97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

二年級班主任教學(xué)計劃

時(shí)間:2022-02-27 08:04:07 教學(xué)計劃 我要投稿

二年級班主任教學(xué)計劃12篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的二年級班主任教學(xué)計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級班主任教學(xué)計劃12篇

二年級班主任教學(xué)計劃1

  新學(xué)期伊始,我擔任二年級3班的班主任。由于新接的一個(gè)低年級班級,對于學(xué)生的了程度要逐步加深,所以這學(xué)期,我想開(kāi)的班主任工作有如下幾個(gè)方面:

  首先,培養班能學(xué)生良好的紀律,小學(xué)生好動(dòng),尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀律,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,在課堂上,盡是使用贊揚的語(yǔ)言,樹(shù)立孩子較強的自信心,培養良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí),多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

  其次,加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(cháng),對孩子了解的情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養他們良好的學(xué)習習慣,我就注意對他加強檢查次數,課堂提問(wèn)以查效果。有豎孩子做作業(yè)喜歡講話(huà),我就盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業(yè),有豎孩子做完作業(yè)后不檢查,我就督促他認真檢查,克服粗心這個(gè)壞毛病?傊,對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習習慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變成得到改進(jìn)。

  第三,對學(xué)生衛生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛生,學(xué)生才能健康成長(cháng),因此,我將培養一名能力較強,責任心強的衛生委員,每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué),對于每天的值日工作,也要求組長(cháng)認真負責督促每一名會(huì )上生認真做好值日,教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。

  總之,養成教育是要滲透在學(xué)習中的任何時(shí)刻,我將在這學(xué)期努力抓好這幾點(diǎn),盡快樹(shù)立良好的班風(fēng),使學(xué)生的紀律衛生學(xué)習都有一定的提高。

二年級班主任教學(xué)計劃2

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有學(xué)生28人。本學(xué)期我班的基本目標是:全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

  二、基本措施和做法:

 。、了解學(xué)生思想狀況。

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。

 、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。

 、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P,當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí),要及時(shí)調查原因,扭轉局勢。

 、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà),了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

 。1)檢查本班學(xué)生值日生工作。

  班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等方面的教育,都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。

 。2)組織好放學(xué)。

  組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習,離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì )相互追逐,不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。

  3、組織和培養班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作,進(jìn)行組織和培養。

 、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng),正確的輿論。為此,班主任必須培養良好的班風(fēng),而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。

 、七x拔、培養和使用班干部。

  班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  對于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細如魚(yú)絲。

  對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”?傊,對個(gè)別生不能一概而論為差生,要區別對待,對癥下藥,因材施教。

  班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學(xué)生健康成長(cháng)。

二年級班主任教學(xué)計劃3

  一、學(xué)生情況分析:

  大二學(xué)生在過(guò)去的一年里養成了良好的學(xué)習習慣。他們可以在課堂上積極思考和發(fā)言,認真按時(shí)完成作業(yè)。大部分學(xué)生能熟練計算100以?xún)鹊募訙p法,能提出并解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。位置、圖形、統計等知識。也可以很好的掌握。個(gè)別學(xué)生還沒(méi)算準,算快,以后要加強輔導。

  二、教材分析:

  本教材包括以下內容:表內除法,一萬(wàn)以?xún)葦档睦斫,一萬(wàn)以?xún)群?jiǎn)單加減,圖形與變換,克與公斤,統計,求規律,用數學(xué)解題,數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這本教材的重點(diǎn)內容是表內除法,一萬(wàn)以?xún)葦档睦斫,用數學(xué)解題。

  表內劃分的安排體現了兩個(gè)特點(diǎn)。首先,在學(xué)生熟練掌握表內乘法的基礎上,教材側重于表內除法的教學(xué)。第二,“等分”和“包容分”的區分不再明確。在平均操作活動(dòng)中,讓學(xué)生體驗和領(lǐng)悟兩種不同的人生原型(平均將15個(gè)蘋(píng)果分成5份;24人包船一艘,每艘限4人),讓學(xué)生明白分工的意義。

