精選小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃三篇
時(shí)間一晃而過(guò)，教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想
落實(shí)青浦區教育教學(xué)工作會(huì )議之精神，堅持“聚焦課堂、成就教師、發(fā)展學(xué)生”的工作思路，加強學(xué)校課程建設，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式，著(zhù)眼綜合改革各項舉措，形成學(xué)校特色教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，辦好百姓滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
1.加強隊伍建設，弘揚勤樸師風(fēng)。
2.細化德育要求，落實(shí)立德樹(shù)人。
3．推進(jìn)教學(xué)改革，提高綠色質(zhì)量。
4.提高科研意識，提升科研能力。
5.確保服務(wù)育人，做好安全保障。
三、主要工作及措施
（一）加強隊伍建設，弘揚勤樸師風(fēng)
1.根據學(xué)校章程，不斷完善學(xué)校各項制度，認真執行“三重一大”決策制度和程序，堅持校務(wù)公開(kāi)，落實(shí)教代會(huì )民主管理、民主監督的要求，形成積極向上的學(xué)�！扒跇恪蔽幕�。
2.進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責任感和危機感。重溫《教師職業(yè)道德》，全體教職員工要確立服務(wù)意識，學(xué)校要服務(wù)于社會(huì )和家長(cháng)，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
3.做好教師分層分類(lèi)培訓。以“自主、多元、實(shí)效”為主題，以提高教師實(shí)踐能力為根本，更新培訓理念，完善培訓機制，創(chuàng )新培訓模式，豐富培訓內容，使培訓更具自主性、選擇性和實(shí)效性，促進(jìn)我校師資隊伍向“師德高尚，業(yè)務(wù)精諶，結構合理，充滿(mǎn)活力”的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
全員培訓：結合我校本年度師訓工作計劃，扎實(shí)開(kāi)展十三五全員培訓工作，認真組織教師參加各級各類(lèi)培訓和校本培訓。骨干培訓：加強骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，制定切實(shí)可行的幫帶計劃，與青年教師相互學(xué)習，共同進(jìn)步，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。青年教師培訓：加強青年教師的培養和帶教工作，使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長(cháng)足進(jìn)步。做好20xx屆見(jiàn)習期教師的規范化培訓與考核。為新教師配備好帶教老師，經(jīng)常召開(kāi)新教師座談會(huì )或學(xué)習沙龍，了解新教師的培訓動(dòng)態(tài)，經(jīng)常聽(tīng)新教師的隨堂課，注重師德修養、專(zhuān)業(yè)能力和工作態(tài)度等方面的把關(guān)�；貙W(xué)校培訓：做好英語(yǔ)學(xué)科青浦區教師規范化培訓基地見(jiàn)習教師的培訓工作，包括材料的收集、資料的累積，經(jīng)驗的梳理。
4.做好新一輪名優(yōu)教師的參評動(dòng)員工作，堅持師德為先的導向，堅持能力導向，堅持效果導向，鼓勵師德好，能力強，成效好的教師參與名優(yōu)教師評選。進(jìn)一步完善的名優(yōu)教師的使用管理辦法，充分發(fā)揮名優(yōu)示范、引領(lǐng)、輻射效應。
（二）細化德育要求，落實(shí)立德樹(shù)人
1.加強班主任隊伍建設。繼續開(kāi)展新老班主任師徒結對，以老帶新，促進(jìn)兩代班主任的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。加強班主任校本培訓，開(kāi)展專(zhuān)題性研討學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)班主任技能提升。開(kāi)展實(shí)踐研究，通過(guò)“活動(dòng)育人”、“實(shí)踐育人”，以校級活動(dòng)、班級活動(dòng)為抓手，在活動(dòng)中提升班級管理實(shí)效。
2.以德育活動(dòng)為載體，加強德育活動(dòng)體驗性。本學(xué)期行為規范教育主題為：課間文明休息。學(xué)校將結合行規教育，開(kāi)展游戲節活動(dòng)，并增設大隊章——文明游戲章，從而教育學(xué)生課間文明游戲，安全休息。本學(xué)期將繼續開(kāi)展紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)；結合進(jìn)博會(huì )開(kāi)展紅領(lǐng)巾導游團實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展新華小記者站活動(dòng)，做好小記者培訓和實(shí)踐采訪(fǎng)活動(dòng)；開(kāi)展“勤樸”好少年評比活動(dòng)；“愛(ài)祖國，踐勤樸”國慶節慶活動(dòng)；中華傳統優(yōu)秀美德故事講述活動(dòng)等。
3.做好少先隊陣地建設。加強學(xué)校鼓號隊建設，召開(kāi)少代會(huì )。并以護航進(jìn)博會(huì )為主題，開(kāi)展少先隊系列活動(dòng)。
