實(shí)用的個(gè)人教學(xué)計劃七篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的個(gè)人教學(xué)計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人教學(xué)計劃 篇1
20xx年8月15日-8月18日上午，我有幸參加了北大的“語(yǔ)文教師職業(yè)發(fā)展規劃高端研修”班培訓，讓我再次對自己所從事的職業(yè)進(jìn)行了反思，意識到必須給自己擬定一份職業(yè)發(fā)展規劃，讓自己對未來(lái)的發(fā)展有更清晰的把握，應當從哪些方面去發(fā)掘自己的潛力，提升業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也讓生活更充實(shí)更陽(yáng)光。我把規劃的制定當作是對自己人生的審視，也是對工作和學(xué)習的一種督促。
一、 個(gè)人現狀分析：
(一)自身成長(cháng)歷程
本人陳紅梅，畢業(yè)于秦皇島教育學(xué)院中師學(xué)歷提高班中文專(zhuān)業(yè)，工作之后通過(guò)自學(xué)獲得河北師范大學(xué)教育管理本科學(xué)歷。在農村中學(xué)教過(guò)2年英語(yǔ)，后一直在山海關(guān)第三中學(xué)擔任班主任及兩個(gè)班的語(yǔ)文老師。曾為備課組長(cháng)，現任語(yǔ)文組教研組長(cháng)。參加過(guò)“省培”、“國培”以及本次的語(yǔ)文教師發(fā)展高端研修。
(二)個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢及特長(cháng)
我從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作已18年，對語(yǔ)文教學(xué)一直持有比較飽滿(mǎn)的熱情，能夠“把語(yǔ)文教學(xué)當做是一種享受，把育人當做是一種快樂(lè )”。在課堂教學(xué)中注重通過(guò)聲情并茂地示范性朗讀來(lái)感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生閱讀文本的興趣;注重培養學(xué)生養成良好的課外閱讀和寫(xiě)字習慣;注重課前三分鐘演講以及讀寫(xiě)結合教學(xué);鐘情于古詩(shī)文教學(xué)，比較注重傳統文化的傳承;能夠堅持應試教育與素質(zhì)教育相結合，注重培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養。在初一、初二及初三上學(xué)期的教學(xué)中都沒(méi)有沉溺于“題海戰術(shù)”，沒(méi)有使用過(guò)練習題式的“導學(xué)案”來(lái)教學(xué)，更沒(méi)有在雙休日和寒暑假給學(xué)生補過(guò)課。盡量不留或少留機械性的抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)，注重切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，盡最大限度地保護了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的興趣，因此所教學(xué)生比較愛(ài)上語(yǔ)文課，語(yǔ)文成績(jì)也較為優(yōu)秀。
(三)存在問(wèn)題或不足
上班前幾年，比較熱衷于閱讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等語(yǔ)文教學(xué)方面的期刊雜志，在教學(xué)中深受其影響，能夠用比較先進(jìn)的理念和好的方法來(lái)指導自己平時(shí)的教學(xué)工作。但自從網(wǎng)絡(luò )普及之后，再加上工作量繁重，上網(wǎng)休閑放松的時(shí)候多了，自主讀書(shū)的時(shí)候卻越來(lái)越少了，雖然斷斷續地也讀一些文章，不管是教育教學(xué)方面的還是其他方面的，但是很少能靜下心來(lái)讀整本的書(shū)。全憑“吃老底”，自感作為一名語(yǔ)文老師讀書(shū)太少，欠缺厚重的底蘊。
其次，雖然自己在平時(shí)的教育教學(xué)及科研方面比較注重積累，有時(shí)會(huì )把學(xué)生的優(yōu)秀作文及自己的工作日志上傳到我的新浪博客上，但一方面受自己所處的小環(huán)境影響，再加上近年來(lái)自身身體素質(zhì)下降，有時(shí)會(huì )有些“倦怠”，各種積累時(shí)斷時(shí)續，缺乏恒心和毅力;另一方面只停留在“素材”積累的層面，還缺乏理論的支撐，沒(méi)有深入的總結和提升，撰寫(xiě)科研論文的能力有待提高。
再次，我們學(xué)校的生源大多數是外地打工家庭的子女和農村子女。大多數家長(cháng)在孩子的物質(zhì)生活方面比較嬌慣，對孩子的學(xué)習重視得不夠，沒(méi)有良好的家教氛圍，更談不上給孩子買(mǎi)課外書(shū)，導致相當一部分孩子沉迷于玩手機和網(wǎng)絡(luò )游戲，大人孩子都沒(méi)有養成良好的閱讀習慣，更不要談什么閱讀能力的培養了。
