幼兒健康領(lǐng)域教學(xué)計劃（精選5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的教學(xué)工作又將續寫(xiě)新的篇章，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)計劃了。如何把教學(xué)計劃寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的幼兒健康領(lǐng)域教學(xué)計劃（精選5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒健康領(lǐng)域教學(xué)計劃1
一、指導目標：
1、根據各班級幼兒年齡特征及實(shí)際情況，設計心理活動(dòng)，并按計劃分班開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)及心理輔導活動(dòng)，使不同年齡階段的幼兒得到相應的發(fā)展，各方面能獲得不同的進(jìn)步，確保幼兒身心健康發(fā)展，愉快成長(cháng)。
2、針對各班特殊幼兒（如：較差的行為習慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等），給予科學(xué)有效的心理輔導，通過(guò)多種形式的個(gè)別輔導活動(dòng)，使他們盡快擺脫障礙，改善自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
3、繼續以面向全園幼兒為主，個(gè)別輔導為輔，讓心理健康教育及心理輔導真正進(jìn)入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過(guò)活動(dòng)讓幼兒獲得心理體驗來(lái)改變自己。
4、對全園教師進(jìn)行團體心理輔導活動(dòng)，減輕教師來(lái)自各方面的壓力，關(guān)愛(ài)自我，提升教師們的快樂(lè )指數！
二、具體工作：
1、加強團隊凝聚力；
2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享；
3、實(shí)施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個(gè)別輔導為輔。
4、做好“心聯(lián)小屋”的工作、幼兒園博客的更新、教師與家長(cháng)的培訓工作，為孩子的身心健康做出努力。
三、具體實(shí)施：
1、教師方面：
�。�1）、對教師進(jìn)行一次團體心理輔導的培訓。
�。�2）、為每個(gè)班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案，并請各班的老師隨堂聽(tīng)課。
2、幼兒方面：
�。�1）、通過(guò)心理活動(dòng)，幼兒掌握尋找快樂(lè )的方法，學(xué)會(huì )自我調適。
�。�2）、讓幼兒學(xué)會(huì )變得堅強，勇敢的面對一切困難。
�。�3）、讓幼兒學(xué)會(huì )感恩，知道自己的事情自己做，愿意為他人服務(wù)。
3、家長(cháng)方面：與家長(cháng)多溝通；為全園家長(cháng)組織一次培訓。（以家長(cháng)會(huì )的形式）
四、具體工作安排：
小班心理健康教育活動(dòng)：《我不害怕》、《一起玩，真快樂(lè )》
中班心理健康教育活動(dòng)：《讓自己高興》、《花園》
大班心理健康教育活動(dòng)：《一根羽毛也不能少》、《要上小學(xué)啦》
3月份、6月份分別進(jìn)行一次班級家長(cháng)講座，4月底或5月初進(jìn)行一次教師團體心理輔導培訓。
幼兒健康領(lǐng)域教學(xué)計劃2
鼓勵幼兒積極參加體育活動(dòng)，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣
一、現狀分析
本班幼兒共30人，男孩13人，女孩17人，大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀。其中本學(xué)期新插班7人。班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛(ài)好等的原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。如：李翌、梁雅、胡若杰等動(dòng)作較為協(xié)調、靈敏。而黃浩洋、李沛、黃磊等幼兒的靈活性相對差些。本班孩子平衡能力發(fā)展好，大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動(dòng)作技能。能聽(tīng)口令、信號做相應的動(dòng)作。本班孩子活潑好動(dòng)，喜歡與同伴游戲，模仿性強，仍有的孩子自制能力差，在游戲時(shí)存在爭執、不遵守游戲規則的行為。
二、指導思想：
�。ㄒ唬队變簣@教育指導綱要》（試行）中關(guān)于教育目標的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養自信、友愛(ài)、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。
�。ǘ┱莆沼變荷硇陌l(fā)展規律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì )。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習幫助其掌握，指導孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標、有計劃地分步訓練。
