有關(guān)下冊品德與生活教學(xué)工作計劃4篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的下冊品德與生活教學(xué)工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃 篇1

　　在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識爆炸的今天，教育必須適應現代化建設需要，教學(xué)內容不斷改革，教學(xué)手段不斷更新。人們終學(xué)身習的觀(guān)念不斷形成，新知識不斷積累才能不被社會(huì )沃淘汰。我們的教育事業(yè)要想穩中求進(jìn)，就要改革、創(chuàng )新、鉆研、探索、積累，希望與挑戰并存，這就要求我們提高教育質(zhì)量和完善教師自身素質(zhì)。根據課程特點(diǎn)，制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

　　一、教材分析：本冊教材分為五個(gè)單元，有如下特點(diǎn)：

　　1．教材在呈現形式上，從兒童視角出發(fā)，通過(guò)大量的圖畫(huà)、照片、學(xué)生作品等鮮活的樣式，給孩子一個(gè)耳目一新的感覺(jué)。從兒童自身出發(fā)，運用兒童語(yǔ)言、對話(huà)、旁白、提示主題文字等形式，讓兒童置身其中，增加了教材的趣味性、可讀性與啟發(fā)性。

　　2．教材在知識結構上，每個(gè)單元下設若干二級主題、三級主題，各活動(dòng)主題既相互獨立又相互聯(lián)系，整體地為單元主題服務(wù)。每個(gè)單元內容結構呈樹(shù)狀分布。以學(xué)生的現實(shí)生活為基本線(xiàn)索設置主題。

　　3．教材在內容特點(diǎn)上，突出了學(xué)生的“生活性、活動(dòng)性、啟動(dòng)性、開(kāi)放性、”等特點(diǎn)。

　　4．教材在實(shí)現教育目標上，各單元設計既有各自比較明確的設計意圖和側重點(diǎn)，具有發(fā)散性，自我性，又按照兒童與自我、兒童與社會(huì )、兒童與自然的結構排列，由低到高循序漸進(jìn)，由近有遠螺旋上升。能夠較好地實(shí)現情感態(tài)度、行為與習慣、知識與技能、過(guò)程與方法等綜合的課程目標。

　　5．在教材內容和組織形式上，注重了與高年級《品德與社會(huì )》課程的銜接，注意了與其他課程的相互配合。

　　二、學(xué)情分析

　　本級兩個(gè)班已經(jīng)打交道一個(gè)學(xué)期，對學(xué)生情況有了大體的了解。學(xué)生活潑可愛(ài)，上進(jìn)心、求知欲、對生活、學(xué)習興趣都充滿(mǎn)了激情，學(xué)生的主題作用能充分發(fā)揮，學(xué)習比較投入，師生配合默契，這些對提高教學(xué)質(zhì)量都是良好的基礎。在今后的學(xué)習生活中，還需要加強培養，共同形成和諧、積極、熱烈的學(xué)習氛圍。但由于學(xué)生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養學(xué)生良好的行為習慣，通過(guò)身邊的人和事，開(kāi)展積極有益的各種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行全面的養成教育。

　　三、工作理念

　　工作中認真做好本職工作，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，培養具有良好品德和行為習慣、樂(lè )于探究、善于發(fā)現、熱愛(ài)生活。

　　教學(xué)中一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，尊重差異，因材施教，全面發(fā)展，實(shí)現生命最優(yōu)化教學(xué)。以?xún)和�的現實(shí)生活為基礎，多種方式綜合呈現學(xué)習內容；寓品德教育于學(xué)習活動(dòng)中，注重體驗和感悟；發(fā)揮整體育人功能，以學(xué)生直接參與的多樣化的活動(dòng)為主要呈現形式，力爭使學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)化，生活化；注重活動(dòng)指導，寓評價(jià)于活動(dòng)中，注重個(gè)性評價(jià)。

