班主任教學(xué)工作計劃（通用20篇）

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的班主任教學(xué)工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇1

　　一、班級概況：

　　班級總人數：54人男生：44人女生：10人。

　　二、本學(xué)期班級發(fā)展目標

　　建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級團結向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。

　　班集體在日常的衛生、活動(dòng)、班會(huì )、板報等活動(dòng)中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學(xué)積極配合，共同合作而取得較出色的成效。每位同學(xué)都有較為明確的職業(yè)定位并為之奮斗，并學(xué)會(huì )與人溝通意識與能力，學(xué)會(huì )合作與做人。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、計劃和執行草案

　　1.加強常規管理，保證學(xué)習環(huán)境

　　管理上更加明確、到位;衛生更加細致，責任到人，爭取月評比年級三甲;版報方面再接再厲，爭取更大的進(jìn)步;使早操能更好地體現我班良好的精神風(fēng)貌;杜絕遲到現象;更有效地利用好早自習和晚自習;加強宿舍管理。

　　具體：

　　(1)衛生。采用值周制，每周由一個(gè)小組負責，嚴格按照值日生表來(lái)做，勞動(dòng)委和衛生委應認真負責，督促檢查。

　　(2)廣播操。以增加體質(zhì)，體現班級風(fēng)貌為目的，不可懶散對待，由體委負責。

　　(3)黑板報，成立板報中心小組，以宣傳委為核心，可結合學(xué)校規定及同學(xué)興趣來(lái)制定每一期的主題，實(shí)行小組承包制，組長(cháng)負責動(dòng)員組員參與，板報中心小組從旁協(xié)助。

　　(4)紀律。每天的紀律管理及晚自習由值日班長(cháng)負責。

　　(5)宿舍。每位舍長(cháng)制定本宿舍的計劃及目標，參加班委會(huì )、總結情況，各宿舍間可進(jìn)行經(jīng)驗交流學(xué)習。

　　2.狠抓課堂常規和作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習能力，促進(jìn)有效學(xué)習

　　加強學(xué)習小組的活動(dòng)指導，不斷完善學(xué)習小組活動(dòng)內容和管理，激勵學(xué)生合作意識，鼓勵答疑;錯題本的落實(shí)、檢查，指導利用鞏固知識。

　　加強學(xué)習時(shí)間、學(xué)習安排的指導，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習;加強學(xué)習習慣和學(xué)習方法的培養，形成良好的學(xué)習氛圍，力爭在各科考試中取得進(jìn)步。

　　具體：

　　(1)良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習的保障，班級內同學(xué)應互幫互助，形成“好學(xué)、勤思”的學(xué)風(fēng)。

　　(2)加強課余時(shí)間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習之外，學(xué)會(huì )安排自己的課余時(shí)間，有計劃、有秩序的學(xué)習，提高時(shí)間的利用率，爭取高效率的學(xué)習。

　　(3)班內成立學(xué)習小組和學(xué)科中心組，定期進(jìn)行學(xué)習討論活動(dòng)，組內開(kāi)展一幫一活動(dòng)，幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，學(xué)習小組間可進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)驗交流，學(xué)期末評選出優(yōu)秀學(xué)習小組。

　　(4)讓每一位同學(xué)應有疑必問(wèn)，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。

　　(5)利用班會(huì )的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習方法交流活動(dòng)，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習經(jīng)驗。

　　(6)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學(xué)習能力。

　　3.加強班集體建設，形成良好的班風(fēng)

　　我們的班風(fēng)“誠信、團結、奮進(jìn)、創(chuàng )新”：

　　(1)創(chuàng )建完善的班委管理制度，班級工作負責到個(gè)人，加強班委工作的指導，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。

　　(2)多與學(xué)生進(jìn)行交流，開(kāi)展學(xué)生思想工作，引導學(xué)生學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )反思與調整，讓學(xué)生在選科之后，有著(zhù)明確的專(zhuān)業(yè)定向和努力的目標;并引導其學(xué)會(huì )尋求幫助，主動(dòng)解決學(xué)習、生活中遇到的問(wèn)題。

　　(3)利用班會(huì )課，加強對班級、社會(huì )和家庭的責任感培養;動(dòng)員班級每一位同學(xué)積極參與主題班會(huì )的建設，同學(xué)可選取感興趣的主題進(jìn)行策劃主持，3-4人一組，每月有一次公開(kāi)班會(huì )。

　　(4)加強班級的文化建設：班級布置專(zhuān)欄專(zhuān)項專(zhuān)人負責，制定計劃，定期更換;班級活動(dòng)記錄專(zhuān)人負責。營(yíng)造一種集體的氛圍，同時(shí)又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。

　　(5)結合體育節的文化、運動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。

　　(6)結合團支部的社會(huì )活動(dòng)，加強學(xué)生對社會(huì )和家庭的責任感培養，服務(wù)的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽(yù)感和團結協(xié)作意識。

　　(7)加強和細化對特殊學(xué)生的指導。

　　(8)班級細微問(wèn)題的強化改正：衛生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期從學(xué)�？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺階。

　　二、工作目標

　　1、教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。

　　4.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

　　5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。

　　6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿(mǎn)活力、積極、向上！

　　三、具體措施

　　1、學(xué)習方面

　　為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　�。�1）本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。

　�。�2）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　�。�3）建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面

　　為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

　�。�2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛生方面

　　通過(guò)三年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　�。�2） 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

　�。�3） 綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　4、德育工作方面

　�。�1）班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

　�。�2）班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強

　　宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。

　　5、學(xué)生心理健康教育

　�。�1）班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　�。�2）對少數問(wèn)題學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。

　　6、學(xué)生安全教育

　　(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應利用黑板報、隊會(huì )等及時(shí)開(kāi)展組織多種安全知識活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識，嚴格把關(guān)學(xué)生乘坐三輪車(chē)情況。

　�。�2）經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　�。�3）舉止文明，不要亂騎自行車(chē)，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。

　　7、加強家訪(fǎng)工作

　　本學(xué)期我打算利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)。平時(shí)，還可以通過(guò)電話(huà)加強與家長(cháng)的溝通，使家長(cháng)對孩子在學(xué)校的表現做到心中有數，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，班主任要針對學(xué)生的情況，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式，以共同教育好學(xué)生。

　　四、班級主題活動(dòng)安排

　　三月份：

　　1、制定好班級各類(lèi)計劃。

　　2、引領(lǐng)學(xué)生適應新學(xué)期的學(xué)習，培養學(xué)生好的行為習慣。

　　3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。

　　4、班干部改選。

　　5、開(kāi)展慶祝植樹(shù)節活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好少年。

　　四月份：

　　1、向學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2、舉辦寫(xiě)字比賽、朗讀比賽。

　　3、加強對后進(jìn)生的輔導工作。

　　4、對自我管理進(jìn)行一次大檢查。（書(shū)包的整理、穿著(zhù)、個(gè)人 衛生等）

　　五月份：

　　1、 迎“五一”，開(kāi)展清理校園衛生死角。

　　2、學(xué)生常規工作指導。

　　3、舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流。

　　4、加強我愛(ài)勞動(dòng)教育，在家做力所能及的家務(wù)。

　　六月份：

　　1、組織迎“六一”活動(dòng)。

　　2、 綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的總結匯報。

　　3、期末復習考試。 綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的總結匯報。

　　七月份：

　　1、做好班主任總結工作。

　　2、做好放暑假前的準備工作。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本班決定在新學(xué)年里，堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，繼續發(fā)揚“團結、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭實(shí)現本班：一個(gè)改觀(guān)、三個(gè)突破（即班容班貌有所改觀(guān)、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標），把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級。

