實(shí)用的中學(xué)教學(xué)計劃四篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)教學(xué)計劃4篇，歡迎大家分享。
中學(xué)教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要緊緊圍繞市教育局“20xx年教育工作要點(diǎn)”及市教育局XX普教工作要點(diǎn)所要求的各項目標任務(wù)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，突出中心抓教學(xué)，優(yōu)化管理抓創(chuàng )新，全面提高學(xué)校教育、教學(xué)及科研水平。
二、工作目標 德育工作進(jìn)一步落實(shí)，德育隊伍建設不斷加強，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良；
2、教學(xué)管理不斷創(chuàng )新，課堂教學(xué)面貌整體提高，教學(xué)質(zhì)量不斷提升；
3、課程改革不斷深入，教師隊伍素質(zhì)不斷提高，市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng )佳績(jì)。
三、工作重點(diǎn)與措施
�。ㄒ唬┩怀龅掠滓匚�，強化育人為本的教育理念。 要強化育人為本的教育理念。引導全體教育牢固樹(shù)立“德育為首，育人為本”的教育理念，真正在全校范圍內形成全員育人、全程育人、全面育人的教育氛圍，引導、要求全體教職工積極參與對學(xué)生的教育與管理，要將各教師參與育人管理情況納入到對教師的實(shí)績(jì)考核中；要加強德育隊伍尤其是班主任隊伍的建設與管理，要進(jìn)一步調動(dòng)班主任工作的積極性，明確職責，增強責任感，加強對班主任工作的過(guò)程指導與考核，發(fā)揮班主任的主觀(guān)能動(dòng)性，使“育人為本”的觀(guān)念在學(xué)校各項工作中真正落到實(shí)處。
2、要大力開(kāi)展學(xué)校德育工作的研究。要在積極引導、構建具有我校德育特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設上做探討；要在加強德育隊伍的建設、管理上不斷創(chuàng )新；要在增強德育的實(shí)效性，優(yōu)化、細化、實(shí)化對學(xué)生的綜合素質(zhì)的管理與評價(jià)上下功夫，真正創(chuàng )造我校德育工作的特色。
3、要在進(jìn)一步開(kāi)開(kāi)辟和健全育人網(wǎng)絡(luò )和途徑上不斷努力，積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育模式的研究；進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )、團支部等部門(mén)的教育管理及育人作用；繼續開(kāi)展好德育主題教育活動(dòng)與研討。
�。ǘ┩怀鼋虒W(xué)質(zhì)量中心意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量 規范教學(xué)行為，抓實(shí)教學(xué)過(guò)程。
要進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，實(shí)行嚴格的教學(xué)環(huán)節管理。要嚴格執行《宜都市教學(xué)工作考核評價(jià)標準》及《松木坪中學(xué)教學(xué)管理條例》等要求，落實(shí)質(zhì)量管理目標，教導室定要開(kāi)展定期和不定斯的教學(xué)檢查與教學(xué)抽查和督查，杜絕教學(xué)無(wú)計劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負責等現象的發(fā)生。教導室要從抓好教師日常工作入手，堅持教學(xué)月查、隨機抽查、推門(mén)巡查、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報制度；要增添新的舉措，確保教學(xué)常規落實(shí)；進(jìn)一步優(yōu)化對教師教學(xué)工作的目標考核，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評措施，調動(dòng)每個(gè)教師的工作積極性。
2、立足課堂主陣地，提高課堂教學(xué)效率，尋求課堂教學(xué)水平的新突破。
