小學(xué)秋季教學(xué)計劃集合8篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又有了新的學(xué)習內容，做好教學(xué)計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。為了讓您不再為做教學(xué)計劃頭疼，以下是小編精心整理的小學(xué)秋季教學(xué)計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)秋季教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，緊緊圍繞特色學(xué)校的創(chuàng )建，以課堂教學(xué)改革為載體，以新課程改革中出現的問(wèn)題為突破口，以務(wù)實(shí)創(chuàng )新為教研工作的出發(fā)點(diǎn)，繼續提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強教師的課堂教學(xué)基本功，全面實(shí)施素質(zhì)教育。極力打造高效課堂與促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，團結協(xié)作，帶領(lǐng)全體教師積極開(kāi)展教研工作。狠抓工作落實(shí)，牢固樹(shù)立為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷推進(jìn)管理創(chuàng )新和教學(xué)創(chuàng )新，認真落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范》和《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規》，穩步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)
我鎮小學(xué)將繼續發(fā)揮中心校教研組、學(xué)科教研組對教學(xué)工作的管理職能。學(xué)期初，認真部署工作任務(wù)，制定計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。扎實(shí)開(kāi)展常規教研及主題教研，充分利用集體教研機會(huì )，以課程教學(xué)改革為目標，努力提高課堂教學(xué)效益。認真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，加大
教研力度，改變課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)教研質(zhì)量。
2、認真落實(shí)教學(xué)常規
繼續深化校本教研改革，努力提高教師專(zhuān)業(yè)水平。今年將改革常規管理，實(shí)行教師本人自查，教研組復查的辦法。加強課堂教學(xué)研究，認真寫(xiě)好教案，努力提高課堂教學(xué)的效率。加大力度開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力實(shí)現教學(xué)管理的制度化、規范化、精細化、實(shí)效化、科學(xué)化，不斷提高教學(xué)過(guò)程管理水平。
3、抓好基礎教育課程改革
大力推進(jìn)課改試驗工作和信息建設進(jìn)程，著(zhù)力抓好基礎教育課程改革，注重課堂教學(xué)效益， 切實(shí)做好教育教學(xué)全過(guò)程的監控， 提高教育教學(xué)水平 。
4、加強教師的業(yè)務(wù)培訓
加強教師的培訓，根據縣局精神，針對本鎮的實(shí)際，積極支持教師外出學(xué)習和培訓，同時(shí)把培訓內容和心得與其他教師做交流。繼續開(kāi)展教師與現代教育應用技術(shù)培訓，提升教師的自身的修養，在努力狠抓繼續教育學(xué)習重視基本功訓練，以促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。
三、具體工作及主要措施：
�。ㄒ唬┮猿Ｒ幑芾頌榛A，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
1、嚴格執行課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好課程。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指出并要求糾正。定期開(kāi)展課程計劃執行情況的調查，督促教師嚴格執行課程計劃，切實(shí)按課程表上好每一節課。教導處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現違規行為，將嚴肅處理。
2、狠抓備課。備課要突出對教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)思路、活動(dòng)設計及課后反思，備課組長(cháng)要做到對備課有過(guò)程，有總結，有反思，并作好考勤記錄。加強推門(mén)聽(tīng)課。行政領(lǐng)導繼續“三深入”，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、嚴把質(zhì)量分析關(guān)，確保學(xué)生都有進(jìn)步。一是加強畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定科學(xué)合理的計劃，做到早抓、實(shí)抓、抓細，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。二是重視各校各年級的單元檢測，加強考后研究的力度�？偨Y成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進(jìn)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施，認真撰寫(xiě)質(zhì)量分析。努力做到考一次，研究一次，提高一次。
4、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，增強讀書(shū)學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內容，深入開(kāi)展“讀一本好書(shū)”教師讀書(shū)活動(dòng)。要求全鎮教師一年內精讀教育名著(zhù)，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記，使教師更好地做到理論與實(shí)踐相結合，提高教學(xué)能力。
5、優(yōu)化課堂教學(xué)結構，加強課堂教學(xué)監控力度，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果，重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，重視課堂教學(xué)效益，提倡活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，做到精講多練，，重視個(gè)別輔導。
