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五年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-27 09:21:31 教學(xué)計劃 我要投稿

五年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃范文

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五年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃范文

  五年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃1

  一、班級學(xué)習情況

  五年級學(xué)生通過(guò)3、4年級的學(xué)習,已經(jīng)初步掌握了基本的勞動(dòng)操作能力,了解了一些勞動(dòng)知識,對這門(mén)課程教感興趣。同時(shí),他們能夠認識到在勞動(dòng)課上要注意安全第一。

  二、教學(xué)目的、任務(wù)、要求

  1、適應新時(shí)期素質(zhì)教育和教育改革的需要,養成學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習慣。

  2、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調發(fā)展。

  3、通勞動(dòng)技術(shù)教育課的教學(xué)與實(shí)踐,增強學(xué)生的動(dòng)手能力。

  4、培養學(xué)生的觀(guān)察力、想像力和創(chuàng )造精神。

  5、增強學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識和能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  三、教學(xué)內容

  本學(xué)期共有兩大部分,構成一個(gè)五彩繽紛的世界,它是學(xué)生自主翱翔的世界,也是學(xué)生走向生活的起點(diǎn)、在這個(gè)世界里,學(xué)生將在老師的指導下學(xué)習家政類(lèi)的烹飪,學(xué)習技術(shù)類(lèi)的小木工、用塑料材料制作等項目。為學(xué)生一生的發(fā)展奠定必備的勞動(dòng)知識和技能基礎,本學(xué)期正是以此為出發(fā)點(diǎn)而編排的。

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  1、有效地增強學(xué)生的動(dòng)手能力。

  2、培養學(xué)生的觀(guān)察力、想像力和創(chuàng )新精神。

  3、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  五、教學(xué)措施。

  1、強調具有開(kāi)放性,盡量加大容量,使學(xué)生能舉一反三,觸類(lèi)旁通。

  2、注意知識性和趣味性相結合,通過(guò)多種方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  3、注重在勞動(dòng)實(shí)踐中樹(shù)立學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念,體會(huì )勞動(dòng)創(chuàng )造財富的道理,培養創(chuàng )造精神,并在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì )觀(guān)察世界、認識世界。

  六、教改課題

  小組合作學(xué)習中學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。

  七、具體安排

  周次、教學(xué)內容

  1、怎樣植樹(shù)

  2、制作鳥(niǎo)巢

  3、菊花的嫁接4雞蛋炒飯

  5、冷拼盤(pán)

  6、修補圖書(shū)

  7、用電腦制作課程表

  8、摩托車(chē)模型

  9、彩繪泥塑

  10、繁花板

  11、洗衣機的使用

  12、安全使用熱水器

  13、人工溫室

  14、移栽蔬菜

  15、怎樣使用化學(xué)肥料

  五年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃2

  一、班級學(xué)生情況分析:

  本學(xué)期我擔任的五{1}、五{2}兩個(gè)教學(xué)班,每班學(xué)生數為40人左右。由于我擔任這兩個(gè)班的數學(xué)課,所以對學(xué)生比較熟悉。學(xué)生對勞動(dòng)技術(shù)課還是比較喜歡,他們喜歡動(dòng)手,喜歡做實(shí)驗,這對我來(lái)說(shuō)有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課。但是也有極個(gè)別的學(xué)生上課不認真,比較隨便,影響了上課,這學(xué)期對這些學(xué)生要加強教育。所以,我有信心上好五年級的勞動(dòng)技術(shù)課。

  二、教材分析:

  本冊教材以社會(huì )生活為主要內容,編排了一些看看、說(shuō)說(shuō)、做做的內容。尤其強調實(shí)踐性,要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐,以提高動(dòng)手能力。

  本冊教材內容主要有:

  1、茶杯套

  2、奇妙的針?lè )ńM合

  3、小錢(qián)包

  4、植樹(shù)