要大力開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，改革課堂教學(xué)面貌，探索輕負高效的教學(xué)方法，構建民主、開(kāi)放、生動(dòng)、活潑的教學(xué)氛圍，真正的讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效率高起來(lái)。切實(shí)從提高課堂教學(xué)效率入手，提高教學(xué)質(zhì)量、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，按上級要求，除語(yǔ)、數、外三門(mén)學(xué)科可以布置適當的課外作業(yè)之外，其他學(xué)科原則上不得給學(xué)生布置課外作業(yè)。本學(xué)期要按教研室要求進(jìn)一步開(kāi)展好“三課活動(dòng)”，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng )佳績(jì)。要用課堂教學(xué)觀(guān)察方法等理論武裝教師，不斷提高教師課堂教學(xué)及聽(tīng)評課活動(dòng)的質(zhì)量，讓每一位教師“從中受益”。同時(shí)，要以學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)為契機，尋求教學(xué)研究的新突破，各教研組、備課組為單位，要重點(diǎn)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)給課堂教學(xué)帶來(lái)的新變化、新要求。一是如何大面積提高及格率（e等）的問(wèn)題；二是如何解決優(yōu)秀率（a等）層面偏低的問(wèn)題。每位教師要從對每位學(xué)生負責的高度，從雙基抓起，從學(xué)生的學(xué)習習慣、行為習慣抓起，立足課堂，全面提升學(xué)生的學(xué)習能力，大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。
3、抓好教研組、年級組建設，把好質(zhì)量管理關(guān)。
中學(xué)教學(xué)計劃 篇2
一、指導思想。
在市教育局和xx區委、區政府的正確領(lǐng)導下和大力支持下，在xx教育辦的全面指導和全力幫助下，xx實(shí)驗中學(xué)在xx校長(cháng)的領(lǐng)導下，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，以馬列主義和“xxxx”為指導，將秉承“打造精品初中，辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)宗旨，牢記“嚴、勤、細、實(shí)、活”的五字校訓，落實(shí)教育強市戰略，為辦人民滿(mǎn)意教育，打造xx示范性初中，滿(mǎn)足xx人民和廣大新莞人對優(yōu)質(zhì)教育日益增長(cháng)的需求，切實(shí)完成上級下達的各項任務(wù)，為把我校打造成“素質(zhì)教育示范學(xué)校、教學(xué)改革實(shí)驗學(xué)校、對外交流窗口學(xué)校、國際教育接軌學(xué)�！弊龊们捌诨I建基礎性系列工作，特制訂xx實(shí)驗中學(xué)XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃。
xx公辦學(xué)校，包括xx公辦學(xué)校與xx中學(xué)、xx實(shí)驗中學(xué)、xx中學(xué)、xx外國語(yǔ)學(xué)校等高端民辦學(xué)校在教育質(zhì)量和特色教育等方面距離實(shí)在太大，因此，我們的中學(xué)卻不能很好的留住優(yōu)質(zhì)生源，導致每年八所xx小學(xué)流往民辦學(xué)校的400多名優(yōu)生對xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)空前影響�，F在，xx中學(xué)、xx實(shí)驗中學(xué)、xx中學(xué)、xx外國語(yǔ)學(xué)校等高端民辦學(xué)校搶奪xx區的優(yōu)質(zhì)生源的現象愈演愈烈。xx人盼望著(zhù)品牌初中的誕生！
為了“當好xx教育排頭兵”，我們確立了如下辦學(xué)目標。
二、工作目標。
�。ㄒ唬┷`行精品xx教育觀(guān)：創(chuàng )建“六個(gè)一流”。
1、一流的辦學(xué)理念。我們踐行“以人為本、自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“安全第一、服務(wù)至上、德育為先，教學(xué)為主，育人為本”的辦學(xué)原則，創(chuàng )新“辦學(xué)目標高起點(diǎn)，辦學(xué)條件高標準，學(xué)校管理高水平，教師隊伍高素質(zhì)，課堂教學(xué)高效率，教改實(shí)驗高要求，校園文化高品位，全面育人高質(zhì)量”的辦學(xué)思路，堅持“依法治校、以德立校、教研興校，特色強校，xx浴�！钡闹涡７铰�，創(chuàng )建“校風(fēng)正、校紀嚴、校容美、質(zhì)量高、特色明”的省級示范性品牌初中，培養具備“五種技能”的“新三好學(xué)生”，努力打造“和美文化”特色教育和“科技創(chuàng )新”特色教育名片。
2、一流的辦學(xué)條件。學(xué)校由xx區人民政府投資3億元，按省一級學(xué)校標準興建。學(xué)校占地面積達110畝，硬件設施完善，擁有一流的教學(xué)樓、實(shí)驗樓、圖書(shū)館和容納3000人的大型雙層復式體育館；學(xué)校還建有高標準的1500米環(huán)校園綠道兼容塑膠運動(dòng)場(chǎng)和標準籃球場(chǎng)為一體，以及五大連廊、綜合電教室、多媒體網(wǎng)絡(luò )教室、計算機房、多功能演播室等，配套宿舍、飯堂、后勤服務(wù)設備設施一應俱全，實(shí)現了教育技術(shù)裝備的標準化、信息化和現代化。
