中學(xué)教學(xué)工作計劃15篇
時(shí)間過(guò)得飛快，我們又將迎來(lái)新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)教學(xué)工作計劃1
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強學(xué)習與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。為了搞好本學(xué)期工作，特制定教學(xué)工作計劃如下：
一、指導思想
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、加強修養
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前,我缺乏對《規范》的學(xué)習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠,因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、教研工作
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤工作
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團結同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，以教師師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。
中學(xué)教學(xué)工作計劃2
上學(xué)期，在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著(zhù)成績(jì)。20xx年高考上省大專(zhuān)線(xiàn)103人，上本科線(xiàn)30人，上重點(diǎn)線(xiàn)3人；初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排名均列全市64所參考學(xué)校的第一位；高一市統考總分平均分名列市同類(lèi)學(xué)校的第一位；高二省會(huì )考，初一、初二鎮統考也取得了喜人的成績(jì)。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導方針，特擬定以下計劃：
一、工作目標
1、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺階。
2、完善青年教師的培養工作，使之盡快成長(cháng)起來(lái)。
3、初一、初二各科的統測，統招班合格率要達到100%，英語(yǔ)、數學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮所有參考班級最高率的16%（語(yǔ)文10%），非統招班兩率要達全鎮各初級中學(xué)重點(diǎn)班最低線(xiàn)；初三的合格率和優(yōu)秀率要達到全鎮所有參考班級的第一名。
4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導工作。
5、高一語(yǔ)、數、英、物、化市統考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
6、高二語(yǔ)、數、英市統考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
7、高一、高二會(huì )考科目合格率、優(yōu)秀率要達到全市的平均線(xiàn)以上。
8、高三高考上省線(xiàn)人數要達到上級指定的保證目標。
二、工作措施
1、強化目標管理。各級組、科組根據學(xué)校教學(xué)的整體目標計劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標。各科任教師根據學(xué)校教學(xué)整體目標和學(xué)科教學(xué)目標，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(cháng)確定自己的教學(xué)目標。上述三種教學(xué)目標，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標和學(xué)生個(gè)人上，從而實(shí)現學(xué)校的整體目標。
2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導小組要加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監控輔導對象的輔導過(guò)程和效果。其他各類(lèi)考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績(jì)和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報考意向，從關(guān)心學(xué)生，開(kāi)展集體活動(dòng)，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢等著(zhù)手，加強學(xué)生的愛(ài)校思想教育，做好初三年級的分流工作。
4、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當提前，以求得本學(xué)期各類(lèi)統考以及下學(xué)期高考、升中考、會(huì )考和市、鎮統考備考工作的主動(dòng)權。
5、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設狀況，檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等。
6、狠抓教學(xué)常規管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規范化的管理。本學(xué)期擬在各班開(kāi)展一次作業(yè)展覽活動(dòng)，安排三次（第6、12、17周）學(xué)習質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
7、完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統一”，即定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統一教學(xué)進(jìn)度、統一目的要求、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一作業(yè)練習、統一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專(zhuān)題，有效地把備課內容轉化到教學(xué)實(shí)踐中。
8、開(kāi)展教改專(zhuān)題研究。各科組的教研工作要繼續以目標分層教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加強學(xué)法的指導，并圍繞專(zhuān)題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織教師學(xué)習理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過(guò)程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標分層教學(xué)為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方面對目標分層教學(xué)的應用。
9、加強學(xué)風(fēng)建設。班主任不僅要認真抓好班風(fēng)，通過(guò)良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)，在班內營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍�？迫我Y合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習方法指導，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，并逐步掌握學(xué)習的技能和技巧。
10、培養青年教師。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式，按照《新教師教學(xué)達標規定》和《教師結對子制度》中的有關(guān)要求，導師和新教師各自履行好自身的職責，并分階段對新教師進(jìn)行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
11、大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導的落實(shí)，舉行1~2次學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)習興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。
12、加強圖書(shū)館、實(shí)驗室的建設和管理。根據市教育局要求，充實(shí)必要的器材、設備、報刊、圖書(shū)和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度，科組長(cháng)要切實(shí)負責，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。
三、行事歷
周次 日期 工作內容
1、 9月3日——8日 開(kāi)學(xué)典禮；穩定學(xué)生情緒；教師結對子會(huì )議；教師 制定工作計劃
2、 9月9日——15日 畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )；市完中語(yǔ)。數。政。生�；平M 長(cháng)會(huì )議；市語(yǔ)。數。政。生�；傊行慕萄薪M長(cháng)會(huì )議；市 政治課題組會(huì )；高中物理競賽
3、 9月16日——22日 上學(xué)期期末考總結會(huì )議；完中物理科組長(cháng)會(huì )；市各 科鎮中心教研組長(cháng)會(huì )；“展示你的才能”系列活動(dòng) 發(fā)動(dòng)工作
4、 9月23日——29日 班優(yōu)秀作業(yè)展覽；高中市各科中心教研組長(cháng)會(huì )；市 數學(xué)課題實(shí)驗評比；市教育科研課題工作會(huì )；市初 中、高中青年教師化學(xué)實(shí)驗能力競賽；完中計算機 科組長(cháng)會(huì )；九月份文明班評比；參加鎮中小學(xué)生文 藝匯演
5、 9月30日——6日 國慶節
6、 10月7日——13日 學(xué)習質(zhì)量跟蹤測試；新教師工作座談會(huì )；市高中藝 術(shù)教育研討會(huì )；高中化學(xué)奧林匹克競賽
7、 10月14日——20日 教學(xué)常規檢查；市初、高中美術(shù)公開(kāi)課；高一地 理、物理研討課；全國高中數學(xué)競賽；政治高中課 題組實(shí)驗研討活動(dòng)
8、 10月21日——27日 教研工作檢查；市高中藝術(shù)課（音樂(lè )、美術(shù)）教學(xué) 調查；初中地理教學(xué)研討；全國中學(xué)信息學(xué)奧賽； 高一化學(xué)研究課；初中化學(xué)公開(kāi)課；粵（順）港澳 語(yǔ)文單元教學(xué)研討會(huì )；初、高中數學(xué)教學(xué)研討會(huì )； 十月份文明班評比
9、 10月28日——11月3日 教師結對子階段性總結；高二歷史研討課；高三物 理復習研討課；政治科高考輔導講座
周次 日期 工作內容
10、 11月4日——10日 新教材使用情況研討；市音樂(lè )教學(xué)研討課；市教研 室下鄉視導；“展示你的才能”系列活動(dòng)；學(xué)校體 育運動(dòng)會(huì )
11、 11月11日——17日 班學(xué)法指導工作調查；市高中化學(xué)新教材使用情況 調查；省中青年高中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競賽；高三 政治復習研討課；初中計算機研討課
12、 11月18日——24日 學(xué)習質(zhì)量跟蹤測試；市初中歷史課堂教學(xué) 研討會(huì )；初中物理公開(kāi)課；文學(xué)創(chuàng )作大賽 總結
13、 11月25日——12月1日 目標分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選；市中小學(xué)落實(shí)教學(xué)常規 工作調研；十一月份文明班評比，班主任工作調查
14、 12月2日——8日 班學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)習之星評選；市中小學(xué)音樂(lè ) 說(shuō)課比賽；初中史地生教學(xué)情況調查；市中學(xué)生即 席作文競賽；中學(xué)數學(xué)課題實(shí)驗視導
15、 12月9日——15日 優(yōu)秀論文評選，市中學(xué)生物說(shuō)課比賽；市初中化學(xué) 單元目標引導探索實(shí)驗研討會(huì )；政治課題組實(shí)驗工 作調查；高考備考視導；班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )
16、 12月16日——22日 教學(xué)常規檢查；市高中化學(xué)開(kāi)展研究探索性學(xué)習情 況調查；市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復評
17、 12月23日——29日 學(xué)習質(zhì)量跟蹤測試；市高三物理復習研討課；數學(xué) 課題實(shí)驗工作總結會(huì )；十二月份文明班評比
18、 12月30日——1月5日 期末復習經(jīng)驗交流會(huì )；市中小學(xué)各科論文評選
19、 1月6日——12日 教研工作檢查；目標分層教學(xué)總結
20、 1月13日——19日 新教師期末復習督導
21、 1月20日——26日 學(xué)期復習考試
22、 1月27日——2月2日 學(xué)期復習考試；一月份文明班評比；學(xué)期文明班評比文 章
中學(xué)教學(xué)工作計劃3
實(shí)驗能力是從事自然科學(xué)的人的基本工作和學(xué)習能力，是其綜合素質(zhì)的一種集中表現，可以說(shuō)它是一個(gè)人對本學(xué)科的基本概念范疇、理論體系、運思方略、學(xué)科結構、探索求真、設計改進(jìn)和創(chuàng )造發(fā)展等等水平的綜合表達。在一個(gè)自覺(jué)和成熟進(jìn)步的現代教學(xué)體系中，實(shí)驗能力和實(shí)驗的操作學(xué)習具有突出的地位。為培養學(xué)生的觀(guān)察能力、操作能力、分析實(shí)驗現象和處理實(shí)驗數據的能力，加強實(shí)驗教學(xué)，保證實(shí)驗教學(xué)的順利開(kāi)展，特制定以下計劃：
一、加強實(shí)驗室的管理，提高器材的使用效率。
我校是一所新興的全縣規模最大、師生人數最多的完全中學(xué)，實(shí)驗室建設、各種實(shí)驗儀器、現代化教學(xué)設備基本達到二類(lèi)標準。本學(xué)期將進(jìn)一步加大對實(shí)驗教學(xué)的投入力度，配齊、更新教學(xué)儀器，力爭達到一類(lèi)標準。已到的實(shí)驗器材、藥品做到：目錄清楚、擺放有序、帳物相符、衛生整潔、取用合理。注重平時(shí)工作，做到事事有計劃、有記錄、有總結，檔案齊全，分類(lèi)分科，條理清楚。
二、強化教師素質(zhì)，提高實(shí)驗效果。
保證實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。對此，學(xué)校將進(jìn)一步加大對實(shí)驗教師的培訓力度。實(shí)驗教師學(xué)期初要做到目標明確、切實(shí)可行的實(shí)驗計劃，制定實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度。主動(dòng)與任課教師聯(lián)系，合理安排各級各班的實(shí)驗教學(xué)。
嚴格要求實(shí)驗教師的演示實(shí)驗要做到規范化：實(shí)驗裝置整齊美觀(guān)、安全可靠，實(shí)驗物品排列有序，實(shí)驗步驟簡(jiǎn)便，實(shí)驗操作要準確熟練，效果明顯、現象突出生動(dòng)。在進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，實(shí)驗教師要提前做好儀器、藥品、材料等的準備工作，要本著(zhù)節約的原則合理搭配藥品，而且課前要試做，以做到心中有數。實(shí)驗時(shí)，讓學(xué)生明確實(shí)驗目的、操作步驟，在教師指導下嚴格按步驟進(jìn)行操作。保證實(shí)驗的安全性，對有損學(xué)生健康或易造成傷害的實(shí)驗，實(shí)驗教師更要慎重，要有防護、保護措施，以保證實(shí)驗的順利進(jìn)行。對失敗的實(shí)驗，教師要認真查明原因后及時(shí)進(jìn)行補做。要指導學(xué)生認真填寫(xiě)實(shí)驗記錄，培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
實(shí)驗教師還應當明確以下幾點(diǎn)：該實(shí)驗要說(shuō)明什麼問(wèn)題，要得出什麼結論，培養學(xué)生哪些方面的實(shí)驗技能，實(shí)驗的重點(diǎn)、關(guān)鍵、主要現象是什麼，哪些部分要引起學(xué)生注意。實(shí)驗必須與引導、啟發(fā)、提問(wèn)相結合，教師提出的問(wèn)題要確使學(xué)生經(jīng)過(guò)自己認真觀(guān)察實(shí)驗現象，積極思維才能回答出來(lái)，并且實(shí)驗必須與能力培養相結合，通過(guò)“看、記、想、歸”四條途徑，培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、歸納總結的能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。學(xué)校領(lǐng)導每年要按計劃聽(tīng)實(shí)驗教師的實(shí)驗課。
三、加強實(shí)驗教學(xué)科研，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校成立實(shí)驗教學(xué)研究機構，有專(zhuān)人負責并組織教研、教學(xué)的具體落實(shí)督促、檢查工作。教研組長(cháng)負責本組實(shí)驗教學(xué)研究活動(dòng)的具體落實(shí)，培養選拔本組、本學(xué)科的典型教師。實(shí)驗教學(xué)成果要真正起到能提高學(xué)生的某一方面或多方面的能力，能解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，真正達到實(shí)施素質(zhì)教育的目的。
充分利用現代化教學(xué)手段，創(chuàng )造條件，提高實(shí)驗效果：
1.用投影方法輔助演示實(shí)驗
2.加強實(shí)驗教學(xué)影片的研究和制作
3.注意用多媒體輔助實(shí)驗教學(xué)。盡可能將演示實(shí)驗改為學(xué)生實(shí)驗。在實(shí)驗設計上，本著(zhù)科學(xué)性、可行性、安全性、簡(jiǎn)約性原則，改進(jìn)現有儀器，設計生產(chǎn)新型儀器，大力提倡“探索性”實(shí)驗。
四、開(kāi)放實(shí)驗室，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
實(shí)驗室是培養學(xué)生實(shí)踐能力的基地，開(kāi)放實(shí)驗室是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。今年，我校積極響應縣教育局的號召，開(kāi)放實(shí)驗室，促使學(xué)生主動(dòng)地、和諧地、造性地發(fā)展。其主要內容有：學(xué)生在分組實(shí)驗中做得不好的實(shí)驗，自己去補做；學(xué)生對教師的演示實(shí)驗要重新“驗證”的實(shí)驗；教師介紹有關(guān)改進(jìn)的實(shí)驗；鼓勵學(xué)生自己設計研究大自然并由教師審核做探索創(chuàng )新的實(shí)驗。各科實(shí)驗教師要圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)驗教學(xué)，成立活動(dòng)小組，開(kāi)辟實(shí)驗的第二課堂，開(kāi)展以實(shí)驗為主的課外活動(dòng)，指導學(xué)生寫(xiě)實(shí)驗小論文，全面發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
中學(xué)教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
以《學(xué)校三年規劃》為目標，以學(xué)校工作計劃為指導，探索具有“基于核心素養，構建具有生命教育特色的有效教學(xué)”為主要抓手，提高教學(xué)有效性；深入校本研修，圍繞“實(shí)驗（實(shí)踐）能力提升”，提高教師的課程執行能力；以生命教育為載體，開(kāi)拓具有學(xué)校特色校本課程，提升學(xué)生的綜合素養。
二、工作目標
1、開(kāi)展立足課程標準、基于學(xué)生核心素養的課程建設，夯實(shí)基礎課，完善拓展課和探究課，努力挖掘課程德育資源，逐步形成具有生命教育特色的系列化、校本化課程。
2、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提升教學(xué)管理工作的規范，注重“基于核心素養，構建具有生命教育特色的有效教學(xué)”的探索，教師在教學(xué)中重視核心素養、聚焦核心素養、體現核心素養，教師課程執行力得以提高。
3、作為強校工程實(shí)驗校，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持以學(xué)生核心素養培育為目標，樹(shù)立科學(xué)正確的教育質(zhì)量觀(guān)，完善學(xué)校課程實(shí)施方案，深化學(xué)科教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，提升教育教學(xué)水平和學(xué)生綜合素養。
三、主要工作
1、作為強校工程實(shí)驗校，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，建立健全備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)等基本教學(xué)環(huán)節的規范，遵照執行《徐匯區中學(xué)作業(yè)管理指導意見(jiàn)》，在作業(yè)量控制方面達到相關(guān)規定，扎實(shí)落實(shí)《xx中學(xué)教學(xué)基本規范》，加強對全體教師的教學(xué)基本規范培訓，規范教師教學(xué)工作的開(kāi)展。指導教師在“備課”環(huán)節進(jìn)行導學(xué)單編制，旨在讓學(xué)生養成良好的預習習慣�？茖W(xué)設計作業(yè)和測驗制度，進(jìn)一步完善校本例題、習題、試題“三題”建設，促進(jìn)課程、教學(xué)、作業(yè)和考試評價(jià)的一致性。做好培優(yōu)補差以及低分段學(xué)生的個(gè)別化輔導，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生發(fā)展，使個(gè)別輔導常態(tài)化，檢測評價(jià)分層化，查漏補缺經(jīng)�；�。繼續加強教學(xué)常規檢查及反饋，以常規工作的落實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、嚴格執行市教委課程計劃，充分利用校內外各種資源，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，夯實(shí)基礎課，完善拓展課和探究課。逐步構建具有生命教育特色的校本化、系列化課程體系。努力挖掘學(xué)科類(lèi)課程的德育資源，在彰顯學(xué)科育人功能和學(xué)科價(jià)值上下功夫。結合學(xué)校生命教育特色進(jìn)行設計開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強學(xué)生社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，提高學(xué)生綜合素養。
3、優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，認真落實(shí)“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”教育理念，積極探索建立有利于推進(jìn)核心素養培育的綜合素質(zhì)評價(jià)制度，從品德發(fā)展與公民素養、修習課程與學(xué)業(yè)成績(jì)、身心健康與藝術(shù)素養、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力四方面對學(xué)生進(jìn)行記錄評價(jià)，突出社會(huì )考察、探究學(xué)習、職業(yè)體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)的記錄，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)，運用科學(xué)的教育評價(jià)理論對學(xué)生發(fā)展進(jìn)行綜合評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展和全面健康成長(cháng)。
4、以上海市提升中小學(xué)（幼兒園）課程領(lǐng)導力行動(dòng)研究項目（第三輪）為載體，聚焦課堂教學(xué)、課程計劃編制、教研活動(dòng)組織、特色課程建設等學(xué)校內涵發(fā)展核心主題。加強教研組建設，積極開(kāi)展中考改革實(shí)踐，在教研活動(dòng)中探討立足素養、基于標準的有效教學(xué)方式；設計立足素養，基于標準的導學(xué)單、例題、習題、試題；開(kāi)展立足素養，基于標準的教學(xué)實(shí)踐；進(jìn)行立足素養，基于標準的命題實(shí)踐。加強校本教研，圍繞課程目標和教學(xué)要求，引領(lǐng)教師落實(shí)教學(xué)基本規范，把握教學(xué)基本要求，創(chuàng )新教學(xué)方式，構建具有生命教育特色的有效教學(xué)。引導教師共同反思和研究，尋找對策，破解難題，開(kāi)展集群研究，深化實(shí)踐探索，提煉策略方法，搭建分享平臺，促進(jìn)智慧傳遞，提升課程品質(zhì)和教學(xué)水平。