  5、可樂(lè )瓶

  6、可愛(ài)的小淘童

  7、哈哈照相機

  8、常春藤插育苗法

  9、校服上的小標記

  10、養雞

  11、肉餅蒸蛋

  12、休閑躺椅模型制作

  13、點(diǎn)亮金箍棒

  14、噴水動(dòng)力車(chē)模型制作

  15、獨輪手腿車(chē)模型制作

  16、洗衣機的使用

  17、能歌善舞的傣族姑娘這些內容與學(xué)生生活密切相關(guān),而且,教師還應根據實(shí)際適當補充鄉土教材,以提高學(xué)生對勞動(dòng)技術(shù)課的興趣,提高動(dòng)手能力。

  三、教學(xué)目標:

  1、情感目標:通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

  2、知識目標:了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區服務(wù)和探究法的一些常識。

  3、能力目標:使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng )新能力。

  4、過(guò)程目標:初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗實(shí)證的方法。

  5、人格目標:獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,塑造完善人格,初步養成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),形成對自然的關(guān)愛(ài)和對社會(huì )、對自我的責任感。

  四、教學(xué)措施:

  以素質(zhì)教育理論為指導,全面貫徹全國基礎教育工作會(huì )議精神,落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要(實(shí)行)的有關(guān)要求,結合學(xué)?萍继厣,以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力

  為重點(diǎn),深化素質(zhì)教育,形成學(xué)校辦學(xué)特色。根據本學(xué)期五年級勞動(dòng)技術(shù)課的要求、內容和班級學(xué)生實(shí)際,我決定采取以下教學(xué)措施:

  1、把握綜合實(shí)踐活動(dòng)各指定領(lǐng)域共同的價(jià)值追求。

  作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的組成部分,研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育,在性質(zhì)上,都具有鮮明的實(shí)踐性和綜合性,都直接面向學(xué)生的生活和經(jīng)驗,都超越具體的體系化的書(shū)本知識。在價(jià)值追求上,都以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力、探究能力、社會(huì )責任感,豐富學(xué)生對自然、對社會(huì )、對自我的現實(shí)體驗和經(jīng)驗為終極目的,而不是以掌握某種功利的技術(shù)和書(shū)本知識為終極目的。認真鉆研教材,熟悉教材,備好每一堂課,尤其做到親自動(dòng)手。凡要求學(xué)生會(huì )做的小制作、小物件,首先自己會(huì )做,并在課堂上認真做好演示,激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣。

  2、把握各指定領(lǐng)域之間的內在聯(lián)系,注意各領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸。

  在實(shí)施具體的活動(dòng)主題與活動(dòng)項目的過(guò)程中,不應僅僅局限在完成某一領(lǐng)域的具體任務(wù)上,而應注重各領(lǐng)域任務(wù)和內容的相互滲透和延伸。如學(xué)生開(kāi)展關(guān)于綠化與環(huán)保問(wèn)題的研究性學(xué)習,學(xué)生了解了綠化的分布情況、種類(lèi)、好處、破壞情況等,得出了加強綠化、保護綠化的治理方案或建議,教師可根據實(shí)際,引導學(xué)生做些環(huán)境保護法律的社會(huì )宣傳活動(dòng),開(kāi)展力所能及的環(huán)境治理的義務(wù)勞動(dòng),這樣較好地把研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育結合起來(lái),使得三類(lèi)活動(dòng)成為一個(gè)有機的整體,努力學(xué)習信息技術(shù),摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法。通過(guò)運用信息技術(shù),調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。

  3、上課作好充分準備,按時(shí)進(jìn)課堂,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。

  4、關(guān)心好差生,對動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導,提高這部分學(xué)生的.動(dòng)手能力。

  5、做好期中、期末考核,做好成績(jì)記錄。

  6、寫(xiě)好教學(xué)反思,取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗。

  五、課時(shí)按排:

  第一周:茶杯套1課時(shí)

  第二周:奇妙的針?lè )ńM合1課時(shí)

  第三周:小錢(qián)包1課時(shí)