　　具體安排如下：

　　一、強化學(xué)生日常行為習慣

　　小學(xué)，不少學(xué)生染上了一些不良的習慣。開(kāi)學(xué)第一周，開(kāi)一堂行為習慣養成教育課，做好學(xué)生的思想工作。規范兩操，有專(zhuān)門(mén)班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監督。班長(cháng)作好每天的行為規范檢查，教室、公共場(chǎng)地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語(yǔ)文科代表或英語(yǔ)科代表負管理好晨讀。及時(shí)對好人好事進(jìn)行表?yè)P。

　　二、班干部培養工作計劃

　　努力進(jìn)行班干部的培養，班干部是班級的核心力量，培養好班干部，讓他們明確各自的任務(wù)，具備一定的工作能力，是管理好一個(gè)班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)有機會(huì )當上班干部來(lái)管理班級。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力，使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長(cháng)才干的同時(shí)，體會(huì )到了當小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項制度。

　　三、培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　培養學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

　　1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標。

　　2、做好期初家訪(fǎng)工作，特別是對調皮學(xué)生進(jìn)行全面了解。

　　3、滲透《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監督和示范作用。

　　4、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

　　5、做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時(shí)加強輔導。

　　四、加強安全教育工作計劃，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

　　1、利用班會(huì )、周集會(huì )、黑板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育。

　　2、用班會(huì )課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以全面推進(jìn)十二五發(fā)展規劃推進(jìn)年為契機，以打造素質(zhì)教育課堂為突破口，以學(xué)校教學(xué)計劃為依據，嚴格執行課程計劃，深化教學(xué)改革，堅持依法治校，以德立校，名師揚校、特色強校發(fā)展目標。積極進(jìn)取，努力拼搏，本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、奮進(jìn)的精神繼續做好教育教學(xué)工作。

　　二、工作目標

　　1、以推進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習方式為重點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)模式，并在課堂上加以利用。

　　2、深入開(kāi)展三制三課活動(dòng)，重新確立小課題，進(jìn)行深入的研究

　　3、加強常規教學(xué)工作，是常規教學(xué)更加嚴謹化。

　　4、參加主題教研、培訓、研修一體化活動(dòng)，參加教師業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓工作，使自己的專(zhuān)業(yè)化水平有所提高。

　　5、進(jìn)一步加強三生培養工作，加大三生培養的工作力度，探索三生培養的最佳方法和措施。

　　三、重點(diǎn)工作及具體措施

　�。ㄒ唬┘訌娬n堂改革，積極改進(jìn)教學(xué)模式

　　1、面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為了更好的實(shí)施課堂改革，我一定提升自身素質(zhì)，勤聽(tīng)課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。教學(xué)方法上，提倡引導式教學(xué)，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡(jiǎn)明易懂，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內容上，要精益求精，及時(shí)向學(xué)生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，新成果。

　　2、實(shí)現課堂教學(xué)目標明確，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡(jiǎn)明易懂，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內容上，要精益求精，全面具體，課堂氛圍民族和諧，充滿(mǎn)活力，課堂教學(xué)方法與手段達到最優(yōu)化。

　　3、在課堂教學(xué)中，達到堂堂清、日日清、教學(xué)中不留死角，每節課都要進(jìn)行反思，不斷調整教學(xué)行為，達到知識與能力雙豐收。

　�。ǘ�）常規教學(xué)

　　1、踏實(shí)備課

　　備課是上好課的基礎，要認真備課，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，獲取更多的信息，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內獲取無(wú)限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時(shí)，主動(dòng)發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用。

　　2、認真講課

　　課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過(guò)程要和諧，體現教為主導，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內容科學(xué)、嚴謹、著(zhù)力突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，首先要創(chuàng )造問(wèn)題情景，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導學(xué)生有效的學(xué)習。通過(guò)計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過(guò)程教學(xué)，重視創(chuàng )新能力的培養，從而提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　3。細心聽(tīng)課

　　虛心向我的師傅學(xué)習是提高我自身教學(xué)水平的一個(gè)捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽(tīng)優(yōu)秀教師的課。

　　4、做好課后教學(xué)反思工作

　　教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃�、�?zhuān)家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的回顧而是反省。本學(xué)期，本人計劃繼續做好教學(xué)反思工作，寫(xiě)好教學(xué)后反思，寫(xiě)進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內容。

　　5、強化學(xué)習。真閱讀《課程標準》《教師教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研教材、新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、觀(guān)念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　加強對課堂駕馭能力，認真聆聽(tīng)領(lǐng)導對自己指導，努力提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）教育科研工作

　　1、積極參加教科研培訓，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　自學(xué)教育科研理論知識，積極學(xué)習學(xué)校推薦的教育科研方面的文章，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開(kāi)展的各種學(xué)習機會(huì )，向同組教師學(xué)習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學(xué)質(zhì)量嘗試課堂創(chuàng )新，改革傳統的教學(xué)方式———教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養的探究能力

　　2、積極參加科研培訓，科研講座，對課題研究過(guò)程遇到的問(wèn)題虛心向他人學(xué)習。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。

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　　1、積極參加學(xué)校組織的三制、三課培訓工作。

　　2、做好二級傳導工作

　　3、學(xué)習新課程理念和新課程標準，積極參加學(xué)校組織的新課標測試活動(dòng)。

　　4、積極參加讀書(shū)活動(dòng)，常言道自有黃金屋，書(shū)中自有良如玉，知識可以豐富我們的頭腦，豐富我們的精神世界，只有我們的頭腦變得越加的靈活與睿智才能使自己真正成長(cháng)起來(lái)，讀書(shū)后，認真寫(xiě)好心得體會(huì )。充分利用好業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，做好學(xué)習筆記。

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　　1、三制、三課工作

　　積極參加三制、三課活動(dòng)，嚴格執行會(huì )課制、會(huì )診制、反思制。上好學(xué)校組織的探索課活動(dòng)，認真寫(xiě)好教學(xué)設計，上完課之后，寫(xiě)一篇教學(xué)反思，寫(xiě)一篇教敘事。

　　2、網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)

　　積極參加網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，進(jìn)一步完善自己的校驗博客，嚴格按照教導處的要求，及時(shí)上傳相關(guān)內容，參加教師的交流和評論活動(dòng)，參與交流10次以上，發(fā)表20篇教學(xué)日志。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇5

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。本學(xué)期我任然擔任初二（3）班的班主任。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)，特制訂了如下班級工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級好成績(jì)。在上學(xué)期期末考試中，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級領(lǐng)先地位，數學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習基礎、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績(jì)存在著(zhù)明顯的差異，并有繼續擴展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習中有所表現，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數量不過(guò)關(guān)，學(xué)習的主動(dòng)性積極性差。

　　二、本學(xué)期的奮斗目標

　　1、努力提高文化成績(jì)，力爭第一；同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率；要有意識的`加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的；配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。

　　2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

　　3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養，將班級的活動(dòng)和班集體的建設融為一體，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺。

　　4、進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和理想教育，培養學(xué)生的責任心、愛(ài)心和創(chuàng )造意識，是附中的精神真正落到實(shí)處。

　　為達到以上目標，我們將采取以下措施：

　　三、工作措施

　　以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時(shí)，計劃將可能?chē)�繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當的調整。

　�、�、德育工作

　　利用班會(huì )、課堂學(xué)習、大型集會(huì )等，重點(diǎn)加強學(xué)生思想品德素質(zhì)，養成良好的行為習慣；特別是學(xué)習習慣的養成。

　　主要工作重點(diǎn)：

　　1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習、生活情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，加強學(xué)生的思想穩定工作，同時(shí)關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習、生活、安全等的管理工作。

　　2、加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，重新調整組建班委，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實(shí)培養責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習和紀律的帶頭人。

　　3、結合學(xué)校德育工作安排，利用班隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如可以開(kāi)展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動(dòng)，以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng)，或以國慶節、元旦等節日開(kāi)展愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生的愛(ài)國情操，班主任還可以采用觀(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的新一代接班人。

　　4、利用自己在心里培訓進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導加強對學(xué)生心理疏導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案，。

