有關(guān)下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計劃四篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計劃4篇，歡迎大家分享。
下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計劃 篇1
一、情況分析
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)前班的生活，本班幼兒養成良好的衛生習慣和獨立生活能力，懂禮貌、友愛(ài)、誠實(shí)、大方等文明行為；具備明辨是非能力和集體觀(guān)念，肯學(xué)好問(wèn)，思維活躍，口語(yǔ)表達能力強；能流利地朗誦兒歌，生動(dòng)地復述故事，喜歡唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、模仿能力強；多數幼兒的各種能力，都有不同程度的提高。
二、工作任務(wù)
新學(xué)期，我們將隨著(zhù)幼兒的實(shí)際情況，采取新的教學(xué)措施，除繼續抓緊抓好課程的安排外，要著(zhù)重對教學(xué)中的薄弱環(huán)節作適當的調整。根據幼兒在學(xué)前班學(xué)習的情況，增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識，圍繞學(xué)校下達的中心任務(wù)，認真完成各科教學(xué)內容。教學(xué)中將靈活掌握難易，增加難度適當，使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎。
1、接待工作
做好晨間幼兒來(lái)校的活動(dòng)安排，熱情接待家長(cháng)和幼兒來(lái)校，與家長(cháng)交流談心，對幼兒的學(xué)習方面著(zhù)重進(jìn)行了解，與家長(cháng)保持經(jīng)常的正常聯(lián)系。
2、抓好薄弱環(huán)節及措施
�。�1）發(fā)展幼兒思維力、想象力、創(chuàng )造力以及口語(yǔ)表達能力。促進(jìn)幼兒學(xué)習動(dòng)腦，坐姿端正、書(shū)寫(xiě)正確，發(fā)言主動(dòng)、積極，認真完成課內外作業(yè)。
�。�2）在教育教學(xué)中，充分調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，大膽嘗試新的教學(xué)方法，改變呆板的教育模式，從課堂型向游戲型發(fā)展，從知識型向智能型發(fā)展，把教學(xué)內容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識。
3、開(kāi)展各科復習課及游戲的活動(dòng)
激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣，增加一些戶(hù)外活動(dòng)，做到動(dòng)靜結合，使幼兒既能學(xué)到知識又能輕松度過(guò)一天的生活。按每周課程表的安排增加復習課及課堂、課外的書(shū)寫(xiě)練習，分組活動(dòng)在室內外進(jìn)行，適當調整、靈活掌握，把握好時(shí)間的安排，做到有目的、有計劃的開(kāi)展各項活動(dòng)，使幼兒身心健康成長(cháng)。
4、做好新學(xué)期的早操及節日活動(dòng)
為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續做好新操的準備工作，做好配樂(lè )、編排動(dòng)作等。同時(shí)準備好節日的活動(dòng)內容，通過(guò)參加節日活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展討論，讓幼兒人人動(dòng)腦，個(gè)個(gè)開(kāi)口，講出自己的感受，增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。
5、離校工作
幼兒一天的學(xué)習、活動(dòng)結束，整理室內外物品，做好清潔工作，根據季節變化，幫助幼兒著(zhù)裝，與幼兒交談，鼓勵幼兒自覺(jué)完成作業(yè)。
以上計劃，本班教師分工協(xié)作共同完成。
下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期主要注意發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力、觀(guān)察能力和思維能力，培養他們的聽(tīng)話(huà)（看話(huà)）、說(shuō)話(huà)、閱讀和表達能力。教材注重思想政治教育。為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人打下基礎。加強語(yǔ)言文字基本功訓練。通過(guò)較充分的語(yǔ)言文字時(shí)間練習，培養學(xué)生理解語(yǔ)言文字和運用語(yǔ)言文字的能力。加強實(shí)用性。力求接近學(xué)生日常生活實(shí)際，有利于提高學(xué)生憑借語(yǔ)言文字認識事物、表達思想、與人交往的能力。
二、教材分析
本冊教科書(shū)分四個(gè)部分：
1.認識數字1-10
2.學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)
3.學(xué)習句式
4.了解兒歌
三、教學(xué)目的要求
1，能夠正確運用數字1-10
2，能夠認識詞語(yǔ)
3，能正確完整的說(shuō)出句子
4，能夠說(shuō)出一兩首兒歌
四、班級情況分析（略）
五、教學(xué)措施
1、關(guān)于數字教學(xué)
在教學(xué)數字時(shí)，根據學(xué)生的理解情況出發(fā)，學(xué)生的年齡較小所以在理解方面要加強練習，認識，理解方面去強化認識數字1--10
2、關(guān)于詞語(yǔ)教學(xué)
本學(xué)期學(xué)習的詞語(yǔ)都是一些日常用語(yǔ)，讓學(xué)生更好的進(jìn)行交流，所以在詞語(yǔ)方面，我將選用通俗易懂的詞語(yǔ)，讓學(xué)生更容易接受。
3、關(guān)于句子教學(xué)
本學(xué)期在句式方面也要加強，對于平時(shí)能夠蹦出一兩個(gè)字學(xué)生要逐字的練習長(cháng)點(diǎn)的句式，以便于說(shuō)話(huà)的完整性。
4、關(guān)于兒歌教學(xué)
在這方面的教學(xué)相對來(lái)說(shuō)是最為困難的，學(xué)生既要理解意思，更要學(xué)會(huì )兒歌，所以學(xué)生方面要加強練習，在兒歌方面的選用盡量與本節課有很大的聯(lián)系，學(xué)生要在練習的`時(shí)候盡量讓他們多動(dòng)動(dòng)。
下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計劃 篇3
