有關(guān)學(xué)期教學(xué)工作計劃模板匯編7篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期教學(xué)工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇1
總課題：
進(jìn)行立體科學(xué)賞識教育實(shí)驗。
目標：
著(zhù)重培養學(xué)生的兩種能力：
一、自我教育能力
二、自學(xué)能力
初一上學(xué)期目標：
1、培養良好習慣
2、激發(fā)學(xué)習興趣
總設想：調動(dòng)一切可以調動(dòng)的力量。學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合，立體地、科學(xué)地教育孩子。以賞識為主，但必須是科學(xué)的賞識，行之有效的賞識。是立體的賞識。讓每個(gè)孩子都愛(ài)學(xué)習，愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，有理想，守紀律。德智體美勞全面發(fā)展。這是一個(gè)復雜的系統工程。要循序漸進(jìn)，盡力每一步都能遵循教育的規律，符合孩子們的心理。
具體設想：
開(kāi)學(xué)第一天
第一件事：提前一小時(shí)到教室，和前來(lái)報道的學(xué)生一起整理打掃教室衛生。黑板上書(shū)寫(xiě)：歡迎你，新同學(xué)。后面板報上寫(xiě)：讓夢(mèng)想在這里起飛。寫(xiě)成美術(shù)字。要美觀(guān)大方，有吸引力，感染力。
第二件事：登記，收學(xué)費等，登記一個(gè)，收一個(gè)。請熟識可靠的小朋友幫忙。同學(xué)們之間可以互相談?wù)撜J識。忙而不亂，要快。收起錢(qián)馬上交給會(huì )計。
第三件事：安排座位。先按照大小個(gè)排隊，由小到大坐好。以后再做調整。因為事情太多。第一天下學(xué)不宜遲。
第四件事：發(fā)書(shū)本：有順序，組織好學(xué)生。從打掃到發(fā)書(shū)本，還能看看誰(shuí)的能力強，誰(shuí)熱愛(ài)集體。
第五件事：臨時(shí)指定班干部與科代表。愿意的舉手。告訴學(xué)生，是臨時(shí)的，觀(guān)察半個(gè)月后再正式選舉。也給每個(gè)同學(xué)創(chuàng )造機會(huì )。
第六件事：介紹自己與科任老師：大力強調優(yōu)點(diǎn)，增強學(xué)生與家長(cháng)的自豪感與信心。但也不羅嗦。
第七件事：介紹學(xué)校環(huán)境與歷史，如車(chē)棚、廁所、水房地點(diǎn)等。特別強調安全，不能到施工地點(diǎn)玩。
第八件事：布置作業(yè)：記好作息時(shí)間與課程表。將書(shū)本包好皮，將第二天要上的書(shū)本用具帶齊，有時(shí)間寫(xiě)一篇日記，不強求。寫(xiě)在稿紙上。題目：開(kāi)學(xué)第一天的感受。寫(xiě)上姓名。第二天主動(dòng)交上來(lái)。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想：
以學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃為指南,以生物課程標準為依據，關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，進(jìn)一步培養學(xué)生學(xué)習生物的興趣、教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習、培養學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習能力，加強實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)，提高學(xué)生的綜合成績(jì);以教務(wù)處的核心工作目標“快樂(lè )+高效”課堂為指導,扎實(shí)做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、學(xué)情分析：
本學(xué)期我任教八年級3個(gè)班的生物教學(xué)，從今年上學(xué)期期末統測的情況來(lái)看，大部分學(xué)生的生物學(xué)基礎一般、。但每個(gè)班都有少數學(xué)生的生物學(xué)基礎較差、學(xué)生物沒(méi)多大勁。本學(xué)期的教學(xué)重心仍以培養學(xué)生的學(xué)習興趣和生物學(xué)基本技能的提高為主。
三、教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期講授八年級上冊《生物學(xué)》。內容為第五單元《生物圈中的其他生物》本單元共有五章;和第六單元《生物的多樣性及其保護》這個(gè)單元共三章。教材內容的呈現方式注重從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng )設情景，引導學(xué)生自主學(xué)習，主動(dòng)探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以及終身學(xué)習的能力，同時(shí)，教材安排了豐富多采的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動(dòng)。
四、教學(xué)總目標：
1、認識動(dòng)物的主要類(lèi)群及其對環(huán)境的適應性特征。
2、知道動(dòng)物的行為大多是通過(guò)運動(dòng)來(lái)完成的，了解動(dòng)物在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系，都與它們的行為有密切的聯(lián)系
3、獲得關(guān)于細菌和真菌的主要特征以及與人類(lèi)的關(guān)系的知識。
4、通過(guò)活動(dòng)體驗生物的分類(lèi)是根據不同生物的特征上的相似程度來(lái)進(jìn)行的。
5、增強動(dòng)手能力和實(shí)驗設計能力。
6、培養學(xué)生收集和處理信息的能力。
五、具體措施及方法：
(一)措施
1、認真備課。做到不但備學(xué)生而且要備教材、備教法，根據教材的內容和學(xué)生的實(shí)際，設計好課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一堂課都做到“有備而來(lái)”，每一堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該堂課進(jìn)行總結，寫(xiě)好課后反思。
