【精華】學(xué)期教學(xué)工作計劃集錦七篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的學(xué)期教學(xué)工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇1
上學(xué)期，我們組織了首屆小學(xué)生科學(xué)小論文比賽和xx年年小學(xué)生科幻畫(huà)比賽，國家級立項《小學(xué)科學(xué)“主題式”教研活動(dòng)的實(shí)踐與研究》穩步實(shí)施，《窮極思變、破繭而出——小學(xué)科學(xué)“主題式”教研活動(dòng)的實(shí)踐與思考》在區教研組會(huì )議上交流并作為典型案例掛在區教育網(wǎng)上，各級各類(lèi)培訓活動(dòng)和論文競賽中都活躍著(zhù)我�？茖W(xué)教師的身影……種種跡象表明，我們的科學(xué)教研組建設日臻完善，掀開(kāi)了一個(gè)新的篇章。
堅持以《科學(xué)（3--6年級）課程標準》為指導，以培養學(xué)生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教科研工作的專(zhuān)題化，樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀(guān)念，注重校內和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養。
科學(xué)新課程實(shí)施以來(lái)，全體科學(xué)教師通過(guò)新教材培訓，逐步適應了新課程教學(xué)的需要，對新教材有了一個(gè)正確的認識，并積極投入到課程改革的實(shí)踐之中，較好地解決了從常識過(guò)渡到科學(xué)的教學(xué)理念的轉變。但從有效教學(xué)的角度分析，還有許多尚待解決的深層次問(wèn)題，如教學(xué)的有效度、結構性、科學(xué)性、價(jià)值取向等方面需進(jìn)行研究。本學(xué)期將以規范、有效、創(chuàng )新為重點(diǎn)，推進(jìn)課程改革，深化素質(zhì)教育，全面提升科學(xué)教學(xué)水平。
青少年科技教育工作是一項長(cháng)期而系統的工程，科技教育必須同教學(xué)整體工作有機結合起來(lái)，科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢，圍繞推進(jìn)學(xué)生科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識、科學(xué)精神的總目標，積極宣傳、輔導學(xué)生開(kāi)展科普工作，落實(shí)有關(guān)計劃內容，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng )新意識。
在全國教育科學(xué)“xx”規劃教育部規劃課題《科學(xué)課程設計與實(shí)施的過(guò)程研究——架設科學(xué)素養目標和學(xué)校實(shí)踐的橋梁》總課題的引領(lǐng)下，我校小學(xué)科學(xué)組從課程改革的理念出發(fā)，嘗試改變過(guò)去單一的、一次性的“觀(guān)摩式”的教研模式，提出了《小學(xué)科學(xué)“主題式”教研活動(dòng)的實(shí)踐與研究》的課題研究。本學(xué)期我們將更注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，概括、提升、總結經(jīng)驗、探索規律，聚焦課堂，讓傳統的科學(xué)教研活動(dòng)煥發(fā)出新的生機，成為學(xué)校教研的主流形式，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
開(kāi)學(xué)初，認真學(xué)習新課標，領(lǐng)會(huì )其精神，認真分析教材，并結合學(xué)生實(shí)際，制訂教學(xué)計劃，分析前一學(xué)期學(xué)生基本情況、本學(xué)科教材內容基本體系、教學(xué)目的及任務(wù)，提出改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的具體措施，制訂教學(xué)進(jìn)度表。
倡導教師在課下經(jīng)常性討論交流教學(xué)中遇到的困惑、獲得的經(jīng)驗、取得的成功、經(jīng)歷過(guò)的失敗，經(jīng)常開(kāi)展互聽(tīng)活動(dòng)，并及時(shí)交流總結，形成濃厚的教研氛圍。
教研組要組織每位教師認真學(xué)習新課標，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標準》等專(zhuān)業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實(shí)踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式的進(jìn)修、學(xué)習，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平；積極參加各級各類(lèi)的教學(xué)評比等活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己；工作中，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。
每位教師應嚴格執行課程教學(xué)計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實(shí)際，編制教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認真寫(xiě)好教案。全組教師要創(chuàng )造性使用教材，并講究備課的實(shí)效；深入落實(shí)“探究——研討”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養，教師要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。每位教師還要根據課題做好研討課并及時(shí)總結反思，促進(jìn)教科研與教學(xué)實(shí)踐的契合。
1、制定各類(lèi)工作計劃
2、確定本學(xué)期教研活動(dòng)主題