  第四周:植樹(shù)1課時(shí)

  第五周:可樂(lè )瓶1課時(shí)

  第六周:可愛(ài)的小淘童1課時(shí)

  第七周:哈哈照相機1課時(shí)

  第八周:常春藤插育苗法1課時(shí)

  第九周:校服上的小標記1課時(shí)

  五年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃3

  一、班級基本情況分析

  本學(xué)期五年級共有45人,學(xué)生整體素質(zhì)不錯。但思想較浮躁,大多數同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),幾個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。

  二、掌握基本知識情況

  1、學(xué)生的基礎知識掌握較好,但不愛(ài)動(dòng)手操作,勞動(dòng)態(tài)度需要端正。

  2、勞動(dòng)課受條件的限制,缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )。

  三、熟悉教學(xué)內容、重難點(diǎn)

  課時(shí)安排本冊勞動(dòng)課共15課,內容分為三部分;

 、僮晕曳⻊(wù)和家務(wù)勞動(dòng);

 、谑止ぶ谱;

 、凵钚〕WR。

  這些內容不僅注意適應小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分,本學(xué)期共有19周,安排了16課時(shí),每周一節正課。

  四、本冊勞動(dòng)課的教學(xué)目的

  1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。

  2、培養學(xué)生動(dòng)手操作能力,自立能力和耐心細致的高尚品質(zhì)。

  3、提高學(xué)生對勞動(dòng)生活的學(xué)習態(tài)度和興趣。

  4、培養學(xué)生愛(ài)科學(xué),用科學(xué)的創(chuàng )新精神。

  五、本學(xué)期教學(xué)工作安排

  通過(guò)我對班級情況的了解和對教材內容的熟悉,依據《新課程標準》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期對勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。

  1、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  通過(guò)了解,班上的大多數同學(xué)都是獨生子女,過(guò)慣了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的壞習慣,面對這種情況,首先要對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng )造了人,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事,來(lái)培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  2、認真鉆研學(xué)習《新課程標準》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,熟悉教材內容,備好每一節課。

  3、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,學(xué)會(huì )總結規律,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì )創(chuàng )新,給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習氣氛,使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中掌握知識,提高了技能,陶冶了品德。

  4、改革勞動(dòng)課的評價(jià)制度

  改變過(guò)去單一的理論測試的評價(jià)制度。本學(xué)期要從三個(gè)方面評價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)。

 、倨綍r(shí)的勞動(dòng)(如值日、義務(wù)勞動(dòng))

 、趯Υ齽趧(dòng)課的態(tài)度

 、奂覄(wù)勞動(dòng)。

  即:一方面從學(xué)生平時(shí)的值日,義務(wù)勞動(dòng)等情況,評出等級;第二方面從學(xué)生在勞動(dòng)課各方面的表現評出等級;三從家長(cháng)反映在家中的勞動(dòng)情況評出等級,最后進(jìn)行綜合評定,這樣全方位地調動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。

  5、結合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。

  6、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養他們大膽創(chuàng )新,勇于競爭的實(shí)踐能力。

  總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì )培養出高素質(zhì)人才。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  周次、教學(xué)內容、課時(shí)

  1、清潔廚房1課時(shí)

  2、認識和使用電冰箱1課時(shí)

  3、認識和使用液化氣爐具2課時(shí)

  4、面條的烹調1課時(shí)

  5、做湯1課時(shí)

  6、自制賀卡2課時(shí)

  7、禮品裝飾1課時(shí)

  8、今天我生日1課時(shí)

  9、節約用水1課時(shí)

  10、認識和使用扳手1課時(shí)

  11、認識常見(jiàn)的木工工具1課時(shí)

  12、加固課桌椅1課時(shí)

  13、曬被褥1課時(shí)

  14、編中國結1課時(shí)

  15、扦插三角梅1課時(shí)

  16、布置教室1課時(shí)

  17、復習1課時(shí)

  18、復習1課時(shí)

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