  對一萬(wàn)以?xún)葦档睦斫飧淖兞嗽瓉?lái)的排列結構,先教一千以?xún)葦,再教一萬(wàn)以?xún)葦,產(chǎn)生了數字順序表和近似數。一萬(wàn)以?xún)燃訙p法的排列有過(guò)渡特點(diǎn):在上冊十萬(wàn)以?xún)燃訙p法的基礎上,教學(xué)口算加減兩位數;寫(xiě)作教學(xué)三位數(百或十幾)加減法,為進(jìn)一步學(xué)習多位數加減法做準備。本單元還結合幾百個(gè)、幾十個(gè)加減法來(lái)安排估計的教學(xué)內容,讓學(xué)生根據具體情況進(jìn)一步學(xué)會(huì )運用估計來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

  解決問(wèn)題主要包括兩個(gè)方面。一是布置解題教學(xué)單元,以學(xué)生生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)為素材,展示學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中遇到的各種問(wèn)題;第二,結合表內除法、一萬(wàn)以?xún)葦档募訙p運算的教學(xué),及時(shí)安排解題的相關(guān)內容,讓學(xué)生在掌握一些數和計算的知識后,學(xué)會(huì )用自己的數學(xué)知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  在空間和圖形方面,本教材安排了一章關(guān)于圖形和變換的內容,包括“銳角和鈍角”、“平移和旋轉”。與原教材相比,“銳角和鈍角”的理解明顯超前,“平移和旋轉”是新增內容。在量的測量上,克重教學(xué)突出學(xué)生在具體生活情境中通過(guò)自主探索和動(dòng)手實(shí)踐感受克重,初步樹(shù)立質(zhì)量觀(guān)念。在統計知識方面,讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習統計學(xué)的含義,學(xué)習簡(jiǎn)單的數據和排序方法,了解以一為五的條形圖和簡(jiǎn)單的復合統計。本教材還安排了“發(fā)現規律”的教學(xué)內容,引導學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗和推理,探索圖形和數字的排列規律。它不僅讓學(xué)生知道現實(shí)生活中事物的規律性排列蘊含著(zhù)數學(xué)知識,而且培養學(xué)生的觀(guān)察、運算和歸納推理能力,發(fā)現和欣賞數學(xué)之美,用數學(xué)創(chuàng )造美感。

  三、教學(xué)目標和要求:

  1、結合現實(shí)生活中的具體情況,讓學(xué)生了解數學(xué)問(wèn)題的基本含義,學(xué)會(huì )用兩步計算法解題,知道圓括號的作用。培養學(xué)生細心等良好習慣

  2.讓學(xué)生了解具體情況下除法的含義,讀寫(xiě)除法公式,知道除法公式各部分的名稱(chēng)。使學(xué)生理解乘除的關(guān)系,熟練用乘法公式求商。讓學(xué)生根據除法的意思解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。結合教學(xué),教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、勞動(dòng)和自然。培養學(xué)生細心觀(guān)察、獨立思考等良好的學(xué)習習慣。

  3.讓學(xué)生識別直角、銳角、鈍角;讓學(xué)生通過(guò)例子感知翻譯和旋轉;會(huì )在正方形紙上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的橫向和縱向平移的圖形;初級滲透轉化的教學(xué)思想方法。

  4.讓學(xué)生體驗用乘法公式7-9求商的過(guò)程,掌握用乘法公式求商的一般方法;讓學(xué)生學(xué)會(huì )綜合運用乘除法解決簡(jiǎn)單或略復雜的實(shí)際問(wèn)題;在解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)生們試圖運用分析、推理和轉化的方法。

  5.讓學(xué)生管理員體驗計數的過(guò)程和作用;能讀寫(xiě)一萬(wàn)以?xún)葦底值娜硕贾,這些數字是由幾千、幾百、幾十、幾個(gè)一組成的;可以用符號來(lái)描述一萬(wàn)字以?xún)葦底值拇笮;能說(shuō)出每個(gè)數字的名稱(chēng),并能識別每個(gè)數字上數字的含義;結合現實(shí)材料,讓學(xué)生感受到大數的意義,知道近似數,結合現實(shí)進(jìn)行估計;能算出整百,整千的加減;讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì )用具體的數字來(lái)描述生活中的事情,與人交流,培養學(xué)習數學(xué)的興趣和自信心,逐步培養學(xué)生的數字感。

  6.在具體的生活情境中,讓學(xué)生感受和認識克和公斤的質(zhì)量單位,初步建立1克1公斤的概念,知道1公斤=1000克;讓學(xué)生知道如何稱(chēng)物體,做簡(jiǎn)單的計算;在樹(shù)立質(zhì)量觀(guān)念的基礎上,培養學(xué)生測量物體質(zhì)量的意識。