針對以上問(wèn)題，我重點(diǎn)圍繞“閱讀教學(xué)”和“寫(xiě)作教學(xué)”，設計今后3年的職業(yè)發(fā)展規劃，包括研修課題與讀書(shū)計劃，以此帶動(dòng)自己整體業(yè)務(wù)水平的提升。
二、今后3年研修和讀書(shū)計劃(含時(shí)間表)
1、20xx年9月—20xx年7月
認真搞好初三畢業(yè)班的班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作，主導思想：“樂(lè )在初三，笑迎中考”。
上學(xué)期主攻方向：古詩(shī)文閱讀與傳統文化的傳承;下學(xué)期主攻方向：讀寫(xiě)結合方面的探索與實(shí)踐。在這兩方面，將以前好的做法繼續發(fā)揚，將不足之處加以彌補改進(jìn)，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題并提出解決策略，與北大語(yǔ)文課程網(wǎng)上交流研討，希望得到專(zhuān)家及名師的點(diǎn)撥和指導。
同時(shí)，在語(yǔ)文組教研活動(dòng)中把古詩(shī)文閱讀教學(xué)和讀寫(xiě)結合教學(xué)作為主要教研內容，鼓勵老師們在這兩方面積極嘗試、探索、實(shí)踐和改革，并做好素材的積累。
2、20xx年9月—20X年8月
從初一開(kāi)始，爭取帶動(dòng)同組教師或志同道合的老師將課外閱讀與寫(xiě)作教學(xué)體系化，將“在承襲傳統文化的過(guò)程中提升學(xué)生語(yǔ)文素養”和“以讀促寫(xiě)，讀寫(xiě)結合，破解寫(xiě)作難題”作為研究的課題，爭取能和區語(yǔ)文工作室組成教研團隊。
就課外閱讀而言，爭取分兩部分進(jìn)行，一部分是確立師生共讀、必讀篇目，以古詩(shī)文及課標推薦的書(shū)目為主，旨在傳承中華傳統文化，厚重底蘊，提高師生文明素養。這一部分我期望能在學(xué)校進(jìn)行，比如每天第八節單設一節讀書(shū)課，讓我們的學(xué)校真正成為書(shū)香型校園。這需要勇氣、魄力和恒心，我個(gè)人非常希望能得到學(xué)校領(lǐng)導的大力支持。另一部分是學(xué)生自主選擇的書(shū)目，旨在豐富學(xué)生精神文化生活，陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。同時(shí)舉行一些讀書(shū)交流會(huì )會(huì )、我愛(ài)讀書(shū)征文比賽、演講比賽等活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
就寫(xiě)作教學(xué)而言，可參照北京景山學(xué)校周群老師在北大語(yǔ)文課程網(wǎng)上上傳的一些做法，結合我校的實(shí)際情況，努力做到將“閱讀寫(xiě)作和生活寫(xiě)作”相結合，“為生存寫(xiě)作和為生活寫(xiě)作”相結合，保護學(xué)生的寫(xiě)作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望，豐富學(xué)生的寫(xiě)作經(jīng)歷，讓學(xué)生感受創(chuàng )作的歡樂(lè )。定期保存學(xué)生優(yōu)秀的作文或將其推薦到報刊雜志上發(fā)表。
全面閱讀關(guān)于古詩(shī)文教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)方面的書(shū)籍、刊物，搜集好素材和數據，隨時(shí)記錄教學(xué)反思或心得。希望得到專(zhuān)家的建設性指導意見(jiàn)。
3、20xx年9月-20xx年8月
對近兩三年來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結、梳理和提升，爭取撰寫(xiě)論文發(fā)表到《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志上，希望張蕾編輯能給出中肯的意見(jiàn)及改進(jìn)措施。
4、留一塊精神的園地，將讀書(shū)作為良性的生活方式。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！边@次培訓，多位教授都提到了讀書(shū)的重要性，我自己更感覺(jué)讀書(shū)匱乏，有將要斷流之感。尤其是溫儒敏教授的那一句反問(wèn)“老師不讀書(shū)怎么讓學(xué)生學(xué)語(yǔ)文?”和錢(qián)理群教授的“讀源泉性作家的作品”張彬福教授的“讀書(shū)要雜”給了我很大的啟示。為此，我將讀書(shū)，作為我今后三年及以后工作和生活的首位。
盡管我擔任班主任，語(yǔ)文教研組長(cháng)和兩個(gè)班的語(yǔ)文課，工作繁重，孩子正上初三，自身體質(zhì)也在下降，但魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間，就好像海綿里的水，只要去擠總會(huì )有的�！睆男聦W(xué)期開(kāi)始我準備采用零存整取的辦法來(lái)讀書(shū)，即：每天上午讀書(shū)30分鐘，下午讀書(shū)30分鐘，晚上臨睡前讀30分鐘，爭取每天讀書(shū)一個(gè)半小時(shí);特殊情況，最少也要讀一個(gè)小時(shí)。
