【推薦】學(xué)期教學(xué)計劃模板錦集六篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編整理的學(xué)期教學(xué)計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇1
學(xué)校是培養人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。交通安全關(guān)系到師生生命的安危，是家庭、社會(huì )穩定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，特制訂本計劃：
一、指導思想和工作目標。
學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，“安全第一，預防為主”是建國以來(lái)黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。落實(shí)安全教育內容，努力創(chuàng )建班級安全氛圍.
二、課程目標：
初中階段重在培養學(xué)生有一定的自我保護能力。讓學(xué)生在學(xué)習、生活實(shí)踐中，養成良好的行為習慣；培養學(xué)生遵紀守法、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的品質(zhì)；培養學(xué)生自我保護的能力；培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活的情感和樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度。
三、主題和實(shí)施步驟
安全教育課程是一門(mén)以安全知識為載體的綜合性課程。安全教育旨在培養學(xué)生良好的行為習慣，在學(xué)校、家庭及公共場(chǎng)所，能夠對自己及他人有一定的自我保護能力。
1、每學(xué)期舉行1~2次以安全為主題的班會(huì )活動(dòng)，全面提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
2、組織學(xué)生收看《惡性案例》錄像等，以此提高學(xué)生對怎樣安全過(guò)馬路，和在馬路上奔跑，玩耍等不良行為所隱藏的后果。
3、利用家長(cháng)會(huì )和發(fā)信形式，向家長(cháng)宣傳安全防范的內容與措施，要求家長(cháng)緊密配合學(xué)校安全教育具體內容，共同關(guān)注孩子的安全。
四、課程設計思路：
在教學(xué)時(shí)，按學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校、家庭的實(shí)際情況，，每學(xué)年抓不同的重點(diǎn)，層層深入，每學(xué)年、每學(xué)期都能養成三到四個(gè)良好的安全習慣。本學(xué)期主要針對行路安全、野外于室內游戲安全、用電用火安全、爬高擲物安全、食用安全、謹防燙傷、外出安全、防震常識及常用安全標志等對學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生針對該學(xué)年的重點(diǎn)教學(xué)內容，獲得良好的安全知識，養成良好的安全習慣，是我們安排教學(xué)的主要依據。
五、課程安排：
1、騎車(chē)安全一
2、騎車(chē)安全二
3、怎樣穿馬路
4、怎樣打的
5、生命在你手中——交通安全教育
6、安全系著(zhù)你我他
7、中學(xué)生防火自救安全教育教案
8、安全活動(dòng)：發(fā)生火災怎么辦
9、注意交通安全——主題教育課教案
學(xué)期教學(xué)計劃 篇2
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，一個(gè)有計劃的人并擁有強大的執行力，做事情成功率總會(huì )比普通人大很多。如果你也想制作一份不錯的個(gè)人計劃，當然萬(wàn)事開(kāi)頭難，你可以先參考下別人的計劃方案，相信對您會(huì )有所幫助。
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想
根據區教育局工作要點(diǎn)，依據xx十二小教學(xué)工作規劃，進(jìn)一步推進(jìn)規范化辦學(xué)，開(kāi)展有效課堂的推廣應用工作，深化教學(xué)改革，堅持規范管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，規范教學(xué)行為。
1.完善教學(xué)管理制度，工作中落實(shí)各項條例（備課制度、作業(yè)制度、聽(tīng)評課制度），規范工作行為，力爭上好每一節常態(tài)課。
2.增強課堂教學(xué)的實(shí)效性。堅持學(xué)校領(lǐng)導深入教研組活動(dòng)、深入課堂，參與教研，指導教學(xué)。
3.強化層級管理，明確教研組長(cháng)的任務(wù)、職責。各教研組加強集體探討，研究教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路。教研活動(dòng)要落在“實(shí)”處，做到定時(shí)間、定內容、定好主題和中心發(fā)言人。提倡教研組長(cháng)聽(tīng)組員常態(tài)課，及時(shí)監控本組教學(xué)質(zhì)量。
4.規范聽(tīng)、評課制度。每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于15節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節。
5、堅持做好對青年教師的培養，挖掘內部資源為青年教師提供盡可能多的學(xué)習機會(huì )、實(shí)踐機會(huì )。工作5年以?xún)鹊那嗄杲處�，每月上一節研討課，教研組監控全過(guò)程，提高青年教師教學(xué)水平。
�。ǘ┘訌妼�(zhuān)題研究，深化基礎教育課程改革。
