一個(gè)螺旋式上升的動(dòng)態(tài)循環(huán)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包括績(jì)效目標的明確、績(jì)效的實(shí)施、績(jì)效的評價(jià)和診斷、績(jì)效改進(jìn)的措施等四個(gè)階段。
下學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇2
一、計劃目標
為了規范教師的教學(xué)行為,做到系統有序地教學(xué)與復習迎考,進(jìn)一步提高教學(xué)效率,奪取20xx年高考勝利,特訂此教學(xué)計劃。
二、教學(xué)復習進(jìn)度
7月16日——8月23日完成第五冊、第六冊課本教學(xué)。
9月——期末 第一輪復習資料《學(xué)海導航》
9月 字音、字形、標點(diǎn)、實(shí)詞、虛詞
10月 成語(yǔ)、病句辨析及修改
11月 古詩(shī)文背誦默寫(xiě)、古詩(shī)鑒賞
12月 文言文實(shí)詞、虛詞、特殊句式、翻譯單項訓練
1月——2月 文言文整體閱讀訓練
三、周練安排
每?jì)芍茏鲆惶拙C合練習,組卷老師安排順序如下
1、 陳 芳老師 2、翟湘萍老師 3、于 藝老師
4、劉佳德老師 5、石勇老師 6、于萍老師
7、申艷霞老師 8、酉世明老師 9、 許世輝老師
10、秦志軍老師 11、張俊老師 12、胡伯慶老師
13、張武斌老師 14、龐業(yè)高老師
要求:組卷老師必須在星期四以前出好一套綜合試題(包括答案),并送到文印室油印,然后搬到高三語(yǔ)文辦公室。試卷批改完畢,組卷老師負責收集四五篇優(yōu)秀作文并負責打印、油印出來(lái)。
四、有關(guān)措施
1、加強教師上班管理,全組教師必須按時(shí)上課、輔導,按時(shí)坐班
備課,特殊情況必須按程序履行正式請假手續。
2、嚴格按計劃組織復習,步調一致,禁止搞自由主義。
3、加強集體研究,每周堅持一次正規教研活動(dòng),加強相互聽(tīng)課學(xué)習,所有教師本期必須上一堂研究課
下學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇3
本學(xué)期數學(xué)科組繼續認真貫徹落實(shí)鎮中心小學(xué)和學(xué)校的教學(xué)工作的要求,積極開(kāi)展教研活動(dòng),深化課堂教學(xué)的改革,大膽創(chuàng )新,不斷總結,不斷探討,繼續抓好課堂的教學(xué),努力向四十分鐘要質(zhì)量。
一:本學(xué)期的教研工作的具體事項如下:
1、根據學(xué)校的教學(xué)工作的要求,結合數學(xué)科組的實(shí)際情況,有計劃、有組織地開(kāi)展教研活動(dòng),定期組織教師認真學(xué)習教學(xué)理論和教學(xué)大綱,認真研究教材,掌握教材的上下知識的聯(lián)系,要求學(xué)期初各辦制訂好教學(xué)的計劃,期末寫(xiě)好總結。
2、繼續抓好教學(xué)常規工作,要求各位教師認真備好每一節課,每一周把備課本交給科組長(cháng)檢查。
3、認真抓好課堂教學(xué),并結合實(shí)際,在課堂中突出以學(xué)生為主體,教師為主導,以練為主線(xiàn),練中點(diǎn)撥,練中講,講中練,講練結合,及時(shí)反饋。使學(xué)生對所學(xué)的知識能真正地掌握。
4、抓好單元測驗過(guò)關(guān)工作,要求各位教師把單元測驗的成績(jì)統計好成績(jì),并把成績(jì)報給學(xué)校。每次單元測驗要認真進(jìn)行卷面的分析,找出薄弱的地方,進(jìn)行深化教學(xué),力爭把各單元過(guò)好關(guān)。
5、抓好學(xué)生的輔導工作,,要求教師訂好計劃,安排好輔導的時(shí)間進(jìn)行各類(lèi)型學(xué)生的輔導。
二:教研活動(dòng)的安排:
(1)今學(xué)期按學(xué)校的教學(xué)工作計劃,積極開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、推門(mén)課的活動(dòng)。要求每位教師都上一節數學(xué)公開(kāi)課,新教師要上一節或2節的數學(xué)公開(kāi)課,科組長(cháng)不定期到各班進(jìn)行聽(tīng)課。
(2)本學(xué)期進(jìn)行不定期的兩次作業(yè)檢查,主要檢查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況,教師的批改情況,作業(yè)的份量等。檢查后做好記錄和總結。
(3)認真抓好基礎知識。
(4)積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),定期組織全體教師進(jìn)行集體備課。
(5)計劃組織全體數學(xué)教師外出學(xué)習,計劃到鎮中心小學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課。
(6)針對數學(xué)科組的特點(diǎn),普遍學(xué)生的書(shū)寫(xiě)比較差,要求全體老師認真抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě),尤其是抓好一、二、三年級學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。其他各年級也認真做好這項工作。
(7)認真做好學(xué)生的輔導工作,每周安排一天早讀的時(shí)間各班進(jìn)行輔導,各老師要根據自已班的實(shí)際情況,利用這個(gè)時(shí)間進(jìn)行知識的過(guò)關(guān)輔導。
(8)繼續健全教學(xué)的常規的工作,抓好聽(tīng)課、備課、評課的工作。
三:工作行事歷
2月份
1、組織學(xué)習、討論本學(xué)期教學(xué)、教研工作計劃。