結合研究的課題及自己的興趣愛(ài)好，目前確定的書(shū)目為：《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》、《古文觀(guān)止》、《魯迅雜文選》、錢(qián)理群的《我的精神成長(cháng)自傳》等，爭取每學(xué)期讀一本。并寫(xiě)好讀書(shū)筆記、心得。其他方面的書(shū)籍隨機閱讀，興趣是關(guān)鍵。
作為一名普通的語(yǔ)文教師，我給自己制訂研修規劃，并不是想成名成家，我只想成為深受學(xué)生喜愛(ài)的，自己也不斷成長(cháng)著(zhù)的語(yǔ)文教師。如能帶動(dòng)身邊的教師共同成長(cháng)則更好!
感謝北大，感謝北大的專(zhuān)家團隊，讓我找到了精神的歸屬!我懇切地希望自己能在專(zhuān)家的指導下，在同伴的幫助下，在自己的不懈努力下真正成為一名書(shū)香型、科研型的語(yǔ)文教師。
個(gè)人教學(xué)計劃 篇2
XX新的一年 園所制定目標是300萬(wàn)。以親子部門(mén)4位教學(xué)老師平均分配各是75萬(wàn)。為了達到全年目標。全年報班人數則要達到70—80人。而是以此將目標合理分散到每個(gè)月從3月—12月（總報班人數“老帶新 新報 續報”總和）
達到全年目標實(shí)施計劃有七點(diǎn)：
一：提高出勤率85%（服務(wù)意識從老會(huì )員開(kāi)始）
提高出勤率不僅僅是要重視數據和會(huì )員是否出勤，更重的是要通過(guò)途徑讓家長(cháng)信任教師信服課程并真正認識到教育的重要性和缺課對幼兒的損失。為了提高出勤率我認為要做到以下幾點(diǎn)
1.物質(zhì)獎勵:為每位幼兒準備一張會(huì )員出勤卡，以每個(gè)寶寶上完一節課就蓋一個(gè)印章的形式，一期課積滿(mǎn)12的小印章頒發(fā)一份小粘貼和全勤寶寶獎狀以資鼓勵。（獎狀名字可以豐富多樣重點(diǎn)是能表示對孩子的肯定）引導家長(cháng)培養幼兒通過(guò)自己的努力去收獲一些獎勵，既提高了出勤率，又可以將家長(cháng)對園所及老師的滿(mǎn)意度極限上升。在實(shí)施這已計劃還需準備材料，為了節約成本部門(mén)決定盡量采用手工制作，
出勤卡的制作人：親子部門(mén) 設計小學(xué)電腦協(xié)助
出勤卡的制作時(shí)間：每一期課的上一周完成
會(huì )員出勤卡制作方法：
電腦上排版整理好名片一樣的大小長(cháng)方形，模板上有紅黃藍標志和3行4列的表格代表3個(gè)月。
用a4的白色卡紙打印后裁剪出300份（準備300個(gè)會(huì )員）
2.健康提示：做好家長(cháng)工作，通過(guò)季節變化等提醒家長(cháng)注意幼兒的身體健康，多喝水，主動(dòng)喝水，并及時(shí)根據天氣增減衣物。尤其是在園所上課時(shí)記得要為幼兒準備隔汗巾和衣服
只有經(jīng)常真心的關(guān)心幼兒的健康家長(cháng)才會(huì )認為原來(lái)老師也會(huì )關(guān)注他的孩子，久而久之他們會(huì )認為這是一種被重視，便會(huì )對園所所有教師做一個(gè)“細心”口碑的宣傳但要讓家長(cháng)真真切切感受到，那不是一句注意身體等可以做到。從而我有以下幾個(gè)想法
在每個(gè)月月尾和平時(shí)的休息時(shí)間在網(wǎng)上尋找一些季節和最近的感染病毒的預防方法，和家長(cháng)分享，以免家長(cháng)工作太忙忽視了孩子導致生病不能來(lái)園學(xué)習。具體傳遞健康知識時(shí)間是每周課后和周三電訪(fǎng)時(shí)間 形式多樣 還可以是以紙質(zhì)的形式發(fā)給家長(cháng)，表示溫馨。
3.教學(xué)質(zhì)量：提高教學(xué)質(zhì)量讓寶寶喜歡課程，做到在家里都能想到要上紅黃藍的課程 達到這點(diǎn)具體要從教學(xué)部門(mén)教研做課研討開(kāi)始，通過(guò)做課豐富知識和經(jīng)驗，并多設計一些游戲。措施如下;
個(gè)人成長(cháng)：
在節假日時(shí)間和每晚休息時(shí)間每天抽一小時(shí)看育兒書(shū)籍和幼兒游戲視頻（時(shí)間在2個(gè)月）
集體教研;
周四下午2:00—3:00做課 （準備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況，在做完本周課程后和集體教師探討）
通過(guò)反復的做課和教師分享探討及自己觀(guān)看書(shū)籍視頻提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，和自己這顆喜歡幼兒的心將會(huì )努力做到讓每個(gè)幼兒喜歡課程
二：家長(cháng)滿(mǎn)意度
科學(xué)育兒：和家長(cháng)傳遞科學(xué)的育兒經(jīng)驗（課程結束后的時(shí)間或電訪(fǎng)時(shí)間） 個(gè)人將會(huì )在空閑時(shí)間看育兒書(shū)籍和上網(wǎng)查詢(xún)
師資行為：樹(shù)立良好的教師形象做到員工服務(wù)守則條規 讓家長(cháng)看到教師的形象是賞心悅目的感覺(jué)，同時(shí)給孩子做一個(gè)形象和行為的榜樣