4.以家委會(huì )為渠道，整合教育資源。完善家委會(huì )網(wǎng)絡(luò )，健全家委會(huì )工作機制，構建家�；�(dòng)格局，提高家長(cháng)對學(xué)校各種教育活動(dòng)和重大決策的參與度。召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )、期中家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )會(huì )議等，充分挖掘家長(cháng)資源，進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)志愿者在學(xué)校工作中的作用，形成教育合力。
5.做好心理健康教育工作。開(kāi)展心理健康教育月活動(dòng)，做好心理團體與個(gè)別輔導，并開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
（三）推進(jìn)教學(xué)改革，提高綠色質(zhì)量
1．進(jìn)一步加強課程建設。認真落實(shí)教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)（上海市教育委員會(huì )關(guān)于切實(shí)規范中小學(xué)課程教學(xué)工作深入實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)）的通知》（青教[20xx]27號）文件精神，增強規范課程教學(xué)工作、推進(jìn)素質(zhì)教育的責任感和使命感。著(zhù)力解決當前學(xué)校課程教學(xué)工作中影響學(xué)生全面健康發(fā)展的突出問(wèn)題，深化課程教學(xué)改革，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，推進(jìn)內涵建設，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
2.認真落實(shí)《上海市教育委員會(huì )關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)工作的意見(jiàn)》文件精神，制訂學(xué)校課程計劃。開(kāi)足開(kāi)好三類(lèi)課程，在教學(xué)人員的配備、教學(xué)時(shí)間的分配上予以充足的支撐。根據學(xué)校實(shí)際，繼續實(shí)行“快樂(lè )活動(dòng)日”并加以拓展，新開(kāi)設“學(xué)說(shuō)青浦話(huà)”、“3D打印”和“無(wú)人機入門(mén)”課程。同時(shí)嚴格執行活動(dòng)日當天不布置回家作業(yè)的規定。
3．進(jìn)一步強化教學(xué)質(zhì)量監控。教學(xué)主管室匯同各教研組加強教學(xué)質(zhì)量跟蹤調研，尤其是加強對薄弱年級與薄弱學(xué)科的跟蹤調查與指導，努力實(shí)現各學(xué)科、各班級與各教師間的均衡發(fā)展。各學(xué)科繼續開(kāi)展全年級學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)。
4．進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)與評價(jià)研討工作、“綠色指標”綜合評價(jià)工作。加強評價(jià)方案設計，不斷修訂和完善評價(jià)方案。積極思考教學(xué)與評價(jià)向中高段延伸的工作，將“綠色指標”綜合評價(jià)與推進(jìn)基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、教師隊伍建設及學(xué)校內涵建設等工作有機結合，推進(jìn)以校為本的教育質(zhì)量保障體系建設。優(yōu)化課程評價(jià)機制，繼續開(kāi)展期末“朱小小”游園活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生不斷發(fā)展自我。
5.進(jìn)一步做好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。本學(xué)期擬安排四次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳先進(jìn)教育理念與學(xué)校教學(xué)特色，指導家長(cháng)如何觀(guān)察孩子的各方面表現，發(fā)現學(xué)生發(fā)光點(diǎn)。制作調查問(wèn)卷做好開(kāi)放日活動(dòng)記錄，利用公眾號征集家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)向班主任及時(shí)反饋，做好家校溝通工作。
6.語(yǔ)文學(xué)科做好一二年級統編教材校本培訓，以促進(jìn)統編教材順利推進(jìn)，并進(jìn)一步深化統編教材研討活動(dòng)。數學(xué)學(xué)科重點(diǎn)做好職初、新入編教師帶教工作，幫助新教師在學(xué)習反思、觀(guān)察研究、實(shí)踐總結的過(guò)程中鞏固專(zhuān)業(yè)技能，提高教育教學(xué)能力。英語(yǔ)學(xué)科做好區小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科朱家角小學(xué)教師研修基地后續工作，繼續開(kāi)展“優(yōu)化單元整體目標與評價(jià)的設計與實(shí)施”的研修。