　　四、教學(xué)目標：培養具有良好的品德和行為習慣，樂(lè )于探究，熱愛(ài)生活的兒童。

　�。ㄒ唬┣楦袘B(tài)度方面

　　1．愛(ài)親敬長(cháng)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。

　　2．珍愛(ài)生命、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)。

　　3．自然、誠實(shí)、求上進(jìn)。

　�。ǘ�）行為與習慣方面

　　1．初步養成良好的生活、自覺(jué)做一些力所能及的勞動(dòng)。

　　2．養成基本的文明行為，遵守紀律。

　　3．樂(lè )于參與有意義的活動(dòng)；保護環(huán)境，愛(ài)惜資源。

　�。ㄈ�）知識與技能方面

　　1．掌握一些自己生活需要的基本知識和勞動(dòng)技能。

　　2．初步了解一些生活中的自然、社會(huì )等有關(guān)的常識。

　　3．了解有關(guān)祖國的初步知識。

　　4.初步掌握獨立的學(xué)習和合作學(xué)習的基本方法，共同探索認識新事物的脅作能力。

　�。ㄋ模┻^(guò)程與方法方面

　　1．體驗提出問(wèn)題，探索問(wèn)題的過(guò)程。

　　2．嘗試用不同的方法進(jìn)行探索活動(dòng)。

　　五、教學(xué)措施

　　1．充分體現教學(xué)的生活性，遵循兒童生活邏輯，以?xún)和�的現實(shí)生活為課程內容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)和游戲為載體，以正確的價(jià)值觀(guān)引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現道德寓于兒童生活的方方面面。

　　2．遵循教材開(kāi)發(fā)性的特點(diǎn)，重視本課程面向兒童整個(gè)生活世界。重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng )造性。在教學(xué)中積極探索教材擴展到家庭、社區及其他生活空間的方法，使其教學(xué)寓于生活。

　　3．引導兒童熱愛(ài)生活、學(xué)習做人，對兒童進(jìn)行深入淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際生存能力打下良好的基礎。為他們在價(jià)值多元的社會(huì )中形成健全的人格和正確價(jià)值觀(guān)打下基礎。

　　4．積極鼓勵兒童直接參與主題活動(dòng)，游戲和其它實(shí)踐活動(dòng)，使兒童通過(guò)活動(dòng)、動(dòng)手動(dòng)腦，培養學(xué)生的道德品質(zhì)。

　　5．珍視兒童的生活價(jià)值，尊重兒童的權利與學(xué)生和平相處，以誠相待，使學(xué)生享受愉快，自信、有尊嚴的學(xué)校生活。

　　6．教學(xué)活動(dòng)形式：

　　搜集調查、討論交流、合作探索，情景模擬，實(shí)踐活動(dòng)，游戲與欣賞，講授與故事等形式。

　　六、教學(xué)進(jìn)度表（課時(shí)安排）

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃 篇2

　　一、同學(xué)現狀分析：

　　一年級班共有同學(xué) 人，整體來(lái)看他們活潑好動(dòng)，大多數尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，熱愛(ài)關(guān)心班級集體，學(xué)習勤奮。但大多數同學(xué)都是獨生子女，或多或少地有一些不良習氣，局部同學(xué)對他人的尊敬，對集體榮譽(yù)的珍惜趨于外表化，為了做給他人看而做，行動(dòng)上缺乏自主性，在處置人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應注意理論聯(lián)系實(shí)際，讓同學(xué)思想不時(shí)提高，自覺(jué)行動(dòng)，形成良好的習慣。

　　二、本冊教材的知識系統和結構：

　　本冊教材共有四個(gè)單元，共16課主題活動(dòng)，約28課時(shí)，大致可分為：我愛(ài)我家、我的生活好習慣、愛(ài)心行動(dòng)、火熱的夏天。

