七年級思品教學(xué)工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的七年級思品教學(xué)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級思品教學(xué)工作計劃1

　　一、指導思想

　　對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個(gè)人成長(cháng)的意義；引導他們正確對待社會(huì )，培養健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現代社會(huì )生活的需要。

　　二、教材分析

　　初中一年級思想品德課，從一定的意義上說(shuō)，是一門(mén)德育與心理教育相結合的課程。這門(mén)課程教材由四個(gè)單元共九課組成，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，學(xué)習方法的指導，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個(gè)人成長(cháng)的意義；引導他們正確對待社會(huì )，培養健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現代社會(huì )生活的需要。

　　三、學(xué)生情況分析

　　七年級的學(xué)生大多數基礎差，底子薄，思想不求上進(jìn)，少部分學(xué)生求知欲強烈。許多學(xué)生思想紀律較差，思想意識差，有一些學(xué)生甚至養成了某些不良習性，粗言爛語(yǔ)現象比較嚴重，不懂得尊重老師，課堂上隨意講話(huà)，缺乏學(xué)習的熱情，學(xué)習態(tài)度不夠端正，字跡不工整者占百分之四十，因此，應該把培養學(xué)生良好的行為習慣，尊重老師，團結互助，作業(yè)的規范性等方面作為重點(diǎn)工作來(lái)進(jìn)行。

　　四、教學(xué)目標

　　1、知識目標：總的方面是了解青少年的身心發(fā)展特征和促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑；了解我與他人的道德規范；認識個(gè)體發(fā)展與社會(huì )環(huán)境關(guān)系的相關(guān)知識。、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。、學(xué)會(huì )調節情緒，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。培育承受挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的品質(zhì)。正確看待自己，增強自尊自信。

　　2、能力目標發(fā)展觀(guān)察、感受、體驗、參與社會(huì )公共生活能力，初步培養同他人交往與溝通的能力；培養自我認識、自我調適、自我控制的能力；初步認識社會(huì )生活的'豐富性、多樣性和復雜性，培養基本道德判斷和辨別是非的能力；初步學(xué)會(huì )搜集、處理運用社會(huì )信息的方法和技能，初步學(xué)會(huì )獨立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思。理解學(xué)校及社會(huì )生活中必要的規則，能遵守紀律。

　　3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，待人禮貌，尊重他人。遵守規則，熱愛(ài)班級，熱愛(ài)集體，團結合作。熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，注重實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。嚴于律己，樂(lè )于助人，具有責任感和奉獻精神。

七年級思品教學(xué)工作計劃2

　　為搞好七年級政治教學(xué)，幫助學(xué)生正確認識青春期的困惑，學(xué)會(huì )調控自己的情緒，努力培養自己的高雅情趣，自覺(jué)抵制生活中的不良誘惑，認識不良行為的危害，預防違法犯罪，提高自我保護的意識，學(xué)會(huì )運用法律維護自己的合法權益，培養自己的品質(zhì)和高尚的道德情操，特制定此計劃。

　　一、學(xué)生基本情況：

　　七年級4、5班由112名同學(xué)組成，進(jìn)入第二學(xué)期，學(xué)生基本完成了由小學(xué)到初中的轉型，基本適應了初中的學(xué)習生活，自我管理和約束能力提高，但學(xué)習程度不同，有些學(xué)生學(xué)習積極性不高，不能均衡發(fā)展，學(xué)習方法和學(xué)習時(shí)間管理和使用不夠科學(xué)，有些同學(xué)雖然活潑開(kāi)朗，熱情大方，性格外向，但自我約束能力，行為習慣過(guò)于懶散，缺乏吃苦精神，遇到問(wèn)題推托責任；有些學(xué)生沉著(zhù)冷靜，小心謹慎、沉默寡言，性格內向，缺少集體合作的觀(guān)念，自私自利，有嚴重的心理偏差，如性格孤僻，嫉妒心強。這些性格各異的學(xué)生都需要樹(shù)立熱愛(ài)集體，關(guān)心社會(huì )，認清時(shí)代的發(fā)展趨勢，培養良好的行為習慣，樹(shù)立知法、懂法、守法觀(guān)念，以幫助他們更好的認識自己，使自己向著(zhù)良好的方向發(fā)展。