5、開(kāi)展七年級蹲點(diǎn)視導工作，通過(guò)聽(tīng)、查、訪(fǎng)、看了解掌握老師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習情況，總結經(jīng)驗，查找問(wèn)題，制定措施，強化整改。
6、依據“帶教任務(wù)書(shū)”和“骨干教師責任書(shū)”扎實(shí)開(kāi)展職初期教師的帶教工作和對骨干教師的培養工作，組織開(kāi)展骨干教師教學(xué)展示課和職初期教師匯報課，展示交流活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展骨干教師公開(kāi)課、青年教師匯報課等教學(xué)展示交流活動(dòng)，完善各級各類(lèi)帶教梯隊的建設，“一師一優(yōu)課，一課一名師”累計參加網(wǎng)上“曬課”的教師人數達100%，提升教師的整體素質(zhì)。
7、各學(xué)科根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，通過(guò)學(xué)科競賽、學(xué)科活動(dòng)營(yíng)造你追我趕的學(xué)習氛圍；通過(guò)積極鼓勵和評價(jià)激勵增強學(xué)生的自信心；加強對學(xué)生學(xué)習目的的教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，做好低分段學(xué)生的個(gè)性化輔導，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
8、按照《xx中學(xué)20xx-2020學(xué)年校本研修規劃》，扎實(shí)開(kāi)展“十三五”實(shí)踐體驗課程培訓，以“實(shí)驗（實(shí)踐）能力提升”為主題，使教師具備學(xué)科實(shí)驗教學(xué)、管理、演示、評價(jià)、操作和實(shí)驗資源整合能力（或具備社會(huì )實(shí)踐教育、管理、評價(jià)、操作和實(shí)踐資源整合能力），并且能掌握學(xué)生實(shí)驗（實(shí)踐）方法、思維、能力、情感的技術(shù)手段和方法。
9、借助“初中教學(xué)研究聯(lián)盟”和“楓林學(xué)區化”平臺，聚焦課堂教學(xué)，落實(shí)教學(xué)常規，提升教師的命題能力和解題能力，使得教師的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)水平得到提升。
10、組織開(kāi)展新老初三經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)總結、反思、共享經(jīng)驗，推動(dòng)初三工作的開(kāi)展。同時(shí)細致周到地做好畢業(yè)班的各項工作，及時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行指導，幫助家長(cháng)了解政策，明確任務(wù)，以達到家校合力的目的。
11、堅持“三課兩操兩活動(dòng)”，保證每天一節體育或體鍛課，提高廣播操的質(zhì)量。組織落實(shí)《全國學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施，按時(shí)完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試上報，指導體育組組織好春季運動(dòng)會(huì )，通過(guò)豐富的各類(lèi)體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生的自信心。
12、依據《關(guān)于貫徹落實(shí)<教育部國家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)>的實(shí)施方案》要求，逐步完善落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字工作中的基礎作用。組織、落實(shí)推普宣傳周活動(dòng)，確保學(xué)校語(yǔ)言文字工作正常實(shí)施，開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作自查，于年內參與并通過(guò)區語(yǔ)言文字工作達標建設驗收。
13、指導做好衛生室工作，做好直飲水消毒，保障飲水安全，做好學(xué)生預防接種等工作，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。
14、嚴格執行市區教育行政部門(mén)的相關(guān)管理制度，按時(shí)完成學(xué)籍注冊、轉學(xué)、升留級等學(xué)籍管理工作；嚴格執行市區教育行政部門(mén)的相關(guān)管理制度,招生、轉學(xué)流程操作規范。做好新學(xué)期教師排課、代課、調課等工作，確保教學(xué)秩序的穩定。加強實(shí)驗室、圖書(shū)館、安全教室、勞技教室等各類(lèi)專(zhuān)用教室的規范使用和規范管理，做好文印管理，做好試卷的留檔工作，為教學(xué)第一線(xiàn)提供更好的服務(wù)。
中學(xué)教學(xué)工作計劃5
為全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，貫徹執行XX年1月23日x校長(cháng)講話(huà)精神，結合我校實(shí)際情況，修訂《教學(xué)工作規范基本要求》實(shí)施細則，以促使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規范化的軌道。
一、工作目標
王校長(cháng)提出學(xué)校的發(fā)展目標是：一年實(shí)現平穩過(guò)渡，三年獲得突破進(jìn)展，五年建成南城名校。要把我校建成一所教師發(fā)展的和諧的學(xué)校，讓優(yōu)秀教師更出色，讓平常教師不平常。
教學(xué)工作是學(xué)校培養人才、實(shí)現教育目標的基本途徑，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。本學(xué)年度我們的工作目標是通過(guò)制定各種教學(xué)規范，精細化管理，使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規范化的軌道，中高考成績(jì)再上一個(gè)新的臺階。
二、具體措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理規范化、精細化分層級制定教學(xué)計劃
教學(xué)處制定教學(xué)處工作計劃，校長(cháng)審定后學(xué)期初在全體教師中學(xué)習貫徹。
教研組和備課組學(xué)習領(lǐng)會(huì )教學(xué)處工作計劃，制定教研組和備課組工作計劃。開(kāi)學(xué)第一周上交教學(xué)處，教學(xué)處指出指導意見(jiàn)。
全體任課教師制定個(gè)人本學(xué)期的教學(xué)計劃。開(kāi)學(xué)第一周，教學(xué)處會(huì )同各教研組檢查全體教師的《教師教學(xué)工作手冊》，并會(huì )同教研組對教師的教學(xué)計劃及進(jìn)度提出指導意見(jiàn)。
校長(cháng)負責檢查學(xué)校教學(xué)計劃的落實(shí)情況，教學(xué)主任負責檢查教研組、備課組計劃的落實(shí)情況，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)負責檢查任課教師教學(xué)計劃的落實(shí)情況。
2、認真備課
落實(shí)好個(gè)人備課和集體備課，向備課要質(zhì)量。
�。�1）個(gè)人備課要做到“三備”和“五有”�！叭齻洹奔磦浣滩�，備學(xué)生，備教法。 “五有”：即腦中有“綱”(課程標準)，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數”(差異)，手中有“法”(方法)。
�。�2）集體備課做到“四定”、“四統一”�！八亩ā保憾〞r(shí)間，定地點(diǎn)，定內容，定中心發(fā)言人�！八慕y一”：教學(xué)目的、要求統一；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)統一；雙基訓練統一；教學(xué)進(jìn)度統一。教研組至少每個(gè)月活動(dòng)一次，備課組每?jì)芍芑顒?dòng)一次。
�。�3）寫(xiě)好教案。教案要求做到：第一，教案中有明確的教學(xué)目的，主要教學(xué)內容和重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法。第二，教案中既要體現教法，學(xué)法指導等設計，又要體現三為主要原則（即教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)），激勵自學(xué)，突出重點(diǎn)，排疑解難。第三，課后寫(xiě)小結。把教學(xué)中利弊得失記錄在教案后。第四，要提前一周備課。第五，語(yǔ)文教師必須備好作文教案。
�。�4）35歲以下青年教師備詳案，教學(xué)目的，重點(diǎn)、難點(diǎn)及板書(shū)設計，教學(xué)程序、內容及教法、學(xué)法指導設計，練習內容、反饋信息情況及課后小結，附上板書(shū)設計。55歲以上老教師備簡(jiǎn)案，對教案要求的各項內容可簡(jiǎn)明、綜合性強、一目了然。
3、課堂教學(xué)
教師要按課表上課，不得擅自停課、私自調課、代課。如遇特殊情況，須經(jīng)主管教學(xué)主任批準方可調課。
嚴格上課常規。教師在預備鈴之前到達教室，清點(diǎn)學(xué)生人數，如有缺課學(xué)生要問(wèn)明原因，及時(shí)與班主任聯(lián)系，做到準時(shí)上課不遲到，按時(shí)下課不拖堂。預備鈴響后，教師應在教室門(mén)口，目視學(xué)生做好上課準備：上課鈴響后，教師進(jìn)教室，宣布“上課”，班長(cháng)呼“起立”，學(xué)生起立致敬后，教師講“請坐”；下課鈴響后，教師完成授課，宣布“下課”，學(xué)生起立后，教師宣布“解散”。
主管教學(xué)的干部每天巡視教師授課情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
4、作業(yè)布置與批改
作業(yè)布置要數量適當，難度合理。政治、生物、歷史、地理等科要力爭做到當堂消化，課外只允許布置少量作業(yè)；信息、音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技、心理課等科可不布置課外書(shū)面作業(yè)，但課本中要求練習的訓練題必須當堂消化，掌握牢固；作文應精批6篇以上；外語(yǔ)、語(yǔ)文等按教材要求完成背誦、默寫(xiě)等課后練習；每學(xué)期數學(xué)批改50次以上；理、化、外等批改30次以上；政、史、地、生等一般全期批改10次以上。學(xué)生作業(yè)應要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，格式規范。學(xué)生作業(yè)不合規范的要重做，未做的要補做，錯題要改正。
作業(yè)批改、講評要及時(shí)。批改的方式重在講實(shí)效，提倡教師批改、學(xué)生自改、學(xué)習小組互改等多種形式的批改方式。實(shí)行百分制或等級制(優(yōu)、良、中、差)評分方法。不得出現只給分不批改或只寫(xiě)一個(gè) “閱”字等現象。批改后要標明批改日期。
教學(xué)處每學(xué)期檢查兩次學(xué)生作業(yè)和筆記情況，掌握教師作業(yè)批閱情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、課外活動(dòng)及輔導
個(gè)別輔導是對學(xué)生因材施教的有效途徑。輔導的內容包括解答疑難問(wèn)題，指導學(xué)生做好課外作業(yè)；給因事因病的學(xué)生補課；輔導基礎差的學(xué)生理解新授知識；指導優(yōu)秀學(xué)生拓寬知識面，培養拔尖人才；指導和幫助重點(diǎn)生制訂計劃及學(xué)會(huì )訂正、整理，并檢查這些學(xué)生計劃的執行及訂正和整理的情況；要做好重點(diǎn)生的心理疏導和情感交流工作。
積極建立學(xué)科興趣小組，開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習興趣，擴大知識領(lǐng)域。各學(xué)科要有重點(diǎn)地輔導有興趣、成績(jì)好、能力強的尖子，為參加市區學(xué)科競賽活動(dòng)培養人選，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生各方面的能力。
6、考試、成績(jì)評定
�。ǎ保┛荚嚳颇拷y一要求：初中年級期中考試科目包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。政治、歷史、地理、生物等隨堂進(jìn)行；高中期中全科考試。各年級期未考試按照東城區、大興區統測要求。