2、制定科教學(xué)計劃和進(jìn)度。
3、落實(shí)本學(xué)期的備課、作業(yè)的具體要求。
4、新教材的學(xué)習、培訓。
3月份
1、做好期中教學(xué)檢查工作。
2、召開(kāi)畢業(yè)班級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì ),布置重點(diǎn)培優(yōu)輔差工作。
4月份
1、后進(jìn)生轉化、重點(diǎn)輔導生教育、教學(xué)情況匯報。
2、備課抽查,抽查作業(yè)批改情況。
5月份
1、優(yōu)秀論文選送工作。
2、做好期末教學(xué)檢查工作。
6月份
1、期未復習、質(zhì)量檢查、分析與總結
2、完成學(xué)期工作總結,并上交相關(guān)材料。
3、教師、學(xué)生競賽獲獎及成果統計。
4、各類(lèi)教學(xué)、教務(wù)文件材料歸檔。
下學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
認真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神,堅持德育為先,切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設,積極構建學(xué)校德育現代化體系,全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)環(huán)境,以日常行為養成教育為基礎,著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。
二、工作任務(wù)和措施
1、堅持以師為本,塑造教師集體優(yōu)秀教風(fēng)。要求教師個(gè)體在教育細節上下功夫,創(chuàng )設“敬業(yè)愛(ài)崗,追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養和團隊精神。要加強教師的職業(yè)道德教育,把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),讓全體教師進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內涵,牢固樹(shù)立“學(xué)高為師,身正為范”的從業(yè)準則,依法執教,愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義等腐朽思想的影響。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,真正做到愛(ài)護學(xué)生而不放縱學(xué)生,嚴格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生,耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生。衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言規范健康,舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”,人民滿(mǎn)意的園丁,社會(huì )稱(chēng)贊的楷模。
2、德育工作求實(shí)效。一是我們要切實(shí)根據小學(xué)生的.實(shí)際特點(diǎn),精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)。認真扎實(shí)抓好學(xué)生行為習慣的養成,即:禮儀、誠信、衛生、學(xué)習、健體、勤儉習慣。落實(shí)在校一日行為規范要求。二是繼續規范每周一的升旗儀式,國旗下講話(huà)內容,培養學(xué)生愛(ài)國意識和集體榮譽(yù)感。以重大節日和重要紀念日為契機,利用演講、讀書(shū)、主題班會(huì )、參觀(guān)德育基地、知識競賽、社會(huì )實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng),有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,提高德育工作實(shí)效。開(kāi)展好綜合性主題教育活動(dòng),認真在教師節、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動(dòng),精心安排主題活動(dòng)內容,引導更多的師生參與到活動(dòng)中來(lái),要將各項活動(dòng)的舉辦成為師生互動(dòng)、全校參與的盛會(huì )。三是開(kāi)展好教師節的各項活動(dòng),學(xué)習優(yōu)秀全國教師的感人事跡,凈化心靈,塑造良好師德。參加教師節的文藝匯演節目圓滿(mǎn)成功。
3、切實(shí)加強德育常規管理工作。
“常規”往往最能體現一所學(xué)校的管理水平。要從日常行為規范教育入手,著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明教育。利用“天天十分鐘講”、主題班隊會(huì )、板報等多種形式,逐步完善“德育量化考核”,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為。同時(shí),要把學(xué)生的行為規范分解、細化,確定每個(gè)階段的訓練重點(diǎn),形成序列。在教育訓練的過(guò)程中堅持低起點(diǎn)、高標準、多層次、嚴要求的原則,做到要求明確、訓練到位、反饋有效,力求通過(guò)嚴格的訓練、使學(xué)生的行為規范外化為行為,內化為素質(zhì),養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮儀習慣。