2、積極上課。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、作業(yè)。本學(xué)期至少要布置36次作業(yè)，布置作業(yè)要做到精練，有針對性和層次性，對學(xué)生的`作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄好學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題及時(shí)作出分類(lèi)總結，及時(shí)進(jìn)行的評講，并針對出現有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、測驗。本學(xué)期要測驗四次，通過(guò)測驗找出不足方面，以便做好補差補漏。
5、聽(tīng)課。本學(xué)期要聽(tīng)課16次以上。
6、輔導。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。
(二)方法
1、實(shí)驗探究法：明確探究課題-->引導探究-->獲得結論-->測試反饋
2、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習方法：
指導學(xué)生學(xué)會(huì )運用學(xué)到的生物學(xué)知識來(lái)解釋日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中所遇到的生物學(xué)現象，加深對書(shū)本知識的理解。
3、識圖學(xué)習法：
新教材圖文并茂，色彩鮮明，可讀性強。它形象、直觀(guān)、不僅有利于教師把有關(guān)知識講清楚，而且利于學(xué)生理解內容，便于記憶。
4、比較、歸納學(xué)習法：
通過(guò)對知識的比較歸納，可找出知識之間內在聯(lián)系，使知識間的關(guān)系更明了。
5、綜合學(xué)習法：
引導學(xué)生運用相關(guān)學(xué)科(如物理、化學(xué))的知識來(lái)解決生物學(xué)問(wèn)題
六、各單元教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
第五單元：《生物圈中的其他生物》
重點(diǎn)：
1、認識動(dòng)物都有與各自的環(huán)境和生活習性相適應的形態(tài)結構特征。
2、通過(guò)了解細菌和真菌相似的營(yíng)養方式，不同的結構和繁殖方式，從而認識細菌和真菌的特征。
難點(diǎn)：
1、通過(guò)討論和開(kāi)放型練習題培養發(fā)散思維的能力。
2、形成愛(ài)護動(dòng)物的情感，提高保護動(dòng)物棲息環(huán)境的意識。
第六單元：《生物的多樣性及其保護》
重點(diǎn)：
1、通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)來(lái)學(xué)習生物的分類(lèi)。
2、生物多樣性三個(gè)層次的關(guān)系。
3、了解生物多樣面臨的威脅及其原因。
難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生了解生物分類(lèi)的單位。
2、樹(shù)立參與保護生物多樣性的意識，并能夠落實(shí)在行動(dòng)上。
3、培養學(xué)生收集資料，合作和表達能力。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇3
一、學(xué)期目標
(一)行政管理及后勤工作
1、進(jìn)一步創(chuàng )新體制，規范和完善各項制度，強化管理，力求公平、公正、公開(kāi)，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推進(jìn)量化管理。
2、定期加強對園舍建筑和設施設備的檢查、維修、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場(chǎng)地，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的教育環(huán)境。
3、強化節約意識，規范各項節約制度，細化管理，提高節約的實(shí)效。如：規范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長(cháng)流水”現象，節省辦公用品、復印紙雙面復印等。
4、增設年級組長(cháng)和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。
5、加強對內練兵。著(zhù)力加強師資隊伍建設，堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增強教職員工的服務(wù)意識和責任意識，提高隊伍的綜合素質(zhì)。
6、加強對外宣傳。做好家長(cháng)工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )的肯定。
7、加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規范門(mén)衛管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、聊天等不良行為現象。
8、進(jìn)一步加強衛生保健管理。做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發(fā)生;在衛生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結合的制度;加強食堂管理，建立采購臺賬、規范報銷(xiāo)制度，推行定點(diǎn)采購、節能采購。
(二)教育教學(xué)工作
1、創(chuàng )設良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀(guān)察角、壁畫(huà)、區角環(huán)境等，制作充足的區域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料。