三、教育目標：
1、引導幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、練習和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。
3、培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡(jiǎn)單知識和技能，逐步提高幼兒的'做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。
四、具體內容：
1．能單手自然地將沙包投向前方。
2．能手膝著(zhù)地（墊）自然協(xié)調向前爬。
3．初步學(xué)習滾球、踢球、拍球及向上拋塑料球。
4、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。
5、能在65—70厘米高的障礙物下鉆來(lái)鉆去。
6．能較輕松地雙腳交替跳著(zhù)走。
7．能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。
8．學(xué)習聽(tīng)音樂(lè )節拍做體能操。
9．能一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，走成一個(gè)大圓圈。
10．培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，能和老師一起收拾使用過(guò)的體育器械。
幼兒健康領(lǐng)域教學(xué)計劃3
一、指導思想和現狀
分析小班幼兒各種器官的生理功能還不成熟，各種組織都比較軟，身體素質(zhì)還比較弱；同時(shí)，他們正處于快速成長(cháng)和發(fā)展的時(shí)期，這有利于幼兒良好體質(zhì)的發(fā)展。這個(gè)班有38個(gè)孩子，班里的孩子在三歲半到四歲半之間。由于年齡、情緒、遺傳、愛(ài)好等原因的差異，兒童的運動(dòng)發(fā)育存在一定的差異。因此，在實(shí)施健康計劃時(shí)，我們應該遵循以下指導思想：
1、《幼兒園指導綱要》(試行)關(guān)于目標：促進(jìn)兒童身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養自信、友誼、勇敢、自律等良好品質(zhì)和行為習慣。
2、掌握兒童身心發(fā)展規律，重視對兒童運動(dòng)發(fā)展的引導。0-6歲是兒童運動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵期。最初的動(dòng)作和基本動(dòng)作都是在這期間學(xué)習的。孩子的基本動(dòng)作要練習，幫助孩子掌握，引導孩子掌握動(dòng)作需要一定的技巧。有針對性、有計劃、有步驟地進(jìn)行培訓。
二、健康教育目標：
1、引導孩子積極參與集體活動(dòng)，在集體生活中保持穩定快樂(lè )的情緒。
2、練習和提高孩子的基本動(dòng)作，如走路、跑步、跳躍、投擲、平衡、鉆孔和攀爬等。從而幫助孩子掌握相關(guān)的膚淺知識，使他們敏感、和諧、正確地行動(dòng)。
3、在體育活動(dòng)中培養孩子團結協(xié)作、遵守規則、勇于競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4、教給孩子關(guān)于基本體操和隊列、隊形變化的簡(jiǎn)單知識和技能，逐步提高孩子做練習的興趣和能力，培養孩子的空間觀(guān)念。
三、具體內容：
(1)體能
1、能在游戲指定范圍內使用所有基本動(dòng)作行走和奔跑；在分散的地方行走奔跑；在直線(xiàn)和曲線(xiàn)上行走和奔跑；跳躍、投擲、爬行等。
2、基礎體操會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，做模仿練習；會(huì )一個(gè)個(gè)排隊；會(huì )一個(gè)個(gè)走來(lái)走去。
3、運動(dòng)器材的使用和操作會(huì )玩滑梯、秋千椅、爬架等大型運動(dòng)器材；會(huì )滾球和傳球；會(huì )騎三輪車(chē)之類(lèi)的。
4、愿意參加各種體育活動(dòng)和游戲
(2)良好的生活和衛生習慣
1、自理能力的培養會(huì )有一頓開(kāi)心的飯，不挑食，初步培養良好的飲食習慣；我會(huì )主動(dòng)喝水，初步明白不吃零食的道理；能夠按時(shí)睡覺(jué)、起床、吃飯；不怕健康檢查和接種疫苗，生病時(shí)愿意接受治療。
2、生活習慣的養成，會(huì )讓身體各個(gè)部位保持清潔，學(xué)會(huì )洗漱；會(huì )用自己的毛巾和杯子；能夠保持周?chē)h(huán)境清潔，初步了解環(huán)保的意義；了解身體器官的名稱(chēng)和功能，初步了解保護方法；制定一個(gè)好的生活計劃表。
幼兒健康領(lǐng)域教學(xué)計劃4
一、指導思想
堅持“預防為主”的工作原則，牢固樹(shù)立“健康第一”的理念，認真執行《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場(chǎng)所衛生管理條例》等相關(guān)法律法規。規范幼兒園衛生健康教育，加強對兒童常見(jiàn)病和傳染病的防治，努力提高兒童健康水平。
二、主要工作目標