班級是學(xué)校管理最基本的單位。要進(jìn)一步加強班集體建設,注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養。在抓好行為、紀律、衛生等班級基礎性工作的基礎上,各年級、各班要根據學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育,力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。每班成立6人左右的安保文明學(xué)習小組若干個(gè)。班主任交給小組長(cháng)工作方法,進(jìn)行適時(shí)指導。一周一評比,每月形成文字教材上交政教處存檔。學(xué)校將進(jìn)一步修訂完善“流動(dòng)紅旗”評比考核辦法。
進(jìn)一步加強班級自主管理,做到一月一檢查,一月一通報,促進(jìn)各班不斷提高自主管理的實(shí)效,并做到制度化、持續化,最終達到培養學(xué)生良好習慣的目的。
班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著(zhù)十分重要的作用,是學(xué)校管理的中堅力量,可以這么說(shuō),一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況,而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,通過(guò)“班主任培訓、舉辦班主任經(jīng)驗交流會(huì )”等,使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進(jìn)行深入思考,深刻反思,不斷總結班級管理成功的經(jīng)驗,大膽創(chuàng )新,勇于實(shí)踐,努力形成具有鮮明特色的管理模式創(chuàng )新家校合作教育方法。我們要通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校等形式與家長(cháng)共同探討教育經(jīng)驗、暢通學(xué)校、家庭社會(huì )的共創(chuàng )渠道,并積極拓展新的家校溝通方式,營(yíng)造激勵向上、民主平等、和諧發(fā)展、家校合力的教育氛圍。
繼續開(kāi)展春雨工程活動(dòng)。根據學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)做好“六類(lèi)”學(xué)生的工作(“六類(lèi)學(xué)生”:一是“德困生”、二是”心困生”、三學(xué)困生”、四是“貧困生”、五是“單親家庭學(xué)生”、六是“留守學(xué)生”)!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切!睉蔀槲覀兠總(gè)教師的座右銘。人人都要樹(shù)立“轉變一個(gè)后進(jìn)生比培養一個(gè)尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學(xué)工作中,對學(xué)生對工作要樹(shù)立“三心”,即:“愛(ài)心、耐心、信心”!叭弧,即:“不埋厭、不嫌棄、不放棄”!叭齻(gè)一樣”,即:“對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣”,“對待工作要像對待家事一樣”,“對待同事要像對待親人一樣”。真正做到對學(xué)生負責,對家長(cháng)負責,對社會(huì )負責,樹(shù)立自身良好形象,無(wú)愧與人民教師的光榮稱(chēng)號。對待“六類(lèi)學(xué)生”特別關(guān)愛(ài)“四個(gè)一”活動(dòng),即:每天對其說(shuō)一句關(guān)愛(ài)的話(huà)。每天給予一次體驗成功的機會(huì )。每周對其進(jìn)行一次個(gè)別輔導。每月與其家長(cháng)聯(lián)系一次。學(xué)期期間,進(jìn)行經(jīng)驗育人推廣。把關(guān)愛(ài)留守孩子與托管服務(wù)相結合,制定考核辦法,促進(jìn)留守學(xué)生健康成長(cháng)。學(xué)期末,形成文字材料,上交政教處存檔。
4、做好少先隊工作,發(fā)揮少先隊組織的育人功效。少先隊工作是實(shí)施德育的重要途徑,要加強德育工作的實(shí)效性和針對性研究。一是德育常規既要規范又有創(chuàng )新。二是要能根據小學(xué)生的心理特征,貼近學(xué)生的思想實(shí)際,精心設計和組織形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng),做到在貼近中引領(lǐng)、關(guān)懷中教育,使我們的教育能入情入理,能轉化為學(xué)生成長(cháng)的動(dòng)力和航標。三是要加強少先隊組織建設,培訓少先隊干部,在少先隊自主管理、自主教育上下功夫,讓少先隊員能做學(xué)校管理的主人。四是繼續辦好紅領(lǐng)巾廣播站,不斷豐富廣播欄目,力爭打造出一至兩個(gè)精品欄目。
5、加強安全教育,創(chuàng )建平安校園。
。1)切實(shí)加強安全工作的領(lǐng)導,確定由值周領(lǐng)導、教師負責每天日常安全工作,落實(shí)好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值日管理辦法》。
。2)落實(shí)“以人為本,安全第一,預防為主”的方針,堅持安全工作“逢會(huì )必講,逢活動(dòng)必預案”的原則,全面貫徹落實(shí)縣教育局安全工作會(huì )議精神,完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料,適時(shí)開(kāi)展安全法制教育活動(dòng),加大安全工作的監督檢查力度,建立健全安全管理長(cháng)效機制,為師生創(chuàng )造良好的校園安全環(huán)境。