6、積極組織骨干教師、青年教師參加市、縣各級教研活動(dòng)。建立網(wǎng)絡(luò )學(xué)習組織。學(xué)校將繼續建立各類(lèi)不同的學(xué)習型組織，以干部培訓為契機，通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習活動(dòng)。以多種不同類(lèi)別的學(xué)習型組織，創(chuàng )造一個(gè)分層、多維、聯(lián)動(dòng)又融合的立體的學(xué)習場(chǎng)，從不同層面、不同角度進(jìn)行高效課堂的研究。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)校管理，促進(jìn)教學(xué)管理規范化
1、建立有效的激勵機制，調動(dòng)教師做好工作的熱情，努力克服干好干壞差不多，干與不干差不多的負面影響。
2、繼續加強對各級質(zhì)量目標的監管工作。學(xué)校通過(guò)階段測試、各類(lèi)競賽、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法，促使各級質(zhì)量目標的順利完成，走教育可持續發(fā)展之路。
3、抓好教育方針落實(shí)，促目標任務(wù)達成。掀起認真學(xué)習教育方針的新高潮，使學(xué)校領(lǐng)導、師生對教育方針的內涵、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會(huì )、融會(huì )貫通；深化教育方針的落實(shí)。要把教育方針落實(shí)到各個(gè)年級，要做實(shí)、做細，貫穿學(xué)期始終，抓出成效。
4、抓考風(fēng)，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。采取有效措施，嚴肅考風(fēng)、考紀，杜絕弄虛作假的不良習氣。
5、在抓好終結性評價(jià)的同時(shí)，突出過(guò)程性管理。認真組織各年級的單元考、期中考及期末考，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，查找問(wèn)題所在，制定階段性目標措施
三、工作安排
九月份：
1、制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計劃、班科工作計劃。
2、抓好備課、上課進(jìn)度。
3、要求各學(xué)校開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
十月份：
1、 在中心小學(xué)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
2、 組織教師加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習。
3、 組織各學(xué)校教師互相聽(tīng)課和到村小聽(tīng)課。
十一月份：
1、 檢查各校的教學(xué)常規工作。
2、 認真組織期中考試，并要求各學(xué)校按時(shí)寫(xiě)好質(zhì)量分析。
十二月份：
1、 全面進(jìn)行鎮內學(xué)科競賽。
2、 進(jìn)行全鎮小學(xué)作業(yè)批改情況抽查。
一月份：
1．開(kāi)展片區三語(yǔ)文、數學(xué)教研活動(dòng)。
2．完成本學(xué)期學(xué)科工作總結。
3．開(kāi)展校級學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人評比活動(dòng)。
4、做好學(xué)期學(xué)科資料收集整理工作。
xx鎮中心小學(xué)
XX年9月9日
小學(xué)秋季教學(xué)計劃 篇2
深入學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，全面地貫徹黨的教育方針和執行上級教育部門(mén)的教學(xué)指導意見(jiàn)，更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革，更加扎實(shí)地提升有效教學(xué)的水平，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
一、中心工作
深化教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；加快教師隊伍建設，切實(shí)全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平；認真培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教給學(xué)生有效的學(xué)習方法；以學(xué)科教學(xué)為依托，積極創(chuàng )建辦學(xué)特色。
二、具體措施
�。ㄒ唬┥罨虒W(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課。
本學(xué)期，我校結合鎮中心校的備課要求，五六年級語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式，其它年級及學(xué)科仍采用手寫(xiě)備課的形式，繼續實(shí)行備課改革，讓廣大教師能夠有的時(shí)間用來(lái)鉆研教材和輔導學(xué)生。堅持個(gè)人備課和集體備課相結合，切實(shí)抓好個(gè)人主備——同伴審核——個(gè)人修訂的“三級備課制”。教師先進(jìn)行個(gè)人備課后，在組內集體討論，形成相對統一的教學(xué)設計方案。
備課時(shí)要貫徹一種教學(xué)理念——“減負增效”。備課的目標定位要面向全體學(xué)生，教學(xué)目標應簡(jiǎn)明、實(shí)用，確保當堂落實(shí)，敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標。
備課時(shí)抓住預習這個(gè)突破口，切實(shí)加強預習指導，提高預習效率。每節課都要根據學(xué)科特點(diǎn)布置適量的預習作業(yè)，不讓學(xué)生被動(dòng)學(xué)習，培養學(xué)生自主預習的良好習慣。教師要教給學(xué)生預習的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì )預習，并且在備課中要有所體現。
課后，要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，堅決杜絕一句話(huà)反思，反思要切實(shí)有效。
2、上課。
