小學(xué)的第二課堂教學(xué)計劃(通用5篇)
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將學(xué)習新的知識,有新的感受,是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的教學(xué)計劃了。以期更好地開(kāi)展接下來(lái)的教學(xué)工作,以下是小編幫大家整理的小學(xué)的第二課堂教學(xué)計劃(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的第二課堂教學(xué)計劃1
在校各級領(lǐng)導的關(guān)心下,在各位班主任的大力支持下,我校第二課堂舞蹈興趣班教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展計劃。
本學(xué)期參加舞蹈興趣班的學(xué)生36人,有二年級至五年級的學(xué)生。他們對舞蹈興趣大,所以學(xué)生們很愿意學(xué)。愿意在舞蹈上用功。小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂(lè )和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作,反映童年的童趣、童心,是小學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗,培養感受美和表現美的情趣與能力;開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng )新等方面的能力;促進(jìn)動(dòng)作與身體機能的發(fā)展,提高幼動(dòng)作協(xié)調性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈,對于大多數孩子,跳舞不是一種技能,而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們舞蹈班活動(dòng)過(guò)程中不但要強調舞蹈技能,還要讓孩子意識到活動(dòng)帶給他們的快樂(lè ),學(xué)會(huì )自如地舞蹈,樹(shù)立為自己跳舞的意識。
舞蹈是美育的重要手段之一,它直觀(guān)、形象、生動(dòng)、活潑,是學(xué)生極為喜愛(ài)的一項活動(dòng)。它可以陶冶學(xué)生的性情,使他們從小受到美的熏陶,更有利于學(xué)生身體的協(xié)調發(fā)展,促進(jìn)他們快樂(lè )地健康成長(cháng)。
要教好小學(xué)生的舞蹈,要做到以下幾點(diǎn):
第一、要注意平時(shí)的訓練,從基本動(dòng)作教起,著(zhù)重進(jìn)行了舞蹈的基本訓練,包括:了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位
。ㄒ唬┗灸_型
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。ㄈ┗臼中
。ㄋ模┗臼治
。ㄎ澹└桨爬傥杌臼中、手位和腳位
。┪璧讣寄,(下腰。下一字馬,倒后腰走)
。ㄆ撸┪璧附M合
第二、平時(shí)要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過(guò)程中能不斷提高學(xué)生對各種舞蹈語(yǔ)言的理解能力。如:在教民族舞前,為了豐富學(xué)生一些有關(guān)民族的知識,熟悉這個(gè)民族的特點(diǎn)。
第三、在教授舞蹈動(dòng)作時(shí),教師富有感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要。我認真對待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作,力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情,讓學(xué)生多模仿多練習,從而掌握動(dòng)作要領(lǐng),理解動(dòng)作內容,經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的練習。每當我們打開(kāi)錄音機,響起樂(lè )曲時(shí),同學(xué)們情緒高高漲,快樂(lè )地和我跳起舞來(lái),動(dòng)作是那樣的到位、漂亮。
小學(xué)的第二課堂教學(xué)計劃2
一、指導思想
以《國家教育中長(cháng)期發(fā)展綱要》為指南,圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構建這一核心目標,進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作,確保第二課堂活動(dòng)收到預期的效果,F將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)計劃如下:
二、活動(dòng)內容與形式
1、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生,根據小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內容組織開(kāi)展。
2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括:舞蹈、合唱、書(shū)畫(huà)、經(jīng)典誦讀、趣味數學(xué)、趣味英語(yǔ)、籃球、田徑等。
3、本學(xué)期起,我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置,并把此項工作延伸到課外。要求語(yǔ)文科組利用全校的第二課堂活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。
三、活動(dòng)時(shí)間:
從學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間中安排一節課(每周四第7節)作為全校第二課堂活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的與要求:
1、加強管理。學(xué)校值日行政必須加強巡視檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄、及時(shí)處理、及時(shí)反饋。各輔導教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數,組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),不讓一位學(xué)生流失課堂,確;顒(dòng)質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理,讓學(xué)生在規定時(shí)間內到各興趣班進(jìn)行活動(dòng),各興趣班老師,將缺席學(xué)生名單及時(shí)上報給巡視行政,巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內涵。班級第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫,讓學(xué)生做到愛(ài)參與,樂(lè )參與,主動(dòng)參與,力爭每個(gè)學(xué)生在興趣愛(ài)好方面學(xué)有所得,學(xué)有所長(cháng)。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展,必須做到活動(dòng)內容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性,定時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導教師、活動(dòng)內容,有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