1.堅持理論學(xué)習與研究，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)培訓，加強對教材教法的分析與研究，幫助教師鉆研教材，改進(jìn)教法，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2.加強課改教學(xué)實(shí)踐的研究。大力開(kāi)展“有效課堂”專(zhuān)題研究，落實(shí)課改新理念，培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。糾正課堂教學(xué)行為，促進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念向優(yōu)質(zhì)教學(xué)行為的轉化。要求各教研組針對本學(xué)期研究問(wèn)題確立研究專(zhuān)題，每月圍繞專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，鼓勵教師談自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3.落實(shí)新課程計劃，盡量做到開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。加強地方課程與校本課程的建設。
�。ㄈ﹫猿忠幏豆芾�，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.沿襲教學(xué)質(zhì)量監控制度。定時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，提高教師分析查找問(wèn)題、制定改進(jìn)措施的能力。教學(xué)分析重點(diǎn)尋找學(xué)生成績(jì)的增長(cháng)點(diǎn)，挖掘學(xué)生可提升的空間。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，責任意識。
2.加強教學(xué)常規管理。堅持做好，教學(xué)計劃、教案、學(xué)生作業(yè)、常態(tài)課堂教學(xué)狀況、學(xué)生形成性評價(jià)等內容檢查。加強對備課和作業(yè)批改的檢查力度，由教導主任安排專(zhuān)人對教師教案、作業(yè)進(jìn)行檢查并反饋。抓好語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)學(xué)科的單元檢測。
3.狠抓課堂教學(xué)，做到教學(xué)規范化。備課做到“八備”即備學(xué)生、備標準、備教材、備目的、備要求、備方法、備板書(shū)、備作業(yè)�！叭欣奔唇虒W(xué)改革要有利于學(xué)生主動(dòng)性的調動(dòng)，有利于學(xué)習氣氛的活躍，有利于“雙基”的夯實(shí)。根據課程標準要求、教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。
4.開(kāi)展教研組教學(xué)研討活動(dòng)，以教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，指導課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
5.做好教學(xué)質(zhì)量監測工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加強聽(tīng)課的力度，積極推行“有效課堂”教學(xué)，要求對重點(diǎn)學(xué)科采用跟蹤聽(tīng)課，重視聽(tīng)課的評價(jià)與反饋。加強隨堂聽(tīng)課，課后查教案，及時(shí)了解教師備課情況，促進(jìn)教師鉆研教材，改進(jìn)教法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)因需可不定時(shí)地進(jìn)行，每次活動(dòng)要有主要解決的問(wèn)題，做到出現問(wèn)題早發(fā)現，早解決。
�。�3）要求教師對各單元均要進(jìn)行教學(xué)內容的梳理，嘗試對知識點(diǎn)的監控策略，做到心中有數。
�。�4）關(guān)注年級學(xué)困生，堅持家校聯(lián)系，形成教育合力，力爭保合格率。
6.開(kāi)展特色教學(xué)，將音樂(lè )美術(shù)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)與興趣小組活動(dòng)有機結合，使學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)籍教務(wù)管理工作。
1.假期安排好課表，日常做好排課、調課工作。
2.完成一年級新生學(xué)籍的建立。
3.完成相關(guān)數據的上報工作。
4.做好各學(xué)科期中、期末考試安排。
5.完成各項工作的匯總，進(jìn)行資料的收集整理，及時(shí)存檔。
三、具體工作安排
九月份：
1.制定各項計劃。（教研組、學(xué)科教學(xué)）
2.教學(xué)常規檢查。（教案、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習）
3.加強學(xué)生課堂常規的養成教育。
4.組織各年級教師學(xué)習教學(xué)理論。
5.開(kāi)展學(xué)校興趣小組活動(dòng)。
6.參加全區小學(xué)生科技文化藝術(shù)節等方面的比賽活動(dòng)。
十月份：
1.十一假期安排。
2.學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)。
3.辦理小學(xué)生學(xué)生學(xué)籍。
4.積極準備學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)。
十一月份：
1.組織期中考試、期中考試分析會(huì )。
2.檢查學(xué)生作業(yè)。
3.做好學(xué)生體能測試數據采集和上傳工作。
十二月份：
制定期末復習計劃。
一月份：
1.期末考試及成績(jì)統計、試卷分析。
2.各教研組期末分析總結。
3.教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
4.教學(xué)常規檢查：（教案、作業(yè)、教研活動(dòng)記錄）
5.教學(xué)常規檔案建檔。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇4
一、指導思想