7.扎實(shí)推進(jìn)體衛藝科等工作。牢固樹(shù)立“健康第一”的理念，合理安排作息時(shí)間，安排好每周的“三課、兩操、兩活動(dòng)”，確保學(xué)生每天參加一小時(shí)的體育活動(dòng)。本學(xué)期要做好一年級新生廣播操教學(xué)，迎接區廣播操驗收。開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，提倡體育的多元化發(fā)展，進(jìn)一步加強學(xué)校武術(shù)隊梯隊建設，提高學(xué)校武術(shù)隊訓練水平，爭取成為品牌項目。組織參加區陽(yáng)光體育踢跳、籃球比賽，爭取在區各項比賽中運動(dòng)成績(jì)有顯著(zhù)提高。重視學(xué)�？萍�、藝術(shù)工作，建立科技、藝術(shù)社團，開(kāi)設豐富多彩的科技、藝術(shù)特色課程。大力開(kāi)展學(xué)生科技、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，繼續推進(jìn)信息技術(shù)、勞技、自然等學(xué)科建設，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
8.開(kāi)展“勤于教書(shū)，樸以育人”系列活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展20xx朱家角小學(xué)職初教師（入職三年內）課堂能力評優(yōu)活動(dòng)。
9.做好特殊教育工作。學(xué)習落實(shí)國家關(guān)于特殊教育法律法規，按照各級教育部門(mén)關(guān)于特殊教育工作的.要求開(kāi)展隨班就讀工作。組織教師及相關(guān)工作人員，整合學(xué)校各方面的力量開(kāi)展隨班就讀工作。整理歷屆特殊學(xué)生的檔案資料，積極參加區特教中心的各項培訓活動(dòng)，了解最新的特教教育信息。繼續開(kāi)展特殊教育課題的立項研究，《建構家�；�(dòng)平臺，優(yōu)化隨班就讀教育的實(shí)踐與研究》，并做好結題工作。
（四）提高科研意識，提升科研能力
1.做好課題、論文等研究工作。完成20xx年區級課題申報工作。對20xx年立項的五個(gè)區級課題組進(jìn)行綜合研究報告撰寫(xiě)的指導工作，12月底前完成20xx區級課題結題。20xx立項的四項區級課題進(jìn)行中期檢查。指導教師參與區級層面論文、案例撰寫(xiě)評比活動(dòng)，為教師們搭建更多的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。
2.做好區級“青浦新課堂10年”成果總結邀約會(huì )相關(guān)文本材料整理工作。做好學(xué)校20xx年區級綜改項目的總結工作，迎接檢查。
3.繼續扎實(shí)開(kāi)展“勤樸工作坊”的系列活動(dòng)。做好區級課題《“勤樸”辦學(xué)理念觀(guān)照下的教師共同成長(cháng)工作坊群的實(shí)踐與研究》課題成果集《勤樸工作坊的故事》新書(shū)發(fā)布活動(dòng)。
4.與教學(xué)主管室共同開(kāi)展朱家角小學(xué)“課植”系列校本課程的推廣活動(dòng)。
5.繼續做好朱家角小學(xué)公眾號“薦書(shū)”活動(dòng)，營(yíng)造濃濃書(shū)香氛圍，鼓勵教師參與到讀書(shū)活動(dòng)中，并與工會(huì )合作開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養和人文修養。
（五）確保服務(wù)育人，做好安全保障
充分發(fā)揮后勤部門(mén)人員作用，進(jìn)一步完善相關(guān)管理制度，努力做到為學(xué)校教育教學(xué)第一線(xiàn)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
1.牢固樹(shù)立“安全第一”意識，確保萬(wàn)無(wú)一失。安全工作做到“天天講、時(shí)時(shí)講、處處講”。安全防患措施要到位，責任要到人，做到常規工作與動(dòng)態(tài)應變相結合，加強安全防范教育，建立和健全各種預案，安全工作做到全覆蓋。加強食品衛生、食品安全的檢查，做好食堂的監管。
2.加強資產(chǎn)管理，做到財帳相符，及時(shí)做好修繕工作，使其發(fā)揮最大的效能。嚴格執行財務(wù)紀律，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。從緊開(kāi)支，講求節儉，運作好有限的資金，確保良性運作，正常運轉。物資采購嚴格執行“申請—審批—采購”程序。進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校財產(chǎn)購買(mǎi)及保管制度。
3.牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，變后勤為先行，規范后勤人員的工作制度和管理制度，切實(shí)做好各項保障工作。
4.做好學(xué)校衛生、圖書(shū)、資料、電教、儀器、人事、檔案、教務(wù)等工作。加強衛生工作管理，做好為生檢查、宣傳等工作，注意環(huán)境、飲食與教學(xué)衛生安全，預防傳染病。
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃 篇2
“凡事預則立，不預則廢�！卑凑瘴倚！敖W(xué)年教育目標管理、學(xué)期教學(xué)計劃保證、月度教學(xué)工作調控、周次教學(xué)活動(dòng)落實(shí)”的學(xué)校管理運行機制，為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神，堅持質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂的辦學(xué)思路。新的學(xué)年，我們勾畫(huà)新的教育發(fā)展藍圖；新的學(xué)期，我們實(shí)現新的教育理想與發(fā)展目標。
一、教育教學(xué)的指導思想：以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動(dòng)‘做’人，構建和諧校園，實(shí)施規范化、精細化、民主化和人本化管理，創(chuàng )造“詩(shī)意化”教育。