�。ǎ玻┰囶}命制規范化。期中考試和月考的命題由備課組長(cháng)和相關(guān)教師負責；評卷以備課組為單位，分題評卷，做到客觀(guān)公正。教師對考試結果要及時(shí)分析總結，填寫(xiě)好成績(jì)分析表。
�。ǎ常┏煽�(jì)評定規范化。期末總評成績(jì)核定標準：期中考試20%，期末考試30%，平時(shí)考核50%（其中上課態(tài)度、課堂提問(wèn)、課堂筆記、課后作業(yè)、平時(shí)小測各占10%）。畢業(yè)成績(jì)和高考成績(jì)按上級教育行政部門(mén)的有關(guān)規定評定。
�。ǎ矗┭a考。凡各學(xué)科學(xué)年成績(jì)不及格者應補考，補考成績(jì)一律評及格或不及格。期中或期未因故缺考者，由任課教師酌情評定學(xué)期成績(jì)。
�。ǘ┖葑ギ厴I(yè)年級工作，力求中高考有所突破抓好畢業(yè)年級教學(xué)管理，為創(chuàng )佳績(jì)當好參謀。
畢業(yè)年級工作是學(xué)校工作永恒的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是實(shí)踐做“有層次無(wú)淘汰的教育”理念的重要陣地，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的生命線(xiàn)，畢業(yè)年級工作應緊抓質(zhì)量不放松，力求有新的高度。全體畢業(yè)班師生要統一思想，形成共識，細致地抓好XX屆畢業(yè)班的教學(xué)工作。
�。�1）踐行“沒(méi)有落實(shí)就沒(méi)有基礎，沒(méi)有高度就沒(méi)有高分”的課堂教學(xué)理念。初高三更要強調課堂的有效性，讓研究教材、研究考綱大綱、研究中高考題、研究備考策略、研究學(xué)生需求等成為一種教科研習慣。
�。�2）要有強烈的質(zhì)量意識�？茖W(xué)的安排好月考，初高三月考一律密封流水閱卷，增強分數的可信度，深入細致地做好質(zhì)量分析；繼續探索優(yōu)質(zhì)生培養途徑和方法，有意識、有目的、有計劃地培養尖子生；加強對潛質(zhì)生教育和幫助。創(chuàng )設學(xué)習教育活動(dòng)，最大限度的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，使之樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、學(xué)會(huì )。
2、加強備考研究和指導力度，組織教師認真學(xué)習考試說(shuō)明，及時(shí)為教師提供相關(guān)信息并提供備考教輔材料。
畢業(yè)年級發(fā)揮集體優(yōu)勢，研討復習策略，篩選備考訓練題。教學(xué)處和校長(cháng)一起親自召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，加強階段性工作指導并深入課堂，掌握第一手資料，對教師提出教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)。分別召開(kāi)任課教師會(huì )，分析各班學(xué)生情況，尤其是加大了培優(yōu)補差工作的分析力度。分析尖子學(xué)生的成績(jì)走勢，讓任課教師了解學(xué)生薄弱科目，有的放矢地提高了學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
3、及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。
每次月考、期中、期末及模擬考試后，都要及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，通報情況，對比差距，提出新目標。每次考試后，通過(guò)質(zhì)量分析，每位教師都要制定下一次考試達標計劃，并納入期末教師量化考核之中。
�。ㄈ┳ズ媒處熽犖榻ㄔO和教師發(fā)展中心聯(lián)手，打造專(zhuān)業(yè)團隊。
組織教師學(xué)習理論知識和經(jīng)驗，提高理論和業(yè)務(wù)水平；通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，提高教師將理論與實(shí)踐相結合的能力；加強校本培訓與教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2、教學(xué)處組織好第三屆課堂教學(xué)基本功大賽，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。
在3月份，教學(xué)處組織開(kāi)展第三屆教學(xué)基本功大賽活動(dòng)，各教研組組織教師開(kāi)展聽(tīng)、評課活動(dòng)，并開(kāi)展有效課堂教學(xué)的探討。
3、科研引領(lǐng)，為教師長(cháng)遠發(fā)展制定規劃。
各位教師結合各自的個(gè)人小課題開(kāi)展教學(xué)研究工作；利用青年教師交流活動(dòng)，促進(jìn)跨學(xué)科間的經(jīng)驗交流和學(xué)習；利用北京市“xx”規劃兩個(gè)立項課題搭建平臺，促進(jìn)校際間教師的交流、學(xué)習。
�。ㄋ模┙虒W(xué)工作各項檢查教學(xué)處定期抽查教師教學(xué)計劃的執行情況，防止出現教學(xué)進(jìn)度快慢不當或教學(xué)內容安排混亂的現象，針對存在問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
2、教學(xué)處和教研組長(cháng)定期檢查新教師的備課筆記，指導他們寫(xiě)好教案。教學(xué)處定期檢查教師備課筆記，按量和質(zhì)兩方面的情況分析記載，收進(jìn)教師業(yè)務(wù)檔案。及時(shí)總結經(jīng)驗，指出不足，改進(jìn)備課工作。
3、教學(xué)處定期檢查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)的量和質(zhì)，了解教師的批改情況，及時(shí)糾正不良現象。并將檢查結果收入教師業(yè)務(wù)檔案。
4、學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)“推門(mén)課”，了解課堂教學(xué)情況。校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于30節，主管教學(xué)的干部每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節（有兼課的不得少于30節），其他干部每學(xué)期不少于30節，教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。35歲以下青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節。
聽(tīng)課要有記錄和評課意見(jiàn)，課后要與教師交換意見(jiàn)，與教師商討改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法。教師間要相互聽(tīng)課，教研組也要組織教師集體聽(tīng)課，備課組要完成周安排的互聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課要記好聽(tīng)課記錄，寫(xiě)出評課意見(jiàn)。教師的聽(tīng)課筆記要接受教務(wù)處、教研組的檢查，虛心聽(tīng)取教務(wù)處，教研組長(cháng)聽(tīng)課評課的意見(jiàn)。
5、定期召開(kāi)部分學(xué)生和教師座談會(huì )，了解教師課堂教學(xué)，課外輔導和作業(yè)等方面的情況、并及時(shí)協(xié)調改進(jìn)工作。
�。ㄎ澹﹫D書(shū)館、文印室和實(shí)驗室等部門(mén)，為一線(xiàn)教學(xué)做好服務(wù)工作
圖書(shū)館每學(xué)期做好教材和教輔資料的征訂工作，通過(guò)正規渠道為師生征訂高質(zhì)量的書(shū)籍資料。文印室和實(shí)驗室做好各種儀器的維護，保證為一線(xiàn)教學(xué)做好服務(wù)。
三、規范與亮點(diǎn)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理規范化、精細化
在理論學(xué)習和經(jīng)驗積累的基礎上，結合我校實(shí)際，逐步制定一套《教學(xué)常規管理》體系。在實(shí)踐中改進(jìn)，最終使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規范化的道路。
�。ǘ┖葑ギ厴I(yè)年級工作，力求中高考有所突破
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而社會(huì )上人們最關(guān)注的就是中高考成績(jì)，所以XX屆中高考成績(jì)至關(guān)重要。中考在去年的基礎上力爭高分群體有所突破，重點(diǎn)上線(xiàn)率超越去年。高考升學(xué)率超越去年。
中學(xué)教學(xué)工作計劃6
一、指導思想
在校教務(wù)處的領(lǐng)導下，團結奮斗，協(xié)調好各學(xué)科組間及組內各科的關(guān)系。營(yíng)造富有進(jìn)取精神、樂(lè )觀(guān)積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺階而努力。技能組科目較多，做好各科均衡發(fā)展，促進(jìn)各科共同進(jìn)步和發(fā)展。
二、工作目標
1、加強教研管理，提高我組全體教師的教學(xué)水平；
2、加強各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，使教師進(jìn)一步掌握提高新概念、新方法、新知識，利用教學(xué)平臺出色的完成日常教育教學(xué)工作；
3、協(xié)調處理好學(xué)科關(guān)系，在各學(xué)科組內積極加強集體備課活動(dòng)；
4、各學(xué)科配合學(xué)校，搞好第二課堂興趣小組活動(dòng)，把創(chuàng )新教育理念貫徹到教書(shū)育人的過(guò)程中。
三、具體工作要求及措施
1、切實(shí)有效地開(kāi)展教科研活動(dòng)，使活動(dòng)正�；�、制度化、規范化，提高活動(dòng)效。
�。�1）加強集體備課；
�。�2）規范教研課的操作步驟，進(jìn)一步提高教研課教研效果；
�。�3）充分發(fā)揮教研組的作用；
�。�4）加強教研組的理論學(xué)習。
2、加強教學(xué)管理，面向全體學(xué)生，注重全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
繼續開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。主要有音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)類(lèi)興趣小組，并積極組織參加各類(lèi)比賽活動(dòng)，要求各組指導老師認真負責，提早準備活動(dòng)題材或備好活動(dòng)教案，使興趣小學(xué)活動(dòng)富有成效。
四、力爭創(chuàng )建學(xué)習型的技能組
開(kāi)展各種形式的自我學(xué)習活動(dòng)，不斷完善自我，才能立足于三尺講臺。該學(xué)期技能組積極組織并參加學(xué)校教研活動(dòng)以及各項基本功訓練，音樂(lè )、美術(shù)、體育老師還要強化專(zhuān)業(yè)基本功訓練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度，力爭使每一位成員迅速轉化為學(xué)習型的現代教師。
現將本學(xué)年組內工作計劃安排如下，具體以實(shí)際情況為主
第一周校師生中國畫(huà)、書(shū)法和篆刻優(yōu)秀作品評選
第二周�？萍脊澣瞬胚x拔培訓
第三周校級籃球賽，校學(xué)術(shù)籃球隊選拔組織各田徑項目人才選拔
第四周教案檢查
第六周校學(xué)生電腦制作評比
第七周校廣播操比賽
第八周技能組老師公開(kāi)課，上課評課�？萍脊澅荣惤贪笝z查
第九周縣“城中杯”中學(xué)生籃球聯(lián)賽
第十一周校田徑（趣味）運動(dòng)會(huì )比賽
第十二周教案檢查
第十四周縣青少年科技節比賽
第十六周縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )教案檢查
第十七周校十佳歌手選撥
第十八周�！笆迅枋帧北荣�，匯演
中學(xué)教學(xué)工作計劃7
1、切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理