。3)建立健全學(xué)校安全預警機制和防險救災應急預案,利用廣播、網(wǎng)站、板報、家長(cháng)學(xué)校加強師生安全知識教育,積極進(jìn)行安全疏散演練和應急培訓,提高自救自護能力。
。4)做好學(xué)生常見(jiàn)病預防和傳染病防控工作,組織好學(xué)生體檢工作。
。5)要加強校園管理,經(jīng)常性巡視校園,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,建立學(xué)校安全防范機制。落實(shí)安全目標責任制,加強值周和樓道安全管護工作,政教處落實(shí)好每日安全檢查制度,落實(shí)責任到人,并做好檢查記錄。
6、進(jìn)一步完善班級空間。
班級博客為教師、學(xué)生、家長(cháng)提供了廣闊互動(dòng)交流平臺。新型的交流平臺
更便于師生的交流,拓展了傳統學(xué)校教學(xué)的空間和時(shí)間結構。使得學(xué)習和教學(xué)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可進(jìn)行,在博客上同學(xué)可以通過(guò)留言方式得到老師的幫助。班級博客它還記錄著(zhù)孩子們的成長(cháng)足跡。
班級博客也給孩子提供了一個(gè)展示自己的平臺,是進(jìn)行班級數字化管理的有效工具,也是一個(gè)平等的教育平臺,它實(shí)現了孩子的自主管理、自主學(xué)習,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生、家長(cháng)、教師在網(wǎng)絡(luò )空間中深度交流溝通,讓家長(cháng)與孩子共同成長(cháng)。
本學(xué)期,將通過(guò)班級博客評比的方式進(jìn)一步促進(jìn)各班加強班級博客的建設和完善,使這個(gè)新的教育平臺更好地服務(wù)于教學(xué)和教育工作。
三、活動(dòng)安排
九月份(安全教育月)
1、開(kāi)學(xué)典禮,擬定德育工作計劃,班主任工作計劃。
2、開(kāi)展班級自主管理。
3、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)。認真做好學(xué)生收心工作。門(mén)前整頓,加強路隊管理。安保文明學(xué)習小組建設。
4、教育視導。文明禮儀活動(dòng)。
5、學(xué)校安全衛生財產(chǎn)節能大檢查、通報。
6、召開(kāi)第一次班主任工作會(huì )議。(總結、宣講、思路等)調查“六類(lèi)”學(xué)生的教育情況,制定方案,幫困扶教。
7、第一期黑板報,主題:安全教育。
8、一年級教育教學(xué)工作會(huì )議。
9、班級自主管理檢查通報。
10、新生家長(cháng)會(huì )。
11、養成教育月小結。
12、班級空間檢查通報。
十月份(愛(ài)國主義教育月)
1、開(kāi)展愛(ài)國主義系列教育活動(dòng)。國防教育系列活動(dòng)。
2、第二次班主任工作會(huì )議。(班級自主管理推進(jìn)會(huì ))
3、秋季運動(dòng)會(huì )。
4、廉潔教育系列活動(dòng)。(國旗下講話(huà)、板報評比、書(shū)畫(huà)展覽、手抄報、班隊會(huì )等)
5、教育視導。教育月檢查及通報。
6、第二期黑板,報主題:“祖國在我心中”。
7、班級自主管理檢查通報。
8、班級博客檢查通報。
9、養成教育月小結。
10、學(xué)校安全財產(chǎn)節能大檢查。
十一月份(文明禮貌教育月)
1、開(kāi)展文明禮貌教育系列活動(dòng)。
2、第三次班主任工作研討會(huì )。(班級自主管理經(jīng)驗交流)
3、師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),自主管理研討及評比活動(dòng)。
5、教育視導。教育月檢查及通報。
6、班級日常行為規范教育、總結。
7、班級自主管理檢查通報。
8、第三期黑板報,主題:文明禮貌教育
9、班級空間檢查通報。
10、養成教育月小結。
11、學(xué)校安全財產(chǎn)節能大檢查。
十二月份(科技活動(dòng)月)
1、教育視導。教育月檢查、通報。
2、第四次班主任工作會(huì )議。(班級自主管理總結表彰)
3、冬季流行病的預防教育。
4、廉潔教育為主題:故事大王(1—3年級)及演講比賽活動(dòng)(4—6年級)。
5、第四期黑板報,主題:科技教育。
6、班級自主管理檢查通報。
7、班級空間檢查通報。
8、養成教育月小結。
9、學(xué)校安全財產(chǎn)節能大檢查。
元月份(綠色環(huán)保宣傳月)
1、第五次班主任工作會(huì )議。(期末工作安排)
2、第五期黑板報,主題:保護環(huán)境,從我做起。
3、撰寫(xiě)學(xué)生寄語(yǔ)。
4“三好學(xué)生”、“文明隊員”、特長(cháng)生評選。
5、撰寫(xiě)工作總結、教育論文。
6、班主任工作考核。
7、班級自主管理檢查通報。
8、班級空間檢查評比。
9、學(xué)校安全財產(chǎn)節能大檢查。
下學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇5
指導思想
本學(xué)期的教育工作以深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì )精神為指導,認真落實(shí)教育方針,執行教育局文件精神,堅持依法治校,立德樹(shù)人,強化教學(xué)研究,深入開(kāi)展教育改革理論與實(shí)踐探索,推進(jìn)建模式、創(chuàng )品牌工作。
工作目標
1、加強“平安校園”建設,嚴格落實(shí)各項安全制度,強化責任意識,實(shí)行封校管理,杜絕黑車(chē),保證全年無(wú)重大安全責任事故。
