美術(shù)教師的教學(xué)計劃范文(精選5篇)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了,我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。為了讓您不再為做教學(xué)計劃頭疼,下面是小編整理的美術(shù)教師的教學(xué)計劃范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美術(shù)教師的教學(xué)計劃1
一、指導思想:
本學(xué)期繼續以新課程標準的思想為指針,依據本校工作要點(diǎn),認真貫徹落實(shí)教育部《新課程標準》的精神,落實(shí)各項要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況,尋找解決問(wèn)題的對策。日常工作中,要認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗,加強對本學(xué)科青年教師的培養,抓好課題研究工作,積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。
二、本學(xué)期的任務(wù)目標:
1、通過(guò)常規月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設,而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng),促使教師備好、上好每一節課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),使全體美術(shù)教師互相學(xué)習取長(cháng)補短,不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、通過(guò)各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿(mǎn)生機和活力,營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過(guò)課內教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),培養一批美術(shù)特長(cháng)生,以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、方法和措施:
1、根據教導處的教學(xué)要求,并結合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,杜絕不備課而上課的現象,使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì ),促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀(guān)教學(xué)的作用。
5、結合本校實(shí)際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣,豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開(kāi)展好活動(dòng),培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
四、教研活動(dòng)安排:
九月份:
1、制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計劃。
2、成立美術(shù)興趣小組。
3、輔導學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫(huà)比賽。
十月份:
1、舉辦國慶書(shū)畫(huà)展。
2、參加市小學(xué)美術(shù)研討觀(guān)摩課及研討活動(dòng)。
3、興趣小組活動(dòng)
十一月份:
1、美術(shù)組青年教師參加校一人一課活動(dòng)
2、參加組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。
3、優(yōu)秀案例評比。
十二月份:
1、組織美術(shù)期末考核。
2、撰寫(xiě)美術(shù)教學(xué)工作總結。
美術(shù)教師的教學(xué)計劃2
一、學(xué)情分析
該年級隨著(zhù)年齡的增長(cháng),學(xué)生對美術(shù)的要求也有所不同,五年級的學(xué)習興趣遠不如二、三年級,想象力也隨之下降,他們更多的追求現實(shí)的、真實(shí)的東西或喜歡目前流行的“動(dòng)漫”,對此進(jìn)行大批量的臨摹,在繪畫(huà)技巧上也比以前成熟,線(xiàn)條也較流暢,但畫(huà)風(fēng)呆板,表現欲下降,已經(jīng)不具備兒童性的繪畫(huà)能力!也就是我們所說(shuō)的缺少童趣,沒(méi)有想象力。
二、全冊教材
在學(xué)段中的地位和作用本冊教材的教學(xué)理念在于:運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于看看自己的工具、材料,記錄與表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構思與創(chuàng )作能力,傳遞自己的思想和情感。
三、教學(xué)總目標(知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān))
1、了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、設計方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。
2、欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內容等特征,通過(guò)描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現的多樣性。
四、全冊教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
。ㄒ唬┲攸c(diǎn):
了解現代設計的特點(diǎn)。學(xué)習色彩基礎知識,掌握色彩的明度與色相對比。學(xué)習設計基礎知識,了解設計要素,能設計出精美的圖案、泥塑和立體作品。平面構成漸變知識,抓住形或色有有規律變化,掌握漸變原理,畫(huà)出形或色的作品。
。ǘ╇y點(diǎn):
了解色彩的基礎知識,并能應用與繪畫(huà)中。
學(xué)習掌握設計基礎知識,了解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理,抓住形或色的有規律變化,畫(huà)出漸變作品。
五、單元(組)教材分析
1、運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于看看自己的工具、材料,記錄與表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構思與創(chuàng )作能力,傳遞自己的思想和情感。
