八年級思品下冊教學(xué)計劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的八年級思品下冊教學(xué)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級思品下冊教學(xué)計劃1
一、學(xué)情分析
本學(xué)期擔任八年級的思想品德教學(xué)工作。這屆學(xué)生的基礎不差，有一定的學(xué)習積極性，加之本學(xué)期學(xué)習有關(guān)法律的一些知識，和現實(shí)生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調動(dòng)學(xué)生的積極性。教師也要嚴格要求學(xué)生、轉變教學(xué)觀(guān)念、改變教學(xué)方法，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習不認真，成績(jì)較差，要做好他們的工作。
二、教學(xué)目標
以成長(cháng)中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎上構建教學(xué)內容，是新課程標準的理念之一。八年級上冊以“讓青春充滿(mǎn)活力”、“做負責任的公民”為基本生活主題，引導學(xué)生積極感悟生命、理解個(gè)體與社會(huì )的關(guān)系，融自我于社會(huì )中。
三、教材分析：
本冊教材由五單元組成。
第一單元“讓青春充滿(mǎn)活力”：讓學(xué)生了解青春期各種生理變化及其所帶來(lái)的煩惱；青春期的閉鎖心理和起伏不定的情緒；明確男女生交往的好處，鼓勵男女生之間的正當交往；男女生學(xué)會(huì )相互間的正確交往，理解交往的方式和方法。
第二單元“感悟生命珍愛(ài)生命”：
通過(guò)參與與體驗活動(dòng)，使學(xué)生領(lǐng)悟生命的可愛(ài)、可貴及生命的獨特性，體會(huì )世界因生命而精彩；使學(xué)生懂得人類(lèi)是地球生物鏈中的一環(huán)，要與其他生命和諧相處，善待其他生命；使學(xué)生理解生命是一種權力，珍愛(ài)生命是一種義務(wù)。無(wú)論面對幸運還是困難挫折都要珍愛(ài)自己的生命，悅納自己的生命。
第三單元“關(guān)注經(jīng)濟生活”：使學(xué)生懂得“財產(chǎn)繼承權”這一經(jīng)濟權利受法律保護；初步分析解決財產(chǎn)繼承糾紛，學(xué)會(huì )在法律規定范圍內繼承財產(chǎn)。
第四單元“做負責的公民”：知道責任的含義；知道責任的來(lái)源；懂得人因不同的社會(huì )身份而負有不同的責任；懂得每個(gè)人因該自己對自己負責；知道負責任的表現和意義，了解不負責任的后果。
第五單元“生活在法律的保護中”：讓學(xué)生認識法律保護公民的正當權利，當公民權利受到侵犯時(shí)，應依法維護自己的合法權利；使學(xué)生了解家庭保護、學(xué)校保護、社會(huì )保護、司法保護的主要內容和作用；讓學(xué)生認識自我保護的必要性，掌握自我保護的技巧、方法，提高自我保護能力。
四、教學(xué)措施：
1、堅持正確的價(jià)值導向，引導學(xué)生做一個(gè)合格的公民。
2、新教育理念，激活課堂教學(xué)。
3、引導學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習。
4、強調聯(lián)系生活實(shí)際，培養學(xué)生的社會(huì )適應能力。
5、注重學(xué)生的情感體驗和道德實(shí)踐。
五、教學(xué)安排：
周次教學(xué)內容
第一周步入青春地帶
第二周打開(kāi)心靈窗口
第三周把握青春節拍
第四周感悟生命
第五周珍愛(ài)我們的生命
第六周創(chuàng )造生命的價(jià)值
第七周我們身邊的經(jīng)濟生活
第八周我們的財產(chǎn)權利
第九周做理智的消費者
第十周復習及期中考試
第十一周感受責任
第十二周學(xué)會(huì )責任
第十三周對社會(huì )負責
第十四周生活中的法律保護
第十五周法律對未成年人的特殊保護
第十六周學(xué)會(huì )自我保護
第十七周復習
第十八周迎考
八年級思品下冊教學(xué)計劃2
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì )交往，提升學(xué)生的道德水平，培養學(xué)生的競爭和合作意識，增強處事能力，促使自身發(fā)展。教會(huì )學(xué)生與同學(xué)、教師結伴同行，走過(guò)美好的青春，走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習中化解矛盾，健康成長(cháng)。并掌握一定的法律知識，培養學(xué)生知法，懂法，用法。
教學(xué)內容分析：
共有四個(gè)單元：第一單元讓愛(ài)駐我家，有“相親相愛(ài)一家人”和“我門(mén)共有一個(gè)家”兩課組成，本冊書(shū)把學(xué)會(huì )交往作為主線(xiàn)，培養學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn)，第一單元以與父母交往作為開(kāi)篇，有著(zhù)現實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會(huì )交往天地寬，有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù)，提高交往能力”兩課組成，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì )與同學(xué)和老師的交往，是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展，有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂(lè )章”組成，這一單元是前兩個(gè)單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權，財產(chǎn)權，消費者權，有“法律保護我們的權利”、“伴我們一生的權利”、“依法享有財產(chǎn)權，消費者權”四課組成。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì )交往，提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)懂競爭，知合作，能寬讓?zhuān)v平等，善體諒，誠實(shí)守信的人。同時(shí)要學(xué)會(huì )運用法律武器保護自身的合法權益。