　　5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期，要嚴格他們的規范儀表，嚴禁長(cháng)發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現象。

　　6、加強教室的內務(wù)整理，衛生、擺設要符合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“優(yōu)秀班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并能夠順利通過(guò)區里優(yōu)秀班集體的驗收。

　�、�、學(xué)習指導

　　1、加強與科任老師的交流，并及時(shí)將從科任教師處了解的情況間接的向學(xué)生反饋，進(jìn)行嚴把作業(yè)數量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時(shí)而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

　　2、落實(shí)好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養：嚴格要求，張馳有度，特別注重成績(jì)突出的學(xué)生周末加強學(xué)習輔導；鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行；配合科任教師做好尖子生的學(xué)習、生活跟蹤工作；對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教育工作，同時(shí)發(fā)動(dòng)班級學(xué)生的作用，特別是尖子生的作用，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習，加強后進(jìn)生的學(xué)習指導，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習問(wèn)題，進(jìn)行有效的指導工作。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇6

　　一 . 開(kāi)學(xué)準備工作：

　　1 、布置教室，在黑板上寫(xiě)出“歡迎回家”四個(gè)大字。

　　2 、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　3. 檢查作業(yè)，共有 10 種類(lèi)型的作業(yè)。

　　4 、發(fā)書(shū)，發(fā)本。

　　5. 讀文章：“生存教育在美國”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。

　　二 . 班主任工作的分類(lèi)：

　　第一類(lèi)：每天必做的事情

　　1 、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

　　2 、每日一句。按學(xué)號寫(xiě)。

　　3 、中午的休息的安排，課前一支歌。

　　4. 自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)的上自習。

　　5．放學(xué)以前的工作小結，布置作業(yè)。

　　6. 檢查學(xué)生的行為規范，由學(xué)生自己檢查。

　　7. 值日生小結，總結當天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

　　第二類(lèi)：每周必做的事情。

　　1 、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

　　2 、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。

　　3 、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫(xiě)三篇。

　　4、組織班會(huì )，由班干部找班會(huì )主題，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育

　　5 、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

　　6 、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛(ài)”。

　　8. 爭取全校每周的流動(dòng)紅旗。

　　第三類(lèi)：每月必做的事情。

　　1 、統計月考的成績(jì)，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

　　2 、統計一個(gè)月來(lái) 作業(yè)全交名單。（同上）

　　4 、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

　　5 、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。

　　6 、樹(shù)立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

　　三 . 班主任工作思路

　　以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2. 營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3. 教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。

　　4. 利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

　　5. 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。

　　6. 上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇7

　　在上半年的工作中，我作為班主任，在一學(xué)期的工作中做的不錯，上半年結束時(shí)的測試中，學(xué)生的成績(jì)都取得了不錯的進(jìn)步。在不斷的學(xué)習中，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系，整個(gè)班級呈現出積極向上，你追我趕的快樂(lè )的學(xué)習氛圍。

　　本學(xué)期我繼續擔任高一(4)班的班級管理工作。為了讓全班學(xué)生能養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過(guò)完本學(xué)期生活，我依照開(kāi)學(xué)初的計劃展開(kāi)工作，現計劃如下：

　　一、通過(guò)個(gè)別談話(huà)，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。

　　在利用班會(huì )課進(jìn)行集體心理輔導和行為糾正，學(xué)習指導之外，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題，更應該注重通過(guò)個(gè)人談話(huà)來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對面的談話(huà)，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話(huà)，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話(huà)中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話(huà)，提出自己的想法，讓后加以引導。

　　二、緊密聯(lián)系家長(cháng)，作好家訪(fǎng)工作。

　　學(xué)生的教育應該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(cháng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，請個(gè)別家長(cháng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(cháng)取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。

　　三、選拔和培養一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

　　1.培養自己的班干部

　　同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養一些你信任他，他也敢說(shuō)話(huà)的人，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現并處理。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話(huà)，了解班級情況。

　　2.根據學(xué)生的特長(cháng)和能力，選好班干部：

　　有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結合班級的現狀。對班級班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選，調配，從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍，管理班級全天的大小事務(wù)。

　　3、加強班干部、團干部的工作指導

　　首先，給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學(xué)生的違紀處分、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì )議進(jìn)行決議。

　　其次，發(fā)揮班干部工作的積極性。

　　最后，通過(guò)班干部會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)項工作指導。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部如何管理班級的紀律和學(xué)習，值日班長(cháng)如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進(jìn)行檢查、總結。

　　四、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì )，規范行為、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團體思想心理教育

　　1、開(kāi)展有效的思想心理輔導工作。處于高一階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì )課里開(kāi)展一系列主題班會(huì )，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”，養成良好的學(xué)習習慣，我的價(jià)值，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會(huì )。此外，為了培養學(xué)生的愛(ài)國思想和衛生保潔意識，我班團支部還將組織掃墓活動(dòng)。

　　2、繼續利用班會(huì )課強化行為規范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線(xiàn)。帶領(lǐng)學(xué)生繼續解讀《中學(xué)生行為規范》并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規范的學(xué)分考核小組，值日班長(cháng)管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監督評價(jià)。

　　3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛(ài)心教育、感恩教育工作計劃、“你丟我揀”衛生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會(huì )課設計工作。

　　五、重抓學(xué)習，提高學(xué)習效率和成績(jì)

　　我校學(xué)生最明顯的是學(xué)習積極性不高，主動(dòng)性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養德，學(xué)生為什么連續出現各種問(wèn)題，就是他們沒(méi)事可干，不學(xué)習，只要把學(xué)生的注意力轉移到與學(xué)習有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì )有所改善。

　　雖說(shuō)在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現不少不如人意的地方。如班級中還是有不少行為散漫的學(xué)生，極度厭學(xué)的學(xué)生。我們經(jīng)常講“只要時(shí)間，一切總還是有希望�！蹦俏揖桶严Ｍ�寄在下一年吧!希望下一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導下我能班級管理上會(huì )有個(gè)新的突破，能給學(xué)生創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識、學(xué)到技能、學(xué)會(huì )做人。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇8

　　20xx-20xx學(xué)年的第二學(xué)期，是xx視覺(jué)傳達藝術(shù)設計2班的同學(xué)們學(xué)生生涯的最后一個(gè)學(xué)期。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內完成，他們即將走向社會(huì )，面臨著(zhù)畢業(yè)實(shí)習、找工作等一系列前所未有的挑戰。對于擔任畢業(yè)班班主任的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導畢業(yè)班的學(xué)生，指導他們順利從實(shí)習階段過(guò)渡到工作，以及順利從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個(gè)艱巨的挑戰。為順利地帶好這個(gè)畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、實(shí)習與工作指導方面

　　實(shí)習工作是xx視覺(jué)傳達藝術(shù)設計2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個(gè)重要任務(wù)，也是所有工作的一個(gè)起點(diǎn)，首先需要把握好這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。我決定從以下幾點(diǎn)入手指導實(shí)習工作：

　　1.保持和每一位外出實(shí)習同學(xué)的定期聯(lián)系，配合和實(shí)習指導老師的交流，并隨時(shí)保持和家長(cháng)的聯(lián)系暢通，以保證能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)去向、實(shí)習落實(shí)情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設計小組為單位成立畢業(yè)實(shí)習小組，發(fā)揮組長(cháng)組織作用，督促同學(xué)間實(shí)習經(jīng)驗經(jīng)歷的相互交流，幫助每一個(gè)同學(xué)順利完成實(shí)習任務(wù)，步入正式的工作階段。

　　2.針對實(shí)習、就業(yè)情況出現困難的同學(xué)，積極幫助他們聯(lián)系、解決問(wèn)題，與家長(cháng)保持聯(lián)系，督促學(xué)生就業(yè)。就可能出現就業(yè)困難的同學(xué)具體問(wèn)題具體分析，積極配合好實(shí)習指導老師，盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實(shí)工作，順利就業(yè)，走上工作崗位。