3、一流的教師隊伍。我們將將不拘一格用人才，面向全國招聘一支師德高尚、教風(fēng)嚴謹、充滿(mǎn)活力，富有創(chuàng )新精神和教學(xué)藝術(shù)，具有巨大發(fā)展潛力的省級以上優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人及特級教師或者準特級教師，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展提供強有力的保證。
4、一流的管理水平。我們堅持“以人為本、精細管理，和美育人、自主發(fā)展”的.德育理念，建立系統的德育管理網(wǎng)絡(luò )，形成“整體優(yōu)化，全員育人”的大德育格局；加強德育精細管理，突出學(xué)生主體地位，拓寬育人途徑，增強德育實(shí)效，打造和諧的育人環(huán)境；積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康心態(tài)和健全人格的形成，營(yíng)造“崇尚美、追求美、享受美”的德育氛圍；創(chuàng )新工作機制，創(chuàng )造德育品牌，贏(yíng)得社會(huì )贊譽(yù)。
中學(xué)教學(xué)計劃 篇3
以提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習意識和自主發(fā)展為宗旨，物化生、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗教學(xué)，是培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的最佳途徑，為了更好地搞好實(shí)驗教學(xué)工作，特制定計劃如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識，成立組織
成立實(shí)驗教學(xué)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：高吉才(校長(cháng))
成員：付忠國(教學(xué)校長(cháng))
郭 有(工會(huì )主席)
朱文奎(教務(wù)主任)
一把手親自抓，由實(shí)驗領(lǐng)導小組督導落實(shí)，每月針對實(shí)驗教學(xué)情況召開(kāi)一次會(huì )議，總結部署，提出改進(jìn)的措施，明確奮斗目標，年末進(jìn)行總結。
二、加強管理，提高實(shí)驗教學(xué)工作的實(shí)效性
(一)強化培訓，提高實(shí)驗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
以信息技術(shù)中心的培訓為核心，組織好培訓學(xué)習，通過(guò)校本培訓強化實(shí)驗室規范化管理、規范操作等學(xué)習，提高教師的實(shí)驗技能，熟練使用多媒體教學(xué)，與學(xué)科教學(xué)融合。
(二)強化管理，發(fā)揮實(shí)驗室的作用
配備專(zhuān)業(yè)實(shí)驗人員，實(shí)驗開(kāi)齊率達到標準，實(shí)驗室各項規章制度齊全，儀器分類(lèi)存放均能符合要求。領(lǐng)導小組成員對實(shí)驗室將進(jìn)行不定期的檢查，范圍涉及到帳物相符、記錄填寫(xiě)、儀器、器材擺放、衛生、自然損壞和人為損壞、課前認真準備等及時(shí)記錄。
三、優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)結構，探索實(shí)驗課教學(xué)有效模式
(一)能上實(shí)驗教學(xué)的課，一律到實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。
(二)發(fā)揮教師的創(chuàng )造性，改裝不合理的實(shí)驗裝置，激發(fā)實(shí)驗教學(xué)的趣味性，提高實(shí)驗教學(xué)效果。
(三)實(shí)行邊講解邊實(shí)驗，增加學(xué)生動(dòng)手的機會(huì )，組織觀(guān)察與評論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
(四)根據教學(xué)需要及時(shí)安排實(shí)驗教學(xué)，讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中學(xué)會(huì )知識，增強能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
遼源市燈塔中學(xué)
