關(guān)于體育教學(xué)計劃模板匯編七篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)教學(xué)計劃吧。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的體育教學(xué)計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育教學(xué)計劃 篇1
即將開(kāi)始新的學(xué)期，新學(xué)生，新同事，一切都是嶄新的。相信我們體育組，從思想上、政治上，工作上嚴格要求自己。認真備課、刻苦專(zhuān)研教材，確實(shí)上好兩操一課，抓好課外訓練工作。加油、努力，把工作做的很好很好!
一、教育教學(xué)工作
本學(xué)期將體育課分成三部分進(jìn)行教學(xué)。
1、課本知識不能丟根據學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校新配備的器材授課，并注重新生的體育習慣行為的養成。逐漸構建符合地方特點(diǎn)的特色課堂學(xué)校體育教學(xué)工作計劃學(xué)校體育教學(xué)工作計劃。借鑒學(xué)習美國的sofit課堂學(xué)習評價(jià)體系，完善教學(xué)行為。
2、訓練工作進(jìn)課堂春季運動(dòng)會(huì )我們不滿(mǎn)意，我們不氣餒，我們要努力。體育課中，在面向全體學(xué)生新授課的基礎上，加強對尖子生的指導工作。
3、課堂新授、復習、鞏固大課間加大新生兩操活動(dòng)的訓練量，改變以往新生拉后腿的局面。繼續規范3、4、5、6年級的動(dòng)作質(zhì)量。
二、兩操工作
為迎接剪彩、大開(kāi)放。校領(lǐng)導、體育教師和各任課教師的帶領(lǐng)、配合下，充分利用早操和課間操時(shí)間，從內容、形式、時(shí)間、空間上調整大課間。
三、訓練隊工作
在存分選材、刻苦訓練、思想一致、研讀規則、早開(kāi)始的基礎上出成績(jì)。
四、體育室管理
1、做好新進(jìn)體育器材的接受驗收、整理歸類(lèi)、入賬使用工作。
2、存分利用已配備體育器材。存分體現哥器材的使用價(jià)值。
以上是本學(xué)期的體育工作計劃。愿一切順利!
體育教學(xué)計劃 篇2
體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標準將本學(xué)期的體育教學(xué)計劃如下：
一、教材分析
在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習內容，如：跨越式跳高，立定跳遠等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲壘球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡(jiǎn)單體操為主，在學(xué)校特色體育教學(xué)方面，著(zhù)重學(xué)校自編室內操的教學(xué)，主要掌握2項體育技能（跳繩和踢毽子）。
二、教學(xué)目的
體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：
1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩和3分鐘踢毽子的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運動(dòng)能力。
3、對學(xué)生的運動(dòng)能力得到穩步提高。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
根據新課標和教材要求、四年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲壘球為主要內容，在教學(xué)中應注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養;在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
四、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下：
1、室內操的教學(xué)；
2、跑和游戲；
3、跳躍與游戲；
4、投擲與游戲；
5、籃球的基本技術(shù)與游戲；
6、韻侓操與游戲；
7、跳繩和踢毽子基本技術(shù)；
8、體育與心理健康；
9、考核。
體育教學(xué)計劃 篇3
（一）學(xué)情分析
高三年級學(xué)生，面對高考的壓力精神狀態(tài)要好才能應對高考的來(lái)臨，身體健康才能迎接加班加點(diǎn)的復習，所以這學(xué)期的體育課尤為關(guān)鍵，不僅要讓學(xué)生們能學(xué)到知識更要注重心理健康，讓學(xué)生每節課都有愉快的心情，給學(xué)生做心理上的指導讓學(xué)生能走健康之路來(lái)走進(jìn)大學(xué)之門(mén)！
（二）教學(xué)目標
1、運動(dòng)參與