3、組內科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習
1、校教研活動(dòng)展示課
2、組織參加科技創(chuàng )新大賽
3、參加市、區新課程培訓
4、組內科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習
1、做好區教研組長(cháng)會(huì )議的經(jīng)驗交流準備
2、教學(xué)常規檢查
3、組內科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習
1、校本教研流程觀(guān)
2、摩課題階段性小結
3、組內科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習
1、組內教研組學(xué)習
2、期末復習和測驗
3、學(xué)年教研組工作總結
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇2
一、基本情況
1）課程名稱(chēng)：語(yǔ)文
2）教材使用情況：蘇教版語(yǔ)文必修一、必修二
3）任課班級：高一5班
4）本學(xué)期周課時(shí)：5節
5）計劃教學(xué)時(shí)數：78
二、教學(xué)目標及任務(wù)：
1）課程教學(xué)主要目的要求：
注重學(xué)生的生活經(jīng)歷和感受，發(fā)展學(xué)生的獨立閱讀能力，懂得鑒賞中外文學(xué)作品，能閱讀淺易的文言文，培養學(xué)生的口語(yǔ)和書(shū)面表達能力。
按新課程標準的要求完成必修一和必修二的教學(xué)
2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)生獨立閱讀能力的培養，語(yǔ)言知識的積累，寫(xiě)作能力的提高
三、教學(xué)內容及計劃安排：
第一周（兩天）、第二周：必修一第一專(zhuān)題“向青春舉杯”，除《沁園春·長(cháng)沙》1.5課時(shí)，其他一個(gè)課時(shí)，《讓我們一起奔騰吧》和《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》舍棄不教。周五的大課安排考試。
第三周、四、五周：《勸學(xué)》3課時(shí)，《師說(shuō)》3課時(shí)，《獲得教養的途徑》1課時(shí)。其中插入《學(xué)海導航》的語(yǔ)法知識教學(xué)，以輔助文言文知識教學(xué)。安排一次作文教學(xué)，關(guān)于錯字、分段等結構方面。中間中秋國慶放假，課時(shí)減少。
第六、七周：《想北平》2課時(shí)，《我心歸去》1課時(shí)，《前方》2課時(shí)，《鄉土情結》《今生今世的證據》合起來(lái)1課時(shí)，可結合語(yǔ)文讀本必修一劉亮程的《寒風(fēng)吹徹》，讓學(xué)生更深入地了解這位作家。安排一次作文教學(xué)，內容暫定“如何寫(xiě)作議論文”。
第八、九周：《江南的冬景》2課時(shí)，《西地平線(xiàn)上》1課時(shí)，《像山那樣思考》1課時(shí)，《赤壁賦》3—4課時(shí)，《始得西山宴游記》2課時(shí)。安排一次考試，考試后校對重點(diǎn)為作文。安排一次寫(xiě)作，將上次學(xué)生的作文修改后亮給他們，分析問(wèn)題所在，一課時(shí)。
第十周：期中考試
第十一周：《我與地壇》2課時(shí)，《最后的常春藤葉》2課時(shí)，《假如給我三天光明》1課時(shí)，《鳥(niǎo)啼》不教。
第十二、十三周：《一個(gè)人的遭遇》2課時(shí)，《流浪人，你若到斯巴》1課時(shí)，《安妮日記》1課時(shí)，《圖片兩組》一課時(shí)。作文教學(xué)，散文寫(xiě)作。安排一次考試。
第十四、十五周：《六國論》+《阿房宮賦》5課時(shí)，《念奴嬌赤壁懷古》1課時(shí)，《京口北固亭懷古》1課時(shí)，《落日》和《勃蘭特下跪贖罪受到稱(chēng)贊》1課時(shí)。安排一次考試。
第十六周、十七周：《荷塘月色》2課時(shí)，《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》2課時(shí)，《金岳霖先生》1課時(shí)，《亡人逸事》1課時(shí)，《祝�！�3課時(shí)。作文教學(xué)。
第十八周：《林黛玉進(jìn)賈府》加上讀本上有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的內容，安排一周教學(xué)。
第十九、二十周：課外閱讀，復習，考試。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇3
本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、教學(xué)目標：
教育學(xué)生掌握基礎知識與基本技能，培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀(guān)念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )正確、合理地進(jìn)行運算，逐步學(xué)會(huì )觀(guān)察分析、綜合、抽象、概括。會(huì )用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數學(xué)來(lái)源與實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習數學(xué)的興趣，逐步培養學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學(xué)生應用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
二、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節
�。�1）認真備課。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程，重視每一章節內容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節課的師生互動(dòng)的細節。