從微觀(guān)的角度考察教學(xué)活動(dòng)，影響教學(xué)質(zhì)量的因素主要有四個(gè)：教師、學(xué)生、內容和手段。在這四個(gè)因素中，教師對教學(xué)活動(dòng)起—著(zhù)“主導”作用。教學(xué)內容要靠教師去把握，教學(xué)手段也要靠教師去正確運用，學(xué)生學(xué)習積極性的調動(dòng)，學(xué)習方法的指導，都離不開(kāi)教師。所以，教學(xué)質(zhì)量管理的關(guān)鍵，應當是對教師的“教”進(jìn)行質(zhì)量管理，也就是對教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的質(zhì)量，即教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節的質(zhì)量進(jìn)行管理。教學(xué)質(zhì)量包括三個(gè)方面的涵義∶學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，教與學(xué)各個(gè)環(huán)節的質(zhì)量和教學(xué)輔助手段的質(zhì)量。在這三個(gè)方面中，學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量是最終結果，教學(xué)輔助手段是必要條件，而教學(xué)工作各環(huán)節的質(zhì)量則是對學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量起著(zhù)決定性的作用。強調教學(xué)質(zhì)量管理的重點(diǎn)，是大力提高教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節的工作質(zhì)量，這一工作搞好了，提高教學(xué)質(zhì)量就有了基礎，有了保證。
2、以“六個(gè)認真”為抓手，加強教學(xué)常規管理
教導處把建立和健全教學(xué)常規作為一項十分重要的經(jīng)常性工作，加強自身的學(xué)習和研究，明確教學(xué)常規建設是教學(xué)質(zhì)量管理的“基本建設”，通過(guò)學(xué)習研究，教導處本學(xué)期提出了“教學(xué)工作六個(gè)認真”的要求，“認真備課、認真上課、認真及時(shí)批改作業(yè)、認真個(gè)別輔導、認真組織測驗和考試、認真進(jìn)行質(zhì)量分析”，對教學(xué)管理的要求比較明確和具體，這也是我校教學(xué)工作最基本的要求，要求并不高，但真正做到了，上課質(zhì)量肯定提高了，讓落實(shí) “六個(gè)認真”的要求，成為我校教師的自覺(jué)要求。
3、加強對課堂教學(xué)的研究和指導。
要采取多種形式，抓好各個(gè)年級的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設計能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監控的能力。指導教師認真備好每一節課，努力上好每一節課，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強對薄弱學(xué)科的指導，力爭使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
4、加強對教學(xué)全過(guò)程的管理。
圍繞學(xué)校全面提高教育質(zhì)量這一中心工作要求，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位，強化教學(xué)的日常管理工作。認真抓好教師教學(xué)常規工作的各個(gè)環(huán)節。全體教師要系統地研究和把握新課程標準和教材內容，深刻領(lǐng)會(huì )編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內容，并深入研究和了解學(xué)生，堅持提前備課、認真上課、及時(shí)批改和輔導，做到課課清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習輕負擔、高效率、高質(zhì)量。將繼續實(shí)行平時(shí)抽查和期中集中檢查相結合的方式。教導處將對全校教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行全面檢查，教導處將在期末根據平時(shí)的考核情況，認真、負責地做好教師教學(xué)常規工作學(xué)期考評工作。
中學(xué)教學(xué)工作計劃8
一、指導思想。
在市教育局和xx區委、區政府的正確領(lǐng)導下和大力支持下，在xx教育辦的全面指導和全力幫助下，xx實(shí)驗中學(xué)在xx校長(cháng)的領(lǐng)導下，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，以馬列主義和“xxxx”為指導，將秉承“打造精品初中，辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)宗旨，牢記“嚴、勤、細、實(shí)、活”的五字校訓，落實(shí)教育強市戰略，為辦人民滿(mǎn)意教育，打造xx示范性初中，滿(mǎn)足xx人民和廣大新莞人對優(yōu)質(zhì)教育日益增長(cháng)的需求，切實(shí)完成上級下達的各項任務(wù)，為把我校打造成“素質(zhì)教育示范學(xué)校、教學(xué)改革實(shí)驗學(xué)校、對外交流窗口學(xué)校、國際教育接軌學(xué)�！弊龊们捌诨I建基礎性系列工作，特制訂xx實(shí)驗中學(xué)XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃。
xx公辦學(xué)校，包括xx公辦學(xué)校與xx中學(xué)、xx實(shí)驗中學(xué)、xx中學(xué)、xx外國語(yǔ)學(xué)校等高端民辦學(xué)校在教育質(zhì)量和特色教育等方面距離實(shí)在太大，因此，我們的中學(xué)卻不能很好的留住優(yōu)質(zhì)生源，導致每年八所xx小學(xué)流往民辦學(xué)校的400多名優(yōu)生對xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)空前影響�，F在，xx中學(xué)、xx實(shí)驗中學(xué)、xx中學(xué)、xx外國語(yǔ)學(xué)校等高端民辦學(xué)校搶奪xx區的優(yōu)質(zhì)生源的現象愈演愈烈。xx人盼望著(zhù)品牌初中的誕生！
為了“當好xx教育排頭兵”，我們確立了如下辦學(xué)目標。
二、工作目標。
�。ㄒ唬┷`行精品xx教育觀(guān)：創(chuàng )建“六個(gè)一流”。
1、一流的辦學(xué)理念。我們踐行“以人為本、自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“安全第一、服務(wù)至上、德育為先，教學(xué)為主，育人為本”的辦學(xué)原則，創(chuàng )新“辦學(xué)目標高起點(diǎn)，辦學(xué)條件高標準，學(xué)校管理高水平，教師隊伍高素質(zhì)，課堂教學(xué)高效率，教改實(shí)驗高要求，校園文化高品位，全面育人高質(zhì)量”的辦學(xué)思路，堅持“依法治校、以德立校、教研興校，特色強校，xx浴�！钡闹涡７铰�，創(chuàng )建“校風(fēng)正、校紀嚴、校容美、質(zhì)量高、特色明”的省級示范性品牌初中，培養具備“五種技能”的“新三好學(xué)生”，努力打造“和美文化”特色教育和“科技創(chuàng )新”特色教育名片。
2、一流的辦學(xué)條件。學(xué)校由xx區人民政府投資3億元，按省一級學(xué)校標準興建。學(xué)校占地面積達110畝，硬件設施完善，擁有一流的教學(xué)樓、實(shí)驗樓、圖書(shū)館和容納3000人的大型雙層復式體育館；學(xué)校還建有高標準的1500米環(huán)校園綠道兼容塑膠運動(dòng)場(chǎng)和標準籃球場(chǎng)為一體，以及五大連廊、綜合電教室、多媒體網(wǎng)絡(luò )教室、計算機房、多功能演播室等，配套宿舍、飯堂、后勤服務(wù)設備設施一應俱全，實(shí)現了教育技術(shù)裝備的標準化、信息化和現代化。
3、一流的教師隊伍。我們將將不拘一格用人才，面向全國招聘一支師德高尚、教風(fēng)嚴謹、充滿(mǎn)活力，富有創(chuàng )新精神和教學(xué)藝術(shù)，具有巨大發(fā)展潛力的省級以上優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人及特級教師或者準特級教師，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展提供強有力的保證。
4、一流的管理水平。我們堅持“以人為本、精細管理，和美育人、自主發(fā)展”的德育理念，建立系統的德育管理網(wǎng)絡(luò )，形成“整體優(yōu)化，全員育人”的大德育格局；加強德育精細管理，突出學(xué)生主體地位，拓寬育人途徑，增強德育實(shí)效，打造和諧的育人環(huán)境；積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康心態(tài)和健全人格的形成，營(yíng)造“崇尚美、追求美、享受美”的德育氛圍；創(chuàng )新工作機制，創(chuàng )造德育品牌，贏(yíng)得社會(huì )贊譽(yù)。
中學(xué)教學(xué)工作計劃9
一、以教育科研為先導，依托遠程教學(xué)資源，帶動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)教學(xué)水平的穩步提升。
1、調動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學(xué)習遠程教育資源，通過(guò)不斷學(xué)習，汲取營(yíng)養，共同協(xié)商、互動(dòng)交流，指導教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內容，依托遠程教育資源，自主開(kāi)發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養發(fā)展的教學(xué)資源。
3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，豐富德育教學(xué)的內涵。
4.根據學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展四年級科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到有計劃，有活動(dòng)，有記錄，培養學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。
5、實(shí)驗室工作人員做好實(shí)驗儀器的保管使用及實(shí)驗登記工作。
6、繼續做好小小氣象臺的指導工作。
二、加強學(xué)習與研究，提升教師科學(xué)素養。
1、精心組織各種學(xué)習活動(dòng)，積極構建學(xué)習型組織。
本學(xué)期擬圍繞以下專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)：
(1)繼續組織科學(xué)教師認真學(xué)習和鉆研《科學(xué)課程標準》、《科學(xué)課程標準解讀》兩本最基本的導向性書(shū)，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標。
(2)組織學(xué)習《科學(xué)課》等專(zhuān)業(yè)性雜志，加強平時(shí)的總結與反思。
(3)學(xué)習和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專(zhuān)著(zhù)，將理論與實(shí)踐相結合。
2、“教學(xué)反思”是教師成長(cháng)的有效途徑，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的基礎上，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并參加“教海探航”論文評比活動(dòng)。
3、“上網(wǎng)學(xué)習”是現代教師應具備的一種的能力，要求教師充分利用現有條件，加強網(wǎng)上學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。
三、繼續深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期要抓好實(shí)驗教材的研究工作，利用好“教材教法培訓資料，對教師進(jìn)行教材教法培訓。
2、新課程實(shí)施過(guò)程中，仍將采取多種形式加強對科學(xué)教師的培訓。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點(diǎn)與精華，向全鎮科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。
3、加強與溧陽(yáng)市教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓的機會(huì )。
四、具體工作：
九月份：
1、制訂課題組計劃。
2、制訂各年級教學(xué)計劃
十月份：
1、中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓活動(dòng)。
2、組建科學(xué)興趣小組并開(kāi)展活動(dòng)。
十一月份：
1、積極參加“做中學(xué)”科學(xué)教育項目組實(shí)驗教師研討活動(dòng)。
2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
十二月份：
1、“優(yōu)秀課”評比活動(dòng)；
