小學(xué)教學(xué)工作計劃（通用7篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高，寫(xiě)好教學(xué)計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的小學(xué)教學(xué)工作計劃（通用7篇），歡迎大家分享。
小學(xué)教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
數學(xué)是一個(gè)色彩繽紛的萬(wàn)花筒，美麗而奇妙。數學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數學(xué)思維活動(dòng)在數學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數學(xué)活動(dòng)都是數學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓練的理論依據之一。因此，趣味數學(xué)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。
二、學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習，三年級學(xué)生對數學(xué)有了初步的了解，大部分同學(xué)對數學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣。計算能力、邏輯思維能力、空間想像能力有著(zhù)明顯的提高，數感不斷加強。但也有一些同學(xué)思維不開(kāi)闊，不能靈活運用所學(xué)的知識。
三、教學(xué)目標
1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養學(xué)生自主性、主動(dòng)性，引導學(xué)生在掌握數學(xué)思維成果的過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
2、將數學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當穿針引線(xiàn)，把單調的數學(xué)過(guò)程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習在玩中收獲。
3、課堂上圍繞“趣”字，把數學(xué)知識容于活動(dòng)中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過(guò)程中提高自己的觀(guān)察能力，想象能力，分析能力和口語(yǔ)表達能力。力求體現我們的智慧秘訣：“做數學(xué)，玩數學(xué)，學(xué)數學(xué)”。
四、教學(xué)措施
1、精選教學(xué)內容，力求內容貼近學(xué)生生活，富有趣味性。
2、鼓勵學(xué)生多角度思考問(wèn)題。培養學(xué)生靈活運用知識的能力。
3、充分利用各種教學(xué)資源創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在情境中主動(dòng)思考，探究解決問(wèn)題的方法。
4、練習的設計做到由易到難，層次分明。
五、具體安排
檢測以期末檢測與課堂隨機檢測相結合為主要形式，評價(jià)以過(guò)程評價(jià)為主，結合檢測結果作為最終評價(jià)結果。
小學(xué)教學(xué)工作計劃2
本學(xué)期我擔任一年級班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，為了更好地完成工作任務(wù)，現制定工作計劃如下：
一、工作職責
1、一年級班主任工作
2、一年級語(yǔ)文教學(xué)工作
二、工作目標
1、班主任工作目標
�。�1）培養、形成良好的班風(fēng)。
�。�2）引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導學(xué)生從身邊的小事做起。
�。�3）加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
�。�4）使學(xué)生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛(ài)護公物，遵守紀律。
2、語(yǔ)文教學(xué)工作目標
力爭取得全鎮前五名。
三、工作措施
1、班主任工作措施
�。�1）向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
�。�2）鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
�。�3）向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
�。�4）積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
2、語(yǔ)文教學(xué)工作措施
�。�1）在培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣上多花時(shí)間，進(jìn)一步打好基礎。
�。�2）針對一年級學(xué)生的特點(diǎn)，依據新課程計劃，以發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文興趣為主，提高積極性，讀寫(xiě)說(shuō)結合，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
�。�3）圍繞教學(xué)重點(diǎn)安排基礎知識的教學(xué)和基本能力的訓練，注重熟讀、精講、多練，將語(yǔ)言文字的學(xué)習和訓練落到實(shí)處。
�。�4）注重語(yǔ)文學(xué)習中美育、德育的滲透，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)。
�。�5）鼓勵學(xué)生多閱讀、多積累，注重語(yǔ)文實(shí)踐能力的發(fā)展。
小學(xué)教學(xué)工作計劃3
教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“經(jīng)過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�
一、二年級教學(xué)目標：
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
2、明白一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
3、進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，
4、游戲，
5、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事。
6、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，
二、教師方面：
1、認真備課。
2、精心寫(xiě)好教案。
3、準時(shí)上課。
4、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱。
5、鉆研教材。
6、明確教材目的與任務(wù)。
7、掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，本課的教學(xué)任務(wù)為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
8、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意并做好妥善安排。
三、學(xué)生方面：
1、學(xué)習目的明確。
2、進(jìn)取自覺(jué)的上好體育課，注意聽(tīng)講。
3、進(jìn)取學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法。
4、逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
5、上體育課著(zhù)裝要輕便、整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆、小刀等。提前按教師要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。
6、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。
7、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)86器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
8、要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