  7.要讓學(xué)生正確計算兩位數加減兩位數,就要正確計算幾百幾十個(gè)加減;使學(xué)生結合具體情況,進(jìn)行加減估計,培養估計意識;訓練學(xué)生根據具體情況選擇合適的方法解決實(shí)際問(wèn)題

二年級班主任教學(xué)計劃4

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、班級概況:

  行為習慣方面:學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會(huì )有奔跑現象出現,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  學(xué)習情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。

  品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想

  二、指導思想:

  為了搞好本學(xué)期的工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,做好學(xué)生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

  三、工作重點(diǎn):

  本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。

  第一,抓學(xué)習,讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎。

  第二,抓美德和學(xué)生的日常行為規范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美),形成良好的習慣。

  第三,抓愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)科學(xué)。

  四、內容及措施:

  (一)行為規范:

  一句響亮的口號:做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的好學(xué)生。

  抓學(xué)生行為習慣的養成。

  1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

  2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。

  (二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、狠抓學(xué)生紀律,保證學(xué)生遵章守紀。

  2、各項集體活動(dòng)做到集合快,紀律強,效果好。

  3、早操,眼保健操要人人會(huì )做,人人求好。

  4、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責,實(shí)行班級垃圾袋裝化。

  5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

  (三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。

  1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的,讓學(xué)生以此為范,導之于行。

  2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國主義和傳統。

  3、結合情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德。

  (四)引導學(xué)生努力學(xué)習。

  1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng )新,注意方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué),而且會(huì )學(xué)。

  (五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。

  2、學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  3、學(xué)生養成良好的生活習慣。

  4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

  5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

  五、每月工作安排:

  三月:安定學(xué)生情緒,讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂的正常、順利進(jìn)行,提高課堂質(zhì)量。加強學(xué)生思想,組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的規范條例。平時(shí)要以禮待人,見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好,同學(xué)間要團結友愛(ài)、互相幫助。

  發(fā)揚雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養學(xué)生樂(lè )于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時(shí),加強課間紀律。學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護。培養學(xué)生團結友愛(ài)。

  四月:培養學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、表達與交流,初步學(xué)會(huì )文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì )交往,發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習學(xué)校的規范條例和小學(xué)生守則,學(xué)生愛(ài)護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍,不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

  五月:培養學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,學(xué)習別人的長(cháng)處,彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識,強化學(xué)校的常規。加強課堂紀律。(組織寫(xiě)字比賽;小制作、繪畫(huà)展覽;迎接六一兒童節)

  六月:在學(xué)習新內容的同時(shí),引導學(xué)生抓好知識復習鞏固。學(xué)生要誠實(shí)和做事認真負責,并加強品德和行為習慣。

  七月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛生。執行學(xué)校規范的好人好事,并給予表?yè)P鼓勵。

  總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長(cháng)更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!

二年級班主任教學(xué)計劃5

  一、學(xué)生情況分析:

  本學(xué)期,我們班共有學(xué)生46人,其中男生25人,女生21人,大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其自信心。班上的學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但由于年齡特點(diǎn),他們不能夠很好的約束自己,缺乏責任感。二、主要工作及目標:

  1、重視后進(jìn)生管理和轉化工作,拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)注他們的成長(cháng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P鼓勵,使他們取得進(jìn)步。

  2、注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育,注重在班級內樹(shù)立各方面的良好榜樣,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。

  3、繼續開(kāi)展小干部培訓,培養一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。

  4、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),搞好校教導處、體育組組織的各項競賽和活動(dòng),培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

  三、具體工作措施:

  1、堅持的德育為首位,抓好學(xué)生的常規教育。充分利用班會(huì )、晨會(huì )、隊會(huì )、板報和節日,紀念日,強化《小學(xué)生日常行為規范》。培養學(xué)生良好的行為習慣,引導他們成為言行文明的人;積極響應學(xué)校五項競賽,提高學(xué)生的競爭意識,形成文明、團結的班風(fēng)。

  2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

  3、加強班級陣地規范化建設,創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,設有圖書(shū)角、黑板報、競賽欄等,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。

  4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng),使班級工作得到家長(cháng)的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng),在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

  6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè ),提高他們的學(xué)習積極性,增進(jìn)學(xué)習的效果。

  7、重視培養健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價(jià)學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

  8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式,開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

二年級班主任教學(xué)計劃6

  素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長(cháng)得到充分的培育。這是一項長(cháng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,作為班集體靈魂的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。