�。�2）上好課：在備好課的基礎上，上好每一個(gè)45分鐘，提高45分鐘的效率，讓每一位同學(xué)都聽(tīng)的懂，對部分基礎較差者要循序漸進(jìn)，以選用的例題的難易程度不同，使每個(gè)學(xué)生能“吃”飽、“吃”好。
�。�3）注重課后反思，及時(shí)的將一節課的得失記錄下來(lái)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。
�。�4）批好每一次作業(yè)：作業(yè)反映了一節課的效果如何，學(xué)生對知識的掌握程度如何，認真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，對癥下藥。
�。�5）按時(shí)檢驗學(xué)習成果，做到單元測驗的有效、及時(shí)，測驗卷子的批改不過(guò)夜�？己髮Φ湫湾e誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評。
�。�6）及時(shí)指導、糾錯：爭取面批、面授，今天的任務(wù)不推托到明日，爭取一切時(shí)間，緊緊抓住初三階段的每分每秒。課后反饋。精選適當的練習題、測試卷，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對面的指出并指導學(xué)生搞懂弄通，不留一個(gè)疑難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
三、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平。
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，看書(shū)、看報，參加學(xué)校組織的培訓，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，努力使教學(xué)更開(kāi)拓，方法更靈活，手段更先進(jìn)。
四、分層輔導，因材施教
對本年級的學(xué)生實(shí)施分層輔導，利用優(yōu)勝劣汰的方法，激勵學(xué)生的學(xué)習激情，保證升學(xué)率及優(yōu)良率，提高及格率。對部分差生實(shí)行義務(wù)補課，以提高成績(jì)。
五、嚴格按照教學(xué)進(jìn)度，有序的進(jìn)行教學(xué)工作。
用心去做，從細節去做，盡自己追大的努力，發(fā)揮自己最大的能力去做好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
附教學(xué)進(jìn)度
第1周－第3周第三章圓
第4周第四章概率和頻率
第5周－第6周復習七年級數學(xué)
第7周－第8周復習八年級數學(xué)
第9周－第10周期考
第11周－第12周復習九年級數學(xué)
第13周專(zhuān)題一
第14周專(zhuān)題二
第15周專(zhuān)題三
第16周－第19周綜合模擬訓練
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
認真貫徹區教科局、中心校以及學(xué)校教學(xué)工作指導意見(jiàn)，狠抓學(xué)校教學(xué)常規工作，牢固樹(shù)立安全.質(zhì)量意識，充分調動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新 ，努力爭取本校的教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
二、工作目標
1、規范本校的教學(xué)常規管理工作，加強管理，努力提高學(xué)校的教學(xué)常規管理水平。
2、積極開(kāi)展各項教學(xué)教研活動(dòng)，加強校本培訓，提升教師的教學(xué)水平。
3、加強各科的教學(xué)工作，力爭本學(xué)期各個(gè)班科的期末成績(jì)達到區平均積分。
4、認真配合中心校開(kāi)展的各項教學(xué)教研活動(dòng)。
三、工作措施
1、認真開(kāi)展教師的培訓工作，提高教師的職業(yè)道德修養，增強教師的競爭意識、敬業(yè)意識。
以召開(kāi)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )為契機，認真點(diǎn)評各教師在教學(xué)常規工作的表現，認真開(kāi)展批評與自我批評，簽訂目標責任狀，開(kāi)展教師的職業(yè)道德培訓，提高教師的敬業(yè)精神。
2、規范教學(xué)常規管理工作，認真落實(shí)教學(xué)工作，積極開(kāi)展常規工作月檢查工作。
�。�1）嚴格執行課程計劃。期初教導處認真根據廣西課程計劃擬定好各班的課程表以及教師的任課安排表，嚴格督促教師自覺(jué)按照課程表上課，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退等現象。
�。�2）精心備課，設計好每一課時(shí)的教案，每節課的教案，目的要明確，有重難點(diǎn)，有板書(shū)設計，教學(xué)過(guò)程要認真考慮本班學(xué)生的接受程度，富有操作性，課后有反思或教學(xué)隨筆。
�。�3）上課要認真。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主導作用，要注意知識的掌握，關(guān)注學(xué)生能力的培養，提倡運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂的教學(xué)效率 。
(4)精心設計學(xué)生作業(yè)，認真批改并做好作業(yè)批改記錄。語(yǔ)文科每一課至少要有一次綜合作業(yè)，數學(xué)作業(yè)每一星期至少有四次作業(yè)，布置學(xué)生的作業(yè)要認真批改以及講評。學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)規格以覃塘中心小學(xué)作業(yè)規格要求為標準，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
(5)認真抓好單元檢測、月考工作，嚴肅考紀考風(fēng)。教師每上完1個(gè)單元，要認真設計好每單元的檢測題目，每單元至少得有一次檢測，并能認真批改，登分入冊，及時(shí)做好講評工作。
(6)抓好、抓細學(xué)生的輔導工作。輔導要以個(gè)人輔導為主，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)生的輔導要做到耐心和細致。
