小學(xué)班主任教學(xué)計劃模板合集5篇
日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)班主任教學(xué)計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)班主任教學(xué)計劃 篇1
今年是我第一年踏入學(xué)校參加教育工作，非常有幸擔任一年級四班的班主任及語(yǔ)文數學(xué)老師。我深知班主任在整個(gè)班級中的重要作用，有人說(shuō)，一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的集體。雖然我經(jīng)驗不多，但我可以比其他老師更努力來(lái)做好班主任這個(gè)工作。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情況
本班共有40名學(xué)生，其中有男生20人，女生20人。由于學(xué)生剛進(jìn)入新的環(huán)境，對小學(xué)學(xué)習沒(méi)有一個(gè)鮮明的概念，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律和安全問(wèn)題。
二、工作目標
第一：建立完善的管理制度。班級里實(shí)行班干部責任制。挑選和培養優(yōu)秀小干部，形成班級集體領(lǐng)導核心，形成正確的集體輿論，形成集體紀律，做好個(gè)別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第三：重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì )。
第四：保持良好的衛生習慣。班級衛生實(shí)行責任到位制，每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。
三、具體措施
一、常規教育方面
�。�、良好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初重視對學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育，如在校要尊敬老師，團結同學(xué)，要有禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和�；�，使孩子們明白怎樣做才是一個(gè)合格的小學(xué)生，努力爭做文明達標生，并逐步養成文明習慣。
2、認真開(kāi)展安全教育。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食、活動(dòng)等安全，指導管理好中午在校用膳學(xué)生，及時(shí)處理偶發(fā)事件，通過(guò)多種途徑，提高認識，消除各類(lèi)安全隱患。
二、班級紀律方面
1、制定班規班紀，并根據學(xué)生各方面的表現進(jìn)行獎勵，分發(fā)獎券，積累一定的獎券后可以向老師兌換獎?wù)�，并展示在教師的后墻上，當然，也制定相應的懲罰措施。
2、課間提倡文明休息，學(xué)生可根據自己的愛(ài)好進(jìn)行閱讀、下棋或跳繩等活動(dòng)。
3、為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。
三、衛生方面
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。
2、班級衛生：每天早、中、晚
分派值日生和教師一起清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
1、做好對小組長(cháng)、課代表的指導工作。每月一次班干部競選，每天兩個(gè)班干部崗位，開(kāi)好班干部會(huì )議，培養得力的班干部隊伍及健康的輿論。
2、美化班級環(huán)境，定期更換黑板報；加強對班隊干部的培養和指導，不斷提高學(xué)生干部的工作能力，最大限度地讓更多的學(xué)生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉，提高全體學(xué)生的主人翁意識，倡導以班級為榮的集體主義精神。
五、學(xué)習方面
1、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
2、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
3、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習情況，配合任科教師，深化培優(yōu)輔困工作，平衡學(xué)生的學(xué)科發(fā)展，努力培養學(xué)生樂(lè )學(xué)善思，刻苦學(xué)習的良好品質(zhì)。
六、其他方面
1、關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展和健康成長(cháng)，教育學(xué)生珍惜同學(xué)友誼，學(xué)會(huì )關(guān)心人，懂得尊重人，虛心好學(xué)，團結友愛(ài)，努力培養學(xué)生的合作意識，協(xié)作精神，促使學(xué)生健全人格的形成。
2、家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
總之，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努力，不斷前進(jìn)。
小學(xué)班主任教學(xué)計劃 篇2
在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂xxxx年下半年班主任工作計劃：
一、班級情況說(shuō)明
我班現有學(xué)生14人，其中男生8人，女生6人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感，培養學(xué)生良好的行為規范，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。
二、加強班風(fēng)建設
1、主題班會(huì )。根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。每周五班隊會(huì )認真組織學(xué)生學(xué)習《弟子規》每個(gè)月節選一章進(jìn)行集體學(xué)習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對于班上出現的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機及時(shí)解決。班會(huì )主題也可根據具體情況而定。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀、團結友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級氛圍。(1)修改并制定新的班級公約、班規。(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造更加舒適的學(xué)習環(huán)境。如設立“圖書(shū)角”、“衛生角”，并輔以制度加以約束�！翱鞓�(lè )學(xué)習比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認真學(xué)習，“我要我最棒”以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂(lè )觀(guān)健康的態(tài)度對待學(xué)習和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì )，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習和快樂(lè )生活中。(3)讓學(xué)生參與班級管理工作，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、班干部培養計劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養與選拔。
第一，幫助班干部樹(shù)立威信;授予班干部管理權力，指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。
第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養班干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
三、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
2、關(guān)注后進(jìn)生，加強對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取結對子的`形式，幫助大家共同進(jìn)步!