1、杜絕集體食物中毒事件。
2、幼兒園衛生工作創(chuàng )造新成績(jì)，得分99分以上。
3、加大健康知識宣傳力度，健康教育啟動(dòng)率100%，兒童健康知識知曉率100%
(1)上好健康教育課：嚴格執行國家標準，按照“五個(gè)要求”(專(zhuān)職教師、課表、兒童讀物、教師教案、期末評估)上好健康教育課。健康的老師應該認真備課，寫(xiě)好教案。
(2)做好健康教育和宣傳活動(dòng)：各類(lèi)健康教育和宣傳活動(dòng)要按時(shí)間進(jìn)度組織好。如果開(kāi)學(xué)第一周是“預防接近宣傳周”，我們會(huì )利用各種情境、報紙、宣傳窗口、廣播、電視、講座等，大力宣傳“預防接近”的知識和重要性。3月15日至4月15日，“健康宣傳月”、“5.20”營(yíng)養日、“9.20”愛(ài)牙日、“12.1”艾滋病防治宣傳日。
2、加強幼兒園衛生工作
(1)規范幼兒園衛生管理：建立健全衛生管理制度，定班定人，制定年度和學(xué)期工作計劃，按時(shí)完成各項任務(wù)。
(2)做好健康教育資料的整理工作：及時(shí)收集、整理、分類(lèi)相關(guān)文件資料，確保歸檔項目齊全、內容準確。
3、做好常見(jiàn)病的防治工作
嚴格按照有關(guān)要求開(kāi)展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲(chóng)的防治工作，落實(shí)監測和預防手段。
4、傳染病控制工作
要積極配合疾控中心對傳染病進(jìn)行監測和控制，在幼兒園實(shí)施消毒、除蟲(chóng)、滅鼠、接種疫苗等預防措施，建立有效的免疫屏障。發(fā)現疑似傳染病時(shí)，立即向縣疾控中心和上級部門(mén)報告，以便及時(shí)調查處理。
5、兒童年度體檢
要保證孩子體檢質(zhì)量，就要保證孩子的參與率達到100%。體檢結束后，應及時(shí)向家長(cháng)反饋兒童體檢情況，并撰寫(xiě)分析報告，將相關(guān)信息導入兒童健康檔案。體檢完成后半個(gè)月內，將體檢統計分析結果報市婦女保險研究所。
幼兒健康領(lǐng)域教學(xué)計劃5
一、學(xué)情分析
我班現有幼兒42名，其中男孩22名，女孩20名。通過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現在生活自立能力，學(xué)會(huì )使用筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養成了認真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠處的好習慣。另外通過(guò)在區角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì )了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)、測量等活動(dòng)，能自然、愉快地唱歌、表演還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫(huà)，體驗到成功的快樂(lè )。與此同時(shí)，我們也發(fā)現在幼兒發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題：部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒(méi)有及時(shí)體驗到交流的樂(lè )趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。
二、目的意義
1、懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。
2、身體正常發(fā)育，機能協(xié)調發(fā)展，愿意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。
3、情緒愉快，活潑開(kāi)朗，愿意克服困難，無(wú)心理衛生問(wèn)題。
三、具體措施、活動(dòng)內容
(一)各方面具體措施
1、培養良好的日常健康行為
(1)會(huì )正確的洗手、刷牙，并自覺(jué)的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。
(2)養成獨立穿脫整理衣服得好習慣
(3)知道正確得站、坐、行、睡等姿勢。
(4)有良好得作息習慣，早睡在起，按時(shí)午睡。
(5)知道保持玩具得整潔，會(huì )整理玩具。
2、形成初步的健康、營(yíng)養飲食習慣
(1)情緒愉快、會(huì )獨立進(jìn)餐，不挑食。
(2)會(huì )主動(dòng)飲水，少吃零食，對常見(jiàn)得食物會(huì )辨別。
(3)按時(shí)進(jìn)餐，保持清潔。進(jìn)餐習慣好
(4)關(guān)心周?chē)h(huán)境得衛生。
3、了解身體生長(cháng)的知識，懂得保護自己的身體
(1)五官得保護及功能的了解。
(2)換牙、保護牙齒知識的基本掌握。
(3)用眼的衛生
4、了解日常生活中安全知識技能，知道自救及應付意外事故的常識。
(1)了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能
(2)日常生活中安全常識與規則的了解及遵守。
(3)有關(guān)安全標志的認識，交通規則的遵守，自我保護意識的初步形成
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