　　二、具體措施：

　　1、針對有的學(xué)生行為習慣差，自我約束能力，學(xué)習動(dòng)力不足，嚴重缺乏集體觀(guān)念，作為任課教師應積極配合班主任抓好班級管理，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，在管理學(xué)生方面，探討有效的方式方法，提高自己管理特殊學(xué)生的能力。

　　2、學(xué)習兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗，在細節上下功夫，樹(shù)立細節決定成敗的理念，履行好教學(xué)常規，認真備課、上課、批改作業(yè)。

　　3、改進(jìn)教學(xué)方法，每一課上課之前教師出示所講內容的提綱，學(xué)生根據提綱要求預習，然后教師根據提綱講解。

　　4、課前布置學(xué)生到生活中收集相關(guān)實(shí)例，帶到課堂教學(xué)法中交流。

　　5、充分利用課本中的“說(shuō)一說(shuō)”“議一議”“想一想”“寫(xiě)一寫(xiě)”等欄目進(jìn)行討論，歸納，以加深對知識點(diǎn)的理解。

　　6、每上完一單元后，利用練習中的活動(dòng)材料組織同學(xué)討論，交流，教師指導對此單元進(jìn)行課外輔導。

　　7、對學(xué)習差的同學(xué)做好思想工作，提高他們學(xué)習的積極性，多進(jìn)行課外輔導。

　　8、每上完兩單元后，利用學(xué)校單元過(guò)關(guān)機會(huì )進(jìn)行檢測，及時(shí)獲取同學(xué)們對知識的掌握情況。

　　9、教材滲透教育現代化氣息，改變了以往教材枯燥的教學(xué)說(shuō)教，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生觀(guān)察、分析社會(huì )現象的能力，教學(xué)眾多使用現代化手段進(jìn)行教學(xué)，提高上課的效率。做好日常教學(xué)工作，針對學(xué)生的情況，配合學(xué)校開(kāi)展的自成教育，在優(yōu)秀生的培養上下功夫，注重品德的修養，加強對學(xué)困生的培養，落實(shí)自信和成功教育，樹(shù)立“我能行”的意識。

　　三、教學(xué)進(jìn)度計劃

　　第一周：第十一課第一課時(shí)：悅納自己的生理變化

　　第二周：第十一課第二課時(shí)：消除心理煩惱，快樂(lè )成長(cháng)