2、規范備課制度，保證教師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認真備課，及時(shí)選材，充分做好課前準備。注意選材的系統性，并根據本班實(shí)際適當調整教學(xué)內容，靈活施教。
3、加強班級教育教學(xué)的督導管理，深入班級觀(guān)摩一日活動(dòng)，著(zhù)力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(包括：學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng))，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
4、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓，建立定期的班組學(xué)習制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀(guān)念，防止出現“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續開(kāi)展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚長(cháng)避短。
6、繼續加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。
7、加強環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節日”開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。
8、做好家長(cháng)工作，在教育中充分利用家長(cháng)資源，實(shí)現家園同步教育。
二、具體工作安排
2月份
1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。
2、各部門(mén)制訂新學(xué)期的工作計劃。
3、各部門(mén)進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。
4、做好各項開(kāi)學(xué)準備工作，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境(包括：家園欄、觀(guān)察角、壁畫(huà)、活動(dòng)區角等)，制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學(xué)期繼續以上級教育行政部門(mén)的重要思想及本校學(xué)校管理理念為指導，以教育教學(xué)質(zhì)量評估為核心，以執行黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，抓住“爭創(chuàng )省優(yōu)質(zhì)小學(xué)”這一契機，以各學(xué)科《規范》、《規劃》、《課堂教學(xué)模式》為依據，廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提高師生的綜合素質(zhì)。
二、具體工作：
1、繼續抓好教學(xué)常規工作
�。�1）各學(xué)科組的老師認真學(xué)習相關(guān)科目的要求和標準。在積極參加區各種教材培訓活動(dòng)基礎上，各學(xué)科組要認真組織再學(xué)習，進(jìn)行內化、反思。
�。�2）各學(xué)科組老師學(xué)期初制訂相關(guān)計劃，確保各學(xué)科活動(dòng)落到實(shí)處。
�。�3）認真做到工作“五認真”。期初、期末檢查備課筆記本，專(zhuān)職術(shù)課老師備一個(gè)年級科目的詳案，同時(shí)認真撰寫(xiě)教后感。教齡三年以?xún)鹊慕處煂?xiě)三分之一以上的教后感，40周歲以下的教師至少寫(xiě)10條教后感。
�。�4）嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓。
�。�5）術(shù)科教研組認真開(kāi)展教研活動(dòng)，一人一堂研究課，認真組織聽(tīng)課、評課，做好課堂即時(shí)指導。建議術(shù)科組的老師要進(jìn)行不同學(xué)科的學(xué)習、交流，力爭每位老師完成學(xué)校布置的聽(tīng)課節數。建議兼術(shù)科教學(xué)的主課老師每學(xué)期至少參與一次相關(guān)的術(shù)科教研活動(dòng)。
�。�6）加強教研論文撰寫(xiě)工作。多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，提高論文的質(zhì)量。
2、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)
本學(xué)期，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，繼續在每周三下午三節課后開(kāi)設豐富多彩的學(xué)科興趣小組活動(dòng)。學(xué)科興趣小組活動(dòng)要有序開(kāi)展，創(chuàng )出特色，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。
�。�1）音樂(lè )組發(fā)揮自身優(yōu)勢，組建好合唱、舞蹈等興趣小組。根據實(shí)際情況，與其他學(xué)科培訓相交錯，從而保證隊員的穩定性。
�。�2）體育組繼續組織好學(xué)生的兩課兩操兩活動(dòng)，全面增強學(xué)生體能。本學(xué)期繼續組建好學(xué)校田徑隊，合理安排好田徑隊員的訓練工作，爭取更好成績(jì)。做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作。
�。�3）美術(shù)組繼續組建好繪畫(huà)、電腦繪畫(huà)興趣小組，積極創(chuàng )設校園書(shū)畫(huà)藝術(shù)氛圍，做好宣傳欄、櫥窗的出版布置工作，通過(guò)培養特長(cháng)生，在各級各類(lèi)比賽中展示我校藝術(shù)特色。
�。�4）科學(xué)課教師認真組建好勞科技制作興趣小組，努力參加市、區科技自制作品比賽、科學(xué)小論文比賽，力爭在各類(lèi)比賽中再創(chuàng )佳績(jì)。