根據區教委工作安排，結合學(xué)校實(shí)際，以“以人為本，關(guān)注生命”的教育理念為引領(lǐng)，落實(shí)“做適應學(xué)生的教育，辦社會(huì )尊重的學(xué)�！钡霓k學(xué)目標。遵循“國家課程校本化，校本課程綠色化”理念，著(zhù)力完善“一主兩翼”課程體系，以實(shí)踐和課題研究相結合的方式探索“走班制”校本課程實(shí)踐，提升教師課程意識，轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念；以教學(xué)工作為重心，以校本教研為載體，以教師“十三五”繼續教育為平臺，以科研課題研究與成果征集為契機，加強教學(xué)改革質(zhì)量的調研、分析力度，強化教育科研工作的前瞻性、針對性、實(shí)效性，深入推進(jìn)教學(xué)工作改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1.課程建設方面：繼續探索英語(yǔ)、數學(xué)兩個(gè)學(xué)科“走班”教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現學(xué)生的分層分類(lèi)培養的同時(shí)，建立管理、評價(jià)機制，繼續完善“一主兩翼”課程體系，構建學(xué)校特色課程體系，實(shí)現學(xué)校內涵發(fā)展。
2.課堂改革方面：以課堂教學(xué)改革實(shí)踐行動(dòng)研究為主要手段，切實(shí)解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，推進(jìn)課堂改革向縱深發(fā)展。通過(guò)教師觀(guān)念、角色以及教學(xué)方式的轉變，實(shí)現教學(xué)效益的提高。
3.教師發(fā)展方面：通過(guò)加強理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系、教師課改成果的轉化與推廣以及改進(jìn)、完善并落實(shí)教師教學(xué)工作評價(jià)制度、微課制作培訓以及“十三五”教師繼續教育等措施，建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高、學(xué)校課改實(shí)施的評價(jià)體系。提高教師自我反思、自主發(fā)展、獨立開(kāi)展課題研究的能力，促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型轉變，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4.教學(xué)督導方面：通過(guò)規范校本教研、整合區域研修、落實(shí)常規教學(xué)工作以及加大督導力度等措施促進(jìn)整體教學(xué)水平的提高。
5.教學(xué)服務(wù)方面：通過(guò)課務(wù)管理、考務(wù)管理、學(xué)籍管理、教材管理等教務(wù)管理工作，提升教務(wù)服務(wù)水平，促進(jìn)教務(wù)工作的目的性、計劃性、規范性、創(chuàng )造性和科學(xué)性等系統性工程的建設。
三、重點(diǎn)工作及措施
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展
1.增強師德意識，提高師德修養
加強職業(yè)道德教育，大力倡導育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、情感激勵意識、過(guò)程展現意識、自我調控意識、不斷學(xué)習意識六種意識。努力優(yōu)化集體輿論，營(yíng)造“團結協(xié)作、進(jìn)取向上、爭創(chuàng )一流”的工作氛圍。組織師德教風(fēng)建設活動(dòng)、家長(cháng)評教評校和學(xué)生評教評校等活動(dòng)，聽(tīng)取社會(huì )心聲，評議結果納入教師師德考核，以評議促養成。開(kāi)展“師德標兵”述職評選等豐富多樣的評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，在學(xué)期末對榮譽(yù)獲得者進(jìn)行表彰。
2.強化理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念
制定教師校本培訓計劃，進(jìn)一步轉變教師觀(guān)念，樹(shù)立“以生為本”的教育觀(guān)，明確學(xué)校教育的本質(zhì)是尊重“人”、培養“人”、發(fā)展“人”、成就“人”；樹(shù)立“以學(xué)為本”的教學(xué)觀(guān)，明確高效課堂的靈魂是相信學(xué)生、發(fā)展學(xué)生；樹(shù)立新型的評價(jià)觀(guān)，主動(dòng)發(fā)揮評價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；樹(shù)立新型的課程觀(guān)，鼓勵教師創(chuàng )造性地使用教材，開(kāi)發(fā)、利用課程資源；樹(shù)立積極的發(fā)展觀(guān)，積極進(jìn)行教育教學(xué)方法改革，培育學(xué)生核心素養。
3.加強繼教工作，發(fā)展專(zhuān)業(yè)素養
做好“十三五”教師繼續教育公共必修課信息技術(shù)能力提升工程的宣傳、指導與管理以及“十三五”教師繼續教育寒假校本自主學(xué)習材料的上繳與賦分工作。立足學(xué)校實(shí)際，采用“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”的方式，建立并完善教師外出培訓學(xué)習機制，結合名師培養工程，加大教師外出學(xué)習培養力度，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，發(fā)展教師的專(zhuān)業(yè)素養。
4.強化科研管理，提升科研能力
按照區教育學(xué)會(huì )要求，指導并督促各課題負責人，確保高質(zhì)量地實(shí)現研究預期目標，圓滿(mǎn)完成xx市教育學(xué)會(huì )、門(mén)頭溝區教育科學(xué)“十二五”規劃課題的結題工作。按照比例做好推薦優(yōu)秀科研成果的工作并按時(shí)上報結題材料。對于優(yōu)秀的科研成果進(jìn)行表彰獎勵，并切實(shí)做好優(yōu)秀科研成果的轉化與推廣工作。做好“十三五”xx市教育科學(xué)規劃年度課題的申報工作。建立“學(xué)校教科研團隊及專(zhuān)家庫”。完善學(xué)校教科研組織機構建設。完成每年兩次的市級科研成果征集工作。
5.完善考核工作，力創(chuàng )綠色環(huán)境