�。�7）落實(shí)月常規檢查制度，每月月底進(jìn)行一次常規工作檢查，教導處認真組織語(yǔ)、數教研組組長(cháng)開(kāi)展檢查工作，檢查工作要細致并做好文字記錄，檢查結束后要集中開(kāi)會(huì )反饋檢查結果，做得好的給予表?yè)P，做不到位的學(xué)校要認真督促，檢查材料的記錄匯總發(fā)送到中心小學(xué)輔導室，學(xué)校也存檔作為期末教師績(jì)效考核的依據之一。
�。�8）期初各教師要擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，期末要寫(xiě)好教學(xué)工作總結，全鎮統測、期中、期末考試要有質(zhì)量分析，剖析得失，調整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量。這些材料都要及時(shí)上交教導處。
3、繼續完善教學(xué)成績(jì)獎勵機制，促進(jìn)教師的競爭意識。在獎勵性績(jì)效工資分配中拿出全校本學(xué)期績(jì)效性工資的6%作為教師的教學(xué)成績(jì)獎，教學(xué)成績(jì)要真實(shí)，發(fā)放要公開(kāi)、公
平，切實(shí)作好監督工作。
4、加強校本培訓，密切配合中心校開(kāi)展各種培訓工作。
�。�1）期初認真組織教師學(xué)習新課程，熟悉每個(gè)年段的教學(xué)要求。
�。�2）繼續組織多種形式的校本培訓，如“新課標你我談”、“如何備好課”，使教師努力成為學(xué)習化主人，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
5、積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)
�。�1）選好內容，集體備課，讓吳耀民、.梁翰琪、李映月、周小芬教師上一節教學(xué)研究課。
�。�2）開(kāi)展有針對性、有效性的專(zhuān)題講座。
�。�3）組織教師到薄弱班級聽(tīng)課，并給予指導。
�。�4）密切配合中心校開(kāi)展的各類(lèi)教研活動(dòng)。
(5)組織教師積極撰寫(xiě)各類(lèi)教育教學(xué)論文。
6、著(zhù)力抓好學(xué)生思想教育，抓好班主任隊伍建設，開(kāi)展班干的培訓工作，上好班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養，培養學(xué)生勤奮好學(xué)的學(xué)習風(fēng)氣，培養良好的課外閱讀習慣。
7、加強幼兒園的教育教學(xué)管理
�。�1）建立幼兒園教育教學(xué)檔案，實(shí)行跟蹤監控。
�。�2）組織教師下幼兒園聽(tīng)課，并給予指導。
�。�3）配合中心校到幼兒園開(kāi)展指導工作。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇5
一、情況分析
小朋友們經(jīng)過(guò)半年的學(xué)前班的生活，本班幼兒養成良好的衛生習慣和獨立生活能力，懂禮貌、友愛(ài)、誠實(shí)、大方等文明行為；具備明辨是非能力和集體觀(guān)念，肯學(xué)好問(wèn)，思維活躍，口語(yǔ)表達能力強；能流利地朗誦兒歌，生動(dòng)地復述故事，喜歡唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、模仿能力強；多數幼兒的各種能力，都有不同程度的提高。
二、工作任務(wù)
新學(xué)期，我們將隨著(zhù)幼兒的實(shí)際情況，采取新的教學(xué)措施，除繼續抓緊抓好課程的安排外，要著(zhù)重對教學(xué)中的薄弱環(huán)節作適當的調整。根據幼兒在學(xué)前班學(xué)習的情況，增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識，圍繞學(xué)校下達的中心任務(wù)，認真完成各科教學(xué)內容。教學(xué)中將靈活掌握難易，增加難度適當，使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎。
1、接待工作
做好晨間幼兒來(lái)校的活動(dòng)安排，熱情接待家長(cháng)和幼兒來(lái)校，與家長(cháng)交流談心，對幼兒的學(xué)習方面著(zhù)重進(jìn)行了解，與家長(cháng)保持正常聯(lián)系。
2、抓好薄弱環(huán)節及措施
�。�1）發(fā)展幼兒思維力、想象力、創(chuàng )造力以及口語(yǔ)表達能力。促進(jìn)幼兒學(xué)習動(dòng)腦，坐姿端正、書(shū)寫(xiě)正確，發(fā)言主動(dòng)、積極，認真完成課內外作業(yè)。
�。�2）在教育教學(xué)中，充分調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，大膽嘗試新的教學(xué)方法，改變呆板的教育模式，從課堂型向游戲型發(fā)展，從知識型向智能型發(fā)展，把教學(xué)內容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識。
3、開(kāi)展各科課程及游戲的活動(dòng)
激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣，增加一些戶(hù)外活動(dòng)，做到動(dòng)靜結合，使幼兒既能學(xué)到知識又能輕松度過(guò)一天的生活。按每周課程表的安排增加復習課及課堂、課外的書(shū)寫(xiě)練習，分組活動(dòng)在室內外進(jìn)行，適當調整、靈活掌握，把握好時(shí)間的安排，做到有目的、有計劃的開(kāi)展各項活動(dòng)，使幼兒身心健康成長(cháng)。
4、做好新學(xué)期的早操及節日活動(dòng)
為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續做好新操的準備工作，做好配樂(lè )、編排動(dòng)作等。同時(shí)準備好節日的活動(dòng)內容，通過(guò)參加節日活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展討論，讓幼兒人人動(dòng)腦，個(gè)個(gè)開(kāi)口，講出自己的感受，增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。