�。�5）綜合實(shí)踐活動(dòng)組加強綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習，確定各年級組綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題，發(fā)揮課題的導向作用，結合我校的實(shí)際，加強學(xué)科間的整合，努力構建活動(dòng)的評價(jià)體系。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，積極有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。
�。�6）信息組抓好多媒體教學(xué)的研究和專(zhuān)用室的管理與使用，提倡高質(zhì)有效地把電化媒體引進(jìn)課堂，指導教師有創(chuàng )造性地使用現有教具及制作必要的教學(xué)課件。保護和維修學(xué)校的電腦和現代化媒體。繼續開(kāi)展電子小報制作的興趣小組活動(dòng)。
3、研究學(xué)校特色建設
�。�1）加強學(xué)校特色項目——民樂(lè )教學(xué)的建設。在繼續培訓好學(xué)校民樂(lè )提高班的同時(shí)，重點(diǎn)研究低、中年級的竹笛教學(xué)。
�。�2）推進(jìn)學(xué)�！叭俟こ獭被顒�(dòng)。本學(xué)期音樂(lè )組老師要根據各年級要求指導每位學(xué)生欣賞5首經(jīng)典歌曲，研究指導各班開(kāi)展古詩(shī)詞配樂(lè )歌唱活動(dòng)。美術(shù)專(zhuān)職教師根據各年級要求指導每位學(xué)生欣賞5幅經(jīng)典名畫(huà)，全面提高學(xué)生的審美能力。
三、行事歷：
九月份：
1、檢查暑期備課情況；
2、組建興趣小組；
3、制訂學(xué)科組、興趣小組活動(dòng)計劃；
4、學(xué)校宣傳欄、櫥窗、校園環(huán)境的布置；
5、組織老師學(xué)習各學(xué)科規范、規劃、課堂教學(xué)模式；
6、各專(zhuān)職教師選定教學(xué)內容，商討備課；
7、組織學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。
十月份：
1、檢查備課計劃制定情況；
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)；
3、教師備課筆記檢查；
4、開(kāi)展教研活動(dòng)；
5、組織學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)；
6、組織學(xué)生開(kāi)展欣賞名曲、名畫(huà)活動(dòng)。
十一月份：
1、檢查老師的聽(tīng)課情況；
2、學(xué)生興趣小組活動(dòng)常規檢查；
3、更換學(xué)校宣傳欄、櫥窗的布置；
4、積極準備，迎接省優(yōu)質(zhì)小學(xué)的評估；
5、做好省優(yōu)質(zhì)學(xué)校驗收后的總結反思工作；
6、組織學(xué)生開(kāi)展欣賞名曲、名畫(huà)活動(dòng)。
十二月份：
1、學(xué)生興趣小組活動(dòng)常規檢查；
2、更換學(xué)校宣傳欄、櫥窗的布置；
3、組織學(xué)生開(kāi)展欣賞名曲、名畫(huà)活動(dòng)。
一月份：
1、檢查備課筆記本、聽(tīng)課筆記本；
2、學(xué)期期末考試、學(xué)科資料歸檔。
武進(jìn)區盧家巷實(shí)驗學(xué)校
二○xx年七月
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇5
一、指導思想
以新課改精神為指導，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以進(jìn)一步深化素質(zhì)教育提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)我鎮小學(xué)教師教學(xué)理念的不斷更新、教學(xué)方法和手段的不斷更新，促我鎮小學(xué)教育教學(xué)工作健康、和諧、有序地發(fā)展。
二、工作思路
全方位實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程方案，全面實(shí)施“生本教育”，提高課程管理和實(shí)施水平，進(jìn)一步加強教育教學(xué)研究。努力打造高效率課堂，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，努力提高我鎮小學(xué)教師實(shí)施新課程的能力與水平，進(jìn)一步深入實(shí)施國學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營(yíng)造“書(shū)香校園”的濃厚氛圍，進(jìn)一步加強學(xué)生思想品德教育與學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育，確保每一名學(xué)生德、智、體、美、勞、心理各方面得到全面發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作任務(wù)及工作措施
�、迦媛鋵�(shí)課程方案，提高課程管理和實(shí)施水平。
1、認真開(kāi)展課程實(shí)施水平研討活動(dòng)，依據上級教育主管部門(mén)組織的課程實(shí)施水平評估情況，總結查擺在實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗與不足，做到過(guò)程性評價(jià)與終結性評估有機結合，努力將課程方案的實(shí)施落到實(shí)處。
2、全面實(shí)施“生本教育”，做到一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生，使學(xué)生良好的學(xué)習習慣得到培養；學(xué)生的綜合能力得到提高。
3、認真貫徹落實(shí)國家課程方案。開(kāi)全、開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，不得隨意增減課程和課時(shí)。各校要因地制宜開(kāi)發(fā)校本課程，正確處理學(xué)校課程與國家課程、地方課程的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，豐富校園生活，創(chuàng )辦學(xué)校特色。
4、加強德育課程的實(shí)施。各學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)德育研究，強化全員育人意識，進(jìn)一步加強對德育課程的管理，完善德育課程評價(jià)機制，確保把每一個(gè)學(xué)生培養成為好人，進(jìn)而成為能人、賢人。