3、在班級開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習氛圍。
4、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養更多的藝術(shù)人才。在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現最棒的班級，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作!
五、加強家校聯(lián)系，力爭家長(cháng)配合，共同管理和教育學(xué)生。
作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。
學(xué)生的將來(lái)就是祖國的將來(lái)，我們的祖國將來(lái)還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當然我也會(huì )更好的提高自己的教學(xué)能力和指導水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續不斷的前進(jìn)!
小學(xué)班主任教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導，以讓我們的童年充實(shí)、快樂(lè )、智慧為目標，以決心、努力、進(jìn)步、成功為課堂訓練，努力營(yíng)造團結、快樂(lè )、和諧、進(jìn)步的班風(fēng)，創(chuàng )造快樂(lè )學(xué)習、共同進(jìn)步的學(xué)風(fēng)。
二、班級簡(jiǎn)介：
我們班有11名學(xué)生，包括—6和5名男生。已經(jīng)進(jìn)入六年級，一些學(xué)生已經(jīng)養成了自學(xué)的習慣，對學(xué)習感興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)導者，也成為老師和家長(cháng)放心的學(xué)生。
也有一些學(xué)生學(xué)習習慣差，粗心大意，上課不認真聽(tīng)講，影響課堂紀律。老師和家長(cháng)這幾年多次教育和啟蒙，孩子的表現時(shí)而好時(shí)而差，成為班里重點(diǎn)幫助對象，成為班主任工作的重中之重。
三、工作目標：
1、學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》，努力成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、結合加強未成年學(xué)生思想道德建設的指導精神，培養學(xué)生自尊、自愛(ài)、自信、自強、自律、自主的道德風(fēng)尚。做大三學(xué)生的榜樣。
3、繼續抓好日常行為教育，根據我們班的特點(diǎn)，積極開(kāi)展評優(yōu)競賽活動(dòng)，鼓勵學(xué)生養成良好習慣。
4、大力開(kāi)展以愛(ài)國主義為主題的體驗教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣。
5、紀律的關(guān)鍵是教育潛在的學(xué)生。針對現有的潛在學(xué)生，應積極得到家庭的合作，調動(dòng)一切力量，運用各種手段和方法，使他們逐步擺脫現有的不良習慣。
四、具體措施：
1、在行為規范方面，正確引導行為規范教育使學(xué)生明白什么該做，什么不該做。配合大隊部評估八大紀律。學(xué)生們經(jīng)常接受安全教育以遠離危險。
2、對班里的一些同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)，根據每個(gè)人的性格和學(xué)生的表現及時(shí)進(jìn)行教育。
3、積極響應旅部德育計劃，展示世界文化，開(kāi)展各種活動(dòng)。明確落實(shí)小干部分工，培養學(xué)生管理能力。
4、健康方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立學(xué)生值班制度。
5、加強學(xué)生心理健康教育。
�。�1）了解和掌握學(xué)生心理問(wèn)題的信息，幫助學(xué)生及時(shí)解決心理障礙。
�。�2）通過(guò)板報、講座、談心等形式定期進(jìn)行心理健康教育。
�。�3）結合潛在學(xué)生幫教轉化工作，將心理健康教育與潛在學(xué)生轉化工作有機結合。
五、工作安排：
二月：
1、組織學(xué)生報到上學(xué)，檢查暑假作業(yè)。交流暑假信息。