幼兒語(yǔ)言的教學(xué)目的任務(wù)并不僅僅是背會(huì )幾首詩(shī)，會(huì )講幾個(gè)故事，會(huì )念幾首兒歌，而是通過(guò)這些形式培養幼兒的語(yǔ)言表達能力創(chuàng )造思維能力還有想象力和朗讀能力，并且通過(guò)對詩(shī)、故事和兒歌感悟中受到思想教育。為了使幼兒在本學(xué)期得到更好的發(fā)展。特定如下計劃：
一、學(xué)生基本情況分析學(xué)前班有學(xué)生 51 人，男生有28 人，女生有23人。多數學(xué)生都是八歲幼兒，有一小部分七歲幼兒。學(xué)生天真浪漫，聰明好動(dòng)，但由于獨生子女個(gè)性都非常強，自制力都很差，但經(jīng)過(guò)上半年一學(xué)期的教育，經(jīng)過(guò)努力培養和訓練，有了很大進(jìn)步，本學(xué)期準備加大教育力度，增強孩子的適應環(huán)境的能力，讓幼兒養成最基本的學(xué)習習慣，初步懂得教學(xué)常規，遵守教學(xué)中最基本的環(huán)節來(lái)發(fā)展自己。
二、教學(xué)目標及任務(wù)1、培養幼兒發(fā)音準確，清楚，說(shuō)話(huà)連貫、完整。
2、發(fā)展運用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度和良好習慣。
3、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽(tīng)能力，理解和表達的能力。
4、培養創(chuàng )新、競賽和自我評價(jià)意識和能力。
5、發(fā)展早期閱讀及提前書(shū)寫(xiě)的興趣和能力。
6、滲透培養誠實(shí)、勇敢，不驕傲自滿(mǎn)等思想教育。
三、教材分析教材以生動(dòng)形象的圖畫(huà)為主，體裁以散文、詩(shī)歌、兒歌、繞口令、故事為主。共有32篇課文，其中培養幼兒講述能力：《有最高興的一件事》、《猴子過(guò)河》、《狐假虎威》、《小山羊對不起》；培養幼兒復述能力：《打破了碟子》、《巴拉根倉的故事》、《送你一把傘》、《重要電話(huà)》；培養幼兒朗讀能力：《繞口令》、《春天》、《搖籃》、《公園里》；培養幼兒語(yǔ)言組織能力：《看圖說(shuō)句》、《看圖說(shuō)動(dòng)詞》、《擴句練習》、《對著(zhù)說(shuō)》、《續編故事》、《看圖編兒歌》。
四、落實(shí)教學(xué)任務(wù)提高質(zhì)量的措施幼兒的特點(diǎn)是在隨意中對喜愛(ài)的事物易于感知、記憶，開(kāi)展積極地思維和想象，因此本學(xué)期在教學(xué)中努力培養學(xué)生的學(xué)知興趣，選擇幼兒易于感知的內容來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習知識的興趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
1、指導幼兒欣賞，促進(jìn)幼兒的思維和想象力的發(fā)展，在培養時(shí)要啟發(fā)幼兒圍繞主題展開(kāi)聯(lián)想，鍛煉幼兒各種能力的協(xié)調發(fā)展。
2、啟發(fā)幼兒自己提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3、善于引導幼兒開(kāi)展創(chuàng )造性的想象活動(dòng)。
4、重視德育培養。
五、德育滲透在本學(xué)期的教學(xué)中除了繼續培養幼兒的學(xué)習習慣外，還需要培養幼兒誠實(shí)勇敢的品質(zhì)，做錯事要勇于改過(guò)，要看到別人的長(cháng)處，不要驕傲自滿(mǎn)的品質(zhì)，同時(shí)激發(fā)幼兒愛(ài)學(xué)校愛(ài)老師，愛(ài)上學(xué)的情感。在日常生活中注意各種德育的培養。
六、課外活動(dòng)的安排1、通過(guò)"比一比，看一看"提高幼兒的書(shū)寫(xiě)能力。
2、通過(guò)比"誰(shuí)是小能手"讓每一名幼兒都參與說(shuō)話(huà)訓練。
3、通過(guò)比賽背誦兒歌、詩(shī)歌提高幼兒的記憶力及積累詞匯量。
下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計劃 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，我們又迎來(lái)了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)校--小學(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的，因此，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：
一、班級情況分析
1、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我、李娟以及張老師李老師三位老師帶班。在工作上我們三位老師很有默契，共同商討教學(xué)內容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習，本著(zhù)對每一位幼兒負責，每一位家長(cháng)負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我們也嚴格要求自己，力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
2、本班現有幼兒53名，男孩33名，女孩20名。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛(ài)。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會(huì )兒！
二、教育教學(xué)方面
1、 繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養 。 認真備課，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
2、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì )組織家長(cháng)收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書(shū)籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會(huì )更加精彩，孩子們學(xué)的會(huì )更多！
3、 創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。在區角創(chuàng )設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì )加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶，并能準確點(diǎn)讀兒歌。