5、加強綜合實(shí)踐類(lèi)課程的實(shí)施，各學(xué)校與鄉村少年宮綜合實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)相結合，大力開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與指導，引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的自主學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，為每個(gè)學(xué)生建立和利用好綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)檔案。
6、加強地方課程和校本課程的實(shí)施。各學(xué)校組織相關(guān)教師認真研究地方課程的課堂教學(xué)方法，切實(shí)提升地方課程的實(shí)施水平。各學(xué)校結合自身實(shí)際制定好學(xué)校課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案，加強對校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理和評價(jià)。
�、婕訌娊虒W(xué)研究，努力打造高效課堂。
1、進(jìn)一步加強集體備課的研究。各學(xué)校要進(jìn)一步規范各教研組集體備課的要求，采用說(shuō)課、示范課、評課等形式，以課堂研討為重點(diǎn)內容，解決教、研脫離的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現集體備課從教材通研向高效課堂模式研究、展示與推廣的轉變。提高集體備課的質(zhì)量，更好地服務(wù)于教學(xué)。
2、加強學(xué)校常規教研。進(jìn)一步完善常規教學(xué)研究制度和督查考評制度，以課程和實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為基本要素，引導教師在教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)會(huì )把問(wèn)題轉化為課題，并形成研究成果，并在課程實(shí)施中發(fā)揮積極作用。
3、創(chuàng )建學(xué)科教學(xué)特色。通過(guò)組織學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì )，加大對教學(xué)方法改革的研究力度，進(jìn)一步抓好課堂教學(xué)，包括教學(xué)結構、教學(xué)方法和手段、作業(yè)和練習設計等方面的整體優(yōu)化，不斷深化課型研究，創(chuàng )造學(xué)科教學(xué)特色。
4、進(jìn)一步加強學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教研。提高教研工作的針對性和實(shí)效性。
5、開(kāi)展教學(xué)研討展評活動(dòng)。積極組織教師參加市、縣組織的以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀個(gè)案、優(yōu)秀論文的評選活動(dòng)，督促教師進(jìn)行教學(xué)研究與改革，更新教育觀(guān)念，進(jìn)一步規范教師的課堂教學(xué)行為，認真抓好聽(tīng)、評課活動(dòng)。
�、缟钊雽�(shí)施國學(xué)經(jīng)典誦讀工程，推動(dòng)“書(shū)香校園”建設工作的進(jìn)程
1、以活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。各學(xué)校要把經(jīng)典誦讀融入課間操、課間活動(dòng)中，努力做到讓全體學(xué)生在課間活動(dòng)中沐浴經(jīng)典。讓豐富多彩的經(jīng)典活動(dòng)，喚起學(xué)生誦讀經(jīng)典的樂(lè )趣，培養學(xué)生的創(chuàng )造性。各學(xué)校要定期組織誦讀比賽、評選活動(dòng)，給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺。要開(kāi)展主題誦讀活動(dòng)與感恩教育、忠孝禮儀教育相結合，還要與民風(fēng)民俗、傳統節日相結合，開(kāi)展豐富多彩、健康有益的主題誦讀活動(dòng)。
2、進(jìn)一步規范誦讀標準和要求，提高誦讀的質(zhì)量，保證間周一節的國學(xué)經(jīng)典誦讀課和每天20分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間，定期組織有關(guān)經(jīng)典誦讀的校本教研活動(dòng)，努力提高誦讀課的效率。
3、將國學(xué)經(jīng)典納入校本課程，切實(shí)提升廣大師生的國學(xué)素養和道德人格，努力提高師生的文學(xué)素養和誦讀國學(xué)經(jīng)典的能力。各小學(xué)要組織系列讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，如講故事比賽、詩(shī)配畫(huà)比賽、讀書(shū)筆記展覽、手抄報比賽、好書(shū)推薦等。
�、柽M(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平。
1、繼續加大“名師、骨干教師培養工程”的培養力度，采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”等方式，通過(guò)教育教學(xué)專(zhuān)題講座、課堂教學(xué)展示、撰寫(xiě)論文等形式，不斷提升培訓的質(zhì)量和水平，積極組織骨干教師參加省市縣各級各類(lèi)教研活動(dòng)，如優(yōu)質(zhì)課評選、課堂教學(xué)研討會(huì )等。教師學(xué)習歸來(lái)，要召開(kāi)專(zhuān)題講座把信息傳達到每位教師。建立骨干教師成長(cháng)檔案等多種渠道加以重點(diǎn)培養，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的示范和輻射作用，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