最好的`教育就是愛(ài)，讓孩子們在一個(gè)有愛(ài)的大家庭里成長(cháng)，在被愛(ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了愛(ài)他人。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想：
為切實(shí)加強幼兒園安全工，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，強化全體師生對“平安”的高度認識和觀(guān)念。根據平安校園創(chuàng )建實(shí)施意見(jiàn),結合幼兒園實(shí)際制定本工作計劃。
二、工作目標：
認真學(xué)貫徹執行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規定，建立各項安全規章制度，健全各級領(lǐng)導之間的安全工作組織結構，按照“準主管，準負責”的原則層層落實(shí)簽訂安全目標工作、責任書(shū)，做到各項到位責任到位、經(jīng)常向家長(cháng)、幼兒進(jìn)行安全教育。教育的內容，以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突出事故為重點(diǎn)。加強法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、工作措施：
1、健全組織領(lǐng)導，確保工作到位，完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、伙委會(huì )領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議，制定工作計劃、研究實(shí)施執法、解決安全工作中的問(wèn)題。布置相關(guān)的工作任務(wù)，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。
2、加強宣傳教育、提高安全意識。組織教師認真學(xué)習上級有關(guān)安全文件和通報，學(xué)習本園制定的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn)，對教職工開(kāi)消防知識。應急救生知識、保健衛生常識培訓。利用家長(cháng)、幼兒園和園內宣傳欄開(kāi)展安全，衛生知識教育，增強教職工和家長(cháng)的安全防范意識和知識。
3、建立建全領(lǐng)導機構和有關(guān)規章制度,層層落實(shí),責任,各部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員,加強幼兒園安全管理，加強值班管理。
4、 定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。
5、對幼兒進(jìn)行交通安全教育，預防交通事故和事外事故的發(fā)生。
6、要加強幼兒園值班人員的責任，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園，嚴格執行門(mén)衛制度及出入人員登記制度。
7、后勤人員要加強園內安全檢查，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、完善食堂各項制度，堅持貫徹執行《食堂衛生法》，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛生許可的單位和個(gè)人購買(mǎi)食品，不許有過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件，事故的發(fā)生。
9、要積極配合地方派出所，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、加強發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護教育，每學(xué)期組織全國師生進(jìn)行火災防震避險疏散演練。根據區教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。
11、抓好幼兒日�；顒�(dòng)的安全防范，規范教職工嚴格規定帶班老師須留心觀(guān)察幼兒情況，不準擅自離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)防范措施。把安全組織管理做好做實(shí)。
四、月份工作安排：
二月份
1、制定幼兒園，年級組安全計劃。
2、幼兒園開(kāi)學(xué)安全工作自查不督查。
3、幼兒園食堂食品衛生檢查。
4、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組會(huì )議。
三月份
1、進(jìn)行交通安全知識講座。
2、組織教師學(xué)習幼兒園安全條例相關(guān)知識。
3、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組會(huì )議。
四月份
1、法制教育講座。
2、幼兒園安全宣傳活動(dòng)。
3、組織幼兒進(jìn)行防震避險疏散演練。
4、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組會(huì )議。
五月份
1、幼兒心理健康講座。
2、各年級組安全教育活動(dòng)。
3、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組會(huì )議。
六月份
1、幼兒園安全工作會(huì )議總結上半年幼兒園安全工作。
2、收集整理幼兒園安全工作。
3、各年級組安全教育活動(dòng)。
七月份
幼兒園園舍大檢查，進(jìn)行維修完善工作。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇7
一、基本情況分析：