中學(xué)教學(xué)計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期，認真慣徹區教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng )名�！笔止こ�，堅持科學(xué)發(fā)展的理念，以“創(chuàng )先進(jìn)推動(dòng)教育改革，爭先進(jìn)提升教育質(zhì)量”為主題，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式、推行“35+10”課堂教學(xué)模式、落實(shí)“少講多學(xué)”的課堂、開(kāi)展“同課異構”活動(dòng)構建高效課堂、實(shí)施“有效練習”提高教育教學(xué)質(zhì)量、開(kāi)展“課堂觀(guān)察”互惠互贏(yíng)、開(kāi)發(fā)和使用“學(xué)案”實(shí)現“國家課程校本化的研究”開(kāi)展形式多樣的“雙語(yǔ)”拓展活動(dòng)，開(kāi)展“我與我的書(shū)”閱讀年活動(dòng)等。形成“人人議質(zhì)量，人人重質(zhì)量，人人想質(zhì)量，人人有質(zhì)量”的工作氛圍。加強素質(zhì)教育，推進(jìn)精細化管理，全面完成區教育局下達的各項目標，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作目標。
1、七、八、九年級鞏固率為99%。
2、教師繼續教育、各類(lèi)培訓合格率100%。
3、體育達標率為100%，特長(cháng)生參賽獲獎居區前列，上機率為100%。
4、教師全期全勤率95%。
5、圖書(shū)、器材使用率為100%，完好率為96%
6、教學(xué)事故發(fā)生為零。
7、各年級全面完成區教育局下達的“三項目標”。九年級完成繼續升學(xué)目標100%”。（譚衡）
三、深化課堂教學(xué)改革、強化教學(xué)常規、科學(xué)規范管理、提升教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，面向全體學(xué)生，提高課堂教學(xué)效益。深入開(kāi)展課堂效率大討論，優(yōu)化課堂學(xué)習過(guò)程，以學(xué)案為基礎、學(xué)生自學(xué)、合作探討、教師點(diǎn)撥，切實(shí)做到精講精練、當堂練習、節節反饋、人人過(guò)關(guān)，通過(guò)錯題檔案、作業(yè)展評、復印式訓練、每周一測，切實(shí)養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，用導學(xué)案指導課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
2、以新課程教學(xué)理念為指導，以“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為提高課堂教學(xué)效益提供動(dòng)力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化“一主多輔互動(dòng)式”的課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，構建學(xué)生自主學(xué)習的課堂，調動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習中，體現民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習，人人即當學(xué)生又當老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺，教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習的參與者。
3、加強校本研究，引領(lǐng)教師發(fā)展。充分發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)主動(dòng)性和職能作用，教研組長(cháng)要理清教研組的工作思路，并將集體備課、學(xué)案導學(xué)、課堂觀(guān)察、看課、議課、同課異構、少講多學(xué)、教學(xué)敘事等多項活動(dòng)的開(kāi)展與研究落到實(shí)處并取得成效。借助我校教師博客群這一平臺開(kāi)展教學(xué)研究，互動(dòng)、交流，撰寫(xiě)教學(xué)敘事、管理敘事，促進(jìn)老師對教育教學(xué)的思考與總結，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。大力倡導教研組長(cháng)及科任教師撰寫(xiě)教育教學(xué)手記，促進(jìn)教師向研究型發(fā)展。