2、加大青年教師的培養力度。各學(xué)校要建立和完善各種培養機制，鼓勵青年教師參加學(xué)歷進(jìn)修，并指導青年教師進(jìn)行理論研修，用先進(jìn)的教育理論指導教師的課堂教學(xué)，加快青年教師的成長(cháng)。各學(xué)校要采取有力措施，充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助青年教師盡快成長(cháng)，要規范青年教師的備課、上課、作業(yè)、輔導等教學(xué)常規，特別是個(gè)人備課，青年教師要寫(xiě)詳案，重視各個(gè)環(huán)節的內容設計，舉行青年教師教學(xué)比賽活動(dòng)，努力為青年教師成長(cháng)搭建廣闊的平臺。
3、積極組織青年教師參加省市縣組織的教研活動(dòng)、教師基本功比賽、青年教師綜合素養展示活動(dòng)。
4、繼續開(kāi)展以“讀書(shū)、治學(xué)、育人”為主題的教師讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵教師閱讀優(yōu)秀圖書(shū)，撰寫(xiě)優(yōu)秀讀書(shū)筆記，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師教育思想的提升，教學(xué)方法的改進(jìn)和施教能力的提高。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇6
運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會(huì )資源，運用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。
建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規；
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想；
7、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時(shí)通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化；
8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力；
�。�、加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育，抓好班級的室內衛生及包干區衛生；
10、開(kāi)展家庭教育指導工作，積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
1、做好新學(xué)期學(xué)生工作。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。
3、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。布置“今日之星”、“教師節”和“９１８國恥日”等板報。
�。�、組織“十一”文藝匯演。
1、組織“十一”大假。
�。�、行為規范教育：講文明，講禮貌。
�。�、組織籃球比賽。
�。�、對期中考試進(jìn)行復習、
1、作好冬季長(cháng)跑準備。
�。�、主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
3、主題班會(huì )：中學(xué)生如何積極應對社會(huì )激烈競爭。
�。�、組織學(xué)生冬季取暖活動(dòng)，及外出的安全教育。
1、組織冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
2、進(jìn)行期末復習備考。
3、圍繞誠信教育開(kāi)展主題活動(dòng)。
�。�、歡渡“元旦”。
�。痹路�
�。�、認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備復習迎考工作。
2、學(xué)生思想品德考評、
3、學(xué)期結束工作，假期前的安全教育。動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇7
20xx-20xx年第一學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，在學(xué)期開(kāi)始之前，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作計劃。在上學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jì)，這是大家最感到高興的事情。所以在這個(gè)學(xué)期，我們將會(huì )在上個(gè)學(xué)期的基礎上，更上一層樓！要不斷的進(jìn)步，不斷的前進(jìn)，才是最好的，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好！
一、指導思想：
堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強校本研究實(shí)效性、提高專(zhuān)業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、重點(diǎn)工作：
（一）加強學(xué)校教科研的領(lǐng)導，努力提高學(xué)校教科研水平。
1、完成上級各教育部門(mén)要求完成的教科研工作任務(wù)。
2、加強理論學(xué)習培訓，提高大家教科研工作的理論水平。
3、積極加強教科研活動(dòng)的，每學(xué)期召開(kāi)課題主持人會(huì )議至少兩次，各課題主持人按計劃扎實(shí)開(kāi)展課題工作。按區教科室要求，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗教師進(jìn)行專(zhuān)題研討2-3次，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開(kāi)展一次研討展示活動(dòng)，并對開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄和總結、歸納和提升，做好資料收集工作
，按上級教科研部門(mén)要求按時(shí)上交各種資料.