制定并執行《xx市育園中學(xué)課改先進(jìn)個(gè)人、團隊評選辦法》及《xx市育園中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習評價(jià)表》相關(guān)細則。按照《生命力》---xx市育園中學(xué)教師教學(xué)工作評價(jià)量表之相關(guān)細則進(jìn)行。采用定期查與專(zhuān)項查相結合，課堂教學(xué)過(guò)程和結果相結合的方式，學(xué)校將教學(xué)成績(jì)、課改情況、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、校本研修等統一納入年級主任、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、任課教師的年度工作考核及下年度聘任考核細則中，并與評優(yōu)評先、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資發(fā)放等與緊密結合起來(lái)。
�。ǘ┥罨n堂改革，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的整體提升
1.抓實(shí)課堂教學(xué)，提高學(xué)習效率
�。�1）教學(xué)策略：在課堂教學(xué)中繼續堅持“重視基礎、強化記憶、狀態(tài)管理、隨而不跟”十六字教學(xué)策略，通過(guò)研究課活動(dòng)，引領(lǐng)教師將“十六字教學(xué)策略”內化于心，外化于行，提升教師教學(xué)水平。
�。�2）學(xué)習方式：繼續采用以小組合作學(xué)習為主要學(xué)習方式的課堂教學(xué)方式的同時(shí)，加強小組合作學(xué)習師生培訓，讓學(xué)生“樂(lè )交流、善表達、會(huì )學(xué)習、有自信”，提高學(xué)生自主學(xué)習能力。
�。�3）榜樣引領(lǐng)：通過(guò)示范引領(lǐng)，課題研究逐步形成基于小組合作學(xué)習的課堂教學(xué)特色，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。評選課改先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。
�。�4）翻轉課堂：通過(guò)高一年級實(shí)驗班翻轉課堂實(shí)踐，提高課前、課后學(xué)情分析效果，提升課堂教學(xué)的針對性、有效性。
�。�5）改革教案：新教案的使用及研討工作，促進(jìn)教師課堂改革從“形似”到“神似”的轉變，進(jìn)而形成學(xué)科特色。
�。�6）評價(jià)管理：嚴格按照《xx市育園中學(xué)好課堂簡(jiǎn)標》要求，狠抓課堂常規的落實(shí)。
2.抓細校本教研，促進(jìn)業(yè)務(wù)提升
�。�1）完善模式群建設。在上學(xué)期教學(xué)改革的基礎上，教研組全員參與，按照本學(xué)科的教學(xué)規律，針對各教研組的教學(xué)模式及課例進(jìn)行研討，研究，定模式，建模式群，形成適合學(xué)生、學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)科教學(xué)模式，完善并形成我校特色的學(xué)科教學(xué)模式，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提高。
�。�2）規范集備活動(dòng)。與區域研修進(jìn)行整合，加強教研、集備工作，規定每周五下午第三節課后為全校集體備課時(shí)間，各教研組組織集體備課工作，集備為兩節課時(shí)間。學(xué)校統一安排備課地點(diǎn)，要求各組做到定主題、定中心發(fā)言人，做好活動(dòng)記錄，相關(guān)材料收集工作，干部要積極主動(dòng)參與到各組教研活動(dòng)中去。
�。�3）落實(shí)常規教學(xué)工作。繼續堅持“一月一科一課”活動(dòng)；繼續開(kāi)展常規課錄課；繼續實(shí)施教研組長(cháng)例會(huì )制度和集體聽(tīng)評課制度；開(kāi)展教師展示課活動(dòng)（呈一堂優(yōu)質(zhì)課、獻一份經(jīng)典教學(xué)設計、寫(xiě)一篇教學(xué)論文、講一個(gè)典型個(gè)案等）；有計劃地讓老師寫(xiě)總結、寫(xiě)論文，鼓勵教師在現代教育報、教師報、京西教育等媒體進(jìn)行投稿；學(xué)期末將課改成果結集出版，包含課改論文、教學(xué)設計、模式群、論壇成果等。制定先進(jìn)備課組及教研組評選條例，做好獎勵工作。
3.抓好教學(xué)督導，提高執行力度
加強課堂教學(xué)秩序檢查；加強課堂教學(xué)基本常規檢查，采用推門(mén)聽(tīng)課與監控相結合的形式。加強學(xué)生作業(yè)布置與批改工作的檢查力度，采用抽查與集中檢查相結合的形式。加強教案檢查，評選優(yōu)秀教案。
4.抓牢配套措施，保障推進(jìn)效果
定期交流、集體會(huì )診的基礎上，改進(jìn)《xx市育園中學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)表》,側重改變教師與學(xué)生評價(jià)權重，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的課堂表現及實(shí)際獲得。制定并執行《xx市育園中學(xué)課改先進(jìn)個(gè)人、團隊評選辦法》及《xx市育園中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習評價(jià)表》相關(guān)細則。每月舉行一次課堂教學(xué)有效行動(dòng)開(kāi)放周，定期開(kāi)展課改成果評選、交流活動(dòng)，及時(shí)推廣典型，進(jìn)行表彰獎勵。促進(jìn)教師相互學(xué)習，共同提高。
�。ㄈ┩晟普n程體系，建構育園特色的課程體系
1.國家課程
�。�1）嚴格按照國家教育部《全日制普通高級中學(xué)課程計劃》進(jìn)行。全年52周：教學(xué)時(shí)間40周；每學(xué)期20周；機動(dòng)時(shí)間l～2周。每周活動(dòng)總量：每周按5天安排教學(xué)，周活動(dòng)總量34課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。對于國家課程必須開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)。