　　3.實(shí)習期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復雜的系統工作，特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度。最后一學(xué)期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預備用更多的時(shí)間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料，做好學(xué)生資料整理、歸檔工作。

　　二、班級管理方面

　　第二學(xué)年畢業(yè)班的學(xué)生們已經(jīng)外出實(shí)習，基本不在校內活動(dòng)，在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習頻繁的qq群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部、寢室長(cháng)以及班上一些起帶頭作用的學(xué)生的能力，保證每一位同學(xué)及時(shí)、準確獲悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最后一年的秩序維護工作。

　　除實(shí)習外，針對即將來(lái)到的畢業(yè)，做到對每一位同學(xué)的學(xué)習情況具體分析，關(guān)注可能出現畢業(yè)困難的學(xué)生，尤其是英語(yǔ)、計算機等級考試的通過(guò)情況，前兩年各門(mén)課程的不及格情況以及補考通過(guò)情況，并給他們予以提醒

　　以及輔導，盡量保證可能出現畢業(yè)困難情況的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，必要時(shí)和這類(lèi)學(xué)生的家長(cháng)保持溝通。

　　三、安全方面

　　安全問(wèn)題永遠不能松懈。畢業(yè)班的學(xué)生有一部分住在校內，也有一部分的同學(xué)離開(kāi)寧波到外地實(shí)習、工作。最后一學(xué)期的安全管理，我將重點(diǎn)放在留寧波實(shí)習、工作的同學(xué)身上，配合學(xué)生處、保衛處做好住校學(xué)生的安全工作，定期到學(xué)生寢室檢查，掌握住校同學(xué)的出入情況，掌握仍在寧波的學(xué)生的實(shí)習地點(diǎn)與住宿情況，并與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系。

　　對于離校實(shí)習的同學(xué)，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向，一旦出現聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)配合，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。

　　以上是我本學(xué)年擔任xx視覺(jué)傳達藝術(shù)設計2班班主任的工作計劃。在本班同學(xué)最后一年的在校期間，也許還會(huì )遇到未知的問(wèn)題出現�？傊�，我會(huì )做好充分的準備，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細節工作，保證班上同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇9

　　當我第一次走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)時(shí)，在我不知該何去何從時(shí)，有兩雙溫暖的手將我拉上走上正確的軌道，他們就是我們班的班主任助理們。師兄師姐們在我們找不到方向時(shí)，為我們指出了捷徑的所在，當時(shí)，我覺(jué)得好感動(dòng)，并下定決心當我成為師姐后，我一定要像他們一樣，成為班主任助理，盡自己的努力，幫助新生們。我知道好的引導者對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重要作用和影響，所以我決定成為班主任助理中的一員，如果我能成為代理班主任，我會(huì )很努力的做好每一項應完成的工作。

　　為此，我覺(jué)得有必要現在制定我的班主任助理工作計劃：

　　一、準備

　　暑假我會(huì )留校，去一個(gè)教育培訓機構做教師，還會(huì )在李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)暑期夏令營(yíng)里擔任的助教，更好的鍛煉自己管理學(xué)生的能力，組織能力和遇到突發(fā)情況的應變能力，而且我還有充足的時(shí)間在拿到資料之后立即開(kāi)展各項工作，如仔細查閱所負責班級同學(xué)的詳細檔案資料，了解所負責班級同學(xué)的具體情況，了解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的安排，熟悉新生報到的每一個(gè)流程等。我會(huì )在開(kāi)學(xué)前制作一個(gè)嚴整的時(shí)間表，精確到每個(gè)小時(shí)必須完成的事情，使整個(gè)新生報到期間每件事都井井有條。

　　二、生活中

　　新生一來(lái)到學(xué)校，最先要面對的就是艱苦的軍訓，雖然軍訓很苦很累，卻也是不可或缺的，因為軍訓是培養同學(xué)的集體觀(guān)念的最佳時(shí)機，而這時(shí)，我的工作就是照看好新同學(xué)們，使他們能夠順利完成軍訓任務(wù)。我會(huì )利用課余時(shí)間盡量多去關(guān)注他們的訓練，增進(jìn)我們之間的溝通交流，努力成為他們的朋友。

　　軍訓結束后應該漸漸適應了大學(xué)的生活，同學(xué)之間也都有一定的了解，集體觀(guān)念也比較強，在這時(shí)趁熱打鐵，組織新同學(xué)們做好第一屆正式班委的選舉工作，并且鼓勵大家積極參選，選出正式班委。然后召開(kāi)班委會(huì )，指導他們進(jìn)入各自的工作狀態(tài)，加強與其他班委的溝通，給出一些建議，幫助他們解決一些常見(jiàn)的問(wèn)題。剛開(kāi)始會(huì )有很多學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)和比賽，要給予關(guān)注和指導，在一旁觀(guān)察并協(xié)助第一屆班委的工作，之后再慢慢放手讓新班委自己學(xué)會(huì )管理班級。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，對大學(xué)的生活模式他們有了自己的體會(huì )和認知，所以，這時(shí)，我會(huì )針對他們生活中的一些困惑給予一些必要的幫助和建議。晚上有時(shí)間就去走訪(fǎng)一下新生宿舍，關(guān)心他們一天的學(xué)習生活，了解他們是否有什么疑惑或需求，傳授自己的一些經(jīng)驗，通過(guò)和他們聊聊天，在生活、學(xué)習、興趣愛(ài)好等方面與新生進(jìn)行充分的交流，更深入的了解他們，成為他們傾述的對象。

　　三、學(xué)習上

　　學(xué)習雖然并不是大學(xué)生活的全部，但是卻是非常重要的一部分，因為學(xué)生到學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習，用知識武裝自己，將來(lái)才能成為對社會(huì )有用的人才。

　　學(xué)習氛圍是非常重要的，一個(gè)好的氛圍會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)好的狀態(tài)，這不僅需要我的督促更需要各個(gè)班委做好帶頭作用，尤其是晚自習，必要時(shí)，我會(huì )陪他們一起上晚自習，監督的同時(shí)還可以在下晚修后給部分同學(xué)們講解一些問(wèn)題。

　　當然，英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課程會(huì )是重點(diǎn)。英語(yǔ)是個(gè)非常有用的工具，我可以用我去英國當交換生的寶貴經(jīng)歷來(lái)鼓勵他們認真學(xué)習英語(yǔ)。專(zhuān)業(yè)課程也非常重要，因為大一時(shí)學(xué)的都是基礎知識，對之后的學(xué)習會(huì )有很大的幫助。當然，也不能忽略了其它學(xué)科的學(xué)習，要強調全面發(fā)展。

　　平時(shí)我會(huì )多跟同學(xué)們交流學(xué)習心得和學(xué)習方法，盡量幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的困難，提高大家學(xué)習的積極性，和他們一起成長(cháng)，一起進(jìn)步。

　　老師是學(xué)生獲取知識的最佳途徑，所以我會(huì )鼓勵同學(xué)們多與老師接觸交流，在與老師的交流中不僅可以獲取更多知識，還可以獲取更有效的學(xué)習方法。

　　四、工作中

　　在大學(xué)里，需要學(xué)習指的不只是知識，還有如何完成社團工作，如何為人處世，如何安排時(shí)間等等，而這些都是以前很少接觸的，更加需要班主任助理的指引了。

　　面對繽紛多彩的校園生活，面對使人眼花繚亂的各種社團招新，新同學(xué)們一定覺(jué)得很迷茫，選擇太多的結果是不知道該如何選擇。我明白這種感受，所以，我會(huì )教會(huì )他們如何去取舍，鼓勵他們去尋找自己真正喜歡的，真正想要的東西，拋開(kāi)迷茫，用心去選擇。