　　三、教學(xué)目的和重難點(diǎn)：

　　1、初步知道家庭的基本構成以和家庭成員間的關(guān)系。

　　2、能用自身特有的方式表達對家人的感謝。

　　3、養成良好的生活和勞動(dòng)習慣，有應付挑戰的勇氣，老實(shí)友愛(ài)，有發(fā)明的愿望和樂(lè )趣。

　　4、親近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受自然的美，學(xué)會(huì )關(guān)心和保護同伴，用自身的方式愛(ài)家長(cháng)長(cháng)輩。

　　5、初步了解牙齒和眼睛維護健康常識，學(xué)會(huì )自我保健的方法，養成良好的個(gè)人衛生習慣。

　　6、通過(guò)觀(guān)察感受炎熱的盛夏，體會(huì )他給人們的生活、工作帶來(lái)的利與弊。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)文明理，培養同學(xué)正確做人的意識和能力。

　　2、培養同學(xué)關(guān)心、保護同學(xué)的品質(zhì)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　形成正確的行為習慣。

　　四、教學(xué)中的主要措施：

　　1、充沛利用電教手段，以直觀(guān)的形象激發(fā)同學(xué)情感。

　　2、依照激情---明理---導行---反饋的思路教學(xué)。

　　3、適當補充教材，豐富教學(xué)內容，強化觀(guān)點(diǎn)形成。

　　4、采取跟蹤調查，聯(lián)系家長(cháng)等措施，促進(jìn)同學(xué)良好意識、習慣的形成。

　　五、教學(xué)進(jìn)度布置

　　周 次 日 期 教 學(xué) 內 容 備 注

　　1 3.1—3.7

　　2 3.8—3.14

　　3 3.15—3.21

　　4 3.22—3.28

　　5 3.29—4.4

　　6 4.5—4.11

　　7 4.12—4.18

　　8 4.19—4.25

　　9 4.26—5.2

　　五.一勞動(dòng)節

　　10 5.3—5.9

　　期中檢測

　　11 5.10—5.16

　　12 5.17—5.23

　　13 5.24—5.30

　　14 5.31—6.6

　　15 6.7—6.13

　　16 6.14—6.20

　　17 6.21—6.27

　　18 6.28—7.4

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃 篇3

　　一、班級分析：

　　本班共有35個(gè)學(xué)生。全體學(xué)生都活潑可愛(ài)，品德優(yōu)良，有上進(jìn)心，對各科文化課學(xué)習非常投入，但由于學(xué)生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養學(xué)生良好的行為習慣，通過(guò)身邊的人和事，開(kāi)展積極有益的各種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行養成教育。

　　二、教材分析：

　　本冊教材分為四個(gè)單元，有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、以學(xué)生的現實(shí)生活為基本線(xiàn)索設置主題。

　　2、突出養成教育的要求。

　　3、突出“活動(dòng)性”和“做中學(xué)”。

　　4、突出圖畫(huà)、圖片在呈現教材內容方面的特殊作用。

　　5、體現一定的開(kāi)放性。

　　三、教學(xué)具體目標：

　　總目標：

　　培養具有良好的品德行為習慣，樂(lè )于探究，熱愛(ài)生活的兒童。

　　分目標：

　�。ㄒ唬┣楦袘B(tài)度方面：

　　1、愛(ài)親敬長(cháng)，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。

　　2、珍惜生命、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)。

　　3、自然、誠實(shí)、求上進(jìn)。

　�。ǘ�）行為與習慣方面：

　　1、初步養成良好的生活、勞動(dòng)習慣。

　　2、養成基本的文明行為，遵守紀律。

　　3、樂(lè )于參與有意義的活動(dòng)。

　　4、保護環(huán)境，愛(ài)惜資源。

　�。ㄈ�）知識與技能方面：

　　1、掌握自己生活需要的基本知識和勞動(dòng)技能。

　　2、初步了解生活中的自然、社會(huì )常識。

　　3、了解有關(guān)祖國的初步知識。

　�。ㄋ模┻^(guò)程與方法方面：

　　1、體驗提出問(wèn)題、探究問(wèn)題的過(guò)程。

　　2、嘗試用不同的方法進(jìn)行探索活動(dòng)。

　　四、教學(xué)措施：

　　1、充分體現教學(xué)的生活性，遵循生活邏輯，以?xún)和�的現實(shí)生活為課程內容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)和游戲為載體，以正確的價(jià)值觀(guān)引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現道德寓于生活的方方面面，沒(méi)有能與生活分離的“純道德的生活”的理念。