4、成果展示。元旦前后,開(kāi)展文藝、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)、書(shū)畫(huà)、科技等各種展演活動(dòng),評出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。
5、全員參與。各班根據學(xué)生興趣,按各活動(dòng)組招收人數,盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng)。
小學(xué)的第二課堂教學(xué)計劃3
一、工作的指導思想:
全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念,結合學(xué)校實(shí)際情況,繼續開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。因為第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,也是各科教學(xué)的有機組成部分,因而要真抓實(shí)干,求真務(wù)實(shí),確保學(xué)生的特長(cháng)能得到進(jìn)一步的升華。
二、主要工作及奮斗目標:
第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野,豐富知識,增長(cháng)智慧,激發(fā)學(xué)生興趣,而且有助于學(xué)生鞏固課內所學(xué)知識,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)主要抓以下幾個(gè)方面的內容:
1、活動(dòng)內容和形式:
。1)班級第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生,由班主任老師根據本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際,選擇合適的內容組織開(kāi)展。
。2)學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括:大合唱、小合唱、舞蹈、器樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)等。
2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
。1)班級第二課堂藝術(shù)活動(dòng)每周五下午第三節課在各班教室進(jìn)行。
。2)校級第二課堂藝術(shù)活動(dòng)每周由各指導教師統一安排時(shí)間或每周五下午第三節課在指導教師指定的教室進(jìn)行。
3、活動(dòng)目的要求:
。1)班級第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上常抓常新,要求班班有活動(dòng)、有主題。各班可根據學(xué)生實(shí)際情況,開(kāi)設符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組,豐富學(xué)生課余生活,培養學(xué)生特長(cháng),力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(cháng)。
。2)為確保校級第二課堂小組活動(dòng)的開(kāi)展,本學(xué)期活動(dòng)必須做到“五定、四性、五有”。
。3)抓好特長(cháng)教育,本著(zhù)合格加特長(cháng)的原則,學(xué)中做、做中學(xué),培養訓練展示學(xué)生才華、鍛煉學(xué)生素質(zhì)的團隊。
。4)開(kāi)展各種第二課堂活動(dòng)競賽,使學(xué)生體驗成功。國慶節或元旦期間舉行書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等各種才藝競賽活動(dòng),評選“藝術(shù)之星”,期末進(jìn)行表彰。區級有這幾類(lèi)比賽,爭取也能拿獎。
三、工作的措施:
1、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)必須做到“五定”:定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導教師、活動(dòng)內容!八男浴保褐富顒(dòng)內容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性!拔逵小保褐父骰顒(dòng)小組有計劃,有措施、有總結、有反思、有成果。
2、各項活動(dòng)每周開(kāi)展一次,都要按原計劃去嚴格訓練,在訓練時(shí),指導教師要認真負責,多做示范、耐心指導,并且指導要到位。
3、活動(dòng)時(shí),指導教師要有詳細記錄,學(xué)校要不定期,不定時(shí)的`進(jìn)行檢查活動(dòng)情況。
總之,為了能使學(xué)生開(kāi)闊視野,豐富知識、增長(cháng)智慧、激發(fā)學(xué)習興趣、一定要把第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,讓學(xué)生喜而好學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生應有的特長(cháng)。
四、第一學(xué)期大事活動(dòng)安排
9月份:體育教師挑選運動(dòng)會(huì )中各項運動(dòng)員并訓練,準備組織參加平頂山市第七屆運動(dòng)會(huì )。
10月份:“陽(yáng)光體育”活動(dòng),體、音、美課外活動(dòng)及藝術(shù)節情況調研。
11月份:三、四年級利用課間操時(shí)間進(jìn)行踢毽子、跳繩等比賽。
12月份:五、六年級利用課間操時(shí)間進(jìn)行踢毽子、跳繩等比賽。
元月份:舉行書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、才藝展示活動(dòng)。
小學(xué)的第二課堂教學(xué)計劃4
一、指導思想
為進(jìn)一步落實(shí) “把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿(mǎn)生命活力;把班級還給學(xué)生,讓班級充滿(mǎn)成長(cháng)氣息;把創(chuàng )造還給教師,讓教育充滿(mǎn)智慧挑戰;把精神生命發(fā)展主動(dòng)權還給師生,讓學(xué)校充滿(mǎn)勃勃生機"的新基礎教育理念,豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我校積極創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng),擴大學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、統籌安排,確定課程
為加強常規督促管理,避免興趣小組的`隨意性和盲目性,我們堅持“六定”。一定活動(dòng)課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上,結合學(xué)校的實(shí)際,開(kāi)設興趣小組課程;二定活動(dòng)目標,重點(diǎn)針對校隊興趣組的活動(dòng)成果進(jìn)行考核,納入期末評定的重要依據;三定活動(dòng)時(shí)間,興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計劃,每天一課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內容,輔導教師要注重校本教材的開(kāi)發(fā),研究選擇教學(xué)內容,開(kāi)學(xué)初制定教學(xué)計劃,認真備課;五定輔導老師;六定活動(dòng)地點(diǎn),我們會(huì )確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