4、認真積極做好課題部分課題的結題工作。
（二）加強教師隊伍建設，繼續提高教師整體素質(zhì)。
1、堅持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚高尚師德，力行師德規范，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(cháng)。
2、以自學(xué)和集中學(xué)習相結合的形式，進(jìn)一步學(xué)習新課標中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標、實(shí)施建議、評價(jià)建議等方面的內容；學(xué)習學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買(mǎi)的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少15篇的讀書(shū)筆記和書(shū)面教學(xué)反思不少于15篇。
3、本學(xué)期學(xué)校繼續進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng)，9月份、12月份的第四周各開(kāi)展一次。
4、根據上級部門(mén)或課題要求，繼續對全體教師進(jìn)行多媒體應用技術(shù)的培訓，提高現代化教學(xué)設備的應用能力。
5、以教研組為單位，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課、聽(tīng)評課為載體，通過(guò)對教學(xué)案例的分析、對教材教法
的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高；教研組長(cháng)要認真履行職責，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
5、重視對青年教師的培養，開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結對子，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評課指導，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓班的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現代教學(xué)手段和教學(xué)方法。
6、繼續完善教師自我發(fā)展規劃、歷年的教學(xué)成績(jì)、教科研成果、繼續教育情況等為主要內容的教師個(gè)人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。
7、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
8、加強教師基本功訓練，特別是教師書(shū)寫(xiě)水平和普通話(huà)水平的提高，要求教師上課必須用普通話(huà)，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類(lèi)語(yǔ)言文字城市達標，同時(shí)要重視對學(xué)生書(shū)寫(xiě)方法的指導、書(shū)寫(xiě)習慣的培養以及普通話(huà)水平的提高。
（三）加強常規管理，提高教學(xué)管理水平
1、課程管理。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。加強校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究。
2、計劃管理。學(xué)校各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學(xué)校三級計劃管理體系，加強計劃性，克服工作中的隨意性。
3、制度管理。完善教學(xué)常規管理制度，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規和學(xué)生的學(xué)習常規，使制度成為規范教學(xué)行為的保證。
4、過(guò)程管理。教學(xué)工作既要看結果更要重視過(guò)程。本學(xué)期繼續加強對教學(xué)全過(guò)程的管理，對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導及單元檢測進(jìn)行監控，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，指出問(wèn)題，糾正問(wèn)題。教導處要不定期的進(jìn)行抽查。
5、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度，規范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評價(jià)方法，規范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間、人員、內容、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對教研組進(jìn)行評價(jià)與獎勵。
6、聽(tīng)評課管理。聽(tīng)評課要做到有記錄、有點(diǎn)評、有總結。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成15次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(cháng)至少20次。其中要求聽(tīng)本校教師的課不低于三分之一。同時(shí)繼續執行校委會(huì )成員包組聽(tīng)評課制度，要求包組的校委會(huì )成員至少對所承包的教研內的教師每人一次聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課加強對教育教學(xué)的學(xué)習和研究，同時(shí)發(fā)現并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題。
7、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程
的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強調每一次考試分析的作用，要對不同學(xué)生做出診斷。繼續落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認真做好單元監測、期末的質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄，引導教師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。
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