九年級體育與健康教學(xué)計劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的九年級體育與健康教學(xué)計劃，歡迎閱讀與收藏。
九年級體育與健康教學(xué)計劃1
一、學(xué)生現狀分析
所任教初三年學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現力強,喜好球類(lèi),不喜歡枯燥無(wú)味的田徑,身體素質(zhì)不均衡;女生趨于文靜，不好活動(dòng),身體素質(zhì)較薄弱。因此要因勢利導，加強男生的全面身體素質(zhì)練習，培養女生積極參與體育鍛煉,發(fā)展體質(zhì)體能。
二、教材的知識系統和結構
本冊教材內容有：你的身體健康;積極自覺(jué)地參與身體鍛煉;體育與心理健康;體育與社會(huì )適應;籃球、排球、足球的基本知識;田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、韻律體操等。
三、教學(xué)目標
1、合理安排體育鍛煉時(shí)間，充分利用各種條件進(jìn)行體育活動(dòng)。
2、完成和掌握本年級選擇項目的規定動(dòng)作，通過(guò)運動(dòng)實(shí)踐提高對已學(xué)過(guò)各項技術(shù)和戰術(shù)的綜合運用能力，熟悉所學(xué)項目的簡(jiǎn)單規則，活動(dòng)中無(wú)粗野的動(dòng)作，養成良好的體育鍛煉習慣，進(jìn)一步提高自練自評和自我保健能力。
3、在全面發(fā)展體能的基礎上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，知道飲食體育鍛煉對控制體重的作用。
4、引導學(xué)生學(xué)會(huì )合理安排作息時(shí)間，了解實(shí)現目標時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)。
5、認識現代社會(huì )所必需的合作和競爭意識，在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì )尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì )需要相聯(lián)系，表現出良好的體育道德品質(zhì)，結合感興趣的體育項目了解一些體育名人并能對他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是田徑的耐久跑,實(shí)心球與籃球運球排球墊球。
2、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，籃球運球協(xié)調能力,排球墊球全身協(xié)調用力擊球動(dòng)作,實(shí)心球的最后用力等。
五、教學(xué)措施與教改思路
1、隨著(zhù)學(xué)生身體和年齡的增長(cháng)，可多采用一些對抗性的游戲。
2、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
六、本學(xué)期考核項目
男：100米跳遠1000米引體向上籃球運球排球墊球女：100米800米跳遠實(shí)心球仰臥起坐籃球運球排球墊球.
九年級體育與健康教學(xué)計劃2
一、指導思想：
貫徹“體育與健康”新課程標準，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)以及體育中考為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力，以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
二、課程標準對本學(xué)期教學(xué)要求
1、課堂教學(xué)資料、教學(xué)方法的制定要以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的發(fā)展。
2、幫忙學(xué)生增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動(dòng)技能;
3、培養運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，構成堅持鍛煉的習慣;具有良好的心理品質(zhì)，表現出人際交往的潛力與合作精神;
4、提高對個(gè)人健康和群體健康的職責感;構成健康的生活方式;發(fā)揚體育精神，構成用心進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。
5、使學(xué)生基本掌握所學(xué)體育技能，有1至2項擅長(cháng)的體育項目。
6、基本掌握中考體育項目的技術(shù)要領(lǐng)，到達熟練程度。
三、學(xué)習目標：
1、了解所學(xué)運動(dòng)項目的簡(jiǎn)單規則，熟悉中考體育項目并到達熟練水平。
2、結合游戲和降低規則要求的比賽，提高技戰術(shù)的運用潛力。
3、用安全的方法進(jìn)行運動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛(ài)好。提高自學(xué)自練和自我保健潛力。
4、全面發(fā)展體能的基礎上，透過(guò)多種練習繼續發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，明白營(yíng)養需求及選取對健康的影響。根據自己的生理特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應注意的事項。
5、正確的評價(jià)自己的運動(dòng)潛力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設置適宜的體育學(xué)習目標方法，增強自尊和自信，在克服困難的學(xué)習中，體驗成功和活動(dòng)的樂(lè )趣。
6、增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作意識，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說(shuō)比賽和表演。
四、教材分析：
結合本校實(shí)際狀況，有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。教材資料有：體育與健康基礎知識;田徑：跑、跳、投;球類(lèi)：籃球、乒乓球;身體素質(zhì)練習。
教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實(shí)心球與鉛球技術(shù);
教材的難點(diǎn)：彎道跑與呼吸調解;跳躍中的起跳各環(huán)節;球類(lèi)中的人球結合。
五、具體措施
1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。