　　正式開(kāi)始工作時(shí)，可能會(huì )因為工作太多而有所沖突，這就需要合理的時(shí)間安排和適當的取舍。英國人的生活是非常有計劃性的，和他們相處那半年讓我學(xué)會(huì )了如何去計劃好每一件事情，如何去合理的安排時(shí)間，所以在新同學(xué)遇到時(shí)間安排上的問(wèn)題時(shí)，我可以給他們一些有用的建議，慢慢引導他們自己學(xué)會(huì )安排時(shí)間。

　　社團不是一個(gè)人的社團，不論是學(xué)生會(huì )還是協(xié)會(huì )都是一個(gè)集體，如何與人合作，與人相處也是很重要的。我會(huì )在一旁關(guān)注他們的情況，適時(shí)給予一些幫助和支持，使他們在各自喜歡的地方得到最大的進(jìn)步和鍛煉。

　　五、課外活動(dòng)

　　課余時(shí)間是大學(xué)生活中最開(kāi)心的時(shí)間，我會(huì )多積極鼓勵新同學(xué)們去參加各種體育活動(dòng)、文藝活動(dòng)，鍛煉身體，陶冶情操，放松自己，并且協(xié)助班委組織各種有趣的課外活動(dòng)，豐富新同學(xué)們的課余生活。

　　這就是我的班主任助理初步工作計劃，但我知道這些還不夠，要成為一個(gè)合格的班主任助理，還需要付出更多的努力，這份計劃可能仍有很多缺陷，就像我身上還存在著(zhù)許多不足，我會(huì )不斷的完善我的工作計劃，也會(huì )不斷錘煉自己、提高自己，豐富自己，彌補不足。我相信只要擁有一顆認真負責的心，我也可以當好班主任助理的!

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇10

　　工作的思路：

　　1、以人為本，引領(lǐng)學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，河蟹，自然的學(xué)習環(huán)境。

　　3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。

　　4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

　　5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。

　　工作原則：

　　1、進(jìn)步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵表?yè)P，而做錯了則一定要罰，決不姑息，要讓學(xué)生懂得，為自己的行為負責。

　　2、就事論事，事后清零。無(wú)論對錯，事情過(guò)后，就重新開(kāi)始，大家還是一樣的，錯誤不該累計。事實(shí)驗證，這種做法，還是可行的，學(xué)生既不會(huì )無(wú)所顧忌，胡作非為，也不會(huì )一失足成千古恨，給學(xué)生的心理帶來(lái)陰影。

　　班級制度：

　　以校規為底線(xiàn)，嚴格執行，記錄好每天班上的各種情況，違規者必嚴懲，表現好的及時(shí)表?yè)P!堅持以下制度：班委會(huì )例會(huì )制度談心制度、請假制度、安全值班制度、主題班會(huì )制度

　　班級管理：

　　及時(shí)指出同學(xué)的不良現象，經(jīng)常提醒同學(xué)出現的問(wèn)題，盡可能少去批評、指責同學(xué)，及時(shí)做好違紀同學(xué)的思想工作。具體表現在考勤、宿舍管理，兩大方面。嚴格考勤制度，專(zhuān)人負責，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現象。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)，隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理，建立班級大事記，對本班工作的日常生活工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。

　　班級文化：

　　每周開(kāi)一兩個(gè)主題班會(huì )，主要是針對班級出現的問(wèn)題，同學(xué)的不良行為、做法方面。盡可能開(kāi)些文學(xué)講座，針對同學(xué)意識、觀(guān)念、思想方面。這些盡可能是感人的事跡。堅持上系列的班會(huì )課。由學(xué)習小組承擔這一系列分題，進(jìn)行準備、策劃、排練、去課，最后評出最佳組，用以鼓勵。

　　班級特色：

　　發(fā)掘同學(xué)們各自的優(yōu)點(diǎn)、掌握同學(xué)各自的缺點(diǎn)，以便揚長(cháng)避短!

　　讓班干部和同學(xué)們都有一種責任意識。

　　比守紀;看誰(shuí)無(wú)違規違紀。比團結;看誰(shuí)不鬧糾紛。

　　比貢獻;看誰(shuí)為班級爭奪榮譽(yù)多。比進(jìn)取;看誰(shuí)證書(shū)多。

　　比宿舍;看誰(shuí)的宿舍整潔、文明、高雅、溫馨。

　　比成績(jì);看誰(shuí)獲獎學(xué)金和各種競賽獲獎多。

　　班級活動(dòng)：

　　盡可能豐富多彩，多式多樣，盡可能多搞一些班級活動(dòng)�；顒�(dòng)內容：歷奇游戲、野炊、露營(yíng)、娛樂(lè )活動(dòng)、真心話(huà)大冒險、班刊、講座、舉辦方言大賽、和趣味知識競賽、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、加強班際和級際之間的學(xué)習生活交流、開(kāi)班會(huì )、茶話(huà)會(huì )、朗誦會(huì )、演講會(huì )、辯論會(huì )、積極向社團投稿、搞好班級、社際聯(lián)誼競賽活動(dòng)、充分利用本班在社團任職的同學(xué)，宣傳班集體等。

　　班級記錄：

　　包括出勤、衛生、上課紀律、作業(yè)情況、老師的批評與表?yè)P、同學(xué)各種情緒、班干每日感想以及個(gè)班級、年級、學(xué)校大事等。選定每周日晚上班干部做本周的班級情況總結。

　　班級建設具體工作計劃：

　　1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。

　　2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。

　　3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益。

　　4、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng )建班級校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。

　　5、在工作方面，班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)、既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于班會(huì )負責人要做好紀錄，以便開(kāi)展工作。

　　班級財務(wù)建設：

　　我們班的班費由班長(cháng)和生活委員來(lái)管理，做到合理地收取班費，大筆開(kāi)銷(xiāo)需要班委會(huì )通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)后或者每隔一個(gè)月對班費使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監督，實(shí)現了財務(wù)制度的公開(kāi)、透明。我們班還要設立宿舍管理制度、班委管理制度、活動(dòng)管理制度等，使我們班真正成為了"有制度"的班級體。

　　班級學(xué)風(fēng)建設：

　　我們班從這學(xué)年開(kāi)始，都通過(guò)QQ群來(lái)布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)，確保每個(gè)同學(xué)都能準時(shí)的交作業(yè)，學(xué)習委員還將通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習相關(guān)的信息。

　　具體事項：

　　(1)、建立幾本帳

　　1、入黨積極分子

　　2、貧困生

　　3、班級重大活動(dòng)

　　4、院系表彰

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇11

　　一、以理服人，以情感人

　　注重平日自己的身正為范，在日常教學(xué)中，要求學(xué)生做到的自己首先做到，與學(xué)生一起參與到學(xué)習活動(dòng)中，與他們一起做題，一起打掃衛生等，課上我是一名嚴肅的老師，課后也與學(xué)生打成一片，贏(yíng)得學(xué)生的信任與好感。為了更好地開(kāi)展工作，課后要經(jīng)常與學(xué)校的老班主任交流，學(xué)習他們的管理方法和經(jīng)驗。努力以學(xué)生為主，以情感人，以理服人，遇事與其他老師協(xié)商解決，處理好每一件小事。工作中，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，對一些調皮的男孩，要能和顏卻又是嚴肅地批評教育他們，爭取能在集體中教育他們，也用個(gè)別來(lái)影響他，得到學(xué)生的信任，讓我班的學(xué)生在我的嚴肅中又受到關(guān)愛(ài)。