4、 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。
5、 抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的
生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 制定獎罰分明的班務(wù)制度，鼓勵表現好的小朋友，帶動(dòng)表現不好的。
6、根據孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強1到100的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數學(xué)是第8冊，每周四上課，由于數學(xué)是靠練出來(lái)的，所以我會(huì )在每周四給幼兒布置相應作業(yè)，希望家長(cháng)能在幼兒做作業(yè)的過(guò)程中多給予鞏固指導。
7、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課（周二）會(huì )至少做6長(cháng)卡片，每次完成之后我都會(huì )認真為孩子們批改，全對的小朋友我會(huì )給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己。
三、環(huán)境布置
圍繞主題進(jìn)行教室布置，2、3月，我會(huì )組織幼兒收集各種動(dòng)物玩具，畫(huà)動(dòng)物圖片，組合動(dòng)物等形式布置教室；4月，將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置；5月，收集各大城市著(zhù)名建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫(huà)，做3D上海夜景圖；6、7月，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設計《我會(huì )系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。
四、保教方面:
1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、運動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。如：飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手 、衣服褲子書(shū)包自己理、便便過(guò)后自己擦等。
4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5、回家、外出之前，及時(shí)檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì )上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。
五、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家訪(fǎng)等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!
六、幼小銜接實(shí)施方案：
1、學(xué)前思想準備：
提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感。
進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個(gè)性、社會(huì )性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著(zhù)重大的影響。因此，集體意識的培養也成了本學(xué)期的教育培養重點(diǎn)之一。
培養幼兒的合作行為。在培養幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì )處理合作時(shí)出現的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會(huì )出現不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng)；在合作中出現問(wèn)題應如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì )與同伴合作。
這學(xué)期，我們會(huì )為大班小朋友們提供2次以上的戶(hù)外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，希望到時(shí)家長(cháng)積極配合。
2、身體方面的準備：
�。�1）通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
�。�2）在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
�。�3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話(huà)；知道不能玩水、玩火，玩電。
幼兒園里每周都會(huì )安排玩大型玩具、體育課、進(jìn)行構建活動(dòng)等等，所以我會(huì )跟家長(cháng)們說(shuō)放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，避免事故的發(fā)生。
為安全起見(jiàn)，我會(huì )請家長(cháng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。提醒家長(cháng)在幼兒來(lái)園前應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）
應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。
每月工作
2月：做好各項計劃，如：個(gè)人計劃、班級計劃、家長(cháng)會(huì )計劃；組織幼兒參與元宵節親子做燈籠活動(dòng)；做好每周備課工作；做好家長(cháng)會(huì )準備工作。
3月：組織幼兒和家長(cháng)參加慶生會(huì )；積極準備家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)；組織幼兒參加戶(hù)外教學(xué)活動(dòng)；
4月：做好招生工作。
5月：做好母親節慶生會(huì )工作；大班主題戶(hù)外教學(xué)。
6月：親子運動(dòng)會(huì )。
7月：積極準備大班畢業(yè)典禮。
以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。
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