2、堅持德育為首,落實(shí)“養成教育”,深化“三個(gè)一”活動(dòng),打造“習慣養成序列”和“開(kāi)心農場(chǎng)”德育體驗教育活動(dòng)品牌;加強校班文化創(chuàng )建,開(kāi)展藝術(shù)節、讀書(shū)節、體育節、科技節等豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。
3、做好教育教學(xué)工作,聚焦課堂,建模提質(zhì),強化備課與研討,以教學(xué)“五個(gè)一”為重點(diǎn),全面提高教師的教育教學(xué)能力,提高整體教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研和科研工作,夯實(shí)校本建設,強化校本課程、校本培訓、校本教研和校本科研工作。
5、深入做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”和“大學(xué)區”兩個(gè)品牌課題,不斷探索完善評價(jià)系統和“捆綁”方向。
6、做好“陽(yáng)光體育”工作,實(shí)施體育“2+1”項目,開(kāi)展“1+N”藝術(shù)節,搞好社團活動(dòng),舉行各校春季田徑運動(dòng)會(huì )。
工作措施
一、堅持德育為首,深化“養成教育”品牌。
1、深化“三個(gè)一”活動(dòng)。
重點(diǎn)落實(shí)每月養成一個(gè)好習慣,要制定具體的實(shí)施方案,并認真落實(shí),學(xué)校要有檢查、有反饋,要做實(shí)“品牌”,不走形式。各學(xué)段要形成習慣養成序列,并以校本教材的形式加以呈現。
2、推進(jìn)學(xué)生社團建設。
發(fā)揮教師特長(cháng),每人擔任一種社團指導教師,打亂年級與班級界限,尊重學(xué)生的興趣與愛(ài)好,讓學(xué)生自由選擇,培養學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂(lè )生活。社團要有固定的活動(dòng)時(shí)間,每學(xué)期要有相應成果和考核。
3、開(kāi)展主題德育體驗活動(dòng)。
各校充分利用各種節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),如掃墓、學(xué)雷鋒、安全護路、保護環(huán)境、愛(ài)護牙齒等等。同時(shí)各校要繼續搞好開(kāi)心農場(chǎng)教育活動(dòng),并將其與教育教學(xué)相結合,做好資料的留存。
4、加強家長(cháng)學(xué)校工作,搞好“教育行風(fēng)萬(wàn)人評”活動(dòng)。
班級要成立家長(cháng)委員會(huì ),實(shí)行校務(wù)公開(kāi)和重要事項家長(cháng)委員會(huì )參與制度。成立家長(cháng)學(xué)校,定期組織家長(cháng)參與學(xué)習,形成教育合力。
5、搞好“教育開(kāi)放周”活動(dòng)。
以“讓好習慣助推孩子成長(cháng)”為主題,加大宣傳力度,讓家長(cháng)了解學(xué)校的習慣培養計劃,將協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育、培養、督促、檢查、評比等工作。
6、做好家訪(fǎng)工作。
以“三進(jìn)二聽(tīng)一匯聚”為載體,加強家校聯(lián)系,確保教師與家長(cháng)之間橋梁暢通,每學(xué)期教師深入家庭不3人次。
7、做好關(guān)工委、團隊及信息工作。
及時(shí)完成上級下達的各項任務(wù),做好貧困學(xué)生救助工作。及時(shí)上報學(xué);顒(dòng)信息,完成上級要求的信息量。
二、強化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強常規管理。
各校要做好各項常規檢查,并做好記錄,各種教學(xué)檔案要規范,書(shū)寫(xiě)要工整,檢查的頻次要達到中心校要求。領(lǐng)導要堅持深入課堂聽(tīng)課,深入班級了解管理情況,幫助教師提高班級管理水平和教學(xué)成績(jì)。村小校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課要達到每學(xué)期30節以上(三班型20節),教學(xué)副校長(cháng)聽(tīng)課60節以上,德育主任20節以上,教師聽(tīng)課10節以上。聽(tīng)課要注重課堂觀(guān)察,要寫(xiě)好“旁注”和“簡(jiǎn)評”適時(shí)給教師以反饋。教案檢查時(shí)要一并看教師的教學(xué)參考書(shū)使用情況,三次備課教案也要體現及時(shí)性和實(shí)用性,要有備課“痕跡”。作業(yè)檢查要重點(diǎn)看教師的指導和要求是否到位,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量必須全面提升。作文批改方面,三到六年級要每月有一次學(xué)生互批互改。讀書(shū)筆記書(shū)寫(xiě)的量有所減少,但書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量要明顯提高。
2、推進(jìn)數學(xué)課堂建模工作。
從本學(xué)期開(kāi)始,全鎮數學(xué)課堂教學(xué)推廣“激情導學(xué)——合作探究——展示交流——導疑啟思——鞏固小結”五步教學(xué)法。提倡學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,學(xué)生能自學(xué)的要讓學(xué)生自學(xué),學(xué)生能講明白的要讓學(xué)生給學(xué)生講。教師要抓住重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)適時(shí)精講,發(fā)揮其主導的作用。每節數學(xué)課要做到當堂訓練,當堂檢測,用反饋檢查學(xué)生學(xué)習情況,真正提高課堂效率。