2、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng)；
元月份：
1、做好科學(xué)的的期終考核工作。
2、歸納收集資料，檢驗實(shí)驗效果。
科學(xué)教學(xué)在之前是沒(méi)有的課程，只不過(guò)是隨著(zhù)國家教育改革的到來(lái)，我們多了科學(xué)教學(xué)這一科目。對于科學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)，教好科學(xué)并不困難。所以在今后的教學(xué)中，我們一定要時(shí)刻的注意到，科學(xué)的重要性，一定要將科學(xué)的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，做好準備，將學(xué)生的將來(lái)的發(fā)展看做是國家將來(lái)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。我們的未來(lái)需要學(xué)生接班，相信我們的未來(lái)一段更加的美好！
中學(xué)教學(xué)工作計劃10
依照市教科局開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神和教育教學(xué)管理要求，認真貫徹落實(shí)新課程理念，規范操作，科學(xué)管理，注重過(guò)程，力求實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，鞏固“兩基”成果�，F結合學(xué)校實(shí)際，特擬訂本學(xué)年度教學(xué)工作計劃。
一、指導思想：
以教育教學(xué)為中心，加強宏觀(guān)調控與微觀(guān)量化管理相結合的教學(xué)管理方式，規范常規管理，做到教學(xué)常規管理制度化、具體化、規范化、網(wǎng)絡(luò )化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入，完善和規范學(xué)籍管理，信息平臺管理，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，繼續做好學(xué)生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。
二、工作思路：
加強教師教學(xué)常規和課堂教學(xué)的管理、督導與檢查，提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平；加強班級和學(xué)生學(xué)習管理，全面提高各年級教學(xué)成績(jì)；以中考升學(xué)為契機，加強畢業(yè)班工作管理與教師的考試應對能力。真正做到向規范管理要質(zhì)量，向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量，向教學(xué)創(chuàng )新要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。
三、工作目標：
1、畢業(yè)班工作目標：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數比20xx年有所增長(cháng)，報考和升入中職的學(xué)生數較上年有大幅度增長(cháng)，中考力爭實(shí)現“保三爭二”的目標。
2、七八年級工作目標：力爭七八年級教學(xué)成績(jì)有大幅度提升，爭取期末統考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名，七八年級期末統考確保進(jìn)入全市前五名。
中學(xué)教學(xué)工作計劃11
一、情況分析
上學(xué)期，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過(guò)全體師生的共同努力，教學(xué)上取得了顯著(zhù)成績(jì)：初中各年級總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分都位于市所有參考學(xué)校首位，單科合格率、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前二名，初二數學(xué)、初三英語(yǔ)、物理、政治合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市統考總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分三項總排名均為市第6名（含市屬三校），兩個(gè)年級的總排名為市第5，單科合格、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英語(yǔ)、化學(xué)，高二數學(xué)合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第6名。校內統考科目成績(jì)喜人。但有個(gè)別科目成績(jì)不理想，在市或鎮的排名靠后，個(gè)別老師的教學(xué)成績(jì)與同級同科最好的相比，差距甚遠。
二、指導思想
全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標
1、完善、落實(shí)教學(xué)管理制度，使教學(xué)工作的管理更加規范化、制度化。
2、繼續做好青年教師的培養工作，使之盡快成為教學(xué)骨干。
4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導工作。
5、高一語(yǔ)、數、英、物、化市統考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
6、高二語(yǔ)、數、英市統考合格率保證目標為前六名，理想目標為前四名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
7、高一、高二會(huì )考科目合格率、優(yōu)秀率要達到全市的平均線(xiàn)以上。
8、高三高考上線(xiàn)人數要超額完成市下達的任務(wù)，優(yōu)生成才率要達到前八名。
四、工作措施
1、強化目標管理。各科組、級組根據學(xué)校教學(xué)的整體目標計劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標。各科任教師根據學(xué)校教學(xué)整體目標和學(xué)科教學(xué)目標，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(cháng)確定自己的教學(xué)目標。上述三種教學(xué)目標，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標上，從而實(shí)現學(xué)校的整體目標。
2、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當提前，以求得高考、中考、會(huì )考和市、鎮統考備考工作主動(dòng)權。
�。�1）高三級：盡可能把三輪復習的進(jìn)度安排好，爭取每次模擬考取得好的成績(jì)。
�。�2）高二級：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)應至少超前二周完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。政治科要略有提前，物、化、歷、生五科會(huì )考科目必須在第10周前結束新課。x科中的物、化力爭把高三的內容講完，政治歷史爭取把高三的部分內容講完。
�。�3）高一級：地理科爭取在第10周前結束新課，其他各科在打好基礎的前提下，應適當超前，為會(huì )考及市統考作好充分準備。
�。�4）初中部：初一、初二爭取提前二周結束新課，初三力爭在第6周前結束新課，為升中考復習提供足夠時(shí)間。
3、抓好時(shí)間協(xié)調。本學(xué)期根據教學(xué)大綱規定的課時(shí)比例和學(xué)科特點(diǎn)，把白天和晚上的自習課分到各科，以協(xié)調各科的教學(xué)工作。各科任教師要視當天教學(xué)內容和自習安排情況，合理調整好作業(yè)量，并教育學(xué)生利用好自習時(shí)間。
4、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導小組要加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監控好輔導對象的輔導過(guò)程和效果。其他各類(lèi)考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
5、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績(jì)和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報考意向，從關(guān)心學(xué)生，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢等著(zhù)手，加強學(xué)生的愛(ài)校思想教育，做好初三年級的分流工作。共2頁(yè),當前第1頁(yè)12
中學(xué)教學(xué)工作計劃12
為了應對教育改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們務(wù)必要有新的初中學(xué)校的教學(xué)工作計劃：
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)市教育大會(huì )和區教育大會(huì )精神，堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀(guān)念，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力。結合學(xué)校的實(shí)際狀況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價(jià)為機制，以教學(xué)管理為保障，以規范落實(shí)初中建設工程及教學(xué)質(zhì)量為目標，為保證學(xué)校教育與地區經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，構成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
二、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養成教育，力爭做到嚴格、規范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規范、科學(xué)，在原有基礎上逐步提高學(xué)生的認知潛力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長(cháng)。
5、初中一、二年級教學(xué)成績(jì)指標，要到達區平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名。
6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標，年級總評及格率要到達100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名。年級學(xué)生分要進(jìn)入全區的前100名。要有二至三個(gè)學(xué)科各項指標進(jìn)入全區前十名。
三、工作資料：
1、充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(cháng)、社區及社會(huì )的有力支持。
2、結合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習教學(xué)理論，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，用于指導自己的教學(xué)工作。
3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習制度，透過(guò)階段性的質(zhì)量監控，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。
4、各學(xué)科要結合年級學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養學(xué)校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴格執行、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案，繼續開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)一步規范中學(xué)各年級的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識，提高學(xué)生的.潛力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
6、認真做好教科研論文的征集工作。加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題。