觀(guān)察溝通：觀(guān)察每個(gè)幼兒的課堂情況，及時(shí)并適當的和家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)有種感覺(jué)孩子被重視和關(guān)心，然而對于插班試聽(tīng)的孩子則會(huì )采取課上用心輔導孩子和課后抓時(shí)間溝通和孩子回家后電話(huà)溝通，教育服務(wù)起到連續性。
三：新報人數
優(yōu)質(zhì)課：通過(guò)做課和備課情況選出2節優(yōu)質(zhì)課及時(shí)轉達銷(xiāo)售并督促銷(xiāo)售邀約
提前了解：提前被通知有插班試聽(tīng)，那我就要和顧問(wèn)溝通試聽(tīng)幼兒的情況，了解幼兒的特點(diǎn)和家長(cháng)的特點(diǎn)助于課堂更好的和孩子接觸和輔導為跟蹤孩子報班做鋪墊。
非會(huì )員“心”溝通：會(huì )員回家后還要和家長(cháng)打電話(huà)關(guān)心幼兒并整理好幼兒的課堂情況進(jìn)行回訪(fǎng)電話(huà)。（幼兒情況資料整理在中午休息時(shí)間，電話(huà)時(shí)間在晚上）
四：家庭延伸;
新學(xué)期變更為了讓家長(cháng)更加重視每周一發(fā)的紙條，所以?xún)热菪枰韵?個(gè)方面
1.根據備課提出本周課程重點(diǎn)延伸（1點(diǎn)即可）
2.通過(guò)班級幼兒情況和季節 節日風(fēng)俗制定新的延伸條
五：教研工作
1.周四下午2:00—3:00做課
2.準備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況整理好
3.積極評課做課看課探討合理的教學(xué)方法和游戲
4.通過(guò)每周做課分數總和在一起評出月或年“優(yōu)秀做課之星”鼓勵教師的積極性（獎勵可以是獎品或榮譽(yù)證書(shū)或金錢(qián)等等）
六：活動(dòng)策劃1月2場(chǎng)（活動(dòng)形式主要是以季節節日等進(jìn)行）
1、1場(chǎng)以生日會(huì )為主（以園所為活動(dòng)場(chǎng)所，邀請本月的幼兒參加，從三月份開(kāi)始）
2、1場(chǎng)以主題方式為主（以季節、節日等為主制定活動(dòng)內容，每月初出活動(dòng)方案，從三月開(kāi)始）
七：成長(cháng)檔案（以紙質(zhì)版）
檔案資料七項
1.幼兒基本資料
2.課堂活動(dòng)照片
3.我學(xué)會(huì )了……..
4.創(chuàng )作大師
5.親子同樂(lè )
6.學(xué)期評估
個(gè)人教學(xué)計劃 篇3
一、基本情況
我畢業(yè)于省師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院，于20xx年7月踏上教育教學(xué)崗位，至今還已經(jīng)有七年的教學(xué)經(jīng)驗，自工作以來(lái)一直從事高中文科班地理教學(xué)。
二、自我分析
�。ㄒ唬﹤�(gè)人優(yōu)勢
工作踏實(shí)，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂(lè )于助人；善于接受別人的不同意見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習；有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識；能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續教育學(xué)習。
�。ǘ﹤�(gè)人存在問(wèn)題
教學(xué)經(jīng)驗不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高；在專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面。
三、預期發(fā)展目標
成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念；課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。近年，爭取完成一個(gè)課題研究，論文爭取在省級以上獲獎或公開(kāi)發(fā)表，力爭成為一名骨干教師，力求評上教壇新秀。具體目標如下：
�。ㄒ唬�、提升個(gè)人修養，做一名有品位的教師。
�。ǘ�、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師。
�。ㄈ�、做一名輕松快樂(lè )的受學(xué)生歡迎的老師。
�。ㄋ模�、做一名“善于反思，勤于積累”的老師。
四、具體措施
1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認真備課，認真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。
2、認真參加各類(lèi)培訓學(xué)習，提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習，更新觀(guān)念，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，認真學(xué)習數學(xué)課程標準，與時(shí)俱進(jìn)。