2、運用對比與和諧、對稱(chēng)與均衡、節奏與韻律等組合原理,了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、設計方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。
3、欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內容等特征,通過(guò)描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現的多樣性,能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。
六、教學(xué)措施
這次是學(xué)生的過(guò)渡時(shí)期,既要努力響應學(xué)生目前的興趣愛(ài)好,又要深入淺出的灌輸客觀(guān)的美術(shù)學(xué)科理論知識,將平時(shí)教給學(xué)生的知識更加明朗化介紹給學(xué)生,使學(xué)生從兒童繪畫(huà)到少年繪畫(huà)的轉型,更重視有欣賞內容和工藝設計和教學(xué),即學(xué)生的創(chuàng )造能力上的培養,其實(shí)就是對兒童想象力的深化,轉變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng )造能力。
美術(shù)教師的教學(xué)計劃3
一、個(gè)人基本情況分析。
自XX年畢業(yè)至今,已是工作第三個(gè)年頭了,我一直有著(zhù)教育夢(mèng)想,希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師,在教育教學(xué)工作中,我能認真學(xué)習其他師之長(cháng)處,與此同時(shí),我發(fā)現,我的課堂還缺少很多,我想,這需要我不斷地反思自己。通過(guò)前兩年的工作,我真正地感受到自己是一個(gè)安于現狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人,雖然我在工作中認認真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由于自己的教科研能力不強,自我感覺(jué)功底較淺,再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營(yíng)養,在這個(gè)人才濟濟的班級里,我更是認識到自己教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及個(gè)人文素養的不足,有待于進(jìn)一步提高。
二、近期個(gè)人發(fā)展目標。
。、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念,不斷提升自己的師德修養。
。、堅持看書(shū),做到讀書(shū)有體會(huì ),提高自己閱讀的能力。
。、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
。、利用現代化設備,借鑒網(wǎng)絡(luò )資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長(cháng),補已之短。
三、未來(lái)一年發(fā)展規劃
。、養成良好的閱讀習慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
。、樹(shù)立了終生學(xué)習的觀(guān)念,在不斷的綜合學(xué)習中提升了自己的.素養,成為了一個(gè)有內涵的教師。
。、盡心上好每一堂課,成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、領(lǐng)導省心的教師。
。、鍛煉好自己,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的教育者。
四、具體措施
。、養成天天閱讀的好習慣。
來(lái)到文昌,發(fā)現學(xué)校非常重視教師的學(xué)習,讓我我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,讓自己成為一名有素養的教師。
。、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺,認認真真地上好每一節課,不僅是學(xué)生的需要,也是自己的目標。
。、堅持寫(xiě)“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素!眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗,堅持寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力。
。、加強基本功訓練。
“三字一話(huà)一畫(huà)”的老師基本功要不斷練習,讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道!
。、利用現代化輔助教學(xué)。
美術(shù)課堂要講究直觀(guān)性,我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué),會(huì )給學(xué)生帶來(lái)更多的精彩。
生動(dòng)的課堂、全面的美術(shù)素養,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師,不敢奢望有自己的教育專(zhuān)著(zhù)發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會(huì )一直朝著(zhù)心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力。
美術(shù)教師的教學(xué)計劃4
新的學(xué)期開(kāi)始了,初一的美術(shù)教學(xué)工作計劃如下:
一、學(xué)生現狀分析:
作為剛剛步入新學(xué)習環(huán)境的新生,雖然他們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習和學(xué)校生活,當時(shí)他們對新的學(xué)習環(huán)境還不是很適應。由于是初一學(xué)生,因此他們學(xué)習美術(shù)的積極性很高,積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好,但是學(xué)生年齡小、知識少,因此學(xué)生的視野狹窄,對美術(shù)的認識還遠遠不夠,學(xué)生的審美意識較淺,沒(méi)有一個(gè)系統的知識結構。
二、教學(xué)內容分析:
本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程。立足于面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力;強調趣味性的美術(shù)學(xué)習,設計內容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習興趣;在繼承美術(shù)傳統的基礎上,充分體現社會(huì )的近步與發(fā)展以及多元文化,突出時(shí)代感和地方特色。在結構上,以美術(shù)形式語(yǔ)言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區別,在傳授規定的基礎知識、基本技能的基礎上,始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。
三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn)內容涉及到繪畫(huà)創(chuàng )作和設計的內容,包括風(fēng)景速寫(xiě)、繪畫(huà)的色彩知識和應用等繪畫(huà)技能和標志、海報、請柬、視覺(jué)傳達等設計知識。
針對教材的重點(diǎn),難點(diǎn)在于培養學(xué)生的各項技能和能力,例如學(xué)生的繪畫(huà)技能、學(xué)生的觀(guān)察能力、學(xué)生的自主學(xué)習能力,最終達到自主欣賞和自主創(chuàng )作。
教學(xué)目標:
。1)認知目標:認識和了解西方繪畫(huà)藝術(shù),開(kāi)闊學(xué)生視野,了解人體基本比例;進(jìn)一步學(xué)習色彩知識和構圖知識。
。2)智力能力目標:培養學(xué)生的繪畫(huà)技巧和基礎造型能力;培養學(xué)生的設計思維能力。
。3)思想品德目標:通過(guò)學(xué)習色彩、構圖、制作等知識,使學(xué)生的思維更開(kāi)闊,并用美學(xué)的眼光去觀(guān)察生活中的事物,對大自然產(chǎn)生熱愛(ài)之情。
主要工作及措施
1、認真學(xué)習課程改革的先進(jìn)理念,以全新的視角審視新課程,走進(jìn)新課程。
2、我認真地分析初中美術(shù)教材的編寫(xiě)特色及體系,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量
3、認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)。
4、做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。
5、嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。
美術(shù)教師的教學(xué)計劃5
一、本計劃制訂的依據
1、根據新課程標準及教學(xué)大綱的要求,以及教學(xué)中實(shí)際感受和體會(huì )。
2、學(xué)生有了一定生活經(jīng)驗和知識積累,領(lǐng)悟能力有所提高,有必要接觸和理解一些繪畫(huà)乃至藝術(shù)領(lǐng)域的其它藝術(shù)門(mén)類(lèi)的文化,以提高他們藝術(shù)素養和審美能力。
3、高中美術(shù)鑒賞內容,內容很多,知識性強,理論性強。學(xué)生要提前收集資料進(jìn)行較多的預習,才能初步理解課程內容。當然,教師要做充分的準備工作?梢赃\用網(wǎng)絡(luò )資源,媒體信息,去搜集書(shū)上沒(méi)有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是畫(huà)家的一些趣事,然后回到課堂上來(lái)進(jìn)行交流,提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。
二、本計劃應達到目標
1、認知①感受形式多樣的藝術(shù)作品的主題結構形式美等;②了解中國傳統繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)和形式。③了解中國傳統建筑和雕塑藝術(shù)的種類(lèi)和形式;④了解中國傳統工藝設計藝術(shù)的種類(lèi)和形式;
2、理解①學(xué)會(huì )分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)雕塑等藝術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn);②能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品及相關(guān)知識;③理解和體會(huì )部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。
3、考核:學(xué)校成立學(xué)科新課程考核組進(jìn)行考核。
三、具體實(shí)施計劃
第一課學(xué)些美術(shù)鑒賞知識
第二課玉石之分──古代玉石藝術(shù)
第三課泥土的生命──古代陶器與瓷器
第四課楚王問(wèn)鼎──商周青銅藝術(shù)
第五課皇權的象征──故宮建筑群與天壇
第六課宛自天開(kāi)──古代園林藝術(shù)
第七課事死如事生──古代陵墓雕塑
第八課妙相莊嚴──古代宗教雕塑
第十課幽冥世界的奢華──古代墓室壁畫(huà)
第十一課天上人間──宗教壁畫(huà)
第十二課傳神寫(xiě)照──人物畫(huà)
第十三課咫尺千里──中國古代山水畫(huà)
第十四課江山多嬌──現代山水畫(huà)
第十五課:移情草木──花鳥(niǎo)畫(huà)
第十六課時(shí)代風(fēng)采──中國油畫(huà)
第十七課與民族共命運──木刻與漫畫(huà)
四、實(shí)施設想
由于高中美術(shù)欣賞內容很多,知識性強而且繁雜,學(xué)生必須大力發(fā)輝自主學(xué)習的能力,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查閱讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上搜集課本上所沒(méi)有涉及的內容,包括優(yōu)秀美術(shù)作品及畫(huà)家的生平趣事以及時(shí)代背景等等,培養他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息資源,很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng),可以語(yǔ)言描述,也可以通過(guò)計算機來(lái)展示自己所搜集到的美術(shù)知識,增加同學(xué)之間的交流和了解。使他們開(kāi)闊視野并提高表達與辯解能力,增加學(xué)習興趣,體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )。
五、教學(xué)思考
1、不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng )新思維,及時(shí)參與相關(guān)的培訓和進(jìn)修學(xué)習等;積極參加各類(lèi)活動(dòng),與同行保持聯(lián)系以溝通了解信息。
2、多聽(tīng)各科公開(kāi)課,多跨學(xué)科學(xué)習,以提高教學(xué)能力。
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