  小學(xué)班主任面對6、7歲——11、12歲的兒童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái),那么,如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì )。

  一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現自我,樹(shù)立威望。

  誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì )愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎。

  研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。

  一是了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(cháng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

  在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你既親近又崇拜,既認定你是值得信賴(lài)的老師,又把你當作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

  二、干部隊伍的組建和培養。

  一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,我稱(chēng)他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

  當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養:其一,要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹(shù)立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面其三,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。

  三、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

  良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。

  訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行(根據具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出活而不亂,嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。

  四、擬定集體與個(gè)人的遠、近期目標。

  有目標才有動(dòng)力。班主任要根據學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個(gè)學(xué)生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習和生活,從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。

  然后,要對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠、近期目標,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

  目標的制定不是目的,如何通過(guò)努力去實(shí)現目標,提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點(diǎn)需注意:一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實(shí),要讓孩子能跳一跳摘到蘋(píng)果,不能好高騖遠,以免喪失孩子信心。

  五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。

  競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強調,這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

  1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識:

  從集體活動(dòng)的表現、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。

  2、設立定期評價(jià)制度:

  以《評價(jià)手冊》和月評表等相對固定的評價(jià)模式,對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現定期評價(jià),使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進(jìn)取心。

  3、建立互助組:

  以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現個(gè)人、小組與集體奮斗的目標。4、獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。獎勵比批評的教育效果更明顯。

二年級班主任教學(xué)計劃7

  新的學(xué)期又將開(kāi)始,為了更好的作好班級工作,我特制定班主任計劃如下:

  一,學(xué)生常規

  二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習基本上已適應,但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1,充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《一日歌》,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結,通過(guò)小組長(cháng)的匯報,及時(shí)的表?yè)P。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

  2,利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。

  3,對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  4,對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二,班級紀律

  1,課堂紀律

  再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀律。

  2,課間紀律

  課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生"跳繩,做游戲",并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地。

  3,路隊紀律

  進(jìn)一步強調路隊紀律,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺(jué)排好隊。由小隊長(cháng)每天定時(shí)向班級匯報路

  隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

  三,衛生方面

  為了創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1,個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2,班級衛生:每天早,中分派值日生清掃,由班長(cháng)進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

  四,班干部的'培養方面

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子都能?chē)L到作干部的快樂(lè ),使孩子們學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛(ài)和寬容他們,他們會(huì )快樂(lè )健康的成長(cháng),在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭取把工作作到更好。

二年級班主任教學(xué)計劃8

  下面就是我新學(xué)期的工作計劃。

  一、指導思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育

  二、班級基本情況:

  本班共有學(xué)生68人,其中女生24人,男生44人。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做,但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)師長(cháng),熱愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿(mǎn)的思想。

  三、班級工作重點(diǎn)及目標

  班級教育工作重點(diǎn)

  加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續抓好二年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。

  2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。

  2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。

  四、具體措施:

  1、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。

  2、安全教育不放松,做到天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

  3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學(xué)校各項工作。

  4、根據目前學(xué)生不良衛生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監督,學(xué)生互相監督,發(fā)現后及時(shí)處理,逐步養成良好的衛生習慣。

  5、通過(guò)談心,了解各種情況,逐步轉化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。

  6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng),了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向,更好地提高他們的學(xué)習興趣,本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。

  7、和科任老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn),把教學(xué)搞活。

  8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng),力爭獲獎。

  9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。

二年級班主任教學(xué)計劃9

  一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制班主任工作計劃如下:

  一、常規教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用每天的作業(yè)輔導和隊會(huì )時(shí)間學(xué)習對學(xué)生進(jìn)行教育,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如:見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用每周模范班級的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,還要進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行,因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,言行一致。"

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè )。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去。

  三、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  四、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小小故事家,小作家,數學(xué)小狀元等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,還給孩子們一個(gè)金色的童年。

  這學(xué)期,我將會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。

  這個(gè)學(xué)期,承蒙學(xué)校領(lǐng)導的信任,我繼續擔任2班班主任,這是我擔任班主任以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期,此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力,同時(shí)也充滿(mǎn)信心,希望通過(guò)自己的努力能幫助2班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現。

  圍繞著(zhù)現在的實(shí)際情況,對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計劃。

  第一,圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對教室座位、宿舍進(jìn)行調整。

  第二,啟動(dòng)常規工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費、住宿費和保險費以及書(shū)費等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。