�。�2）依據國家考情和校情，部分國家課程實(shí)施走班制�？记椋航逃俊蛾P(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》出臺，新一輪的高考綜合改革已經(jīng)展開(kāi)，它的要求和目前正在實(shí)施的高考不太一樣，現有的行政班授課制已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性選擇的需要，不利于學(xué)生自主選擇、自主發(fā)展�！缎抡n程標準》確立了為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展為本的理念，體現出教育的個(gè)性化。教育的個(gè)性化是以尊重學(xué)生的差異性為前提的，它要求根據學(xué)生的個(gè)人學(xué)習程度、方法和能力的不同，將學(xué)生分成不同類(lèi)別和層次，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)、分層教學(xué)。校情：受師資所限，本學(xué)期只能在數學(xué)和英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科實(shí)施全員走班制。其他學(xué)科逐漸推行。
2.校本課程（全員走班制度）
學(xué)校已經(jīng)有了合理的課程設置和豐富的課程門(mén)類(lèi)，健全的管理制度就成為實(shí)施校本課程的關(guān)鍵。學(xué)校結合校本課程的實(shí)施形成教師申請、學(xué)生選報、學(xué)校審批、協(xié)調組織、檢查巡視、課后反饋、期末匯報、期末總結、初步確定了評價(jià)辦法等步驟、制度。結合校本課程開(kāi)展的`常規工作有：教師教學(xué)研討交流、學(xué)生座談會(huì )、聽(tīng)課、資料收集歸檔、校本課程作業(yè)展覽匯編等，結合校本課程組織的各類(lèi)問(wèn)卷等，教師認真編寫(xiě)課程綱要和教案，這些都有效的保障了校本課程能夠順利實(shí)施。本學(xué)期將把進(jìn)一步提高校本課程的質(zhì)量放在第一位，校本課程和國家課程一樣，核心是使課程走向規范化、制度化，這是校本課程質(zhì)量能得到保障的重要基礎。
�。�1）本學(xué)期所開(kāi)設的校本課程延續上學(xué)期的課程，個(gè)別課程根據學(xué)生所報人數和教師的任課情況做微調。
�。�2）本學(xué)期校本課程實(shí)施的步驟與措施
準備階段：（第1周）主要任務(wù)是啟動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)，作好思想、人員、組織、教學(xué)的準備工作
實(shí)施階段：（第2周開(kāi)始——xxxx年6月）
�、俳處熤朴唽W(xué)期計劃，上交教務(wù)處檢查；
�、诎葱１菊n程課時(shí)計劃表，有目的有計劃的實(shí)施校本課程；
�、鄱ㄆ跈z查、記錄、測試，反饋實(shí)施情況，對出現問(wèn)題進(jìn)行調查與診斷；
�、芙處煱磳W(xué)期對教材內容、教材的使用、學(xué)生學(xué)習效果進(jìn)行階段性的總結評價(jià)。
總結階段：（xxxx年5月、6月）
�、俳處熣砗弥v義和全部實(shí)驗材料；
�、诮處煂�(xiě)出校本課程分析報告，進(jìn)行反思性評價(jià)；
�、劢虅�(wù)處發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷，對教師進(jìn)行評價(jià)；
�、�5月份，上交電子版關(guān)于校本課程研究論文、講義、教材。每個(gè)教研組至少開(kāi)發(fā)編撰出一本不少于12課時(shí)的校本教材；
�、輰W(xué)期末由學(xué)科組推薦，審核小組審議對參加評選優(yōu)秀課程的教師進(jìn)行量化評價(jià)，評選出的優(yōu)秀課程，對該教師有物質(zhì)與精神獎勵。
3.團隊社或社團活動(dòng)課程
�。�1）學(xué)生社團活動(dòng)是校園文化建設的重要載體，是學(xué)校課程建設中的重要組成部分，在人才培養多樣化的實(shí)施中發(fā)揮著(zhù)重要作用，本學(xué)期將進(jìn)一步把學(xué)校成熟的社團活動(dòng)課程化。
�。�2）為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、長(cháng)遠發(fā)展，完善學(xué)校各個(gè)團隊社訓練梯隊建設，拓寬人才培養渠道，健全人才培養體系，按上級文件要求，規范學(xué)校課外訓練，針對訓練教師“等同班主任資格”一項，上學(xué)期已經(jīng)納入到學(xué)校課程建設與管理中，列入學(xué)校統一的教學(xué)計劃，并且在課程建設與實(shí)施指導意見(jiàn)的附件中制定了課外活動(dòng)指導訓練教師的說(shuō)明。本學(xué)期對于團隊社的建設與管理將進(jìn)一步制度化，也是校本課程的重點(diǎn)內容之一。
�。�3）依據育園中學(xué)課程體系建設與實(shí)施方案的附件二：“關(guān)于課外活動(dòng)指導項目訓練”實(shí)施的指導意見(jiàn)，本學(xué)期將采用過(guò)程性材料與最終成績(jì)相結合；階段性考核與年度考核相結合進(jìn)行評價(jià)�？荚u合格者等同班主任資格參加職稱(chēng)評審。由職稱(chēng)評定小組全體成員按照考評細則對訓練教師進(jìn)行考核量化。
�。ㄋ模┘哟笈囵B力度，推進(jìn)人才培養模式多樣化
創(chuàng )新藝體生多樣化培養模式，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習藝體的興趣，積極組織并參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽、體育競賽，為藝體生創(chuàng )造展示才能的機會(huì )；將藝體特長(cháng)生培養工作納入學(xué)校工作常規，加大對藝體生教育教學(xué)的管理力度，制定相應的評估辦法，確保取得優(yōu)異成績(jì)；在高一、高二年級建立“藝體生會(huì )商機制”，對藝體生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)測試，更好地確定藝體生培養目標。
�。ㄎ澹┘訌姰厴I(yè)班管理，全方位提升教學(xué)質(zhì)量
繼續加大高三年級的管理，校長(cháng)主抓高三年級建設，繼續實(shí)行“干部包班制”從大局上把握高三教育教學(xué)工作，年級主任負責具體落實(shí)，高三全體教師本著(zhù)明確職責，全力以赴做好高三工作；組織高三全體教師研究并落實(shí)xxxx年高考考試說(shuō)明，繼續召開(kāi)班研會(huì )對學(xué)生全面進(jìn)行學(xué)情分析，做好模擬考試的組織與分析；對高三學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、壓力、志愿填報、應考技巧等專(zhuān)業(yè)指導；根據藝體生專(zhuān)業(yè)進(jìn)線(xiàn)情況，進(jìn)行班級調整，加強藝體生的文化課輔導，力爭藝體生本科上線(xiàn)率在xxxx年基礎上有所提升；注重尖子生的培養，一本進(jìn)線(xiàn)率完成預定目標。