�、僦揽茖W(xué)參加田徑鍛煉的原則，積極參加田徑類(lèi)運動(dòng)并養成良好的田徑鍛煉習慣。②根據自身情況設置鍛煉目標、制定鍛煉計劃并按計劃堅持田徑鍛煉；③能用簡(jiǎn)單方法了解自己的體能變化并正確評價(jià)自己與他人的體能測試結果。
2、運動(dòng)技能
�、偻ㄟ^(guò)收聽(tīng)或觀(guān)看有關(guān)體育節目或閱讀報紙或上網(wǎng)等手段，對國內外重大體賽事了解，懂得競技運動(dòng)與健身運動(dòng)與體育鍛煉的區別，認識田徑運動(dòng)對身體、心理健康和社會(huì )適應的價(jià)值。②積極學(xué)習并運用所學(xué)田徑知識與運動(dòng)技能進(jìn)行健身活動(dòng)，積極參加各種田徑類(lèi)體育比賽。③了解田徑運動(dòng)中出現的創(chuàng )傷、扭傷的簡(jiǎn)易處理方法。
3、身體健康
�、偻ㄟ^(guò)田徑類(lèi)項目的學(xué)習發(fā)展學(xué)生的上、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力。②了解田徑運動(dòng)對進(jìn)一步發(fā)展體能和提高運動(dòng)能力的作用，以及對其他運動(dòng)項目技術(shù)和技能與進(jìn)行選項學(xué)習的促進(jìn)作用。③形成良好的田徑運動(dòng)習慣和健康行為。
4、心理健康
�、偻ㄟ^(guò)參加田徑活動(dòng)，改善心理狀態(tài)，并在田徑運動(dòng)中運用所學(xué)方法調節情緒。②設置合理目標，使自己在田徑運動(dòng)中不斷提高田徑運動(dòng)能力，并在此過(guò)程中體驗成功。③努力克服田徑運動(dòng)中的心理恐懼等現象，體驗在困難環(huán)境中或在具有挑戰性的運動(dòng)中體驗到成功的樂(lè )趣。
5、形成健全的人格
體驗到運動(dòng)過(guò)程的快樂(lè )性與成就感，不斷增強學(xué)習的自信心；能利用體育活動(dòng)解除心理的煩悶，提高自我情緒控制能力。運動(dòng)過(guò)程中具有勇敢、頑強、果斷、拼搏的良好意志品質(zhì)。運動(dòng)中能與同伴和諧相處，尊重他人，遵守比賽規則服從裁判，有良好的體育道德作用；具有協(xié)作配合意識，體現良好的團隊精神。
（三）教學(xué)措施
1、對教育工作的熱愛(ài)，對自己教育教學(xué)能力充滿(mǎn)自信，對在學(xué)生中樹(shù)立良好教師形象充滿(mǎn)自信，對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿(mǎn)信心。飽滿(mǎn)的工作熱情與必勝的信念是實(shí)現教學(xué)計劃的保障。2、認真研讀《教學(xué)大綱》，理清重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據學(xué)生的實(shí)際情況，設計與之相適應的教學(xué)方案，備好每一節課。上課過(guò)程中，通過(guò)日常生活中的例子引導學(xué)生更好地理解和掌握該課內容。注重實(shí)際，面向全體，盡可能切入學(xué)生實(shí)際。3、除課堂教學(xué)外，還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個(gè)班級有體育特長(cháng)及有發(fā)展潛力的學(xué)生，利用課余時(shí)間指導學(xué)生訓練，為提高我校競技成績(jì)而努力。4、對體育偏差生，則幫助制定進(jìn)步計劃，指導學(xué)生自覺(jué)養成良好鍛煉習慣。培優(yōu)與補差學(xué)生的訓練，鍛煉時(shí)間與年級組，班主任溝通商量形成書(shū)面計劃，共同協(xié)作執行。5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調控教學(xué)的作用，從而增強學(xué)生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（四）教學(xué)研究的計劃
按時(shí)參加體育教研組活動(dòng)，積極參與和配合體育教研組開(kāi)展的課題研究，事先多做資料和數據收集，爭取在活動(dòng)中能有建設性的發(fā)言，并多學(xué)習和借鑒其它老師所做的課題研究的優(yōu)秀成果。多聽(tīng)課，包括同教研組老師的課，也可聽(tīng)聽(tīng)其它科任老師的講課，并做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)作出評價(jià)。吸收和借鑒他們優(yōu)秀的上課技巧和對知識的傳授能力，同時(shí)思考，在自己的教學(xué)過(guò)程中，哪些需要改進(jìn)，并盡快實(shí)踐到教學(xué)活動(dòng)中。多與老教師溝通、交流，勤問(wèn)勤學(xué)，以提高自身的教學(xué)把握能力和教學(xué)質(zhì)量。有時(shí)間將盡可能到校外聽(tīng)課，學(xué)習校外老師的經(jīng)驗，增加校際老師的友好關(guān)系，多交流，多學(xué)習，多提高。爭取一周聽(tīng)一至兩次的課，并把自己的想法與同仁探討交流，不斷提高自己。積極撰寫(xiě)體育教學(xué)論文，爭取本學(xué)期內完成一篇有質(zhì)量的論文并發(fā)表。