　　2、遵循教材開(kāi)放性的特點(diǎn)，重視本課程面向兒童整個(gè)生活世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng )造性。在教學(xué)中積極探索教材，擴展到家庭、社會(huì )及其他生活空間的方法，使其教學(xué)寓于生活。

　　3、引導兒童熱愛(ài)生活，學(xué)習做人，對兒童進(jìn)行深入淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際生存能力打下良好的基礎，使他們在價(jià)值多元的社會(huì )中形成健全的人格和正確價(jià)值觀(guān)打下基礎。

　　4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動(dòng)、游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)，使兒童通過(guò)活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，培養學(xué)生的道德品質(zhì)。

　　5、珍視兒童的生活價(jià)值，尊重兒童的權利與學(xué)生和平相處，以誠相待，使學(xué)生享受愉快、自信、有尊嚴的學(xué)校生活。

　　五、教學(xué)安排：

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃 篇4

　　一、學(xué)情分析

　　一年級共有學(xué)生93人，其中女生57人，男生36人。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的努力，絕大部分學(xué)生已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣，他們愛(ài)學(xué)習，有上進(jìn)心。通過(guò)學(xué)習，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式 ，對品德與生活探究過(guò)程有所了解，并能運用這一方法解決問(wèn)題。一年級是小學(xué)生知識、能力、情感價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對自我、他人、家庭、社會(huì )有了一些淺顯的.認識，養成了一定的良好的行為習慣。隨著(zhù)學(xué)生的社會(huì )生活范圍的不斷擴大，迫切需要進(jìn)一步認識了解社會(huì )。因品德與生活課程的開(kāi)放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強，絕大部分學(xué)生樂(lè )于學(xué)習這一門(mén)課程，能積極投入到品德與生活課程的課內外的學(xué)習活動(dòng)中去

　　二、教材分析：

　　本冊教學(xué)內容共分三個(gè)單元，放眼看世界、珍愛(ài)和平生活、只

　　有一個(gè)地球。每個(gè)單元下設3個(gè)學(xué)習主題。本冊教學(xué)內容主要突出了視野的全球化，主要涉及到我的家鄉、我是中國人、走進(jìn)世界等三個(gè)方面的課程內容。

　�。ㄒ唬┓叛劭词澜�。1、世界有多大；2、多彩的世界；3、與世界同行。

　�。ǘ�）珍愛(ài)和平生活。1、戰爭的記憶；2、和平衛士； 3、放飛和平鴿。

　�。ㄈ�）只有一個(gè)地球。1、地球哺育了我們；2、地球的傷心事；

　　3、為了地球的明天。

　　2、教材的設計思路及特點(diǎn)

　　A、教學(xué)內容視角的全球性

　　本冊教學(xué)內容將看似距離學(xué)生遙遠、實(shí)際上已與學(xué)生的生活不可分割的當今世界，通過(guò)地理環(huán)境、文化遺產(chǎn)、節日風(fēng)俗、民族習慣、科學(xué)技術(shù)、戰爭與和平等不同側面，展示在學(xué)生面前。啟發(fā)并引導學(xué)生走進(jìn)世界、關(guān)心并初步了解世界，將自己的生活、家鄉、文化、思考與世界的發(fā)展聯(lián)系在一起，增進(jìn)對世界的親近感，愿意成為一個(gè)自立于世界的中國人。本冊教學(xué)內容主要是拓展學(xué)生的視野，為進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習奠定基礎。

　　B、以認識世界為主線(xiàn)，促使學(xué)生了解世界的地理、世界的發(fā)展史，把握人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的步伐。