2、新學(xué)期校規紀律教育。安全教育。
3、選拔班干部，調整座位，日常工作到位。
三月：
1、10月1日，開(kāi)展國慶教育。
2、開(kāi)始準備班級作文集。
四月：
1、舉辦古詩(shī)詞大賽。
2、組織學(xué)生參加主題中隊會(huì )議
5月：
1、組織學(xué)生參加學(xué)校競賽。
2、帶領(lǐng)學(xué)生出去參加戶(hù)外活動(dòng)。
3、半學(xué)期班會(huì )后的自我批評教育和得失批評。
六月：
1、總結這學(xué)期的閱讀情況，選出閱讀王。
2、督促學(xué)生期末復習。
3、完成學(xué)校最終規定的學(xué)生名單填寫(xiě)工作。
小學(xué)班主任教學(xué)計劃 篇4
我是一名小學(xué)班主任，整天和一群小孩子打交道，其中既有樂(lè )趣，又有不少的郁悶。個(gè)中滋味，只有自己一人能夠知道。班級里的學(xué)生情況都很不一樣，需要我慢慢的了解與認知�？偨Y這些年來(lái)的小學(xué)班主任的經(jīng)驗，我做出了新一年的工作計劃。內容有下：
一、班級學(xué)生情況分析
本班共有36名學(xué)生，15位女同學(xué)和21位男同學(xué)。家庭離婚的有5位，無(wú)單親家庭，有一名同學(xué)為小智。其中有四分之一的同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現突出。有些同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習能力比較強，態(tài)度比較端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但一般學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習成績(jì)良好。有9名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性學(xué)習成績(jì)較差。班內有大隊長(cháng)1名，中隊長(cháng)5名，每組有一名小隊長(cháng)。學(xué)生性格平時(shí)較活潑好動(dòng)，興趣廣泛，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)者居多。我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)上課紀律尚可，有少部分課堂紀律有待提高，缺乏積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，聲音不夠響亮。需要繼續努力鼓勵培養他們的積極性。
二、班級目標
在這學(xué)期中，我們班的奮斗目標是向行為規范示范班靠攏。在上學(xué)期中，我們班級的短期目標是培養良好的學(xué)習習慣。通過(guò)學(xué)習和認識，一些學(xué)生努力改掉了自己的缺點(diǎn)，得到了老師和同學(xué)的認可；不過(guò)仍有少部分同學(xué)對自己的行為缺乏很客觀(guān)的認識，需要我在這學(xué)期中繼續努力，對他們進(jìn)行思想，使他們意識的自己的缺點(diǎn)，加以改正。
我班在上學(xué)期中制定的中期目標是：抓好班干部的培養很重要，充分發(fā)揮他們的作用是關(guān)鍵，爭取通過(guò)這一學(xué)期的時(shí)間，樹(shù)立起他們在班級中的威信以及分工合作精神。發(fā)揮他們的作用就是的時(shí)候要指導他們、引導他們、幫助他們，使他們真正起到帶頭作用。在實(shí)用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月里進(jìn)行班干部輪換，讓學(xué)生選出他們心目中信賴(lài)的同學(xué)做干部，這樣有利于工作的開(kāi)展。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，如創(chuàng )辦班刊，使他們分工明確，都知道自己的職責，和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，以鍛煉和培養他們的能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔，培養和實(shí)用班干部，有利于搞好班上的工作。
三、存在不足與改正措施