（五）繼續教育的計劃
繼教教育是提高自身素質(zhì)的重要途徑，在平時(shí)要多看一些關(guān)于體育教學(xué)的相關(guān)雜志及論文，從多方面充實(shí)自己，多借助網(wǎng)絡(luò )平臺到一些相關(guān)的教育教學(xué)網(wǎng)站、論壇去瀏覽、學(xué)習及交流，并及時(shí)的進(jìn)行自我反思與實(shí)踐，提高自己的體育教學(xué)能力。只要有組織培訓，我一定積極參加，并認真學(xué)習，盡可能的提高和充實(shí)自己。爭取能不斷地進(jìn)步和發(fā)展，盡職盡責為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
學(xué)生是體育與健康課程的主體，課程目標是學(xué)生通過(guò)體育學(xué)習與活動(dòng)所要達到的預期的學(xué)習效果�；A教育的體育課程目標是面向全體學(xué)生的，是絕大多數學(xué)生通過(guò)努力都能夠達到的，他決定著(zhù)體育與健康課程的方向和過(guò)程，更對學(xué)生健康目標的達成起導向和激勵作用。在制定教學(xué)目標過(guò)程中只有做到：
教師應該樹(shù)立全新的教育理念指導課堂教學(xué)實(shí)踐，藝術(shù)性的創(chuàng )新設計課的教學(xué)過(guò)程，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律和體育興趣愛(ài)好，選擇搭配教材。根據學(xué)生體育基礎不同，制定可供學(xué)生選擇的彈性學(xué)習目標，使所有學(xué)生在原有基礎上學(xué)有所獲，體驗成功的喜悅。重視學(xué)生的主體地位，力圖使學(xué)生真正成為學(xué)習的主體，凡是學(xué)生經(jīng)驗、能力、知識可及之事，均可以放手讓學(xué)生自己去做，教師只是給學(xué)生創(chuàng )造條件，引導學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，參與管理和評價(jià)。為學(xué)生營(yíng)造和諧、民主、開(kāi)放、自由的學(xué)習氛圍，體現“健康第一”的思想和以人為本的教育理念�？傊�，在制定教學(xué)計劃時(shí)，只有這樣才可以體現教學(xué)目標與教學(xué)內容的統一。
體育教學(xué)計劃 篇4
根據學(xué)校工作要點(diǎn)和學(xué)院的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將進(jìn)一步深化高校體育教學(xué)改革，以課程建設為工作重點(diǎn)，積極鼓勵教師開(kāi)新課，在提高教學(xué)質(zhì)量的基礎上，進(jìn)一步加大體育教學(xué)科研工作的力度，形成具有發(fā)展后勁的優(yōu)秀教學(xué)團隊。本學(xué)期將做好以下各項教學(xué)工作：
一、指導思想及目標
積極學(xué)習貫徹黨和國家的各項學(xué)校體育教育方針政策，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，密切從實(shí)際出發(fā)，全面推進(jìn)學(xué)院的建設與發(fā)展。堅持以學(xué)科建設為主線(xiàn)，以師資隊伍建設為核心，以創(chuàng )新為動(dòng)力，教學(xué)、科研、群體、訓練協(xié)調發(fā)展為原則。切實(shí)營(yíng)造講團結、講奉獻、講和諧、謀發(fā)展的良好氛圍，使學(xué)院形成了一個(gè)團結、和諧、奮進(jìn)的堅強集體。教師在各自的工作崗位上要以創(chuàng )新性思維，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
二、工作任務(wù)及要求
1、做好專(zhuān)業(yè)評估和課程建設工作
9月份做好體育教育和社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)評估工作，從評估中找出不足，加強進(jìn)一步建設。
加強課程建設的工作力度（積極作好校精品課、校優(yōu)秀課和重點(diǎn)建設課準備及評估工作）；根據新修訂人才培養計劃和教學(xué)大綱上好每堂課；加強新建體育保健實(shí)施方案的落實(shí)工作。
2、進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程的實(shí)施，提高我院教學(xué)水平，深化教學(xué)法研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量，每位教師積極專(zhuān)研教材資料，探索創(chuàng )新教法，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、認真作好教學(xué)質(zhì)量監控保障體系，提高教學(xué)質(zhì)量：繼續開(kāi)展課堂教學(xué)常規檢查工作，抓好日常教學(xué)工作的常態(tài)化質(zhì)量管理；認真作好學(xué)院學(xué)生評教、教師評學(xué)工作；完善教學(xué)質(zhì)量監控保障體系；加強實(shí)驗室的教學(xué)平臺建設工作；加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)轉變工作；嚴格按照體質(zhì)測試要求進(jìn)行測試，做好體質(zhì)測試上報工作。