　　C、注重把握世界發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生社會(huì )性發(fā)展

　　本冊教學(xué)內容的設計將歷史與現實(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)，在分析審視歷史的同時(shí)，關(guān)注世界（人類(lèi)）熱點(diǎn)問(wèn)題的分析，使學(xué)生能縱向看待分析人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中出現的問(wèn)題，形成科學(xué)合理的分析解決問(wèn)題的思路。

　　D、以探究性學(xué)習為主，體現主題學(xué)習的綜合性，實(shí)現學(xué)習方式的轉變

　　E、以學(xué)生的情感體驗為基礎，讓學(xué)生在親歷中感悟和提高本冊教學(xué)內容注重學(xué)生的情感體驗，學(xué)生在親歷親為中經(jīng)歷了學(xué)習的過(guò)程，學(xué)生走進(jìn)了歷史、走進(jìn)了事件，親歷了情感的波動(dòng)，使學(xué)習內容與情感互動(dòng)、與道德教育互動(dòng)，情感的提升的效果真實(shí)有效，

　　三、教學(xué)目標

　　(一)、學(xué)會(huì )合作

　　1、知道社會(huì )生活中有許多事情只有合作才能做好。

　　2、懂得戰勝困難、獲得榮譽(yù)等都需要合作，明白合作的必要性及重要性。

　　3、增強學(xué)生的合作意識。

　　(二)、放眼看世界

　　1、初步知道世界的海陸分布及主要的地形等基本常識。

　　2、了解一些人類(lèi)的文明遺產(chǎn)

　　3、知道一些國家的生活習俗、傳統節日、服飾、建筑、飲食等狀況。

　　4、知道我國已加入的一些國際組織，了解這些國際組織的作用。

　　(三)、放飛和平鴿

　　1、和平，我們共同的愿望

　�、胖�道世界各地的人們表達向往和平的方式，懂得和平的含義。

　�、屏私鉃楹推椒�務(wù)的組織，掌握為和平事業(yè)做出貢獻的人物事跡。

　�、羌ぐl(fā)學(xué)生熱愛(ài)和平的思想情感。

　�。�、戰爭，人類(lèi)的災難

　�、帕私鈶馉幗o人類(lèi)帶來(lái)的不幸與災難，進(jìn)一步體會(huì )和平的美好。⑵使學(xué)生更加珍惜現在的和平環(huán)境，居安思危，增強優(yōu)患意識。

　　(四)、只有一個(gè)地球

　�。�、地球，生命的搖籃

　�、耪J識到地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。

　�、仆ㄟ^(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對地球媽媽深深的愛(ài)。

　�。�、大自然的訴說(shuō)

　�、帕私庥捎诘厍蛏鷳B(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，溫室效應、沙塵暴、珍惜物種瀕臨滅絕等問(wèn)題挑戰著(zhù)人類(lèi)，使學(xué)生感 受到保護環(huán)境已刻不容緩。

　�、谱寣W(xué)生了解當前環(huán)境狀況，并探究問(wèn)題產(chǎn)生的原因，培養學(xué)生的環(huán)保意識。

　　3、地球累了

　�、胖�道人中問(wèn)題是當今世界的重要問(wèn)題之一，了解人口膨脹給人類(lèi)生活造成的影響。

【下冊品德與生活教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：

品德與生活下冊教學(xué)計劃01-21

小學(xué)品德與生活下冊教學(xué)總結08-03

人教版《品德與生活》下冊教學(xué)計劃05-29

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃八篇05-24

【精選】下冊品德與生活教學(xué)工作計劃4篇06-11

【精選】下冊品德與生活教學(xué)工作計劃三篇06-11

【精選】下冊品德與生活教學(xué)工作計劃3篇06-11

【精選】下冊品德與生活教學(xué)工作計劃四篇06-11

下冊品德與生活教學(xué)計劃九篇03-01

下冊品德與生活教學(xué)計劃8篇01-11