3、積極參加各種聽(tīng)、評課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭取機會(huì )讓自己在校內或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。
4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫(xiě)作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強自身學(xué)習，閱讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記。
5、加強自身課堂調控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。
6、每個(gè)學(xué)期末對自己的的教學(xué)進(jìn)行總結，對學(xué)生的成績(jì)作出分析，及時(shí)反思自己的不足，總結經(jīng)驗。我相信，只要自己踏踏實(shí)實(shí)的按照自己的計劃，一步一個(gè)腳印，認認真真去努力實(shí)施，一定會(huì )更好地超越自我，逐步實(shí)現人生的價(jià)值！
個(gè)人教學(xué)計劃 篇4
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我會(huì )以認真的`態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現制定了本學(xué)期的個(gè)人工作計劃如下：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。
2．幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
3．繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。
4．在午睡時(shí)間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。
二、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。
四、堅持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。
有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好體弱幼兒的護理，按時(shí)填寫(xiě)出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。
五、在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。
個(gè)人教學(xué)計劃 篇5
不知不覺(jué)，我從一名大學(xué)師范生走上教師工作崗位，已經(jīng)六個(gè)年頭了，從一開(kāi)始的懵懂，到現在已經(jīng)成為了一名合格的人民教師�；厥走@幾年走過(guò)的歷程，有過(guò)困惑，有過(guò)困難，有過(guò)挫折，但更多的還是這份工作給我帶來(lái)的快樂(lè )和作為一名教師的光榮。在這六年中通過(guò)自己的努力，在領(lǐng)導和同事的關(guān)下和幫助下，也取得了一些成績(jì)�，F在已經(jīng)成為了江寧區小學(xué)信息技術(shù)的一名骨干教師了，還有幸成為了江寧區小學(xué)信息技術(shù)教研中心組的一員。但成績(jì)已經(jīng)成為了過(guò)去，我要從現在開(kāi)始繼續努力，爭取取得更大的成績(jì)。所以我為今后有更大的發(fā)展,特制定了以下這個(gè)發(fā)展規劃,具體如下：
（一）師德建設的發(fā)展目標
教師的師德是教師的靈魂和根基。教師的良好品德情操對學(xué)生的思想品德的發(fā)展有著(zhù)很強的感召力。因此，教師不能重業(yè)務(wù)、輕師德，而應該重視職業(yè)道德修養，不斷修煉自己。我堅持在教育教學(xué)工作中加強師德素養的錘煉，做到有信心、愛(ài)心、細心、耐心、潛心，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)，使自己成為一名政治堅定,思想過(guò)硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。
（二）教學(xué)過(guò)程的發(fā)展目標
作為小學(xué)信息技術(shù)教師，一定要重視教學(xué)過(guò)程，在課堂教學(xué)中，必須轉變教師的角色，由過(guò)去的傳授者轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的引導者。在新課改實(shí)施下，新的課程理念、新的課程評價(jià)觀(guān)，強烈沖擊著(zhù)現有的教師教育體系，對我來(lái)說(shuō)是機遇，更是挑戰，我將積極探索新的教學(xué)方式，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。通過(guò)學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，對教材、教法進(jìn)行研討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極參加各級各類(lèi)的課堂教學(xué)比賽，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長(cháng)、完善。同時(shí)虛心向其他教師請教，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，形成自己獨特的完整的教學(xué)體系，創(chuàng )出自己的教學(xué)特色。