三、具體措施
1、宣傳到位:做好各項活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。班主任要利用班會(huì )向學(xué)生宣傳,利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳。興趣小組要本著(zhù)學(xué)生自愿參加的原則,本著(zhù)義務(wù)輔導(即免費)的原則,先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長(cháng)的學(xué)生參加校隊興趣組的訓練,其余的學(xué)生則留在教室里由指定的責任心強,教學(xué)水平高的教師組織班隊興趣組的活動(dòng)。每學(xué)期第一周為宣傳報名時(shí)間。
2、全力支持:學(xué)生如數準時(shí)地到達訓練地點(diǎn),輔導老師接手后,一定要先清點(diǎn)人數再訓練,沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫(xiě)明。希望各班任課教師全力支持,學(xué)校將在期末設立支持特長(cháng)獎專(zhuān)門(mén)對各班的支持特長(cháng)訓練進(jìn)行獎勵。
3、精心輔導:各興趣小組負責人要在開(kāi)學(xué)初擬定活動(dòng)計劃,超周備課,認真組織活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確并且上黑板,記錄冊填寫(xiě)完整過(guò)程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)就能有目的、有計劃地進(jìn)行,同時(shí)也能克服老師們在輔導過(guò)程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導,老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng),下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。注:視訓練的情況,校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結束訓練,不可更晚,但必須固定并且通知家長(cháng)。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生:要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,加強安全保衛工作,保證活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專(zhuān)用活動(dòng)室負責老師要做好活動(dòng)室內物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛生。
5、成果展示:加強對活動(dòng)內容和形式的研究,定期舉行各種形式的展示評比活動(dòng),通過(guò)這樣的活動(dòng),不斷創(chuàng )新內容和方法,使活動(dòng)的水平得到進(jìn)一步的提高。
6、注重管理:把開(kāi)設和實(shí)施活動(dòng)的`過(guò)程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規管理中,每次活動(dòng)開(kāi)展時(shí),教導主任將會(huì )帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進(jìn)行逐項考核,黃風(fēng)老師負責檢查班隊興趣組,我們要保證既重結果,更重過(guò)程的管理。
7、加強考核:將參加活動(dòng)(包括展評和比賽)的情況作為對輔導老師的考核與評價(jià)的主要標準,各興趣小組均要在期末結束時(shí)做好一次總結。
小學(xué)的第二課堂教學(xué)計劃5
一、培養目標:
按照《語(yǔ)文課程標準》中小學(xué)中高段作文的能力要求,為學(xué)生課內外語(yǔ)文學(xué)習打下良好的基礎。在活動(dòng)中心條件允許的范圍內,開(kāi)展特色拓展能表達豐富的感情,獨特創(chuàng )意明顯,個(gè)性化色彩濃郁,文章結構合理,真情實(shí)感,文從字順,想象豐富。邏輯性強,層次清楚。
語(yǔ)言文字:符合規范,基本掌握想象語(yǔ)言、詩(shī)化語(yǔ)言、模糊語(yǔ)言和語(yǔ)言節奏,奠定深厚的語(yǔ)言文字基礎,全面提高語(yǔ)文水平。對字義全面把握,提高用字水平。
口語(yǔ)交際:能夠準確的表達自己的意思,結合不同的環(huán)境說(shuō)話(huà),語(yǔ)言規范,用詞準確。
品德修養;體驗情感,理解人生,明確目標,胸懷寬廣,志存高遠,以學(xué)為樂(lè ),美化心靈。
二、學(xué)習任務(wù):
每課時(shí)40分鐘,重點(diǎn)進(jìn)行話(huà)題作文、情感作文、材料作文、散文和隨筆的訓練,完成大量語(yǔ)言文字訓練,閱讀訓練,閱讀感悟,百字新事等。
三、教學(xué)要求:
1.懂得寫(xiě)作是為了自我表達和與人交流。
2.養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T,有意識地豐富自己的見(jiàn)聞,珍視個(gè)人的.獨特感受,積累習作素材材。
3.能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文,內容具體,感情真實(shí)。能根據習作內容表達的需要,分段表述。
4.學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應用文。
5.能根據表達需要,使用常用的標點(diǎn)符號。
6.修改自己的習作,并主動(dòng)與他人交換修改,做到語(yǔ)句通順,行款正確,書(shū)寫(xiě)規范、整潔。
7.通過(guò)學(xué)習能鞏固語(yǔ)文基礎知識及綜合練習,提高修改病句、句式改寫(xiě)、口語(yǔ)交際、古詩(shī)理解等習題的能力。
8.學(xué)習有順序、比較細致地觀(guān)察圖畫(huà)和事物,寫(xiě)出文從字順的文章。
四、教學(xué)措施:
1.學(xué)段目標適度提升,循序漸進(jìn)。
2.充分利用教材中得例文課文進(jìn)行作文教學(xué),結合具體教材內容與習作要求指導學(xué)生寫(xiě)好作文。
3.推薦部分優(yōu)秀兒童讀物供學(xué)生閱讀;提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
4.課后給優(yōu)生適當增加一些與課文有關(guān)的習作題目,并予以批改;
5.定期輔導差生,努力提高其習作水平;
6.教學(xué)中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、表達能力;
7.將“自主、合作、探究”用于習作教學(xué)中
8.在作文教學(xué)中讓學(xué)生外出觀(guān)察,以提高他們的寫(xiě)作的興趣。
9.關(guān)心差生,提高他們的寫(xiě)作興趣。在具體的寫(xiě)作過(guò)程中及時(shí)指導,發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。
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