二、教育教學(xué)的奮斗目標：創(chuàng )建“五園”特色學(xué)校（平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園），實(shí)現三個(gè)增值目標（學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績(jì)提高，良好習慣養成，責任意識增強；教師增值——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì )信譽(yù)度提升）。
三、教育教學(xué)的重點(diǎn)工作：
（八、九月份）
1.安排教師分工，制訂課程表、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表。
2.組織開(kāi)學(xué)典禮，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。
3.加強入學(xué)教育，制定班級公約，以《小學(xué)生養成教育讀本》為基本內容，培養學(xué)生良好的行為習慣。
4.強化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報道注冊工作，填寫(xiě)學(xué)生卡片及電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿。
5.落實(shí)值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運行管理記錄記載。
6.制訂工作計劃，完成各學(xué)科教師教學(xué)計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。
7.簽定目標責任書(shū)，細化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標分解落實(shí)到每個(gè)部門(mén)和教師。
8.強化教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)畢業(yè)年級提高教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
9.舉行教師職業(yè)道德演講，座談?dòng)懻摗吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》（征求意見(jiàn)稿），慶祝第24個(gè)教師節。
10.更新教師教學(xué)理念，組織語(yǔ)文、數學(xué)課程標準研修講座，撰寫(xiě)課標學(xué)習體會(huì )與教材重難點(diǎn)分析。
11.開(kāi)展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng)，組織“三字一話(huà)（畫(huà)）”等教學(xué)比武活動(dòng)。
12.按照“問(wèn)題即課題”的原則，重視教學(xué)課題的研討；開(kāi)展“農民工子女”教育課題研究，力爭早日結題。
13.組建專(zhuān)業(yè)訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩(shī)文操、武術(shù)操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )。
（十、十一月份）
1.實(shí)施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書(shū)報告會(huì )”，匯編《讀書(shū)感悟》文集。
2.組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，開(kāi)展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。
3.加強學(xué)生養成教育，組織學(xué)生開(kāi)展日常行為規范知識競賽活動(dòng)和測試答卷活動(dòng)。
4.開(kāi)展教學(xué)“對口幫扶”活動(dòng)，兩校相互選派教師到對方學(xué)校學(xué)習任教，體驗生活。
5.組織教學(xué)研討活動(dòng)，邀請教研專(zhuān)家、教師點(diǎn)評課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6.組織學(xué)科知識競賽，開(kāi)展英語(yǔ)單詞、數學(xué)口算與速算、成語(yǔ)接龍、續寫(xiě)故事等比賽。
7.組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，匯報學(xué)生在校表現和學(xué)習。
8.組織學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)展覽、各科作業(yè)展覽，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
9.確保生活、圖形、趣味數學(xué)和環(huán)境保護、中華民族等校本課程開(kāi)發(fā)任務(wù)的完成。
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)全鄉小學(xué)領(lǐng)導的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展，全鄉教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施，努力創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實(shí)現優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
二、工作思路：