3、舉辦全鎮第二屆讀書(shū)節。
繼中心校去年四月舉行首屆“讀書(shū)節”活動(dòng)后,本學(xué)期將舉行第二屆讀書(shū)節,并將讀書(shū)節擴展到全鎮。時(shí)間定于五月中旬,活動(dòng)內容包括:向學(xué)生推薦一本好書(shū);征集一篇讀書(shū)心得;辦一份讀書(shū)小報;搞一次藏書(shū)展覽;舉行一次讀書(shū)演講;評一次讀書(shū)之星。各校各班要借此契機,堅持每日必讀、每周匯報、每月評比等促讀活動(dòng)。屆時(shí)一周內將不留任何書(shū)面課堂作業(yè)和家庭作業(yè),全部用讀書(shū)來(lái)取代。
4、開(kāi)展主題式集體備課。
本學(xué)期將統一組織三次集體備課活動(dòng)。一次為期初的分工輔導備課,全鎮教師要學(xué)習教參,研究教材,完成一備;第二次是主題研討備課,各學(xué)校要針對不同的主題,通過(guò)說(shuō)課-議課-上課-反思-評課-小結,開(kāi)展一次有針對性的研討活動(dòng);第三次為總結反思備課,在期末將組織教師總結一學(xué)期的典型經(jīng)驗,教學(xué)竅門(mén),并整理出最佳教案集。
5、開(kāi)展全鎮教學(xué)競賽。
本學(xué)期,全鎮除了按常規開(kāi)展一、二年級寫(xiě)字競賽外,三到六年級還將于6月下旬進(jìn)行一次全鎮作文競賽。
6、舉行各學(xué)科課堂教學(xué)評優(yōu)展示活動(dòng)。
從三月中旬開(kāi)始,開(kāi)展全鎮各學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。村小語(yǔ)數各報一節,小科選一節,中心校語(yǔ)數各兩節,英語(yǔ)兩節,體育一節,美術(shù)一節,音樂(lè )一節,品生或品社一節,科學(xué)一節。四月中旬完成全鎮評優(yōu),并舉行全鎮優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示。
7、舉行第四屆“師生筆會(huì )”。
本學(xué)期教師筆會(huì )采取撰寫(xiě)硬筆書(shū)法作品的形式進(jìn)行,并評出一二三等獎若干并予以獎勵。學(xué)生筆會(huì )結合一到二年級寫(xiě)字競賽進(jìn)行。
8、認真落實(shí)教學(xué)“五個(gè)一”活動(dòng)。
即“每周每個(gè)教研組要搞一次課堂教學(xué)研討(以校為單位,教研活動(dòng)記錄12次);每月要搞一次課堂教學(xué)觀(guān)摩或大學(xué)年組集體備課(以學(xué)年為單位,集體備課記錄四次);每學(xué)期每個(gè)教師要推門(mén)聽(tīng)課評課一次和上一堂示范課(互聽(tīng)互評活動(dòng),聽(tīng)課筆記、示范課設計集);本學(xué)期將對年級組的教研情況進(jìn)行評比,評選出優(yōu)秀學(xué)年組。
9、加強輔導工作。
堅持面向全體原則,對差生輔導要及時(shí),爭取當天所學(xué)知識當天理解消化,不能欠帳太多。教師對作業(yè)要精心設計,認真批改,根據新課標的精神,適當給學(xué)生布置開(kāi)放性、實(shí)踐性作業(yè),提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,允許教師分層次留個(gè)性化作業(yè)。
10、開(kāi)展教師專(zhuān)項提升行動(dòng)計劃。
根據區小教部要求,在全鎮各學(xué)科開(kāi)展教師專(zhuān)項提升行動(dòng)。參與的對象為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思品等學(xué)科的全體任職教師。內容:語(yǔ)文學(xué)科為朗讀技能測試;數學(xué)學(xué)科為用數學(xué)術(shù)語(yǔ)表述學(xué)習過(guò)程;英語(yǔ)學(xué)科為課堂用語(yǔ)測試;科學(xué)學(xué)科為實(shí)驗操作技能測試;思品學(xué)科為課堂教學(xué)設計。3-4月份為自學(xué)自練,4月底進(jìn)行測試并上報成績(jì)單,5月進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行驗收。(具體安排另行通知)
三、加強科研工作,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
1、務(wù)必做好“大學(xué)區”和“學(xué)生發(fā)展性評價(jià)”兩項課題研究,充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智,在工作中探索和研究,以“行動(dòng)研究”的方式,有效推進(jìn),不斷總結。在學(xué)生發(fā)展評價(jià)方面要形成相對完整和固定的體系與方法;在大學(xué)區建設上力爭尋找更多捆綁點(diǎn)與資源共享點(diǎn),真正讓兩個(gè)課題推動(dòng)我鎮的教育改革與學(xué)校發(fā)展。
2、要認真做好各級課題的實(shí)驗與研究工作,建立健全相關(guān)的制度,把已有課題做好,積累各種材料,按階段完成各階段的任務(wù)。
3、以校本科研和行動(dòng)研究為基本形式,不求多求大,力求實(shí)用,確保人人都有一個(gè)值得研究的課題,為每個(gè)教師建立成長(cháng)檔案。