提高課堂教學(xué)效益，要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰場(chǎng)”。本學(xué)期，我們將繼續堅定不移地推進(jìn)“導學(xué)案”教學(xué)模式，在小組合作學(xué)習上下功夫。要充分發(fā)揮教師主導作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生有的機會(huì )、有效地參與教學(xué)活動(dòng)。注意教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行學(xué)法指導，做到精講精練，省時(shí)高效，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師和學(xué)生的負擔。
要保證教學(xué)時(shí)間，按時(shí)上下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意增減課時(shí)，不得隨意停課。學(xué)校將采取“推門(mén)查課”的形式，通過(guò)聽(tīng)課、評課指導課堂教學(xué)，力爭使每位教師課堂教學(xué)合格率達100%，好課率達60%以上。
各科教師要牢固確立“洗課”理念，圍繞“優(yōu)效教學(xué)，高效課堂”的要求，全面統籌教什么與不教什么，敢于取舍，追求課堂教學(xué)簡(jiǎn)潔與有效，努力打造品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂。教師講授：
一是明確方向。
二是糾正錯誤。
三是傳授方法。
四是啟發(fā)發(fā)現。
課堂提問(wèn)要照顧到不同層次的學(xué)生，讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機會(huì )。教師要學(xué)會(huì )自我解放，鼓勵學(xué)生多動(dòng)，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于xx分鐘。要妥善處理課堂偶發(fā)事件，學(xué)生課上違紀盡量課后處理。
課堂上批評違紀學(xué)生不得超過(guò)20秒鐘，并注意方式方法，避免矛盾激化。組織學(xué)生對每節課授課內容（圍繞重點(diǎn)）進(jìn)行回顧總結、提升，并當堂進(jìn)行鞏固性訓練，時(shí)間不少于10分鐘。
小學(xué)秋季教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行課程計劃，以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以“為推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量”為教研工作宗旨，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以新課程改革為突破口，轉變教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理。以務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、繼續開(kāi)展新課程標準的學(xué)習，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗中不斷反思和總結。
2、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。
3、積極探索實(shí)現"全面提高教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目標的有效途徑。
三、工作目標：
1、加強新課標學(xué)習，使我校教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強化教師的教學(xué)常規，做好“期中檢查”，使教學(xué)規范化。
3、重視教學(xué)研究，抓好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、加強教師培訓工作，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習培訓。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，提升畢業(yè)班教學(xué)成績(jì)。
6、做好學(xué)困生的轉化工作。用師愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，提倡一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，各位教師要有計劃、有目的、有措施、有成效地做學(xué)困生轉化工作。
7、抓好單元測評工作，并及時(shí)反饋。
8、抓好學(xué)籍管理，嚴格控掇。
四、具體措施：
1、各教研組應根據學(xué)校意見(jiàn)于開(kāi)學(xué)第一周認真制訂好本學(xué)期的工作計劃，各學(xué)科任課教師必須依據教務(wù)處要求制訂出本學(xué)科教學(xué)計劃，并根據本班實(shí)際情況計劃好授課的教學(xué)進(jìn)度，將知識點(diǎn)的傳授計劃到每周，教研組長(cháng)對此要定期檢查，以保證計劃的順利實(shí)施。
2、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規范，是實(shí)現教學(xué)目標、開(kāi)展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎，教學(xué)常規工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節做起，特別重視常態(tài)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)的有效性。
備課，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規定進(jìn)行備課，每科備課必須充分體現教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程、板書(shū)設計、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節，嚴禁不備課上課。對于青年教師還要求備教本、備教參。學(xué)科教研組、教務(wù)處將采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個(gè)別抽查相結合的方式，考核教師的備課情況，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入到教師工作的考核之中。