4、抓好體育課外活動(dòng)工作：體育課外活動(dòng)是體育課堂教學(xué)的一種延伸、補充，也是學(xué)校體育工作的重要組成部分。因此，要積極抓好課外各種競賽實(shí)踐活動(dòng)，各教研室和學(xué)工辦安排、組織院級的各種競賽活動(dòng)日期，帶動(dòng)整個(gè)校園的體育活動(dòng)氛圍，在組織這些比賽的過(guò)程中，鍛煉提高學(xué)生的賽事組織能力，增強學(xué)生團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神。
5、科研工作：科研是教師除去課堂教學(xué)和課外指導之外的重要工作。因此，各教研室積極利用每周例會(huì )時(shí)機有計劃、有目標的開(kāi)展科研工作。集體討論有關(guān)體育方面的各種思想、課堂教法、面臨問(wèn)題等情況，同時(shí)研究確定各種論文寫(xiě)作范圍和方向，注重研究目標、方向和學(xué)院發(fā)展統一在一起。要求每位教師認真完成學(xué)校規定的科研任務(wù)。
6、做好師資隊伍建設工作
師資隊伍建設事關(guān)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提高。從目前看，學(xué)院師資由于近期的人事變動(dòng)和新專(zhuān)業(yè)方向的開(kāi)設，師資隊伍不是十分合理。從長(cháng)遠看，教師的水平還需進(jìn)一步提高，每位教師要制訂進(jìn)修提高計劃，考慮以在職或離職等方式進(jìn)行（本學(xué)期理論教師張萍去北京體育大學(xué)進(jìn)修學(xué)習），為達到與我校教學(xué)相適應的一流師資水平不斷努力。院里要盡量為教師的進(jìn)修提高創(chuàng )造有利條件，做到保證工作、合理安排，使院里工作不斷發(fā)展的同時(shí)，教師的教學(xué)、科研水平也不斷提高；還要圍繞主干課程優(yōu)化配置師資，并使之相對穩定，事業(yè)有專(zhuān)攻，為專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展奠定穩固基礎。
三、具體工作安排
九月份：
1、確定學(xué)期各項工作安排，制定課外活動(dòng)計劃。
2、制定學(xué)期授課計劃。檢驗新修訂人才培養計劃和教學(xué)大綱科學(xué)性。
3、做好專(zhuān)業(yè)評估工作。
十月份：
1.技術(shù)教研室組織各種迎接新生競賽實(shí)踐活動(dòng)。
2.組織開(kāi)展青年教師公開(kāi)課，教師通過(guò)觀(guān)摩進(jìn)行交流學(xué)習。觀(guān)看國家級精品課（公共課、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課、專(zhuān)業(yè)理論課）。
3.積極作好下學(xué)期校精品課、校優(yōu)秀課和重點(diǎn)建設課申報工作。
十一月份：
1、參加院期中考試的監考。
2、進(jìn)行期中教學(xué)自查并接受學(xué)校檢查。
十二月份：
1、新建體育保健方向實(shí)施方案的落實(shí)工作檢查。
2、整理各種教學(xué)基本資料，進(jìn)行歸檔。
3. 科研工作統計。
20xx年一月份：
1、期末考試監考工作。
2、成績(jì)錄入并上報。
體育教學(xué)計劃 篇5
一、指導思想
全面落實(shí)素質(zhì)教育，認真貫徹體育教學(xué)方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)跟心理素質(zhì)，提高健康觀(guān)念。
二、學(xué)情分析
學(xué)生進(jìn)入高二，身體素質(zhì)較高一有了明顯提高，各方面能力也在增長(cháng)，而同時(shí)學(xué)習任務(wù)較重，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性，要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導，使學(xué)生在體育課上廣泛參與，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習壓力。
三、本學(xué)期學(xué)習的主要任務(wù)跟要求
1、學(xué)習障礙跑，俯臥式跳高等田徑項目的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)現有體育特長(cháng)的'學(xué)生，要有針對性訓練，參加體育高考。
2、學(xué)習一些基本體操動(dòng)作技巧，加強協(xié)調性練習。