（三）專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
作為信息技術(shù)教師，一定樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習充電，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習豐富知識結構，增強理論底蘊。尤其作為信息技術(shù)教師，更要注重自己的充電，因為，現在科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，新產(chǎn)品，新技術(shù)日新月異。必須時(shí)時(shí)注意充電，才能跟上教學(xué)發(fā)展的需要
首先，勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我要堅持不懈地學(xué)，活到老，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念；做學(xué)習的有心人。
其次，善于思考，時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
第三，勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。認真閱讀有關(guān)信息技術(shù)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、期刊，嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析。
第四，積極參與區級、市級信息技術(shù)的交流活動(dòng)，多與同仁進(jìn)行溝通交流。
（四）下面是我的一些具體目標
1、每年至少開(kāi)設兩節校級以上的公開(kāi)課。
2、每年制作一個(gè)課件參加江寧區和江蘇省教育學(xué)會(huì )的課件評比。
3、每年制作一個(gè)多媒體作品參加南京市的cAI教案評比。
4、每年撰寫(xiě)4篇論文分別參加江寧區教育學(xué)會(huì )、南京市教育學(xué)會(huì )、江蘇省教育學(xué)會(huì )、江蘇省“師陶杯”的論文評比。
5、每年撰寫(xiě)一篇案例參加江蘇省教育學(xué)會(huì )的案例評比。
6、每年參加區級或市級的個(gè)人課題的研究。
7、每年輔導學(xué)生參加南京市的中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的比賽。
8、積極參加兩年一次的江蘇省教研室舉行的信息技術(shù)教學(xué)論文評比。
9、有機會(huì )積極參加區級、市級賽課、教學(xué)基本功等各種比賽活動(dòng)。
10、有機會(huì )參加江蘇省“教海探航”和江蘇省“園丁杯”論文的評比。
總之，我一定會(huì )朝著(zhù)做一名優(yōu)秀的人民教師而努力，爭取早日成為江寧區甚至南京市學(xué)科帶頭人。新世紀的教師重任在肩，我愿與新課程同行，與課程改革一同成長(cháng)。以上是我為自己制定的個(gè)人發(fā)展目標，請大家監督。
個(gè)人教學(xué)計劃 篇6
學(xué)情分析： 四年級學(xué)生處在兒童學(xué)習繪畫(huà)的‘‘過(guò)渡期’’。處于這個(gè)時(shí)期的兒童，由于他們的生活經(jīng)驗日漸豐富，觀(guān)察能力逐步提高，而表現技能卻難以跟上，引起學(xué)生心理矛盾。目前四年級學(xué)生已分化成兩派，一派繪畫(huà)表現力有所提高，信心大增，一派由于技法跟不上認識的提高，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
教材簡(jiǎn)析： 本教材由欣賞、繪畫(huà)、工藝三部分組成。該實(shí)驗教材是老教材的修改版，較原教材課時(shí)量減少了五課，刪除一些教學(xué)內容近似的教材，降低了難度，增加工藝課比例。八冊教材共計24課，其中欣賞課1節，約占4﹪;繪畫(huà)課11節，約占44﹪;工藝課11節，約占44﹪。
單元重點(diǎn)難點(diǎn)分析：
[欣賞] 重點(diǎn)：1、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，培養學(xué)生能對自己喜愛(ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)。
2、引導學(xué)生進(jìn)一步體驗周?chē)詈痛笞匀坏拿栏�，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現和美術(shù)創(chuàng )造的欲望。
難點(diǎn)：引導學(xué)生掌握欣賞美術(shù)作品的方法。