  第三,做好開(kāi)學(xué)過(guò)渡工作。剛開(kāi)學(xué),由假期轉為學(xué)期。在很多方面都會(huì )出現很多不適應的地方。第一周,加強紀律方面的教育,加強課間、第三節晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過(guò)加強巡查,幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)。

  第四,繼續加強班級制度建設。在上學(xué)期取得的一些制度建設方面的經(jīng)驗基礎上,修改《2班班級管理規定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛生、請假等處理措施進(jìn)行修改,使其操作性更強,促使學(xué)生健康成長(cháng)的效果更好。

  第五,調整班級管理方式。在班級管理中,前面的工作似乎有些過(guò)嚴缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個(gè)學(xué)期,要調整原來(lái)的管理方式,“嚴而有愛(ài)”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的,有時(shí)候不很不好把握尺度。不論你的成績(jì)如何,不論你平時(shí)是否調皮搗蛋等等,總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。

  第六,重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(cháng)達一周時(shí)間,這給我帶來(lái)了很大的觸動(dòng),要加強對學(xué)生實(shí)際情況的把握,注意幫助學(xué)生調適心理,做好各項安全防范工作。

  第七,幫助培養學(xué)生健全人格。我覺(jué)得對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),他已經(jīng)有了一定的是非觀(guān),對于校規校紀他知道應該怎樣正確看待。常規管理應該去做,而不應該為了使常規管理有進(jìn)步就無(wú)休止的反復強調,而應該在常規管理工作中,注入更多的對于個(gè)體的關(guān)愛(ài),對他的教育應該是對他有實(shí)際幫助的,否則沒(méi)有必要進(jìn)行。健全人格的培養對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習。

  第八,加強班級凝聚力。由于受各種各樣客觀(guān)因素的限制,作為班主任實(shí)在沒(méi)有多少時(shí)間可以支配,用來(lái)做活動(dòng),幫助學(xué)生增進(jìn)了解,促使班級凝聚力上升。但是,再困難這樣的局面也應該有所改善,通過(guò)平時(shí)與學(xué)生相處的機會(huì ),不論是誰(shuí),都向他們強調作為一個(gè)集體的重要性,作為一個(gè)班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導。

二年級班主任教學(xué)計劃10

  指導思想

  堅決貫徹黨的教育方針,遵循教育原則和英語(yǔ)教育的規律,努力建設與現代社會(huì )發(fā)展相適應的英語(yǔ)課程,初二年級/七年級班主任及英語(yǔ)教學(xué)計劃。英語(yǔ)課程應致力注重培養學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求,愛(ài)護學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神。還應聯(lián)系生活,扎根課堂,向課堂要效益,向課堂要成績(jì),把課堂內外的知識加以整合,取得較好的教育教學(xué)效果

  工作目標

  教育教學(xué)

  1、正確引導,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;

  2、努力創(chuàng )建良好的班集體,加強三風(fēng)建設;

  3、從細節入手,培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣;

  4、做好與科任教師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調和溝通工作。

  5、努力研究教材,提高課堂效率,爭創(chuàng )好的教學(xué)質(zhì)量,工作總結《初二年級/七年級班主任及英語(yǔ)教學(xué)計劃》。

  個(gè)人發(fā)展

  1、堅持每天一小時(shí)鍛煉,用健康的身體為教學(xué)作保障。

  2、集思廣益,加強學(xué)習,努力提高課堂效率。

  3、加強學(xué)習,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  工作措施及方法

  教學(xué)工作:

  1、加強英語(yǔ)興趣教學(xué),控制好課堂氣氛,提高課堂教學(xué)效率;

  2、注重英語(yǔ)基礎教學(xué),培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣,形成自己的學(xué)習方法;

  3、突出“優(yōu)生補差,差生補優(yōu)”的措施。

  班主任工作:

  1、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和生活細節,培養學(xué)生好的生活習慣;

  2、抓好常規的教育工作,關(guān)注學(xué)生心理變化,及時(shí)給予矯正;

  3、加強德育滲透,以班會(huì )活動(dòng)等為載體,培養學(xué)生積極向上的思想品質(zhì);

  4、引導學(xué)生積極參與各項活動(dòng),讓學(xué)生身心健康發(fā)展。

二年級班主任教學(xué)計劃11

  在這萬(wàn)物復蘇,欣欣向榮的美好季節,我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,對班級的同學(xué)也有了深入的了解,讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,把我們的六一班建成一個(gè)和諧的家庭!根據我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計劃:

  一、班級基本情況:

  我班共有學(xué)生48人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學(xué)自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

  二、做好入學(xué)教育

  教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活,嚴格執行一日常規,從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。

  三、學(xué)生的思想工作

  我其次認為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說(shuō)豐富多彩,這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上,更要注重思想道德培養,紀律觀(guān)念形成,助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養,作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉,暴露學(xué)生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

  四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤,只有自重,才能自尊自愛(ài),如果沒(méi)有自尊,是不可能得到別人的尊?吹綄W(xué)生有了長(cháng)處,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P,讓其樹(shù)立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì),應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽,只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

  五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

  學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開(kāi)朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,都能容的下,俗話(huà)說(shuō)“有容乃大”別人若指責你,你要好好想想自己的過(guò)錯就改正,不是自己的過(guò)錯就引以為戒,有則改之,無(wú)則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,顯得沒(méi)有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學(xué)習,默默干工作的同學(xué)。六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)

  我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習,現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應社會(huì )。

二年級班主任教學(xué)計劃12

  一、班級情況分析

  本班共有25個(gè)孩子,10個(gè)女生,15個(gè)男生。他們天真活潑,頑皮可愛(ài)。學(xué)生的學(xué)習積極性很高,非常期待老師的鼓勵與贊揚。但是部分同學(xué)還不能適應“辛苦”的小學(xué)生活,缺乏自控力與自我約束能力,對老師的要求還不能完全的理解與執行,需老師耐心的講解與反復的督促。

  二、工作目標和要求

  本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )與他人合作,營(yíng)造良好的班內氛圍,養成良好的學(xué)習習慣,使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

  1、繼續培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、形成良好的班風(fēng),使學(xué)生能夠融入到班集體中,讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖,并樂(lè )于為集體出力。讓他們能認識到自己是二(1)班的一員,二年級的一員,上教實(shí)小的一員,自己的一言一行都與班級、年級學(xué)校的榮譽(yù)有關(guān),所以心中要時(shí)時(shí)刻刻裝有集體,關(guān)心集體,為集體爭光。

  2、引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣,引導學(xué)生從身邊的小事做起。養成一個(gè)良好的行為習慣和學(xué)習習慣對于學(xué)生來(lái)說(shuō)終身受益。對于他們來(lái)說(shuō),是有一個(gè)適應的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,就需要班主任花大量的力氣為學(xué)生進(jìn)行常規教育。時(shí)刻提醒學(xué)生,在學(xué)校要遵守學(xué)校的規章制度。

 、俣Y貌教育

  教育學(xué)生見(jiàn)到老師要有禮貌主動(dòng)的和老師打招呼,同學(xué)之間要以禮相待,能虛心的接受長(cháng)輩的批評教育,有禮貌地和長(cháng)輩談話(huà)。

 、诎踩逃

 。1)課間做到不在教室或走廊中奔跑、打鬧,不攀高。

 。2)上下樓梯做到靠右走,不推搡、不擁擠,有序而安靜。

 。3)加強學(xué)生外出安全教育(放學(xué)回家過(guò)馬路時(shí),走橫道線(xiàn);紅燈停、綠燈行;遠離水池,水塘和施工場(chǎng)所等)。

 。4)加強假期(十一、寒假、暑假)學(xué)生安全教育(注意自身安全)

 。5)通過(guò)一些事例,加強學(xué)生的自我保護意識。

 、坌幸幗逃

  良好的學(xué)習習慣:聽(tīng)(聽(tīng)人說(shuō)話(huà)注意力集中,聽(tīng)清目的和要求,能做到邊聽(tīng)邊想)說(shuō)(說(shuō)清一句話(huà),會(huì )使用普通話(huà)與人交流,聲音響亮)讀(讀準字音)寫(xiě)(正確的執筆方法和寫(xiě)字姿勢)、想(邊聽(tīng)邊想,邊讀邊想)、問(wèn)(遇到困難敢于提出)。

  良好的生活習慣:按時(shí)到校(養成早睡早起的好習慣)中午要文明用餐,養成不浪費糧食的好習慣。

 、軇趧(dòng)教育

  培養孩子從小養成自己事情自己做的好習慣。如:每天自己動(dòng)手按照課程表整理書(shū)包,自己打掃衛生,并能主動(dòng)的幫助父母做力所能及的家務(wù)事。