4、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真開(kāi)展好課堂大比武活動(dòng)，促進(jìn)教師整體水平的提高。構建以“兩語(yǔ)拓展活動(dòng)”為核心的校本課程研究，提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的興趣，將“雙語(yǔ)”拓展活動(dòng)向縱深推進(jìn)。堅持學(xué)情調研反饋制度，通過(guò)課堂反饋本、家長(cháng)—學(xué)生—教師聯(lián)系本、導師記載本、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、師生間“三三兩兩”的談心活動(dòng)、學(xué)生評教等多種形式，及時(shí)了解課堂教學(xué)的情況，反饋情況做到及時(shí)落實(shí)。開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室讓每一個(gè)學(xué)生從書(shū)中吮吸知識營(yíng)養，在知識的海洋里遨游，閱覽室成為學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園。強化體衛藝教育。開(kāi)展學(xué)生每天鍛練一小時(shí)的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室，努力營(yíng)造師生共同讀書(shū)的氛圍，創(chuàng )建書(shū)香校園。深入開(kāi)展和推進(jìn)成功教育，讓每一個(gè)學(xué)生成功，創(chuàng )建成功和諧的班集體。開(kāi)展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”號召，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展家訪(fǎng)工作，大力抓好防流控輟工作，最大限度地提高鞏固率，鞏固普九成果。
5、精細化的管理，提高教學(xué)效益。建立健全各項管理制度，加強教學(xué)的常規管理，建立對教師的科學(xué)評價(jià)機制，和對學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的管理，規范教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。加大對學(xué)生八大學(xué)習環(huán)節的管理。每節課學(xué)生有學(xué)案、有預習本、有改錯本和難題本、知識積累本。宣傳、制定、推行、監管、考核教師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放，來(lái)充分調動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng )造性，營(yíng)造良好、和諧的合作競爭環(huán)境。
6、對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)和小組評價(jià)。根據平時(shí)各學(xué)習小組課堂參與學(xué)習的表現及期中、期末考試小組各科的平均成績(jì)，每班在期中、期末評出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習小組，在優(yōu)秀小組中評出共評出4—6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。
7、加強教師隊伍建設，促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。全校開(kāi)展“我與我的書(shū)”閱讀年和征文評獎活動(dòng)，通過(guò)閱讀讓校園內逐漸形成全員學(xué)習、終身學(xué)習的氛圍，培養探求知識、崇尚科學(xué)的精神，不斷拓寬視野，更新知識結構，努力提高其職業(yè)素養和教書(shū)育人的水平。制定教師培訓計劃、每學(xué)年對教師的培訓進(jìn)行總結，依據區繼教中心的計劃安排、組織、布置教師繼續教育集中培訓和校本培訓工作，認真做好教師各項培訓的安排、教師專(zhuān)業(yè)化報告冊定時(shí)在博客中更新、學(xué)分登記造冊等工作，認真落實(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習制度和雙學(xué)習計劃。
8、積極開(kāi)展校本教研，將教科研轉化為生產(chǎn)力。開(kāi)展問(wèn)題即課題的研究、小班化教學(xué)的試點(diǎn)研究、減負增效的研究、高效課堂的研究等，進(jìn)一步豐富、發(fā)展、提煉“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式的文化內涵。續升學(xué)目標的完成。認真執行區教委中教科關(guān)于學(xué)籍管理工作的意見(jiàn)，建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案，進(jìn)一步完善學(xué)生的檔案建設。依據學(xué)校學(xué)籍管理辦法，嚴格學(xué)籍管理，對借讀、轉學(xué)、病休和復學(xué)的學(xué)生要嚴格審批程序，對借讀、轉學(xué)的學(xué)生要經(jīng)校長(cháng)審批，教導處登記，才能接收，任何人不得善自做主，以個(gè)人的行為接受外校學(xué)生。落實(shí)學(xué)生數周報制度，不讓一個(gè)學(xué)生流失，認真抓好九年級學(xué)生升學(xué)工作，立爭每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)入高一級的學(xué)校繼續學(xué)習。
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