上課，要求教師必須嚴格執行課程計劃，嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴禁私自調課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，每一位教師應注重課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，把握學(xué)生的注意力，不一味追求進(jìn)度。課堂內容要體現多活動(dòng)，勤動(dòng)手和高效率。課堂上要多鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。教師應做到：學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生自己能總結的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習要能鞏固課堂上教師所講授的知識點(diǎn)，具體做到：基礎扎實(shí)練，重點(diǎn)反復練，關(guān)鍵問(wèn)題突出練，易混問(wèn)題對比練。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進(jìn)行小結，并以"課后小結"、"課后反思"等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫(xiě)教學(xué)的得與失。教務(wù)處、學(xué)科教研組將采取讓學(xué)生當堂做配套習題的形式對課堂教學(xué)效果進(jìn)行考核。
作業(yè)應是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結合，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應認真仔細，要有鼓勵性的評語(yǔ)或送學(xué)生一句名言警句。反對課內損失課外補、題海戰術(shù)，讓學(xué)生做過(guò)多的無(wú)用功。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，根據中心學(xué)校教研計劃的安排，結合我校實(shí)際，制定我校教研計劃，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效率。組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學(xué)化。積極探索實(shí)現"全面提高教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目標的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的.立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
�。�1）以課堂教學(xué)達標活動(dòng)為契機，規范課堂教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題，認真開(kāi)展教研活動(dòng)。
�。�2）加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
�。�3）教師要認真上好每一節課，自己準備一趟好課讓大家聽(tīng)。逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
�。�4）扎實(shí)做好培優(yōu)幫困工作。為了使每位學(xué)生都能有成就感，樹(shù)立起學(xué)習學(xué)好的自信心，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)幫困工作。必須將培優(yōu)幫困工作課表化，做到定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定目標、定計劃，定內容，定措施。以不放棄每個(gè)學(xué)生為目的，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊。
�。�5）加強有效教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認真開(kāi)展好教師對新課標的學(xué)習，并通過(guò)多渠道、多形式的活動(dòng)，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的價(jià)值觀(guān)，外化為教師的教學(xué)行為觀(guān)。在這個(gè)崇尚“校本”的時(shí)代里，與“校本課程”、“校本培訓”等一樣，“校本教研”也是遍地開(kāi)花。
4、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)。如：數學(xué)競賽、寫(xiě)字比賽、體育競賽、繪畫(huà)展等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內容豐富。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開(kāi)六年級教學(xué)工作會(huì )議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習情況，讓家長(cháng)為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初取得良好成績(jì)。
6、抓好單元測評工作，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(cháng)。
小學(xué)秋季教學(xué)計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作仍將以提高課堂效率為中心；以推行“兩案六環(huán)節”教學(xué)模式為基本點(diǎn)；以學(xué)習研究、檢查督促為主要形式；切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì )上的良好形象，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩居全縣前茅。
二、工作目標
1、結合先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷改進(jìn)我校課堂教學(xué)模式，努力轉變教師教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；
2、推進(jìn)白板在課堂教學(xué)中的應用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；
3、改變學(xué)生學(xué)習方式，培養良好學(xué)習習慣。
三、主要工作
(一)加強教師隊伍建設
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1.鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習，要求教師自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論，認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記、教育教學(xué)隨筆，充分利用好校園網(wǎng)的平臺進(jìn)行網(wǎng)上交流。