3、通過(guò)素質(zhì)練習，提高學(xué)生跑、跳、投的能力。
4、復習高一學(xué)過(guò)的籃球、排球的基本技術(shù)動(dòng)作，進(jìn)行實(shí)戰的運用。同時(shí)學(xué)習戰術(shù)以及理論知識，以理論聯(lián)系實(shí)際，使之學(xué)為所用。
5、上好每一節體育與健康課，讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。
6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內容跟意義，并進(jìn)行針對性練習，以便更好地完成測評考核。
要求：在教學(xué)過(guò)程中講解要清晰，有條理。示范動(dòng)作要標準，要多運用各種示范方法，使學(xué)生容易接受并掌握。堅持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行，使學(xué)生的理論知識更加豐富。
四、教材的重點(diǎn)跟難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、田徑中的俯臥式跳高，障礙跑
2、雙杠擺動(dòng)中的前（后）擺挺身下。
3、籃球、排球的簡(jiǎn)單戰術(shù)配合。
難點(diǎn)：
1、俯臥式跳高的助跑，過(guò)桿的技術(shù)。
2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調性很好結合。
3、球類(lèi)戰術(shù)在實(shí)戰中的具體運用。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法
1、上課講解時(shí)，聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，靈活多變。
2、學(xué)習基本體操時(shí)可結合音樂(lè )。
3、組織進(jìn)行一些小型比賽，提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)跟戰術(shù)水平。
體育教學(xué)計劃 篇6
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。以生活教育主流思想為指導，以教研組教學(xué)工作計劃為依據，認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一、教材分析：
體育與保健是義務(wù)教育各年級的必修課程。它是一門(mén)學(xué)習體育和保健的基礎知識，基本技術(shù)和技能，進(jìn)行鍛煉身體實(shí)踐的課程。面向全體學(xué)生提高學(xué)生身體基本活動(dòng)能力，對發(fā)展學(xué)生身心，增強體質(zhì)，增進(jìn)健康，為提高全民素質(zhì)奠定基礎；為適應現代話(huà)生活和社會(huì )注意建設具有重要的作用。體育與保健改變了以競技體育為主的教學(xué)思想，追求育人的綜合效應。把體育放在首位，從小抓起，打好基礎。它改變了原有的教學(xué)模式，確立了以發(fā)展人體基本活動(dòng)為主實(shí)踐為主，并注意教學(xué)的娛樂(lè )性、趣味性。對教學(xué)內容的動(dòng)作要領(lǐng)、教學(xué)手段與方法，已經(jīng)如何結合學(xué)生的具體情況，選擇和確定教學(xué)內容，并根據學(xué)生的身心發(fā)展和年齡、性別等特點(diǎn)選擇教學(xué)內容。
二、教學(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作
2、隊列和隊形練習
3、武術(shù)操
難點(diǎn)：武術(shù)操
四、學(xué)生情況分析：
小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎。但是，一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，在教學(xué)過(guò)程中，應該避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復雜化，也不宜已競技性運動(dòng)項目的訓練手段運用于基本活動(dòng)的教學(xué)。應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育。
五、教學(xué)措施及注意事項
1、認真備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀(guān)和主觀(guān)上學(xué)習。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習為主，教師知識起到指導，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。
3、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來(lái)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情況。