小學(xué)教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
以鄧小平理論、三個(gè)代表為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、重點(diǎn)工作
1、通過(guò)對《教師法》《義務(wù)教育法》校規、校紀的學(xué)習，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
3、積極進(jìn)行基本功的訓練，提高基本功的水平。
4、認真學(xué)習、結合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習。
5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進(jìn)。
三、奮斗目標
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學(xué)生的考試成績(jì)全部合格。
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
四、具體措施
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習等時(shí)機，深入學(xué)習《規范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì )教材內涵，準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng )新，努力創(chuàng )設寬松、民主和諧的.氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5、堅持用標準音、規范字教學(xué)，認真搞好基本功訓練。
6、參加學(xué)習時(shí)認真記錄，認真完成隨感，案例等書(shū)面材料。
7、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設，盡早實(shí)現綠網(wǎng)工程。
小學(xué)教學(xué)工作計劃5
一、指導思想
漢字是我們中華民族的瑰寶，是中華文明傳承的載體。寫(xiě)好字是學(xué)生應具備的基本素質(zhì)之一。寫(xiě)字教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內容之
一。字寫(xiě)得怎樣，是一所學(xué)校文化內涵、辦學(xué)品位、師生素養的集中體現。全體師生要充分認識到寫(xiě)字教育的重要意義。寫(xiě)字教育要以《小學(xué)寫(xiě)字指導綱要》和《小學(xué)語(yǔ)文課程標準》為指導，從寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)入手，以“端正寫(xiě)字，方正做人”為主旨，培養學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣等，以課堂為主陣地，堅持天天有練習；月月有驗收；年年有提高；建立有寫(xiě)字特色的教師隊伍，造就學(xué)生的書(shū)法特長(cháng)。
二、發(fā)展目標
以“營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標，以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育，培養學(xué)生良好的寫(xiě)字“雙姿”和寫(xiě)字素養。
三、工作要點(diǎn)
1、按要求，開(kāi)齊開(kāi)足寫(xiě)字課程。
三年級每周安排一節寫(xiě)字課，學(xué)寫(xiě)硬筆和毛筆字。
2、建立完善的寫(xiě)字教育管理制度。
�、僦匾晫W(xué)生寫(xiě)字習慣的養成，首先從寫(xiě)字的姿勢入手，每次寫(xiě)字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直，臂開(kāi)，腳平。眼離書(shū)本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。
�、谧ズ闷鹗紝W(xué)生的寫(xiě)字教育，遵循“低起點(diǎn)、嚴要求”的方針，對學(xué)生寫(xiě)字分階段訓練作好前后銜接。
�、蹖W(xué)生練字與各科作業(yè)相結合。規范作業(yè)書(shū)寫(xiě)，三年級學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
3、加強檢查、督促，開(kāi)展競賽活動(dòng)。
�。�1）定期檢查學(xué)生的執筆、坐姿及各科的寫(xiě)字質(zhì)量，對檢查結果定時(shí)公布，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�。�2）“六一”節舉辦一次大型的軟、硬筆字展覽，及時(shí)展出各班學(xué)生一年來(lái)的的寫(xiě)字成果。
小學(xué)教學(xué)工作計劃6
一、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生X人，從整體來(lái)看，班上女同學(xué)在德育方面的表現比男同學(xué)要好。
二、存在問(wèn)題
1、部分學(xué)生在教室內大聲喧嘩、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕。
2、上下樓梯不能自覺(jué)右行，時(shí)有扶著(zhù)欄桿下滑的現象。
3、犯了錯誤不肯承認自已的錯誤，撒謊。
4、衛生保持得不好。
三、解決問(wèn)題措施
1、利用班會(huì )領(lǐng)著(zhù)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，把該如何做印進(jìn)學(xué)生的心中，知道該怎么做了才能更好地落實(shí)在行動(dòng)中。
2、在班上實(shí)行值日班長(cháng)制，讓每個(gè)同學(xué)輪流值勤，增強學(xué)生的主人翁意識。
3、對學(xué)生進(jìn)行理財、感恩、革命傳統、安全、誠信、環(huán)保等方面的教育，提高學(xué)生的思想意識。作為班主任，要對班會(huì )課進(jìn)行精心地準備，力爭取得較好的教育效果，使學(xué)生的文明行為能夠再上一個(gè)臺階。
4、做好家校合作的工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)和社會(huì )的作用，力爭形成家校和社會(huì )三位一體的教育合力。
5、對于班上的重點(diǎn)學(xué)生采用行之有效的方法，力爭促使其進(jìn)步。作為班主任，要多從《班主任之友》、《小學(xué)德育》等刊物上汲取營(yíng)養，提高自己的教育水平。
小學(xué)教學(xué)工作計劃7
一、教材分析：
這是一個(gè)豐富多彩的人生世界，會(huì )感受到傳統文化的魅力，會(huì )知道古代先人的的教誨，領(lǐng)略到中國流傳幾千年文化的藝術(shù)。
二、教學(xué)目標：
1、在完成原有的學(xué)科課程，保證學(xué)習質(zhì)量的基礎上，突現“國學(xué)課”的特色。
2、學(xué)習《弟子規》進(jìn)行童蒙養正教育。
3、學(xué)習《千家詩(shī)》擴大學(xué)生識字量
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1、擴大學(xué)生的閱讀量，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
2、培養思維活躍、心境平和、有自信、會(huì )自省、能自學(xué)、敢大膽展示自己的學(xué)生。
四、進(jìn)度安排：
第一學(xué)期
三月——五月上旬：學(xué)生熟讀1—8課文，拼音能讀會(huì )寫(xiě)；《聲律啟蒙》熟讀于心并落實(shí)于實(shí)際生活當中。
五中旬——七月底：學(xué)生熟讀9—17課文，精講課文，完成相應的習題；溫習《弟子規》，繼續監督其落實(shí)情況；學(xué)習《神童詩(shī)。卷首語(yǔ)》。
《弟子規》《千家詩(shī)》熟記于心，繼續監督《弟子規》在生活中的落實(shí)情況。
�。ㄗⅲ涸诘诙䦟W(xué)期期間，老師根據學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況，同時(shí)進(jìn)行觀(guān)察能力、自學(xué)能力、交際能力、看圖說(shuō)話(huà)。）
五、輔助活動(dòng)：
1、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行學(xué)生識字能力、閱讀興趣、品德行為的摸底調查。
2、學(xué)期末進(jìn)行學(xué)生識字能力、閱讀興趣、品德行為的對比調查。
3、每周對學(xué)生落實(shí)《弟子規》情況進(jìn)行評價(jià)、表?yè)P，表彰優(yōu)秀的同學(xué)。
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