4、本學(xué)期繼續開(kāi)展“讀好書(shū)、學(xué)名師、創(chuàng )品牌”活動(dòng),每位教師每學(xué)期要讀一本教育專(zhuān)著(zhù),記6000字以上的讀書(shū)筆記,寫(xiě)一份讀書(shū)心得。繼續開(kāi)展學(xué)校內的圖書(shū)漂流活動(dòng),本學(xué)期每位教師要人手一本書(shū),每個(gè)月要有一次圖書(shū)輪換,并填寫(xiě)圖書(shū)漂流卡,期末對學(xué)校教師讀書(shū)情況進(jìn)行總結。
5、做好各級論文及教學(xué)成果征集上報工作,不斷提高教師理論水平。
四、做好體、衛、藝工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、開(kāi)足開(kāi)全音體美課程。充分發(fā)揮教師特長(cháng),合理搭配,要讓最適合的教師承擔起相應學(xué)科的教學(xué)工作,保證教學(xué)質(zhì)量。村小的音美課要盡量開(kāi)足課時(shí),盡量提高質(zhì)量,讓學(xué)生各方面都有發(fā)展。體育教研組本學(xué)期要結合區里要求,建立相應的課程實(shí)施方案,并按方案進(jìn)行備課和上課。體育教師要嚴格遵守課堂常規,確保體育課安全。
2、搞好體育藝術(shù)節活動(dòng)。本學(xué)期,結合各校的春季運動(dòng)會(huì ),可以開(kāi)展“體育藝術(shù)節”活動(dòng),在體育比賽的時(shí)同,開(kāi)展一些文藝、書(shū)畫(huà)類(lèi)比賽,豐富學(xué)生的童年生活,營(yíng)造快樂(lè )校園。中心校將于四月末舉行全校體育藝術(shù)節。
3、開(kāi)展好各種體育活動(dòng)。要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,搞好大課間和課外體育活動(dòng),保證學(xué)生身體健康。各校要根據情況開(kāi)展小型體育比賽,確保學(xué)生運動(dòng)安全。中心校將舉行一次全校拔河比賽。四月初舉行全鎮迎春長(cháng)跑賽,各校認真做好準備,科學(xué)訓練,保證安全。
4、做好學(xué)校衛生工作。中心校建好衛生檔案,上好《公共衛生》和《心理健康》課,做好衛生宣傳工作,防止傳染病的發(fā)生。認真落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,全體教師都要重視學(xué)生的用眼衛生,督促學(xué)生做好眼操,眼操前一節課教師是眼操的第一責任人。
五、其他工作
1、大力加強行風(fēng)建設。樹(shù)立崇高的職業(yè)道德,對學(xué)生一視同仁,不準歧視、冷落后進(jìn)生;教師要嚴格要求自己,注意言行舉止,體現師表,遵守作息時(shí)間,嚴肅工作紀律;本學(xué)期開(kāi)始,在全鎮各校實(shí)行“禁煙”制度,不允許在校園內吸煙,另外不允許帶酒味進(jìn)課堂,不允許在學(xué)校打撲克麻將;同時(shí)要杜絕有償補課、體罰、變相體罰、亂收費等一切違規行為。
2、做好檔案宣傳工作。中心校要進(jìn)一步健全檔案工作,積極向教育局投稿,利用多種媒介宣傳學(xué)校,樹(shù)立學(xué)校、教師的良好形象,超額完成教育局下達的考核任務(wù)。
新的一年開(kāi)始了,新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)。我將吸取上學(xué)年的教訓、收獲的經(jīng)驗,嚴格按照學(xué)校的要求,結合自己的實(shí)際工作水平和風(fēng)格,腳踏實(shí)地地讓自己的教育教學(xué)能力再上一個(gè)臺階,努力爭做一名優(yōu)秀教師。
一、教學(xué)方面
1、課前認真閱讀教材及相關(guān)教輔,與同組教師交流、研討,不僅備教材,更要備學(xué)生,保證課前準備工作及時(shí)、充分。
2、課堂教學(xué)要體現教為主導、學(xué)為主體的原則,做到扎實(shí)、有效。
3、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
1、及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài),學(xué)習最新教育、教學(xué)理念;
2、經(jīng)常聽(tīng)同組其他教師的課,學(xué)人之長(cháng),補己之短;
3、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗,尋找更好的方法;
4、多讀書(shū)、多學(xué)習,正所謂“厚積而薄發(fā)”,用知識充實(shí)自己。
三、教育學(xué)生方面
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行養成教育的強化,培養其良好的學(xué)習習慣、生活習慣;
2、始終把安全教育放在首位;
3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng),培養集體主義觀(guān)念;
4、教給學(xué)生有效的學(xué)習方法,幫助其提高學(xué)習效率;
5、培養學(xué)生的讀書(shū)興趣,引導學(xué)生有選擇地讀書(shū),并做讀書(shū)積累,進(jìn)行讀書(shū)交流,不斷拓展學(xué)生的視野;
6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),及時(shí)與家長(cháng)溝通,做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。
總之,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí),我一定要保持一種積極向上的心態(tài),不求最好,只求更好,我堅信“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!