4、開(kāi)展興趣小組，根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
體育教學(xué)計劃 篇7
1，指導思想
新的體育與健康課程標準明確指出：。堅持“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養學(xué)生的終身體育意識與健康行為。重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。
因此，在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，應深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預先制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統一認識，打好基礎，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶(hù)”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮長(cháng)處，
本學(xué)期我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強體質(zhì)，使學(xué)生掌握田徑及籃球運動(dòng)項目的基礎知識和運動(dòng)技能，培養學(xué)生的體育運動(dòng)的興趣和習慣，提高學(xué)生的運動(dòng)能力和體育運動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強思想教育，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以達預期的教學(xué)效果。
2，學(xué)生情況分析
作為剛剛步入新學(xué)習環(huán)境的高一新生，由于他們來(lái)自各間校風(fēng)不同，師資要求有異，體育風(fēng)氣有別，場(chǎng)地器材條件有差異，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一，基礎不一，身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現為情緒波動(dòng)性大，不穩定，不成熟。
上籃一般稱(chēng)三步上籃或三步跨籃，是一項基本的投籃技術(shù)，上籃按出手時(shí)手與肩的相對高度，分為高手上籃和低手上籃；上籃包括單手和雙手兩種手部動(dòng)作，同時(shí)又還包括行進(jìn)間和跳起兩種身體姿態(tài)。手部動(dòng)作有正手，反手，勾手的區別。本學(xué)期以行進(jìn)間單手肩上上籃為主要學(xué)習內容。具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取，充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。
3，教材與教輔分析
�。�1）內容和結構
高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運動(dòng)的必修課教學(xué)。田徑是其他體育項目的基礎。高一年段進(jìn)行田徑運動(dòng)的學(xué)習，是為了更好地發(fā)揮田徑運動(dòng)，作為基礎運動(dòng)項目的功能，為學(xué)生進(jìn)入后期的選項學(xué)習打好運動(dòng)技能和體能等多方面的基礎。田徑模塊教學(xué)內容為：短跑和跳遠。
4，教學(xué)目標
提高體能和運動(dòng)技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解；學(xué)會(huì )體育學(xué)習及其評價(jià)，增強體育實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力；形成運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，培養終身體育的意識和習慣；發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識。
5，教學(xué)措施
強調運動(dòng)愛(ài)好與習慣的養成，強調運動(dòng)知識和技能的實(shí)際應用，要求學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)技能內容少而精，強調課程內容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系；以目標統領(lǐng)內容的選擇，地方，學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習內容有很大的選擇余地；增加了健康教育專(zhuān)題的學(xué)習內容。
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