教學(xué)難點(diǎn)：
對于師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾�？朔娣葱睦�。教會(huì )學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的'藝術(shù)。
教學(xué)方法：
講授法、討論法、自學(xué)法、練習法。
學(xué)情分析：
本屆學(xué)生絕大多數學(xué)習比較自覺(jué)，學(xué)習目的明確，主動(dòng)性較強，上課精力比較集中，作業(yè)能認真完成，這部分學(xué)生不需要花費太多的時(shí)間。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習不自覺(jué)，上課精力不集中，講話(huà)，不注意聽(tīng)講，作業(yè)又不認真按時(shí)完成，教師要多用心。教師嚴格要求學(xué)生、轉變教學(xué)觀(guān)念、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
實(shí)施目標的方法：
1、重視學(xué)生自主學(xué)習，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強化學(xué)生學(xué)習的建構性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。
2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作，互動(dòng)活動(dòng)蘊涵著(zhù)人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究。
3、加強學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì )現實(shí)與自我成長(cháng)的問(wèn)題，根據學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。
4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題：
第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎。
第二、分析透徹活動(dòng)和材料，這是傳授概念、觀(guān)點(diǎn)的前提。
第三、組織好體驗活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內化的手段。
第四、指導好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。
八年級思品下冊教學(xué)計劃3
教材分析：
新編教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。調動(dòng)學(xué)生各方面的積極性，突出了思想品德課程的教育功能，通過(guò)本次書(shū)，希望增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生認知和踐行的能力。
教學(xué)方法：
講授法、討論法，自學(xué)法等等
教學(xué)手段：
課件、多媒體、投影儀等
教學(xué)目標：
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì )交往，克服獨生子女身上所帶有的過(guò)分“自我”，學(xué)會(huì )同學(xué)之間，師生結伴而行，走過(guò)美好的青春期，健康成長(cháng)，順利邁向初三的中考階段。提升學(xué)生的道德水準，培養學(xué)生的競爭和合作意識，增強處理事情的能力，促進(jìn)自身的發(fā)展。掌握一定的法律知識，培養學(xué)生學(xué)法、懂法、用法。學(xué)會(huì )運用法律武器維護自己的合法權益。
教學(xué)措施：
1、認真鉆研教材，研讀教學(xué)大綱，熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課，嚴格要求學(xué)生認真當堂完成作業(yè)，及時(shí)檢測，配合學(xué)校的目標教學(xué)活動(dòng)，做好自己的所授課。
2、虛心學(xué)習，多聽(tīng)由經(jīng)驗教師的課程，多向同學(xué)科的老師學(xué)習。
3、認真寫(xiě)好教學(xué)計劃和總結，按照計劃實(shí)施教學(xué)工作。
4、積極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。
5、平時(shí)努力撰寫(xiě)教學(xué)論文或者教學(xué)設計，提高自己的科研能力。
6、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)素養。平時(shí)注重在學(xué)習，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和新的科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)當中去，使課堂教學(xué)更加有興趣。
實(shí)施目標：
1、重視學(xué)生自主學(xué)習，激發(fā)和提升學(xué)生的體驗學(xué)習，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，在親身體驗中發(fā)展自己。
2、注重學(xué)生之間的互動(dòng)合作學(xué)習，互動(dòng)交流中把學(xué)生中蘊藏的真知灼見(jiàn)給表達出來(lái)，在活動(dòng)中提高教學(xué)的時(shí)效性。
3、指導好學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
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