　　二、保持學(xué)習上進(jìn)心，提高學(xué)習成績(jì)。

　　利用班會(huì )課等時(shí)間，教育學(xué)生正確對待學(xué)習與分數的關(guān)系，平時(shí)一定要養成良好的學(xué)習習慣。在平時(shí)的教學(xué)工作中，除了自己教學(xué)的功課以外，對其他功課成績(jì)做到經(jīng)常了解，與其他老師經(jīng)常溝通，了解哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了，哪個(gè)學(xué)生在行為習慣上需要注意。結合班會(huì )課進(jìn)行思想教育，使每一個(gè)學(xué)生都有一顆上進(jìn)的心，想要把自己的學(xué)習成績(jì)搞好。讓學(xué)生在班集里形成學(xué)習上的小團體，互相激勵共同進(jìn)步。對于學(xué)困生，我給他們不同的臺階登，讓日常的教學(xué)中也給他們發(fā)言的機會(huì )，課后及時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習情況，讓同學(xué)幫助他們，讓他們在一個(gè)學(xué)期中也覺(jué)得自己有了進(jìn)步。

　　三、做好任課教師的后勤工作

　　對于班主任來(lái)說(shuō)與學(xué)生工作同等重要的就是做好任課教師與學(xué)生間的深入交流和協(xié)調，在這學(xué)期的工作中我主要做好如下幾項工作

　　1、班主任充分做好與任課老師的溝通工作。

　　平時(shí)多與任課老師溝通、交流，及時(shí)了解班級學(xué)生的上課情況，課后作業(yè)完成情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。并了解在各學(xué)科中，哪些學(xué)生進(jìn)步了，哪些學(xué)生退步了，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習動(dòng)向。

　　2、使學(xué)生充分尊重教師。

　　保證良好的課堂紀律和秩序是對老師勞動(dòng)最基本的尊重，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，四年級同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的課堂學(xué)習氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導學(xué)生學(xué)會(huì )從生活上做到切實(shí)地關(guān)心老師。

　　3、使學(xué)生踏實(shí)、積極地配合任課教師做好組織教學(xué)工作。

　　不論老師在與不在，不論是任課教師還是待課教師亦或是實(shí)習教師都一律認真對待，上好每一節課，準備好每一個(gè)活動(dòng)。

　　4、重點(diǎn)培養學(xué)習委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調工作，如早讀的安排、課前的準備和作業(yè)的督促和檢查等。

　　5、為任課教師與學(xué)生和家長(cháng)間的交流創(chuàng )造機會(huì )與空間。

　　鑒于我在整個(gè)學(xué)期當中多次與學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了多角度、多渠道的交流，因此在與任課教師交換了意見(jiàn)之后，在學(xué)生的期末學(xué)期鑒定上學(xué)生欣喜地、意外地獲得了任課教師的贊揚和期待。

　　四、搞好家校工作。

　　帶好班級，教好學(xué)生，不僅僅要了解學(xué)生的在校情況，了解他們的家庭情況，對于我的班主任工作也有很大的幫助。因此，除了學(xué)校組織的集體家訪(fǎng)以外，我得用休息時(shí)間，到一些學(xué)生的家里，向他們了解和反映學(xué)生的情況。這學(xué)期我主要利用好家校一線(xiàn)通，把學(xué)生的學(xué)習表現，學(xué)習成績(jì)發(fā)送給學(xué)生家長(cháng)，家長(cháng)也能積極回復我，讓我的了解學(xué)生的情況。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇12

　　一、指導思想

　　結合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和xx年級的特殊性，在xx的第一學(xué)期，班級將繼續強化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規范的培養、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等方面為班級工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，從日常學(xué)習生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

　　作為班主任，自己更要繼續認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導下，全面貫徹執行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調動(dòng)他們的積極性、創(chuàng )造性，創(chuàng )建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(cháng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。

　　二、工作目標

　　1、認真執行學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。

　　2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習效率。

　　3、積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　4、協(xié)調各科學(xué)習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jì)。

　　5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

　　三、班級基本情況分析

　　新學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我班共有40位學(xué)生，從了解情況來(lái)看，有部分學(xué)生律己不嚴，學(xué)習缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，也有部分學(xué)生基礎較差，缺乏學(xué)習興趣和學(xué)習信心，成績(jì)不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級的第一學(xué)期，作為畢業(yè)班不僅要認真做好學(xué)生的思想工作，還有鼓勵他們認真學(xué)習，積極備考，任務(wù)很繁重，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都有很強的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導思想，圍繞學(xué)校中心工作，結合班的本班的實(shí)際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以輔助各項工作的順利地開(kāi)展。

　　四、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設

　　1、重申校規和班規，強化學(xué)生的守時(shí)、守紀和責任意識，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng )建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎。

　　2、加強規范訓練，即讓學(xué)生養成。

　�。�1）一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。

　�。�2）一滴不漏的學(xué)習要求。

　�。�3）始終如一的學(xué)習習慣。

　　3、安排班級活動(dòng)。

　　根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班、團活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

　　4、營(yíng)造向上氛圍。

　�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個(gè)新名字，創(chuàng )作班歌等。

　�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。

　�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　5、指導培養班干部。

　�。�1）定期召開(kāi)班干部會(huì )議，，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

　�。�2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務(wù)明確到位、分配到人。

　�。�3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。6、養成良好習慣

　�。�1）班級每周制定學(xué)習目標，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線(xiàn)。

　�。�2）結合月考，指導每位學(xué)生確立月奮斗目標，并制定學(xué)習計劃。

　�。�3）采用“我的成長(cháng)歷程”繪制成績(jì)曲線(xiàn)，跟蹤每名學(xué)生的成績(jì)。為每名學(xué)生設立“學(xué)情檔案”以監控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　�。�4）通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況。通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎測試，強化學(xué)生對基礎知識的重視與掌握。通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。

　�。ǘ�）營(yíng)造備考氛圍

　　1、加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。

　　2、利用好班級晨會(huì )的時(shí)間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏(yíng)得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會(huì )，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。

　　3、在不同階段精心設計班會(huì )，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結合上期考試成績(jì)分析，“擂響初三的戰鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

　�。ㄈ�）確保四項重點(diǎn)

　　1、加強班級管理。

　　班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長(cháng)計劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì )，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標，科科有對策。

　　2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

　　班級工作要細化到每一個(gè)人，細心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強調學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習，在“競爭”中提高。

　　3、班主任與學(xué)生并肩作戰，打好中考勝利仗。力�！叭齻�(gè)不允許、三個(gè)確�！�。

　　始終遵循“愛(ài)教育如生命，愛(ài)學(xué)校如家庭，愛(ài)學(xué)生如子女，愛(ài)同事如手足”的“四愛(ài)”精神。努力做到“三個(gè)不允許，四個(gè)確�！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習。不允許課上打瞌睡，睡覺(jué)，不完成作業(yè)。不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師�！按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍。確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗班。確保中游生進(jìn)入一中普通班。確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心�！�

　　4、加強家校聯(lián)系，與家長(cháng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。

　　對重點(diǎn)學(xué)生、特別是對“臨界”生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。

　�。ㄋ模┲匾晫W(xué)法指導

　　1、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數外的同時(shí)，綜合科目要在應用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(cháng)科順其自然。

　　2、加強學(xué)法指導并對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。

　　3、加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習慣的養成教育，增強學(xué)生的規范意識，努力提高學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認知的能力。

　　4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，努力養成一種互幫互學(xué)、團結向上的良好班風(fēng)。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇13

　　一、背景分析

　　經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，班級在各方面取得了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體，熟悉了我這個(gè)班主任。同時(shí)，作為剛接手這個(gè)班的班主任，我也了解了這個(gè)集體。管理班集體是一個(gè)連續的過(guò)程，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期。為了讓學(xué)生在本階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下。

　　二、指導思想

　　繼續加強班級建設，培養學(xué)生自主學(xué)習意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng )建平安、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運動(dòng)技能水平。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習成績(jì)的跨越式進(jìn)步。

　　三、班級基本情況

　　全班共有學(xué)生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習自覺(jué)性差的問(wèn)題不少;女生雖少，但思想情緒問(wèn)題卻有不少，需要更多的關(guān)愛(ài)。全班總平均成績(jì)與其他同類(lèi)班相差不多，但是各個(gè)梯隊的人數相對較少，臨界生和后進(jìn)生幅度大。