�。嫿ǜ咝Х⻊�(wù)系統，提高教務(wù)工作水平
建立平時(shí)工作臺賬制度，依法依規做好學(xué)籍管理工作，做好課程管理平臺維護及學(xué)分認定工作，保障師生借閱活動(dòng)的順利開(kāi)展，組織好師生參加xx市閱讀活動(dòng)，做好會(huì )考、高考組織服務(wù)工作。以為一線(xiàn)服務(wù)為宗旨，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標，全力做好教學(xué)服務(wù)工作，為一線(xiàn)教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇5
一、工作目標
1.德育目標
新課程的培育目標指導我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承社會(huì )主義民主法制意識，遵守國家法律和社會(huì )公德，逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，具有社會(huì )主義責任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
2.教學(xué)目標
為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平，我將以學(xué)校工作目標為導向，以自身學(xué)習為主題，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為發(fā)展的新目標。堅持以轉變觀(guān)念為重點(diǎn)，以學(xué)習為本，以學(xué)校為本，堅持以問(wèn)題為切入點(diǎn)，推進(jìn)課程改革的深入。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期我繼續接任三年級4班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作，本班現有學(xué)生49人。男生27人，女生22人。本班學(xué)生思想素質(zhì)良好，但良好的衛生習慣還沒(méi)有養成，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現象。
三、教材分析
本冊教科書(shū)構建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，著(zhù)眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書(shū)繼續以專(zhuān)題組織單元，設計了八個(gè)專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題以整合的方式安排了八組教學(xué)內容。每個(gè)專(zhuān)題的內涵都比較豐富，為學(xué)生知識和能力、方法和習慣及情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養和提高，提供了廣闊的平臺。教材內容貼近兒童生活，體現時(shí)代特點(diǎn)，蘊含教育價(jià)值。
四、教學(xué)目標
1.繼續復習、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助漢語(yǔ)拼音識字、正音。
2.認識382個(gè)字，會(huì )寫(xiě)207個(gè)字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要做過(guò)細的字形分析，也不要求書(shū)寫(xiě)。要求會(huì )寫(xiě)的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書(shū)寫(xiě)，并練習運用于口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達中。有主動(dòng)識字的愿望，在生活中自主識字。養成良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔，感受漢字的形體美。
3.繼續使用音序查字法和部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學(xué)習默讀，做到不出聲，不指讀。
5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。
6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛(ài)護圖書(shū)的習慣。
7.學(xué)習使用句號、問(wèn)號和嘆號，體會(huì )所表達的不同語(yǔ)氣。
8.積累自己喜歡的成語(yǔ)、對聯(lián)、古典詩(shī)詞、格言警句。
9.逐步養成講普通話(huà)的習慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽(tīng)別人講話(huà)，能聽(tīng)懂主要內容。能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話(huà)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。
10.對寫(xiě)話(huà)有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話(huà)中學(xué)習運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。根據表達需要，學(xué)習使用逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號。繼續練寫(xiě)日記。對周?chē)氖挛镉泻闷嫘�，�?lè )于觀(guān)察大自然，熱心參與學(xué)校、社區活動(dòng)，并能表達自己的感受。
五、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析