  3、加強學(xué)生衛生方面教育,教育學(xué)生養成良好的衛生習慣,包括班級和自身的衛生習慣的養成。

 、偌訌妼W(xué)生個(gè)人衛生教育與培養,包括飯前便后要洗手,常剪指甲勤換衣,男生頭發(fā)要勤剪,女生頭發(fā)要梳齊。

 、诒3纸淌业母蓛粽麧,做到桌上無(wú)灰塵,地上無(wú)紙屑,黑板要勤擦,桌椅要擺齊。

  4、為提高自身的教育教學(xué)水平,要努力鉆研教材,認真領(lǐng)悟新課改的精神,提倡師生共同合作,共同交流,共同提高,寓教于樂(lè )。

  5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。

  三、具體措施

  1、教室環(huán)境的布置。

  教室是學(xué)生生活和學(xué)習空間,教室環(huán)境的狀況,直接影響學(xué)生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境,無(wú)疑有利于學(xué)生的身心健康。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教室布置,猶顯得形式多樣。

  有有關(guān)教學(xué)方面的,按各科進(jìn)度收集資料、剪報等,讓教學(xué)延伸到下課或其它時(shí)間,從網(wǎng)上或其它地方去獲取知識。

  有學(xué)生作品展示類(lèi)的。學(xué)生的作品被張貼,他們會(huì )有一種榮譽(yù)感,能感受到成功的喜悅。主題有“照過(guò)來(lái)”、“哈哈我最棒”等等。

  有評比類(lèi)的。(結合班級行規評比——綠色行動(dòng))布置一棵生機盎然的小樹(shù)——“小樹(shù)快快長(cháng)大”,便成了孩子們的奮斗目標,他們自己動(dòng)手設計了一片片用自己手掌描畫(huà)的淺綠色的綠葉,每當孩子在某一方面有了可喜的進(jìn)步,老師就獎給他們一顆小紅星,敲在他們貼在自己的那片樹(shù)葉上,每敲滿(mǎn)一片樹(shù)葉,就可更換一片樹(shù)葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結出果子,暗示小樹(shù)的成長(cháng)。通過(guò)這一活動(dòng),孩子變得上課專(zhuān)心了,舉手發(fā)言踴躍了,作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整了……那棵小樹(shù)越發(fā)顯得郁郁蔥蔥,生機勃勃。

  另外,還有配合節慶的,配合學(xué);虬嗉壔顒(dòng)的,展現班級特色的環(huán)境布置。

  2、搭建活動(dòng)的平臺。

  活動(dòng)是小學(xué)生最樂(lè )意參與的一種班級生活方式,它是學(xué)生實(shí)現自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng )建離不開(kāi)活動(dòng)這個(gè)載體。本學(xué)期的班級活動(dòng)主要在大隊部活動(dòng)整合的基礎上建立有班級的特色活動(dòng)

  九月份:

  活動(dòng)主題:中國人,了不起

  通過(guò)觀(guān)看各項國際比賽和收集有關(guān)資料,講一個(gè)中國冠軍的成長(cháng)故事。

  展開(kāi)“冠軍從這里起步”為題故事交流

  說(shuō)一說(shuō)“我向奧運冠軍學(xué)什么”活動(dòng)。

  十月份:禮儀月

  活動(dòng)主題:我是禮儀小苗苗

  說(shuō)一說(shuō)(你知道哪些禮貌用語(yǔ))

  講一講(講一個(gè)禮儀小故事)

  做一做(創(chuàng )設情景,說(shuō)說(shuō)該怎么做。)

  評一評(根據生活中的實(shí)際情況,評出禮儀小苗苗)