7、繼續完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強化課堂教學(xué)的特色，加強教學(xué)過(guò)程管理、改革課堂結構，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養潛力。
8、認真貫徹落實(shí)學(xué)�！墩n堂教學(xué)改革的具體評價(jià)標準》。任課教師月聽(tīng)他人課時(shí)不得少于3節，全年累計聽(tīng)課數應到達12—15節，有3—5節課應為中、小學(xué)互聽(tīng)課。
8、規范教研組活動(dòng)，加強校本教研工作的力度。根據學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研、教科研的時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長(cháng)具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料，有典型個(gè)案總結。圍繞備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、觀(guān)摩課展開(kāi)教研活動(dòng)，各備課組確定觀(guān)摩課教師人選，采取群眾備課，群眾聽(tīng)課，群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實(shí)驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì )要繼續堅持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗教學(xué)工作，確保實(shí)驗教學(xué)開(kāi)出率100%，實(shí)驗員教師要嚴格管理學(xué)生，保證實(shí)驗教學(xué)課的課堂紀律，保證學(xué)生安全，加快我校實(shí)驗教學(xué)工作特色化進(jìn)程。
11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門(mén)課活動(dòng)，以提高教師們的適應潛力。
12、各年級側重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉化，把后進(jìn)生控制在最低限度，透過(guò)分層教學(xué)和分類(lèi)指導全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。初中三年級的具體工作詳見(jiàn)《初三年級工作方案》。
13、建立學(xué)校骨干教師隊伍，用心培養、選拔市、區級骨干教師。校級骨干教師應到達任課教師的15%以上。
14、進(jìn)一步規范教師教案的書(shū)寫(xiě)，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習提高。
三、工作重點(diǎn)：
1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規工作和電化教學(xué)工作。
2、加強學(xué)�！把杏栆惑w”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
中學(xué)教學(xué)工作計劃13
一直以來(lái)，我們學(xué)校本著(zhù)為人民服務(wù)的嚴責，多年來(lái)一直開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，教育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，這是值得我們每一個(gè)學(xué)校教師驕傲的事情，不過(guò)我們還是會(huì )不斷的努力，教育好下一代。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)校的教學(xué)成績(jì)還是一如既往的出色，為了繼續保持我們的教學(xué)能力和成績(jì)，我們這學(xué)期一定要延續以往的優(yōu)秀經(jīng)驗，實(shí)現學(xué)生教學(xué)成績(jì)的提升和學(xué)校建設的成功，特制訂本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃：
一、指導思想
繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，落實(shí)《xx省普通中小學(xué)教學(xué)常規》及《xx省省級教學(xué)示范學(xué)校評價(jià)標準》，以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以和諧、創(chuàng )新、發(fā)展為主題，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化新課改，提高課堂教學(xué)水平為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，深入開(kāi)展教育科研工作，努力開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、基本情況
本學(xué)年，我校有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生650余人，專(zhuān)任教師52人，專(zhuān)科以上學(xué)歷52人，學(xué)歷達標率為100%。市級骨干教師2人，市優(yōu)質(zhì)課獲得者4人，縣優(yōu)質(zhì)課獲得者40人，省以上知識競賽優(yōu)秀輔導員13人，市以上優(yōu)秀教育科研論文50余篇，縣以上優(yōu)秀教練2人，縣藝體基本功比賽過(guò)關(guān)4人，縣才藝大賽優(yōu)秀輔導員2人，國家級語(yǔ)言文字比賽三等獎1人，市“我與普通話(huà)”現場(chǎng)比賽優(yōu)秀輔導員1人。本學(xué)年，為新課改第二循環(huán)的第一年。
三、工作措施
1、重視養成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
良好的學(xué)習習慣，能使學(xué)生終身受益。教學(xué)中，要培養學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的好習慣；培養學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、寫(xiě)好讀書(shū)筆記的好習慣；培養學(xué)生認真聽(tīng)課、收集處理信息的好習慣；培養學(xué)生靈活掌握運用學(xué)習方法的好習慣；培養學(xué)生虛心向別人學(xué)習不恥下問(wèn)的好習慣；培養學(xué)生認真獨立完成作業(yè)的好習慣。
各學(xué)科要成立興趣小組，藝體教師要上好訓練課。各小組要不定時(shí)的進(jìn)行活動(dòng)，使學(xué)生樂(lè )學(xué)好學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、鼠標連接未來(lái)，拓展創(chuàng )新空間。
當今世界，是信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們涉獵信息、汲取知識、求得自身發(fā)展的重要途徑。老師們要充分利用學(xué)�；蚣彝ブ械碾娔X，多收集、處理、整合、發(fā)展網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于新課改中的教學(xué)理念、教學(xué)課件、教學(xué)案例、教學(xué)考題等，并和本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐相結合，走出一條鼠標連接未來(lái)的新路子。我校的創(chuàng )新理念為：同樣結果，縮短過(guò)程就是創(chuàng )新；同樣過(guò)程，擴大成果就是創(chuàng )新。
3、學(xué)習新理念，探索新路子，謀求新發(fā)展。
新課改，任重而道遠。第二循環(huán)的第一學(xué)年，我們要在總結反思前三年工作的基礎上，繼續做好以下工作。（1）確立一個(gè)思想，即“以學(xué)生為本”的思想，重視個(gè)性發(fā)展、可持續發(fā)展；（2）落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，即培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，做好創(chuàng )設情景、科學(xué)探究、師生互動(dòng)、合作交流、反思評價(jià)等每一個(gè)環(huán)節，鼓勵學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手；（3）進(jìn)行三個(gè)轉變，落實(shí)學(xué)生的主體地位，即轉變教師角色、學(xué)生地位、教學(xué)手段，真正實(shí)現教是為了不教；（4）采取四種方法，培養學(xué)生的主動(dòng)意識，即采取激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣（以美引趣、以奇話(huà)趣、設疑激趣、以動(dòng)喚趣、練中增趣）、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、營(yíng)造創(chuàng )新教育氛圍，通過(guò)好奇心挖掘學(xué)生的潛能，面向全體，做好保優(yōu)、推邊、轉差工作；（5）制定五種評價(jià)，促進(jìn)師生的更高追求，即注重形成性評價(jià)與終止性評價(jià)相結合，過(guò)程和結果并重，將評課重心放在關(guān)注學(xué)生的發(fā)展上，用評促教、用評促學(xué)，注重開(kāi)放性評價(jià)，傾聽(tīng)社會(huì )各界的意見(jiàn)，提倡自我評價(jià)、激發(fā)內因，搞好領(lǐng)導評價(jià)，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后；（6）及時(shí)矯正課改中暴露出的六個(gè)問(wèn)題，使新課改沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)，重點(diǎn)矯正教教材不等于用教材教、提倡鼓勵不是表?yè)P越多越好，滿(mǎn)堂問(wèn)答不是主動(dòng)參與，提倡民主不是不要教學(xué)秩序、小組討論不等于合作學(xué)習、重視能力培養不等于淡化雙基。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習筆記仍為8000字以上。
4、組織好各類(lèi)考試，做好畢業(yè)班工作。
本學(xué)期，教導處將組織月考、期中、期未考試、信息技能考試、初三英語(yǔ)知識競賽，并做好評價(jià)工作。通過(guò)考評，指導師生的教學(xué)實(shí)踐，提升學(xué)生的綜合能力。畢業(yè)班教師，要關(guān)注中考的新特點(diǎn)、新變化，正確把握新課改的方向，要結合《點(diǎn)中典》、《剖析》、《中考全案》、《輕巧奪冠》等資料，將新思想滲透在備課上，體現在課堂上，落實(shí)在訓練中。今學(xué)期，時(shí)間緊任務(wù)重，初三任 課教師要在完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的基礎上，力爭再完成下學(xué)期二分之一的教學(xué)任務(wù)，為明年總復習，擴大復習空間。
5、強化繼續教育，爭做“老實(shí)人”，共享“和諧”環(huán)境。
我校的“和諧”理念為：尊重上級是天職、尊重同事是本分、尊重下級是美德。我校的“老實(shí)人”理念是：辦事公道，為人正派，對工作高度負責，在利益面前既能做到利人利已，又能做到和諧共贏(yíng)�！罢\信大于天”。本學(xué)期，學(xué)校將繼續實(shí)行師德不合格一票否決制度，用“愛(ài)”統領(lǐng)全局，用“凈”純化校園，全體教師要對照“十不做”，完善提高自己。不做造謠、信謠、傳謠，制造混亂之人；不做耍人、搞陰謀詭計之人；不做挑撥是非、混淆黑白、損人利已之人；不做拉幫結伙、搞小團體之人；不做吃喝嫖賭之人；不做阿諛?lè )畛兄�；不做兩面三刀之人；不做給別人設圈套、置障礙之人；不做踩倒別人向上爬之人；不做怕別人好過(guò)自己，心胸狹窄的歹毒之人�！熬顺扇酥�，小人成人之惡”，“信小人者而失士，近君子者而得人”。
6、以“嚴、細、實(shí)、恒”為原則，加強過(guò)程管理�！皣馈笔菄烂C立章、執章為公。本學(xué)期，將在學(xué)�？荚u方案修訂的基礎上，吸取去年學(xué)科優(yōu)秀教師評選方案的精華，制訂XX年－20xx學(xué)年學(xué)科優(yōu)秀教師評選方案，用評引領(lǐng)教學(xué)，用評激發(fā)教師的干勁�！凹殹笔羌毣虒W(xué)常規管理，優(yōu)化備、教、批、輔、考、評各個(gè)環(huán)節，做到定期檢查與“實(shí)時(shí)監控”相結合，各項檢查落實(shí)在紙上，有評定，有整改�！皩�(shí)”是實(shí)實(shí)在在工作，不搞形式主義，對好的經(jīng)驗不照本宣科、生搬硬套�！昂恪笔浅种院�、堅持不懈的工作。從學(xué)期第一天始到最后一天未，從每天早讀始到晚上第二節自習未，時(shí)時(shí)、事事有人管，班上班下有人干。教師教學(xué)常規檢查以胡學(xué)忠、陳培福老師為主，學(xué)生學(xué)習常規檢查以張祖峰老師為主。各功能室管理人員，務(wù)必按照上級要求，整理好檔案資料，清理好本室內物品，登記備檔，并及時(shí)打掃好室內衛生，做到窗明幾凈�？傊�，各位教師都要做到勤學(xué)習、善管理、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。