語(yǔ)文學(xué)習中，本冊教材從內容上看，主要任務(wù)是識字、寫(xiě)字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累運用、口語(yǔ)表達能力的培養、引導學(xué)生發(fā)現、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識字、寫(xiě)字和課文的朗讀。
六、教學(xué)措施
1.重點(diǎn)抓好課堂常規訓練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。
2.注意抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
3.參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
4.積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。積極聽(tīng)取同科目老師的公開(kāi)課，認真做好記錄，取長(cháng)補短，為自己的教學(xué)工作奠定扎實(shí)基礎。
針對班內學(xué)生的薄弱環(huán)節，想要快速提高學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作能力和表達能力不是一天兩天的事情，這需要長(cháng)時(shí)間不斷的努力。首先要夯實(shí)基礎，在堅實(shí)基礎上加深學(xué)習，才能使各方面的成績(jì)得到提高。
本學(xué)期，我定會(huì )依據以上計劃扎扎實(shí)實(shí)地工作，認認真真地教學(xué)，努力把每項工作盡職盡責地做好！
學(xué)期教學(xué)計劃 篇6
各學(xué)院、各有關(guān)部門(mén)：
為維護穩定、良好的教學(xué)秩序，進(jìn)一步加強和規范日常教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)過(guò)程監控，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項教學(xué)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校決定于8月27日至9月7日開(kāi)展20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)準備及第一周教學(xué)檢查工作，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、預備周教學(xué)準備工作
學(xué)校下發(fā)檢查通知安排，各教學(xué)單位及相關(guān)部門(mén)認真貫徹落實(shí)文件精神，統一思想，明確各項具體工作，落實(shí)責任人及完成時(shí)間。
�。ㄒ唬┤蝿�(wù)
1.在編教師到崗，落實(shí)聘請校內、外兼職教師。根據學(xué)校工作安排，8月23日全體教職員工正式上班，請各教學(xué)單位按照人事處要求做好考勤并及時(shí)上報。
2.落實(shí)教學(xué)任務(wù)，編制課表
各教學(xué)單位要嚴格按照學(xué)校規定的標準工作量合理安排教學(xué)任務(wù)，并按放假前的課程安排及本學(xué)期開(kāi)學(xué)初教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況迅速通知每位教師，8月30日前發(fā)放課程表。
3.教學(xué)設施準備情況
檢修教室話(huà)筒、音響、多媒體設備的運行情況；檢查計算機房、語(yǔ)音室設備；檢查實(shí)驗室、實(shí)驗儀器設備、低值易耗品及實(shí)驗員隊伍的配備等。
由實(shí)驗設備管理處、信息化建設與管理中心組織檢查，并按要求填寫(xiě)附件4、5，于9月2日前將檢查、整改情況報學(xué)校。
4.教師教學(xué)準備情況
�。�1）教師備課情況是檢查重點(diǎn)，教師（含校內外兼職教師）應按照《xx生院關(guān)于做好本學(xué)期教學(xué)結束和下學(xué)期教學(xué)準備工作的通知》（xx生院教〔20xx〕33號）《xx生院關(guān)于開(kāi)展教師教學(xué)能力考核的通知》（xx生院教〔20xx〕38號）文件要求做好相應的教學(xué)準備（教學(xué)文件備課量達第九周）;教學(xué)文件應貫徹以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念,進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué)設計,將“思政+”“企業(yè)+”“雙創(chuàng )+”“互聯(lián)網(wǎng)+”等落到實(shí)處,符合學(xué)校相關(guān)教學(xué)文件規范；將培訓所學(xué)應用于備課實(shí)際。教師應提前一周將所上課程的教學(xué)大綱、課程講義、課件、教案等教學(xué)文件通過(guò)相關(guān)網(wǎng)站或群共享發(fā)送給所在教學(xué)班級的每位學(xué)生。
�。�2）進(jìn)行教學(xué)強化演練，按照《xx生院關(guān)于開(kāi)展教師教學(xué)能力考核的通知》（xx生院教〔20xx〕38號）文件要求，制定詳細方案，針對開(kāi)學(xué)第一周和審核評估周的理論和實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，以公開(kāi)課的形式對每位教師進(jìn)行強化演練、考核。要求任課教師能根據不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)及課程特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)方法改革，如注重以學(xué)生為主體的cDIo、PBL、案例式、研討式、體驗式、師生合作式等教學(xué)方法的運用。
�。�3）新上崗教師、新兼職、上新課教師及本單位重點(diǎn)幫扶教師應進(jìn)行相關(guān)培訓，組織說(shuō)課或試講，并安排好傳幫帶工作。
�。�4）了解校內外兼職教師上課準備情況，并告知教學(xué)環(huán)節相關(guān)要求。制定本單位兼職教師管理辦法，對校內外兼職教師建立工作臺賬,納入教研室管理，安排結對教師，明確結對教師聽(tīng)課次數，根據實(shí)際開(kāi)展校內外兼職教師培訓，要求校內兼職教師每月至少參加2次教研室活動(dòng)，鼓勵校外兼職教師參加教研室活動(dòng)等。