  十一月:科技月

  活動(dòng)主題:小小科學(xué)家

  向同學(xué)介紹一個(gè)科技小實(shí)驗

  實(shí)驗收獲,收集科學(xué)家的故事。

  廢物利用,學(xué)做一件小制作。

  十二月:健身月

  夸夸我的同學(xué):說(shuō)一說(shuō)你身邊同學(xué)的體育特長(cháng),評選“體育小健將”。

  拜師學(xué)藝:向體育小健將拜師學(xué)藝。

  二、行規教育

  好的行為習慣都是反復的、長(cháng)期的訓練形成的。實(shí)踐證明,行為習慣的訓練要從小抓、盡早抓。

 。ㄒ唬、背誦兒歌、規范行為

  孩子們行為習慣的形成,往往是不自覺(jué)的,需要時(shí)時(shí)提醒,及時(shí)規范。根據這些特點(diǎn),我采用了兒歌訓練的方法。每次上課鈴響,孩子們進(jìn)教室后,由一名同學(xué)領(lǐng)著(zhù)全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌:“上課鈴一響,趕快進(jìn)課堂。起立要站直,坐正不亂晃。不做小動(dòng)作,認真來(lái)聽(tīng)講,發(fā)言要舉手,回答不能搶!泵看蝺焊璩旰,教室里面都比較安靜,同學(xué)們很快就由課間娛樂(lè )進(jìn)入了課堂學(xué)習狀態(tài)。這樣就使一節課有了一個(gè)良好的開(kāi)端。在課中發(fā)現孩子們坐姿不對,我又用:(師)“一、二、三”,(生)“坐端正”的兒歌來(lái)糾正。這種形式,兒童樂(lè )于接受,而且容易產(chǎn)生群體影響的效應。

 。ǘ、動(dòng)作提示,指導行為

  課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛,又使學(xué)生聽(tīng)從教師的指揮,可用一些適當的動(dòng)作作為提示。如:發(fā)現個(gè)別學(xué)生發(fā)言不舉手,隨便插話(huà),老師可向他擺擺手,然后做一個(gè)舉手的動(dòng)作,這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了。再如:有個(gè)別同學(xué)坐姿不正,老師可做伸直腰的動(dòng)作提示。用動(dòng)作提示,既減少了與課程內容無(wú)關(guān)的語(yǔ)言、又能讓學(xué)生注意力集中,不至于影響課堂教學(xué)氣氛。

 。ㄈ、樹(shù)立榜樣,效仿行為

  榜樣的力量是無(wú)窮的。在行為習慣的訓練中,培養學(xué)生的主人翁精神,使每個(gè)人都時(shí)時(shí)、處處為創(chuàng )建綠色著(zhù)想,使同學(xué)間團結友愛(ài),互相幫助,為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)他人的發(fā)言,在生活中尊重他人的勞動(dòng)成果。使整個(gè)的班風(fēng)、班貌都呈現綠色,讓綠色教育滲透整個(gè)班級的每個(gè)角落。注意在同學(xué)中樹(shù)立先進(jìn)典型,要求全班同學(xué)向他們學(xué)習,指導他們由仿效榜樣的行為過(guò)渡為自己的自覺(jué)行為。

  1、上課認真聽(tīng)講的學(xué)生,獲得“綠色聽(tīng)課”獎。

  2、課間、午間,不瘋打,文明游戲的學(xué)生,獲得“綠色游戲”獎。

  3、排隊做操,規范、聽(tīng)指揮的學(xué)生,心中有班級、獲得“綠色做操”獎。

  4、早晨到校認真早讀的學(xué)生,獲得“綠色誦讀”獎。

  5、放學(xué)排隊、集體集會(huì ),文明守紀,聽(tīng)從指揮的學(xué)生,心中有集體,獲得“綠色守紀”獎。

  6、午餐,不浪費、文明就餐的學(xué)生,獲得“綠色就餐”獎。

  7、不隨便亂扔東西,課間主動(dòng)撿垃圾的同學(xué),獲得“綠色環(huán)!豹

【二年級班主任教學(xué)計劃12篇】相關(guān)文章:

二年級班主任教學(xué)計劃10篇02-08

二年級班主任教學(xué)計劃五篇02-04

二年級班主任教學(xué)計劃8篇02-04

二年級班主任教學(xué)計劃匯總5篇02-23

二年級班主任教學(xué)計劃集錦8篇02-24

【推薦】二年級班主任教學(xué)計劃3篇02-23

二年級班主任教學(xué)計劃匯總六篇02-22

【精選】二年級班主任教學(xué)計劃三篇02-21

二年級班主任教學(xué)計劃集錦7篇02-26

二年級班主任教學(xué)計劃集合9篇02-26

美姑县| 丘北县| 晋中市| 葵青区| 天门市| 顺义区| 建水县| 沈丘县| 栾川县| 宁化县| 吉木乃县| 中卫市| 玉门市| 咸丰县| 玉环县| 永登县| 望谟县| 马山县| 宣化县| 临汾市| 芦山县| 明溪县| 北票市| 冀州市| 巴中市| 嫩江县| 玛沁县| 古丈县| 康保县| 凤城市| 永安市| 宁南县| 泸西县| 凤山县| 沙雅县| 伊吾县| 象州县| 大城县| 宾川县| 托克逊县| 保山市|