　　四、工作措施

　　配合學(xué)校政教處抓好德育常規工作，及時(shí)解決學(xué)生當中出現的問(wèn)題。

　　(1)儀容儀表問(wèn)題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求。

　　(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇14

　�。ㄒ唬┲笇�思想

　　以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生度好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，對隊員們進(jìn)行集休主義和愛(ài)國主義教育，展示某某區第四小學(xué)小學(xué)生新形象，樹(shù)立度好的班風(fēng)，形成肉好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力！

　�。ǘ�）工作思路

　　1、搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　�。�1）訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遭章守紀。

　�。�2）訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。

　�。�3）建立正常的衛生值日制度，實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。

　�。�4）培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　�。�1）利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育，學(xué)生以此為范，導之于行。

　�。�2）利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義和傳統教育。

　�。�3）結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

　　3、教育學(xué)生努力學(xué)習。

　�。�1）密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

　�。�2）加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。

　　加強與家長(cháng)的合作建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊“的感覺(jué)。

　�。ㄈ�）、培養優(yōu)秀班干部，加強班級管理

　　一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。

　　因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。

　�。ㄋ模�、加強安全工作，強化安全管理

　　在這個(gè)特別的學(xué)期內，我將會(huì )全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒。對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，增強家長(cháng)的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。

　　雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì )用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇15

　　班主任是全班學(xué)生的組織者、管理者、領(lǐng)導者及教育者，是學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后兒童健康成長(cháng)的引路人，同時(shí)也是聯(lián)系班級授課教師的紐帶和溝通學(xué)校與智力落后兒童家庭及社會(huì )教育力量的橋梁。因此，班主任工作尤為重要。

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期，我班共有六名智力落后兒童，男生四人，女生兩人（后又增加兩人）。在這八個(gè)孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽(tīng)障，有五人存在智障、言語(yǔ)障礙，其中一人還存在多動(dòng)癥。

　　這六個(gè)孩子，有的原來(lái)就有一些言語(yǔ)基礎，有的人根本還不會(huì )發(fā)音；有的較乖巧，有的較為頑皮。這都給班主任工作帶來(lái)不小的困難。再因為培智班是我校初次招生、創(chuàng )班，諸多工作對我來(lái)說(shuō)還是一片空白。但我想憑借我對學(xué)生的熱情，對工作的熱愛(ài)，對學(xué)生的關(guān)心，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，特制定此計劃。

　　二、常規教育方面

　　剛踏入一年級的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還很陌生，每一項規章制度對于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使這批新生能及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處有針對性地進(jìn)行常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯的，使新入學(xué)的孩子們養成良好的學(xué)習和生活習慣。

　　2、合理利用我國重大節日，加強這批新入學(xué)的智障孩子的德育教育。這學(xué)期，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的活動(dòng)，培養新入學(xué)的智障殘疾孩子愛(ài)國主義情感。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強新入學(xué)的智障殘疾孩子的榮譽(yù)感，使他們的心中有他人，有集體。

　　三、班級紀律方面

　　1、課堂紀律

　　我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　我將針對新入學(xué)的孩子的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展各項活動(dòng)，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　四、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入，收拾好衛生，即能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。

　　2、班級衛生：每天早、中分派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監督，對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵。

　　五、班干部培養方面

　　班級管理光靠我一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，讓每個(gè)新入學(xué)的孩子的潛能都的到充分的挖掘，使新入學(xué)的孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習和學(xué)習管理。

　　這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和新入學(xué)的智障殘疾孩子說(shuō)話(huà)，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)智障殘疾孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容智障殘疾孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我講加以改進(jìn)，若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正！

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇16

　　新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我是小學(xué)三年級的班主任，這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的�？梢哉f(shuō)跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

　　一、常規教育方面：

　　三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

　　2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡

　　齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇17

　　一、指導思想

　　以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力！

　　二、班級基本情況分析

　　本班共有學(xué)生39人，由于一年級學(xué)生年齡小，注意分配能力差，在學(xué)習上注意力不集中。生活中，一年級的學(xué)生還處在他律階段，自律性較差。所以應該注重一年級學(xué)生行為習慣及學(xué)習習慣的養成，力爭讓孩子們盡快適應學(xué)校的學(xué)習生活。

　　三、班級奮斗目標

　�。ㄒ唬�養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

　�。ǘ�）培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

　�。ㄈ�）以學(xué)校計劃為指導，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎，培養學(xué)生的現代文明，構建一個(gè)團結向上的集體。這是我班的奮斗目標。

　　四、班級管理措施

　�。ㄒ唬�學(xué)習方面

　　1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

　　2、上課認真聽(tīng)講，會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。

　　3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

　�。ǘ�）紀律方面

　　1、師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，秉持“說(shuō)到就要做到”的宗旨。

　　2、課間作好課前準備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。

　　3、課堂上做到上課認真聽(tīng)講，不隨意走動(dòng)，不做小動(dòng)作。

　　3、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。

　　4、培養學(xué)生在校園內不打鬧，不瘋跑，輕聲慢步進(jìn)課堂。

　�。ㄈ�）勞動(dòng)方面

　　1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。

　　2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。

　�。ㄋ模┙�立班級

　　好人好事本，考勤記錄本，好孩子講衛生評比本。

　�。ㄎ澹┌踩�教育方面

　　“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排不打鬧，不追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話(huà)，安全回家。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇18

　　時(shí)間飛逝，擔任班主任工作已有五年時(shí)間了，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在工作中所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無(wú)窮。因而，我對這幾年年來(lái)的班主任工作不僅無(wú)怨無(wú)悔，而且情有獨鐘。根據上學(xué)期出現的情況，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強對學(xué)生的養成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開(kāi)展工作，現將本學(xué)期班主任工作做如下計劃：

　　一、架通師生間情感的天橋

　　冰心老人說(shuō)過(guò)：有了愛(ài)便有了一切。教書(shū)育人是教師的天職，這其中"愛(ài)"便是根本。班主任只有全身心地愛(ài)學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻地眷戀著(zhù)學(xué)生，學(xué)生心中才會(huì )有你這個(gè)老師。愛(ài)得深、切、誠，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣；對生活、學(xué)習充滿(mǎn)信心，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢。當然這種愛(ài)又要非常具體、艱巨適度、嚴愛(ài)統一、嚴中注愛(ài)、愛(ài)中溶?chē)�。�?shí)踐證明，嚴師出高徒，愛(ài)能化解一切。春雨潤無(wú)聲，有在不言中。師生間的情感水乳交融，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界，不能一一言盡的情感星空。

　　二、了解學(xué)生、個(gè)別施教

　　俗話(huà)說(shuō)：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學(xué)生的思想、學(xué)習、生活以及家庭狀況等。與此同時(shí)，要根據學(xué)生不同情況開(kāi)展個(gè)別教育。根據上學(xué)期班級里出現的問(wèn)題，進(jìn)行補救措施。

　　三、培養班干，當好導演

　　充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，必須狠抓學(xué)生班干的培養。一方面，讓每個(gè)班干明確職責，大膽工作。另一方面，對學(xué)生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導，在干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班干部的培養不但注重管理的提高，還培養他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實(shí)行干部競選制，每隔兩個(gè)月進(jìn)行一次競選，有志于提高自己的組織領(lǐng)導能力的學(xué)生毛遂自薦，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現，表現內容有：較強的自制能力，良好的學(xué)習和生活習慣，較高的組織領(lǐng)導能力等，這種方法方法極大地調動(dòng)了干部的工作積極性，也調動(dòng)了全體學(xué)生的參與熱情。

　　四、科學(xué)管理，注重實(shí)效

　　班主任對工作要有預見(jiàn)性，要有超前意識。我覺(jué)得管理科學(xué)的第一點(diǎn)是要有明確的目標即班級目標和個(gè)人目標，如本學(xué)期我班的目標是：