�。�5）基層教學(xué)組織的調整。各教學(xué)單位將教研室設置情況（附件2）及本學(xué)期教研室工作計劃于9月2日前報送教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。
�。�6）上學(xué)期期末考試試卷檢查情況復查�？偨Y上學(xué)期期末考試情況，結合上學(xué)期末學(xué)校組織試卷專(zhuān)項檢查結果及專(zhuān)家抽查試卷反饋意見(jiàn)，進(jìn)行全面整改。
5.教材發(fā)放情況
老生教材發(fā)放擬定于9月1日-9月2日發(fā)放，新生教材發(fā)放擬定于9月13日-9月21日發(fā)放。
6.學(xué)生成績(jì)錄入情況
核實(shí)上學(xué)期所開(kāi)課程成績(jì)是否錄入教務(wù)管理系統。
�。ǘz查方式
本次檢查采取以教學(xué)單位自查為主，學(xué)校組織抽查為輔的方式進(jìn)行。
1.各教學(xué)單位制定本單位預備周教學(xué)準備工作檢查方案，落實(shí)到人。
2.各教學(xué)單位按《xx生院關(guān)于開(kāi)展教師教學(xué)能力考核的通知》（xx生院教〔20xx〕38號）文件要求，開(kāi)展對教師教學(xué)文件、教學(xué)演練的檢查考核工作。各教學(xué)單位負責人及分管教學(xué)工作負責人需加強過(guò)程指導，將特色（重點(diǎn)）專(zhuān)業(yè)核心課程列為重點(diǎn)檢查對象，同時(shí)充分考慮抽查教師的職稱(chēng)、專(zhuān)（兼）職、任教年限、評教結果以及是否開(kāi)新課、上新課等情況。
3.8月23日至8月29日期間，學(xué)�？己诵〗M將根據各學(xué)院教師教學(xué)能力考核安排開(kāi)展現場(chǎng)督查；8月31日（星期五）上午組織檢查小組到各教學(xué)單位進(jìn)行檢查，檢查主要包括教學(xué)負責人根據檢查內容介紹自查情況，材料歸檔，問(wèn)題反饋、整改等環(huán)節，并根據評分細則進(jìn)行考核打分。
二、第一周教學(xué)工作檢查
�。ㄒ唬┥险n第一天的檢查
1.時(shí)間：9月3日（星期一）
2.內容
�。�1）檢查課表落實(shí)情況，即教師、班級、教室三者的對應情況。
�。�2）檢查學(xué)生遲到、早退、缺勤的情況。
�。�3）檢查教室使用及多媒體、音響、話(huà)筒等硬件設施的運行情況等。
3.檢查形式及要求
�。�1）各教學(xué)單位領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，負責本單位教學(xué)檢查；學(xué)校成立教學(xué)檢查工作組，按教學(xué)區域集中檢查。
�。�2）各檢查小組成員深入到每個(gè)課堂對開(kāi)學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進(jìn)行檢查登記，并及時(shí)反饋信息，通報情況，各小組檢查完畢后，由聯(lián)絡(luò )員對當天的檢查情況進(jìn)行小結，交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科進(jìn)行匯總。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)常規檢查
1.時(shí)間：開(kāi)學(xué)第一周（9月3-7日）
2.內容：各教學(xué)單位教學(xué)運行情況
3.檢查形式及要求
由各教學(xué)單位制定本單位開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作檢查方案，落實(shí)到人，并做好記錄。派專(zhuān)人對本單位開(kāi)學(xué)第一周的教師到位情況和學(xué)生到課率及教學(xué)秩序進(jìn)行全面檢查，將第一周教學(xué)檢查情況（附件3）于9月7日前報教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。
學(xué)校組織抽查，組織有關(guān)人員深入課堂了解教學(xué)情況。
�。ㄈ└鹘虒W(xué)單位領(lǐng)導及教研室主任深入課堂查課、聽(tīng)課，并認真做好記錄，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
三、做好本學(xué)期工作計劃。各教學(xué)單位根據教學(xué)例會(huì )工作部署，擬定本單位本學(xué)期評建工作計劃。
四、嚴格請假制度。教師及教學(xué)管理人員因特殊情況需請假，必須經(jīng)人事處審批。
五、補考及重（補）修等工作安排
第一周學(xué)生復查成績(jì)，第二周統計上學(xué)期期末不及格課程的補考人數，做好補考考試安排，接受學(xué)生重（補）修申請，第三周安排申請重修的學(xué)生跟班重修或自學(xué)重修，第二、三周周末組織補考，具體安排另行通知。
六、其它事宜
1.各教學(xué)單位負責人要高度重視期初檢查工作，做好統籌安排，按照要求制定詳細檢查方案，保證各項工作責任落實(shí)到人。
2.本次檢查結果將納入20xx年教學(xué)單位目標責任制管理考核體系，各單位要以檢查為契機，進(jìn)一步規范日常教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3.學(xué)校將組織若干檢查小組，對上述檢查內容進(jìn)行隨機抽查；并深入到每個(gè)課堂對開(kāi)學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進(jìn)行檢查、登記、評分，及時(shí)反饋信息，通報情況。
4.請各教學(xué)單位將檢查的各類(lèi)材料按要求整理后存檔，并于9月7日下午下班前將本單位相關(guān)材料（附件1-5，請于教務(wù)處網(wǎng)站下載）交到教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。
【【推薦】學(xué)期教學(xué)計劃模板錦集六篇】相關(guān)文章：
【推薦】學(xué)期學(xué)習計劃模板錦集5篇02-05
【推薦】學(xué)期學(xué)習計劃模板錦集7篇02-03
【推薦】學(xué)期學(xué)習計劃模板錦集五篇01-31
【推薦】學(xué)期學(xué)習計劃模板錦集8篇01-27
【推薦】學(xué)期教學(xué)總結模板錦集7篇12-06
【推薦】學(xué)期教學(xué)總結模板錦集9篇11-26
【推薦】學(xué)期教學(xué)總結錦集10篇11-23
【必備】教學(xué)計劃模板錦集五篇01-08