　　第十二課第一課時(shí)：把我青春，珍愛(ài)友情

　　第三周：第十二課第二課時(shí)：蕩起友誼的雙槳

　　第十三課第一課時(shí)：你了解自己的情緒嗎

　　第四周：第十三課第二課時(shí)：調解和控制好自己的情緒

　　第十四課第一課時(shí)：生活處處有情趣

　　第五周：第十四課第二課時(shí)：過(guò)富有情趣的生活

　　第六周：復習、試卷講評

　　第七周：第十五課第一課時(shí)：面對生活中的不良誘惑

　　第二課時(shí)：預防違法犯罪，杜絕不良行為

　　第八周：第十六課第一課時(shí)：我們受法律的特殊保護

　　第二課時(shí)：未成年人的自我保護

　　第九周：復習、檢測

　　第十周：第十七課第一課時(shí)：生活中有是非善惡

　　第二課時(shí)：面對生活中的是非善惡

　　第十一周：第十八課第一課時(shí)：行為不同結果不同

　　第二課時(shí)：如何做到對自己的行為不同

　　第十二周：假期

　　第十三周以后：復習、檢測、講評

七年級思品教學(xué)工作計劃3

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　初一年級學(xué)生中有的同學(xué)心理素質(zhì)好，能及時(shí)調劑自己適應特定的環(huán)境，性情良好;一部份同學(xué)活潑開(kāi)朗，熱情大方，屬外向型性情;一部份同學(xué)沉著(zhù)冷靜，謹慎謹慎、沉默寡言，偏向內向型性情;也有極少數同學(xué)存在著(zhù)嚴重的心理偏差，如性情孤僻，妒忌心強。這些性情各異的學(xué)生都需要學(xué)習心理品質(zhì)和道德情操方面的知識，用以幫助他們更好的熟悉自己，以使自己向著(zhù)良好的方向發(fā)展。

　　二、教材內容分析：

　　初一年級思想品德內容都圍繞著(zhù)"珍重生命、新的學(xué)習環(huán)境"這一中心內容來(lái)編排，內容編排逐層遞進(jìn)，由淺入深，由感性到理性。第一冊由六課書(shū)組成。書(shū)的內容編排符合學(xué)生身心發(fā)展的規律，具有時(shí)代感，力求體現以學(xué)生發(fā)展為本，培養創(chuàng )新精神，珍惜受教育的權利，加強實(shí)踐環(huán)節等推陳出新增進(jìn)素質(zhì)教育的理念。

　　三、具體措施：

　　1、平常教學(xué)工作，認真備課、上課、批改作業(yè)。

　　2、上課之前教師先出示所講內容的提綱，學(xué)生根據提綱預習，然后教師根據提綱講授。

　　3、布置學(xué)生到生活中自己搜集相干的實(shí)例。

　　4、初一政治所觸及的內容都是心理方面的知識，內容相對初一年級的學(xué)生來(lái)講較抽象，對課文中的理論論述很難理解，所以教學(xué)法中采用結合實(shí)例的方法來(lái)理解知識點(diǎn)，充分利用課本中的實(shí)例和同學(xué)們搜集來(lái)的實(shí)例，使知識點(diǎn)形象化

　　5、利用課本中的小欄目進(jìn)行討論，歸納，以加深對知識點(diǎn)的理解

　　6、完一節課后，利用練習中的活動(dòng)材料組織同學(xué)討論，交換，教師指導對此章進(jìn)行課外輔導。

　　7、習差的同學(xué)多進(jìn)行課外輔導。

　　四、教學(xué)進(jìn)度(附后)

　　教學(xué)進(jìn)度表

　　周時(shí)間教學(xué)內容18.30-9.3珍惜新出發(fā)點(diǎn)29.6-9.10掌控學(xué)習新節奏39.13-9.17珍重生命49.20-9.24讓生命之花綻放59.27-10.1歡樂(lè )的青春節拍610.4-10.8月考710.11-10.15青春810.18-10、22自我新期待910.25-10.29期中溫習1011.1-11.5期中考試1111.8-11.12豐富多樣的情緒1211.15-11.19學(xué)會(huì )調控情緒1311.22-11.26情趣與愛(ài)好1411.29—12.3尋求高雅生活1512.6—12.10身邊的***1612.13—12.17對不良***說(shuō)不1712.20—12.24身邊的侵害與保護1812.27---12.31防范侵害191.3-1.7保護自己201.10-1.14期末溫習211.17-1.21期末溫習221.24-1.28期末考試

【七年級思品教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：

初中思品教學(xué)工作計劃3篇01-26

小學(xué)思品教學(xué)反思范文（通用6篇）12-25

社會(huì )思品試卷參考08-23

三年級思品教學(xué)計劃01-14

三年級思品教學(xué)計劃(9篇)01-14

人教版七年級思品上冊說(shuō)課稿 身邊的侵害與保護說(shuō)課11-04

陜教版七年級思品下冊說(shuō)課 有序的社會(huì )說(shuō)課11-12

靜夜思教學(xué)反思課件10-04

化妝品工作計劃02-03

化妝品工作計劃02-03