堅持一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學(xué)效率；做好三篇文章——加強教學(xué)常規管理，努力在管的科學(xué)，理的規范上做文章；加強教研教改工作，努力在教的科學(xué)，改的規范上做文章；加強學(xué)生參與學(xué)習的過(guò)程管理，繼續在探索中高年級的“自主、合作、探究”，低年級的“玩中學(xué)”的學(xué)習模式，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力在學(xué)的科學(xué)，習的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導和業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，走學(xué)習、反思、總結之路。
三、工作目標：
1、學(xué)前班入學(xué)率達100%。
2、小學(xué)生入學(xué)率達100%。
3、小學(xué)生鞏固率達100%。
4、小學(xué)生合格率達100%。
5、畢業(yè)班升學(xué)率達100 %。
8、上級組織的各級各類(lèi)師生競賽參加率達100%，力爭取得優(yōu)秀名次。
9、在教學(xué)管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績(jì)。
10、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭達全縣農村小學(xué)中上游水平。
11、加強學(xué)籍管理，進(jìn)一步抓好普九工作。
四、主要工作及保證措施。
�。ㄒ唬�、加強教學(xué)常規管理，向管的科學(xué)要質(zhì)量。
第一：嚴把備、教、輔、批教學(xué)常規管理關(guān)，堅持把教學(xué)管理過(guò)程落實(shí)到位。每月都要對教師的教學(xué)工程進(jìn)行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄（記好成績(jì)，問(wèn)題，提出改進(jìn)措施）并為教師打綜合評定分。善于總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價(jià)教師的工作，每月都要進(jìn)行總結，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎。要把檢查評比工作成為教學(xué)過(guò)程監控的主要手段。要通過(guò)嚴格的管理，在量化管理的基礎上，實(shí)現質(zhì)的飛躍，真的做到向科學(xué)、高效、嚴格的管理要質(zhì)量。
備課；在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫(xiě)教案，根據教師年齡特點(diǎn)可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫(xiě)簡(jiǎn)案，但課堂質(zhì)量不能下降，7年教齡以下的教師應寫(xiě)詳案。每位教師都熟悉教材的編寫(xiě)意圖，備課體現“自主、合作、探究“和”玩中學(xué)“（低年級）的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標準》，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù)。
第二：要嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會(huì )教，學(xué)生會(huì )學(xué)，開(kāi)發(fā)智力、培養能力、提高課堂效率的標準要求落實(shí)到位。在小學(xué)推廣“自主、合作、探究”、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式，并且在各年級中體現新課改（落實(shí)三維教學(xué)目標）。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導力度，學(xué)生參與程度，學(xué)生學(xué)習深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、提出問(wèn)題分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力等方面。
在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過(guò)兩個(gè)措施來(lái)保證：
一是每位教師都要學(xué)會(huì )《學(xué)科教學(xué)標準》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作（學(xué)生預習準備，教學(xué)教具準備等），盡量用《標準》來(lái)完善課堂教學(xué)。
二是學(xué)校領(lǐng)導要堅持聽(tīng)課，一是跟蹤聽(tīng)課，二是推門(mén)聽(tīng)課（推門(mén)聽(tīng)課）通過(guò)走進(jìn)課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學(xué)效率底的有利措施，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高，再也不出現因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現。在教師中掀起互相學(xué)習互相請教的研究風(fēng)氣（有必要的話(huà)學(xué)校要創(chuàng )造條件到其他學(xué)校學(xué)習經(jīng)驗）。
總之，各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問(wèn)題當堂解決。通過(guò)以上措施真正體現向教的科學(xué)要質(zhì)量。
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