上學(xué)期我們班在課間時(shí)間不能做到每個(gè)同學(xué)都把下節課的書(shū)本放好；桌椅總有些歪歪扭扭；還喜歡在走廊踢毽子……雖然短短的十分鐘，可總免不了缺少了些文明、和諧。在午間勞動(dòng)和放學(xué)勞動(dòng)時(shí)，比較馬虎，少了一份認真，少了一份責任心。還有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常打架，拉成小幫派，欺負同學(xué)。在部分課上，有部分同學(xué)不能遵守課堂紀律，總喜歡交頭接耳，不僅影響了自己的聽(tīng)課效率也影響了老師的上課。
以上這些是我們班上學(xué)期中較嚴重的問(wèn)題，我將針對以上問(wèn)題，除了日常的常規教育，還將在開(kāi)學(xué)初先讓學(xué)生自己發(fā)現不足，后通過(guò)班級討論、班干部討論和學(xué)生談心的方法，先集體教育后個(gè)別教育的形式進(jìn)行批評改正。在下課后的第一時(shí)間，由值日班長(cháng)檢查下節課的課本擺放情況，爭取做到每個(gè)同學(xué)能自覺(jué)及時(shí)擺放好書(shū)本。在課間休息時(shí)間，開(kāi)展豐富并且有意義的課間游戲，如數獨、填字游戲、成語(yǔ)接龍等既能文明休息又能增長(cháng)知識的小游戲。上課時(shí)，先從做到對自己負責開(kāi)始，認真對待每一節課，保持精神飽滿(mǎn)的坐姿，集中思想聽(tīng)課，不懂就問(wèn)，每天都能收獲知識；然后做到對同學(xué)負責，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課，不主動(dòng)搭理身邊同學(xué)；最后做到對老師負責，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
對以上這些措施，我也將采用獎懲制度，在一周中對表現良好以及有進(jìn)步的同學(xué)予以獎勵，以這樣的形式激勵大家。
四、一班一品
在與班級同學(xué)共同討論后，設計出了凸顯班級特色的形象標識物：班風(fēng)、班徽、班主任格言、學(xué)生每日警句以及班級口號。
班風(fēng)：做一個(gè)品格高尚的人，做一個(gè)勤于思考的人，做一個(gè)善于學(xué)習的人。
班主任格言：教學(xué)生如何做人、如何學(xué)習、如何生活是我的責任。
學(xué)生每日警句：每周安排學(xué)生在黑板上寫(xiě)一句名人名言。
五、工作安排
二月
1、 開(kāi)展節日活動(dòng)。
2、 進(jìn)行行規、學(xué)習習慣評比，設立小崗位，開(kāi)展爭星評比活動(dòng)。
3、 區雛鷹中隊，優(yōu)秀少先隊員的申報。
4、 認真收聽(tīng)和評比紅領(lǐng)巾廣播，并積極準備紅領(lǐng)巾廣播內容
5、 責任教育討論，制定細則標準。
6、 主題班會(huì )申報。
三月
1、 開(kāi)始實(shí)施落實(shí)責任教育。
2、 認真收聽(tīng)和評比紅領(lǐng)巾廣播，并積極準備紅領(lǐng)巾廣播內容。
3、 積極開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)。
4、 下發(fā)成長(cháng)手冊。
四月
在清明節活動(dòng)中與五年級一同開(kāi)展小隊祭掃活動(dòng)。
小學(xué)班主任教學(xué)計劃 篇5
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，認準班級發(fā)展的方向，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展注重實(shí)效、富有情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生遵規守紀、自我教育、自我管理的能力，積極探索提升幸福教育指數的途徑，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在班集體中的發(fā)展。
二、班級情況分析
我們班上學(xué)期共61人，今學(xué)期會(huì )再轉入幾名同學(xué)，所以平穩度過(guò)一段時(shí)間的磨合期是很有必要的。原有的同學(xué)和剛轉入的同學(xué)之間需要磨合，新同學(xué)和新環(huán)境、新老師的教育教學(xué)方式需要磨合。另外，很重要的一點(diǎn)是，所有的同學(xué)都需要和新學(xué)段的要求產(chǎn)生磨合。這六十幾名同學(xué)呈現出很多特點(diǎn)，比如家庭教育背景懸殊很大，學(xué)生之間綜合素養和性格脾氣差異很大，等等。在過(guò)去的兩年時(shí)間里，班集體經(jīng)歷了很多次的磨合，形成了樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)、重視班集體榮譽(yù)、家長(cháng)積極配合學(xué)校班級工作等班級品質(zhì)。在三年級，班集體將面臨著(zhù)很多的考驗和挑戰，需要經(jīng)歷很多的磨煉，需要不斷積累，需要來(lái)自老師、家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )的引導和支持，從而實(shí)現進(jìn)一步的突破和發(fā)展。