本學(xué)期我任77（班）、78（班）兩個(gè)教學(xué)班物理，共有學(xué)生100人，其中77班56人，78班44人，由于剛接手這兩個(gè)班，對他們的情況不太了解，只能通過(guò)上學(xué)年期末考成績(jì)和上課情況來(lái)作大致評估，每班學(xué)生成績(jì)參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。上課時(shí)，學(xué)生的學(xué)習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)法上下工夫，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習，從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習的積極性，培養良好的學(xué)習習慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，加之，初二學(xué)生剛接觸物理，這是新開(kāi)設的一門(mén)科目，新科目，新起點(diǎn)，新觀(guān)念，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預期的目標。
二、指導思想：
本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導由課程標準研究小組反復的研討而完成的，在使用這套教材時(shí)，就要求教師轉變傳統的教育觀(guān)念，在新的物理課程理念中倡導&“一切為了學(xué)生的發(fā)展&”的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養成，注重學(xué)生的情感體驗，加強與學(xué)生生活，科學(xué)，技術(shù)和社會(huì )聯(lián)系，注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習方式多樣化的教學(xué)，從而培養適應社會(huì )需要的人才。
三、教學(xué)內容安排：
本學(xué)期的教學(xué)內容為1&—5章，第一章：聲現象；第二章：光現象；第三章：透鏡及其應用；第四章：物態(tài)變化；第五章：電流和電路。
四、教學(xué)目標：
�。ㄒ唬┲R與技能
1、初步認識物質(zhì)的形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結構等內容，了解物體的尺度，新材料的應用等內容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系。
2、初步認識聲光電等自然現常見(jiàn)的現象，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應用。
3、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅蘊藏物理知識，而且還包含科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
4、具有初步的實(shí)驗操作技能，會(huì )使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。
5、會(huì )記錄實(shí)驗數據，知道簡(jiǎn)單的數據處理方法，會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告，會(huì )用科學(xué)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗結果。
�。ǘ�、過(guò)程和方法：
1、經(jīng)歷觀(guān)察物理現象的過(guò)程，能簡(jiǎn)單描述所觀(guān)察的物理現象的主要特征。有初步的觀(guān)察能力。
2、能在觀(guān)察物理現象或學(xué)習物理的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計劃和實(shí)驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。
4、通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，初步認識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習信息處理方法，有初步的信息處理能力。
5、學(xué)習從物理現象和實(shí)驗中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規律，嘗試應用書(shū)籍的科學(xué)規律去解釋某些具體問(wèn)題，有初步的分析概括能力。
6、能書(shū)面或口頭表達自己的觀(guān)點(diǎn)，初步具有評估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的意識，有初步的信息交流能力。
�。ㄈ�、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛(ài)和諧相處的情感。
2、具有對科學(xué)的求知欲，樂(lè )于探索自然界和日常生活中的物理道理。
3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難，解決物理問(wèn)題的喜悅。
4、養成實(shí)事求是，尊重自然規律的科學(xué)態(tài)度，不迷信權威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規律的初步意識。
5、有將自己的見(jiàn)解分開(kāi)與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動(dòng)與他人合作的精神，敢地提書(shū)與別人不同的見(jiàn)解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀(guān)點(diǎn)。
6、有將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的意識，有理想，有報護，熱愛(ài)祖國，有振興中華的使命和責任感。
【學(xué)期教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
教學(xué)督導學(xué)期工作計劃11-29
助教學(xué)期工作計劃04-18
春學(xué)期音樂(lè )教學(xué)的工作計劃02-25
小學(xué)教學(xué)學(xué)期工作計劃08-21
學(xué)期教學(xué)工作計劃11-12
小學(xué)教學(xué)學(xué)期工作計劃08-21
學(xué)期教學(xué)工作計劃09-12