7、抓好教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教學(xué)研究包括常規教研和教育科研。重點(diǎn)要研究課堂、研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思想品德、行為習慣、學(xué)習策略、學(xué)業(yè)發(fā)展，落實(shí)“以學(xué)定教”。本學(xué)期重點(diǎn)上好“三課”：“徒弟”上好匯報課、“師傅”上好示范課、課題研究教師上好研討課，同時(shí)搞好推門(mén)聽(tīng)課。上課教師一定要說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字。本學(xué)期教師聽(tīng)評課仍在20次以上。
課堂教學(xué)是展示教師魅力、提高教學(xué)質(zhì)量的平臺，每堂課都有三個(gè)環(huán)節，開(kāi)端、發(fā)展與高潮、結尾。教師要根據教材內容設計精美的導入，精彩的導入往往在瞬間既可勃發(fā)學(xué)生的熱情，引起心靈的震顫，起到引人入勝的作用。引導可以是情境創(chuàng )設、也可以是興趣的捕捉；可以是語(yǔ)言引導、也可以是教具引導，其目的就是吸引學(xué)生的思想，使學(xué)生進(jìn)入美妙的知識殿堂，進(jìn)入思考與美的世界。導入之后，教師要不失時(shí)機的啟發(fā)誘導、推波助瀾、化阻為暢，激發(fā)學(xué)生的思維，讓情緒興奮點(diǎn)達到沸點(diǎn)。最后，課堂教學(xué)應在高潮中徐徐落幕，切不可在動(dòng)亂中草草收兵。
教學(xué)中，教師應注意研究“四點(diǎn)”－重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、知識點(diǎn)，適當調整教材的先后順序，加強知識間的相互聯(lián)系，變化多樣給學(xué)生全新的認識。同時(shí)，要注意對教材有益深化，對教材內容進(jìn)行適當擴展，加強知識的橫向聯(lián)系，開(kāi)闊學(xué)生的思維。
教學(xué)中，要搞清教師與學(xué)生的關(guān)系。教師是導演，學(xué)生是主演。導演可以客串某些角色。每一個(gè)設計、每一個(gè)引導、每一個(gè)論斷、每一個(gè)實(shí)驗、每一個(gè)活動(dòng)都要圍繞學(xué)生轉。思路讓學(xué)生想，題目讓學(xué)生解，文章讓學(xué)生讀，實(shí)驗讓學(xué)生做，結論讓學(xué)生猜，活動(dòng)讓學(xué)生動(dòng)。教師應對學(xué)生表演的技巧、功底進(jìn)行加工、指導求其全面發(fā)展。
8、落實(shí)集體備課，搞好課題研究，打造精品教案
本學(xué)期，學(xué)校將在同學(xué)科中開(kāi)展“一課多人教，多人教一課”的教學(xué)研討活動(dòng)。它包括“集體備課”、“個(gè)人加減”、“同上一節課”、“自我反思”等環(huán)節。通過(guò)集體研討，將集體智慧轉化為自己的施教方略，把教材語(yǔ)言轉變?yōu)榻贪刚Z(yǔ)言，教案語(yǔ)言轉變?yōu)檎n堂語(yǔ)言，課堂語(yǔ)言轉變?yōu)閷W(xué)生的運用表達語(yǔ)言。
我校有市級課題兩個(gè)，分別為黃明森老師的“師生換位，互動(dòng)合作教學(xué)與課堂教學(xué)效果關(guān)系的研究”，苑良華老師的“個(gè)性化閱讀與學(xué)生思維能力的研究”；縣級課題兩個(gè)，分別為秦秋香老師的“拓思啟智、引創(chuàng )顯才－初中作文雙課型實(shí)踐課教學(xué)模式嘗試”，王洪英老師的“激發(fā)寫(xiě)作欲望，培養寫(xiě)作能力的實(shí)踐探究”。課題研究在教育科研工作中舉足輕重。學(xué)校要求，以上四個(gè)課題負責老師，平時(shí)就要多收集信息、整合資料，用于實(shí)踐反思教學(xué)，力爭準時(shí)通過(guò)驗收。
四、工作目標
1、全面推廣普通話(huà)工作，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”，爭創(chuàng )縣“普通話(huà)示范學(xué)�！�。
2、開(kāi)展好與新課改相同步的校本培訓活動(dòng)，爭創(chuàng )縣“校本培訓示范學(xué)�！�。
3、遵循“嚴、細、實(shí)、恒”的原則，加強教學(xué)過(guò)程管理，確�？h、鄉視導取得好成績(jì)。
4、認真組織好期中、期未、學(xué)科知識競賽及信息技能考試工作。
5、強化藝體工作，舉行冬季越野賽。
6、繼續開(kāi)展“課堂教學(xué)改革年”活動(dòng)，注重教師角色、教學(xué)行為、學(xué)習方式的轉變，上好示范課、匯報課、研討課。
7、加強市、縣立項課題研究工作，提高研究質(zhì)量。
8、強化養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
9、加強畢業(yè)班教學(xué)，做好調研工作。
10、重視教學(xué)經(jīng)驗、心得體會(huì )的總結，召開(kāi)新授課，經(jīng)驗交流會(huì )。
制定好工作計劃以后，剩下的就是認真執行的態(tài)度了，只有老師們認真學(xué)校好我們學(xué)校的教學(xué)工作計劃，按照計劃工作，努力的幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習成績(jì)和思想素質(zhì)的提高。不辜負社會(huì )上對我們的信任，不辜負學(xué)生家長(cháng)的信任，更不能辜負學(xué)生的信任！
我相信我們學(xué)校這一學(xué)期的工作一定會(huì )以完美的結果收場(chǎng)！
中學(xué)教學(xué)工作計劃14
本學(xué)期既要在初一、初二、高一開(kāi)設課程，又有高二信息技術(shù)的會(huì )考復習，任務(wù)繁重。本學(xué)期由河海麗老師擔任高一的教學(xué)工作，陳玲、梁藝騰、劉敏和李焱擔任高二的會(huì )考復習工作，劉利紅既擔任高二的會(huì )考可謂是開(kāi)課復習又開(kāi)展初一的教學(xué)，彭曉婉擔任初一4個(gè)班和初二8個(gè)班的教學(xué)工作。本學(xué)期的的工作重點(diǎn)仍然是高二會(huì )考復習，而《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》也是會(huì )考復習的重中之重。以下是本學(xué)期的工作計劃。
一、教學(xué)工作目標
高一：本學(xué)期工作目標是針對《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》的講授，但是由于教師人數有限，高一每個(gè)班兩周一節信息技術(shù)課，課時(shí)太少，而《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》是高二會(huì )考的難點(diǎn)，因此在高一要講重點(diǎn)和難點(diǎn)。計劃重點(diǎn)講解域名、IP地址、組件局域網(wǎng)和網(wǎng)頁(yè)制作。
高二：本學(xué)期高二主要任務(wù)是會(huì )考復習，計劃在前四周結束《信息技術(shù)基礎》的復習，后面的任務(wù)重點(diǎn)放在《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》的復習�！缎畔⒓夹g(shù)基礎》操作題的上機訓練由個(gè)班教師根據自己的進(jìn)程自行安排。預計包括期中考試進(jìn)行五次模擬考試，分別由五位老師進(jìn)行命題。
具體復習措施是首先根據歷年會(huì )考真題重新整理提綱，再采用提綱結合課本知識的復習方法，同時(shí)完成練習冊的講解和大量練習題的講解，多做多練才能超漏補缺。
初一本、初二：本學(xué)期初一的工作內容主要是幻燈片的制作，這部分內容相對簡(jiǎn)單，而且初一的學(xué)生在小學(xué)時(shí)已經(jīng)接觸過(guò)幻燈片，所以上課時(shí)進(jìn)度會(huì )適當放快。課時(shí)充足的情況下，初一會(huì )繼續上個(gè)學(xué)期的使用sai軟件進(jìn)行電腦繪畫(huà)，并且挖掘繪畫(huà)基礎較好的學(xué)生參與電腦繪畫(huà)比賽，提前擬好題目，安排一定的時(shí)間讓學(xué)生上機練習。
本學(xué)期初二的主要內容是音頻加工，這部分是學(xué)生最感興趣的部分，也是學(xué)生之前好奇但從未接觸過(guò)的內容。應當放慢速度每節課稍微講一點(diǎn)內容，給學(xué)生充分練習和消化。另外課堂上還要多找一些典型的例子來(lái)吸引學(xué)生。
由于上機實(shí)踐較多，每次都會(huì )在課堂上完成任務(wù)，做好任務(wù)布置的計劃以及分值安排。以便期末給出合理的評價(jià)。
二、教學(xué)工作措施
由于梁藝騰老師第一次教高二會(huì )考復習課，本學(xué)期要讓梁老師多聽(tīng)高二的會(huì )考課。多多研究高二會(huì )考歷年真題和復習提綱。同時(shí)科組老師也要多多聽(tīng)課，多家指點(diǎn)，給予建議和引導。除了高二的老師要多多相互聽(tīng)課，還要時(shí)常聽(tīng)高一的新課，發(fā)現新老師的閃光點(diǎn)，對自己的高二會(huì )考復習也有一定的好處。雖然處于復習階段，但除了是每節課之前必須備好課，寫(xiě)出詳細教案，因為信息技術(shù)這門(mén)課本身是與時(shí)俱進(jìn)不斷發(fā)展的，最好結合以往的考試真題和趨勢，并且結合現實(shí)生活來(lái)給學(xué)生舉例子，讓學(xué)生多多了解前沿的技術(shù)。
總之，本學(xué)期科組成員盡量多互相交流，多多聽(tīng)課，不僅讓初一、初二的學(xué)生學(xué)有所獲，還要讓高一的學(xué)生打好基礎，更要上好高二的會(huì )考復習課。越是任務(wù)重，就越要調理清楚，有條不紊。雖然時(shí)間短，但我們還要在趕進(jìn)度的前提下盡自己所能高效完成每節課的教學(xué)。
中學(xué)教學(xué)工作計劃15
活動(dòng)內容
1（3.1-5）
1．制訂學(xué)期工作計劃；
2．教學(xué)常規開(kāi)學(xué)檢查（寒假作業(yè)批改及備課）；
3.新學(xué)期教師及課程調整。
2（3.8-12）
1.召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議；制訂學(xué)期教學(xué)計劃及教研活動(dòng)計劃；
2.自學(xué)路線(xiàn)圖的編制與使用檢查并通報。
3（3.15-19）
1．召開(kāi)課題組長(cháng)會(huì )議，制定研究計劃；
2．調研一次學(xué)生的學(xué)習習慣；
3．學(xué)生典型推廣；
4（3.22-26）
1.抽查一次教風(fēng)學(xué)風(fēng)，并考評。
2.收集本月各項目資料，發(fā)一期教學(xué)教研通訊
5（3.29-4.2）
1.籌備全體教師開(kāi)展研究課、示范課及競賽課展示；
2.課題管理實(shí)施及開(kāi)展活動(dòng)。
3.召開(kāi)九年級備課組長(cháng)會(huì )議，研究中考備考事宜
6（4.5-9）
1.開(kāi)展“三課”聽(tīng)評課活動(dòng)
2．四月份教學(xué)常規開(kāi)學(xué)檢查
7（4.12-16）
8（4.19-23）
1．“三課”聽(tīng)評課活動(dòng)小結；
2．學(xué)生評教工作；
9（4.26-30）
1．組織期中考試及質(zhì)量分析
2.出教學(xué)教科通訊；
10（5.3-7）
1.課題組中期檢查；
2．組織全體教師開(kāi)展學(xué)情調研；
11（5.10-14）
1.檢查備課組學(xué)習路線(xiàn)圖，并通報；
2.調研九年級復習備考
12（5.17-21）
五月份教學(xué)常規開(kāi)學(xué)檢查；
2.出教學(xué)教科通訊
13（5.24-28）
1．學(xué)生座談；
2、理論培訓。（校本培訓）
14（5.31-6.4）
1.九年級中考前指導；
2.教師座談會(huì )，并寫(xiě)一份調查報告。
15（6.7-11）
1．評出抓實(shí)課堂訓練的先進(jìn)教師，并通報表?yè)P；
2.各備課組學(xué)習路線(xiàn)圖檢查，并通報。
16（6.14-18）
1．課題研究總結會(huì )；
2.六月份教學(xué)常規開(kāi)學(xué)檢查；中考安排3.
17（6.21-25）
1．各課題組整理實(shí)驗資料、數據、進(jìn)行總結。
2.備課組制訂復習計劃，期末總結；
3.出教學(xué)教科通訊
4．籌備期末考試
18（6.28-7.2）
1.教師科研成果統計,收集階段研究成果,匯編成冊
2.整理完善檔案
3．教學(xué)教科期末總結和評先工作推薦教科研先進(jìn)個(gè)人；
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