3、抓好幼兒園工作。幾年來(lái)中心園的幼兒數相對穩定,村小幼兒班人數明顯減少,各校要分析原因,加大宣傳,擴大招生。在辦的幼兒園一要保證幼兒的安全,建立健全規章制度;二要保持家園聯(lián)系,與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議;三要加強管理,深入課堂聽(tīng)課,加強活動(dòng)區建設,促進(jìn)幼兒良好習慣養成;四要改善辦園條件,加大對幼兒園的投入;五要加強食品衛生、飲水安全,防止發(fā)生集體中毒事件。六要加大宣傳,提高辦園質(zhì)量,六一前中心園將舉行第三屆幼兒文藝匯報演出,屆時(shí)村小幼兒園也可以報名參加。
4、做好安穩工作。各校要把安全作為學(xué)校的頭等大事,堅決執行中心校制訂的各項安全制度,落實(shí)責任,層層簽訂責任狀。堅持“預防為主,安全第一” 的原則,加強安全教育,健全檔案資料,完善措施,嚴格執行中心校規定的作息時(shí)間,嚴防樓梯踩踏事故、火災、食物中毒、交通事故、溺水事故、用電安全事故、熱水燙傷事故、易燃易爆危險品爆炸事故的發(fā)生,提高學(xué)生自我防范意識,各校校長(cháng)、班主任要做好各種安全記錄。全面實(shí)行“封校管理”,嚴格外來(lái)登記制度;中心校輪流守衛制度要寬定崗定責到人,防止“校門(mén)失守”,同時(shí)做好安全防范、預警與自衛,保證值班人員安全;各校要全力打擊學(xué)生乘坐“黑車(chē)”上下學(xué),做好家長(cháng)工作,自行接送孩子。全力做好穩控工作,建立信訪(fǎng)工作領(lǐng)導小組,化解矛盾,提前預防,保證敏感時(shí)期教師穩定。
5、搞好帳物管理。學(xué)校各種物品要登記造冊,不準隨便外借,對各種物品要以節約為前提,及時(shí)維修,特別是實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室的教學(xué)儀器設備以及辦公用電腦、打印機等要有專(zhuān)人管理,節省使用,盡量節約使用耗材。各校的創(chuàng )收經(jīng)費要有專(zhuān)人管理,經(jīng)費支出必須用于學(xué)校辦公辦學(xué),大型支出要通報中心校領(lǐng)導。
下學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇6
指導思想:進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,探求“如何轉變學(xué)習方式,提高教學(xué)效益”的策略,努力探索一條科學(xué)、低負、高效的素質(zhì)教育新路。
工作目標:
1、認真學(xué)習教育理論,樹(shù)立現代教育的觀(guān)念。
2、科學(xué)規范常規教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
3、深化課題研究,推廣課題研究成果。
4、加強青年教師的培養,促進(jìn)語(yǔ)文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
工作措施:
一、認真學(xué)習教育理論,F代教育觀(guān)念的轉變是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,因此,我們將加強教育理論學(xué)習。
(1)明確學(xué)習內容。
《主體教學(xué)論》、《學(xué)習論》、《學(xué)習策略》、《建構主義學(xué)習理論》等專(zhuān)著(zhù)。
(2)突出學(xué)習重點(diǎn)。
引導教師圍繞“個(gè)性發(fā)展”、“創(chuàng )新教育”、“研究性學(xué)習”等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習。
(3)完善學(xué)習制度。
各年級備課組要根據理論學(xué)習的內容、本年級的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的學(xué)習計劃,采用集體讀和個(gè)人讀相結合的辦法,注意理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合,注意學(xué)習、實(shí)踐與經(jīng)驗總結相結合,努力提高學(xué)習效率,切實(shí)提高自己的理論水平。
二、科學(xué)規范常規教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施
1、抓好常規教學(xué)。
教學(xué)常規是學(xué)科教學(xué)的法規,抓好教學(xué)常規是提高教學(xué)質(zhì)量的生命線(xiàn),是實(shí)施素質(zhì)教育的重要法寶。本學(xué)期教學(xué)常規將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨,以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習習慣為立足點(diǎn),真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。
2、學(xué)習研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。
有計劃地學(xué)習新大綱,以新大綱為準則進(jìn)行教學(xué),以確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
3、教研組活動(dòng)的常規要求。
教研組活動(dòng)至少每二周一次,每次至少一小時(shí),教研組成員可自主報名參加主持工作,形式多樣,并用統一的記錄本做好記錄,記錄時(shí)要書(shū)寫(xiě)規范、整齊、詳實(shí),以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動(dòng)。
4、抓好集體備課的過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
集體備課的目的是為教師創(chuàng )造自主發(fā)展的條件,備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材,統一認識,并做好討論記錄,然后分工備課,認真修改,直至將它轉化為自己的認識。
5、充分利用學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室的優(yōu)勢,加大學(xué)生的閱讀量。
三、進(jìn)一步加強教研教改力度,提高課堂教學(xué)效率
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,不定期的進(jìn)行集體理論學(xué)習。
2、開(kāi)展研究性學(xué)習的理論探討,找出適合本校實(shí)際的教學(xué)模式。
3、舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競賽。
。1)“慶國慶”講故事比賽
。2)“慶國慶”作文競賽
四、加強青年教師的培養,促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
1、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期,我組將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師等的示范作用,讓他們上示范課、作理論講座,進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平,從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱,不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、通過(guò)上研究課、說(shuō)課、教材分析等形式,讓每個(gè)教師都有學(xué)習和提高的機會(huì ),從而讓年輕教師盡快脫穎而出,使我校的語(yǔ)文教學(xué)新人輩出,充滿(mǎn)蓬勃生機。
3、組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競賽活動(dòng),組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評比活動(dòng)。
4、師徒結對。從備課、聽(tīng)課、評課、命題、改作業(yè)、科研等方面傳、幫、帶,周密設計,分步落實(shí),促進(jìn)青年教師的迅速成長(cháng),站穩講臺,掌握教學(xué)的基本方法。
五、公開(kāi)課安排
見(jiàn)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)總表。
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