2、營(yíng)造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。
3、根據學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。
4、根據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
九年級體育與健康教學(xué)計劃3
一、學(xué)生基本情況
這學(xué)期九年級一個(gè)班50多人。他們正處于青少年發(fā)展的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大。男生有必要的體育基礎，有強烈的課堂表現欲，對體育有濃厚的興趣，但不夠穩定；女生意向不高，甚至班級表現出退縮行為，練習意識一般。
二、教學(xué)思路
初中生面臨中考，今年中考從去年的45分提高到了60分。所以這學(xué)期要以學(xué)生身體素質(zhì)訓練和測試數據為主，給學(xué)生更多的鍛煉空間，強化學(xué)生的自我鍛煉意識。課堂教學(xué)應改進(jìn)教學(xué)方法，以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。測試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。
開(kāi)學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測試，讓學(xué)生了解自己的`身體狀況，激勵學(xué)生在以后的練習中更加努力。另外透過(guò)學(xué)生的體育成績(jì)了解到學(xué)生運動(dòng)潛力的弱項，制定以后的教學(xué)資料，強化訓練。在四月初進(jìn)行一次測試，培養學(xué)生的考試習慣，總結前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃資料做一個(gè)好的依據。
三、具體時(shí)間安排
早操訓練安排：
1、三月份進(jìn)行200米和立定跳遠的練習
2、四五月份就中考資料進(jìn)行全面訓練。
體育課具體安排：
1、第一周就中考項目進(jìn)行全面測試。測試成績(jì)進(jìn)行針對性訓練。
2、課堂前半部分進(jìn)行項目練習，后半部分因材施教學(xué)生根據自己的弱項進(jìn)行專(zhuān)項練習。
3、制定后期教學(xué)資料和訓練計劃。
四、針對性的訓練
1、加強對文化成績(jì)好但體育成績(jì)不理想的學(xué)生進(jìn)行針對性的訓練，加強監督，培養他們的用心，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。
2、加強對偏科學(xué)生的訓練，對偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導，爭取在這些項目有所突破。
五、加強業(yè)務(wù)潛力學(xué)習
認真鉆研體育新課改，根據新課改制定新的教學(xué)方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習，認真備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策，指定科學(xué)合理的備考計劃，指引學(xué)生認真的備戰，填報自己所擅長(cháng)的項目，加強與家長(cháng)之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利。
九年級體育與健康教學(xué)計劃4
一、學(xué)生情況：
本學(xué)期九年級共一個(gè)班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動(dòng)基礎，課堂表現欲較強，對體育運動(dòng)有濃厚的興趣，但還不夠穩定;女生積極性不高，甚至課堂出現退縮行為，練習的自覺(jué)性一般。
二、教學(xué)設想：
初三學(xué)生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學(xué)期應以學(xué)生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內容為主，多給學(xué)生運動(dòng)空間，加強學(xué)生的自我鍛煉意識，在課堂應改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。增強課堂氣氛，使學(xué)生有目標的去學(xué)習、去鍛煉。
定期測試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。
開(kāi)學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測試，讓學(xué)生了解自己的身體情況，激勵學(xué)生在以后的練習中更加努力。另外通過(guò)學(xué)生的體育成績(jì)了解到學(xué)生運動(dòng)能力的弱項，制定以后的教學(xué)內容，強化訓練。在四月初進(jìn)行一次測試，培養學(xué)生的考試習慣，總結前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個(gè)好的依據。
三、具體時(shí)間安排：
早操訓練安排：
1、三月份進(jìn)行200米和立定跳遠的練習
2、四五月份就中考內容進(jìn)行全面訓練。
體育課具體安排：
1、第一周就中考項目進(jìn)行全面測試。測試成績(jì)進(jìn)行針對性訓練。
2、課堂前半部分進(jìn)行項目練習，后半部分因材施教學(xué)生根據自己的弱項進(jìn)行專(zhuān)項練習。
3、制定后期教學(xué)內容和訓練計劃。
四：針對性的訓練
1、加強對文化成績(jì)好但體育成績(jì)不理想的學(xué)生進(jìn)行針對性的訓練，加強監督，培養他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。
2、加強對偏科學(xué)生的訓練，對偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導，爭取在這些項目有所突破。
五、加強業(yè)務(wù)能力學(xué)習
認真鉆研體育新課改，根據新課改制定新的教學(xué)方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習，認真備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策，指定科學(xué)合理的備考計劃，指引學(xué)生認真的備戰，填報自己所擅長(cháng)的項目，加強與家長(cháng)之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利。
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