[繪畫(huà)] 重點(diǎn)：1、體驗中國畫(huà)的筆墨情趣，嘗試筆墨表現技巧。
2、用線(xiàn)描的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫(xiě)生練習。
3、培養學(xué)生良好的觀(guān)察習慣和觀(guān)察能力，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng )造能力。
難點(diǎn)： 1、引導學(xué)生掌握正確的寫(xiě)生方法。
2、激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。
[工藝] 重點(diǎn)：1、學(xué)習編織的基本方法，并用簡(jiǎn)單的材料紙條進(jìn)行設計和制作。
2、利用掛歷紙或彩紙制作剪貼手工作品，學(xué)習色彩表現方法，進(jìn)行和自己生活切近的設計與制作。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單立體物的的表現方法，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
難點(diǎn)：1、工具材料的準備。
1、 樹(shù)立學(xué)生創(chuàng )造意識，學(xué)會(huì )舉一反三。
教學(xué)措施： 處于兒童繪畫(huà)‘‘ 過(guò)渡期’’兒童，是兒童美術(shù)學(xué)習興趣取向的轉折期。教師應注意引導，提出過(guò)高過(guò)急的要求，或過(guò)分相信兒童的天賦，任其發(fā)展，將導致兒童怕畫(huà)或厭畫(huà)的不良后果。
1. 加強繪畫(huà)欣賞教學(xué)，重建學(xué)生繪畫(huà)興趣和信心。
2. 由淺入深，有步驟地培養學(xué)生的觀(guān)察能力。
3. 由易到難，有計劃地培養學(xué)生的表現能力。
4. 開(kāi)展形式多樣的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造力。
教學(xué)進(jìn)度：
略
個(gè)人教學(xué)計劃 篇7
本學(xué)期，我擔任本校體育課程，為了稿好本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定以下工作計劃：
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集隊、集會(huì )紀律，做好出操、集隊、集會(huì )常規訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養學(xué)生樹(shù)立遠大理想，注意加強提高學(xué)生團結協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀(guān)念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來(lái)社會(huì )生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務(wù)及要求
1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀(guān)念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期工作計劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準備之仗，
向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，樹(shù)立遠大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認真安排好課外活動(dòng)內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒(méi)有按上級部門(mén)要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(cháng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(cháng)之路。
三、教學(xué)措施
1、積極鼓勵學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開(kāi)始。
4、以據學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養學(xué)生的榮譽(yù)感。
5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線(xiàn)路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
7、積極倡導學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導思想，配合好學(xué)校衛生保健室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
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