　　1、樹(shù)立正確有世界觀(guān)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，

　　2、開(kāi)拓進(jìn)取，自強不息，文明守紀，助人為樂(lè )，

　　3、加強行為規范養成教育。個(gè)人目標：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養一技之長(cháng)，依照個(gè)性特長(cháng)選任班干部。

　　班主任的一言一行對學(xué)生影響很大。，班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學(xué)生做到的，自己首先做到,要求學(xué)生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，學(xué)生才能遵規守紀，班主任的言行榜樣對學(xué)生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂"喊破嗓子，不如做出樣子"。如要求學(xué)生不遲到，自己首先上課不遲到。

　　五、具體實(shí)施計劃

　　1、切實(shí)抓好行為規范教育，以德為本。

　�。�1）全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養。

　�。�2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。

　�。�3）愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

　�。�4）加強課間操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導，規范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

　�。�5）確保有內容、有計劃地安排晨間談話(huà)，上好思想品德課和班隊課，保證實(shí)效性。

　�。�6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時(shí)調查了解。

　�。�7）經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。

　　2、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

　�。�1）提高學(xué)生的學(xué)習意識，重視學(xué)習的過(guò)程。

　�。�2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習計劃及奮斗目標。

　�。�3）安排好每天的晨讀及自我提高的時(shí)間，實(shí)行小干部管理制。

　　3、加強安全教育。

　　為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實(shí)，加強安全宣傳，多提醒，多查詢(xún)，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴。

　�。�1）利用晨會(huì )、集會(huì )、板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育。

　�。�2）利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

　�。�3）利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

　　4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　　對于學(xué)習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：

　　對于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

　　5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。

　�。�1）對于學(xué)生的在校表現，及時(shí)地與家長(cháng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪(fǎng)，打電話(huà)等形式，讓家長(cháng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

　�。�2）做好家訪(fǎng)記錄。

　�。�3）做好留守孩子的管理和教育，帶著(zhù)愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報，多交流。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇19

　　為了讓班級充溢生機，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們失掉片面的開(kāi)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣味，特訂定班主任方案以下：

　　一、慣例教導方面

　　1、充沛應用班會(huì )及晨會(huì )工夫進(jìn)修《一一樣平常規》、《小先生守則》以及《小先生一樣平常行動(dòng)標準》，并正在一樣平常進(jìn)修的進(jìn)程中讓先生曉得甚么行動(dòng)是對于的，甚么是不合錯誤的，使先生養成杰出的進(jìn)修以及糊口習氣。

　　2、公道應用升旗典禮、嚴重節日等，增強先生的德育教導，使先生理解做人的事理，培育其愛(ài)國主義感情。同時(shí)，讓先生正在各類(lèi)勾當以及休息中學(xué)匯合作，學(xué)會(huì )糊口。

　　3、充沛發(fā)揚各項勾當中的教導陣地的感化，加強先生的聲譽(yù)感，使先生心中有別人、有個(gè)人。

　　二、班級規律方面

　　1、課間規律

　　課間是先生輕松蘇息的工夫，杰出的課間規律將會(huì )給全部校園帶來(lái)活潑而輕松的氛圍。但是，豐富多彩的課間勾當，便是處理課間規律亂的寶貝。我將針對于先生的春秋特色，采納師生配合到場(chǎng)的體式格局，使先生既健體又受教導，還能促進(jìn)師生之間的豪情，擴展交換的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示先生要留意的風(fēng)險勾當以及園地，寓教于樂(lè )。

　　2、路隊規律

　　為了讓先生養成杰出的行動(dòng)習氣，順應個(gè)人糊口，將正在班級展開(kāi)"路隊小斥候"評選勾當，使先生不只做到快、齊、靜，并且可以停止自立。每個(gè)路隊將辨別設立一個(gè)小隊長(cháng)，天天按時(shí)向班級報告請示路隊狀況，實(shí)時(shí)監視，實(shí)時(shí)。

　　三、衛生方面

　　1、團體衛生：請求穿著(zhù)整齊，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：天天早、中、晚分撥值日生打掃，設立衛生監視崗，停止反省與監視。關(guān)于自動(dòng)、實(shí)時(shí)清掃衛生的同窗或者小組，停止嘉獎。同時(shí)應用花卉丑化情況，并停止保護情況以及花卉的教導。

　　四、班干部的培育方面

　　班級光靠班主任一人來(lái)是不敷的，班干部是班級的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制(包含班長(cháng)以及組長(cháng))，使班級再上新臺階，讓每一個(gè)孩子的潛能都失掉充沛的發(fā)掘，培育有特性的人,使孩子們學(xué)會(huì )進(jìn)修，學(xué)會(huì )糊口，學(xué)匯合作以及學(xué)會(huì )。

　　五、其余方面

　　班級中還應重視集體的開(kāi)展，正在各項勾當中發(fā)掘各類(lèi)能人及先生的后勁，使班上的每一個(gè)同窗都能正在某一方面失掉進(jìn)一步的開(kāi)展。因而，正在班級持續展開(kāi)各類(lèi)勾當。如：文化小斥候評比、小書(shū)法家、小創(chuàng )造家、愛(ài)書(shū)人等各類(lèi)評選勾當。正在這些勾當中，鼎力推出新人、新作，讓每一個(gè)孩子都勇于面臨大師展現自我，充沛錘煉本人，進(jìn)步先生的信心。

　　這學(xué)期，我將會(huì )蹲上身子以及先生措辭，存心往交換，用觀(guān)賞的目光尋覓孩子身上的每處閃光點(diǎn)。我置信，只需關(guān)愛(ài)孩子，恭敬孩子，寬大孩子，咱們就可以找到開(kāi)啟先生心靈的鑰匙。

　　班主任教學(xué)工作計劃 篇20

　　隨著(zhù)新一學(xué)年來(lái)臨，我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習中來(lái)。而我成為四年級的班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著(zhù)班級乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應當對學(xué)生“管如嚴父，愛(ài)如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

　　一、班級簡(jiǎn)析

　　本班共計學(xué)生63名。據以前對這班了解，本班中有近四分之一的學(xué)生學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣有點(diǎn)差。這些人上課不認真聽(tīng)，下課作業(yè)不做。他們明白教師拿他們沒(méi)什么辦法，所以做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班學(xué)生異常喜歡講空話(huà)，自制本事差，尤其是幾個(gè)男生禮貌行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級缺少凝聚力，團體主義意識淡薄。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、確定班團體的奮斗目標。班團體的共同奮斗目標是班團體的夢(mèng)想和前進(jìn)的方向。所以，我爭取做到每一天在晨間談話(huà)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每一天與對學(xué)生對話(huà)的方式加強班團體的奮斗目標。

　　2、培養良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規范每個(gè)學(xué)生的行為。

　　3、班級管理細致化、民主化。有句話(huà)說(shuō)：抓在細微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動(dòng)用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng )設各種表現機會(huì )，充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的進(jìn)取性。在班級內有班長(cháng)，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區的區長(cháng)，負責關(guān)燈的燈長(cháng)，負責關(guān)窗的窗長(cháng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

　　4、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個(gè)班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現團體的奮斗目標。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì )議。指導他們的工作方法，提高他們的工作本事。共同建設好班級。

　　5、做好與家長(cháng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

　　三、工作安排：

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生

　　3、了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結

　　4、加強期初的行為規范教育

　　5、慶祝教師節

　　6、選拔人才，競選班干部

　　7、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

　　十月：

　　1、慶祝國慶黑板報比賽

　　2、建隊節活動(dòng)

　　3、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》

　　十一月：

　　1、做個(gè)禮貌禮貌的小學(xué)生

　　2、主題班會(huì )

　　3、安全教育

　　十二月：

　　1、繪畫(huà)比賽

　　2、學(xué)習雷鋒精神

　　3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

　　一月：

　　1、復習，做好學(xué)生的思想工作

　　3、安排寒假生活

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