三、新學(xué)期工作目標
1、進(jìn)行常規教育，提升自我管理意識，解決班級在秩序方面累積下來(lái)的問(wèn)題，改進(jìn)班級紀律狀況。
2、結合實(shí)際情況的需要，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、有實(shí)效的思想品德教育。
3、適時(shí)調整班干部，結合實(shí)際進(jìn)行培訓，增強對班務(wù)的熟悉程度，培養獨立處理問(wèn)題、協(xié)調合作、勇?lián)熑�、�?shí)心熱愛(ài)班級的品質(zhì)。
4、以課堂教學(xué)為主場(chǎng)，嚴格細致要求，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，帶動(dòng)班級的成長(cháng)。
5、與班級各任課老師經(jīng)常溝通交流，及時(shí)了解各科課堂學(xué)習狀況和學(xué)生的個(gè)體表現，實(shí)施全面教育。
6、關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康，針對存在的心理問(wèn)題，深入調查導致的原因，有針對性和藝術(shù)性地開(kāi)展工作，改善部分學(xué)生的心理狀況。
7、師生共同創(chuàng )設豐富多彩、有內涵、有特色的班級文化，讓班級文化教育人，讓班級文化熏陶人，讓班級文化彰顯學(xué)生素養。
8、及時(shí)了解和發(fā)現導致學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾、沖突的因素，指導學(xué)生公平對待他人，妥善處理與同學(xué)之間的關(guān)系。
9、把安全工作放在首位，常說(shuō)常抓，經(jīng)常排查室內外的安全隱患，指導學(xué)生了解各種安全知識，掌握必要的逃生本領(lǐng)，教育學(xué)生認真對待各種逃生演習。
10、培養良好的衛生習慣，教育學(xué)生搞好個(gè)人衛生，認真做好值日掃除，愛(ài)護室內外和公共場(chǎng)所的衛生，掌握一些勞動(dòng)技能，維持整潔的環(huán)境。
11、繼續實(shí)施與家長(cháng)建起溝通的橋梁的策略，采用有效的方式，與家長(cháng)建立交流的途徑，促進(jìn)雙方的理解和支持，并充分尊重和發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)在職業(yè)資源、專(zhuān)業(yè)知識資源、愛(ài)好特長(cháng)等方面的優(yōu)勢，使教育力量最大化。
12、不斷學(xué)習和探索，促進(jìn)自我發(fā)展和提高，為做好班級工作奠定基礎。
四、重點(diǎn)工作
9月份：
第一周：檢閱暑假作業(yè)，評選優(yōu)秀作業(yè)。
第一至四周：入學(xué)常規教育，參加學(xué)校的常規教育月活動(dòng)。
第一二周：“感念師恩”主題教育活動(dòng)
第三周：第一次家長(cháng)會(huì )
第四周：班干部評選
10月份：
第五周：國慶活動(dòng)，班級文化建設
第六周：關(guān)心老人重陽(yáng)節活動(dòng)
第七周：學(xué)做學(xué)長(cháng)，參加一年級入隊儀式
第三至十周：觀(guān)察秋天、體驗秋天活動(dòng)
第八周：家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議
第九周：全面健身系列競賽活動(dòng)
11月份：
第十周：安全教育
第十一周：班級民主會(huì )
第十三周：法制教育
第十四周：參加班主任工作經(jīng)驗交流
12月份：
第十五周：評選優(yōu)秀家長(cháng)
第十六周：第二次家長(cháng)會(huì )
第十七周：期末復習
第十八周：元旦聯(lián)歡會(huì )
第十九周：家校溝通評比和班級博客評比
第二十周：評優(yōu)選先召開(kāi)假前家長(cháng)會(huì )
第一至二十周：每周主題班會(huì )
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