2.結合校本教研做好學(xué)校骨干教師、青年教師的培養工作，創(chuàng )造機會(huì )給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，能力得到提高。
3.本學(xué)期的學(xué)習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主要渠道，構建學(xué)習型組織，形成規范化、制度化的學(xué)習時(shí)間、學(xué)習方式和學(xué)習習慣，以此來(lái)不斷提高教師整體素質(zhì)。
4.組織教師練好基本功，要求教師在教育教學(xué)及校內各項活動(dòng)中使用標準的普通話(huà)，教案、板書(shū)、作業(yè)批改中使用規范的漢字，學(xué)校適時(shí)舉辦教師朗讀、硬筆書(shū)法競賽，提高教師語(yǔ)言文字的應用能力。
5.積極組織教師參加市、區各學(xué)科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。
(二)深化課堂教學(xué)改革
繼續深化教學(xué)改革，從根本上改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式。致力于提高學(xué)生自主學(xué)習的質(zhì)量和教師點(diǎn)撥、指導的能力水平，積極調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性和探究學(xué)習的創(chuàng )造性。鼓勵教師總結提煉的本人富有成效的特色教學(xué)模式。
1．繼續大力落實(shí)學(xué)案導學(xué)課堂教學(xué)模式，從根本上轉變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習行為，培養愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的學(xué)生，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2．繼續實(shí)行網(wǎng)絡(luò )集體備課制度。各教研組在原有教案、學(xué)案的基礎上，要不斷完善，不斷修訂，形成富有我校特色的、科學(xué)、合理的教學(xué)資源庫。
3．夯實(shí)學(xué)生基礎，數學(xué)課要從口算抓起，每天要在課堂上做五分鐘口算練習，語(yǔ)文課要重視書(shū)寫(xiě)，每天在課堂上指導書(shū)寫(xiě)不少于5分鐘。
4．抓好培優(yōu)補差工作，對優(yōu)生和差生要有針對性地進(jìn)行輔導，是所有學(xué)生都能在原有基礎上得到提升和發(fā)展。
5.堅持月考制度。
6．充分利用信息化教學(xué)平臺——白板，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)。
7．成立課題小組。課題小組的每位成員要及時(shí)總結教學(xué)中的經(jīng)驗與不足，使我校的課堂教學(xué)模式更加合理。
(三)重視教學(xué)常規管理
1.嚴格執行課程計劃，規范課程名稱(chēng)，開(kāi)齊、開(kāi)足課程，確保信息技術(shù)、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、書(shū)法等課程的真正落實(shí)，開(kāi)設具有學(xué)校特色的校本課程，堅持開(kāi)展晨讀、午寫(xiě)活動(dòng)。
2.抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)分科布置，星期一、三、五布置語(yǔ)文作業(yè)，二、四、六布置數學(xué)作業(yè)。作業(yè)量要適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內容，堅持每天做1—2道開(kāi)放題，開(kāi)闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力，作業(yè)的批改要做到及時(shí)，認真、細致、規范，并及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
3.加強常規檢查
要嚴格地抓好教學(xué)常規，每周五定期檢查每位教師的教案、隨堂筆記、教研筆記、聽(tīng)課筆記。使每一位教師都重視常規，增強自已的責任感和使命感，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責。
�。ㄋ模┳ズ媒萄谢顒�(dòng)
1.堅持周二教研課制度，每個(gè)教研組中幾位教師輪流執教，開(kāi)展“觀(guān)課-仿課-議課-寫(xiě)反思”活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。
2.扎實(shí)搞好網(wǎng)絡(luò )教研。
要充分利用好校園網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺，每位教師要在自己的空間上傳文章，每月至少兩篇教學(xué)隨筆、兩個(gè)課件，每學(xué)期至少上傳兩堂課堂實(shí)錄。要在網(wǎng)絡(luò )上與其他教師互動(dòng)交流，每月不得少于五次。
3.充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。每星期一下午自習時(shí)間全體語(yǔ)文教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課，星期二下午自習時(shí)間全體數學(xué)教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課，星期三下午全體副科教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校要用好網(wǎng)上資源，感知前沿教育理論，學(xué)習名師教學(xué)視頻，篩選優(yōu)秀教學(xué)資源，提高教學(xué)效益，提升專(zhuān)業(yè)素養。
4.繼續執行推門(mén)聽(tīng)課制度。領(lǐng)導聽(tīng)課，并做好記錄和評議，及時(shí)向執教教師反饋，以便及時(shí)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)
1、每星期五下午自習時(shí)間進(jìn)行第二課堂活動(dòng)。
2、第二課堂活動(dòng)主要分為琵琶組、二胡組、舞蹈組、繪畫(huà)組、剪紙組、手工組、乒乓球組、籃球組、健美操組等。
3.學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好選擇活動(dòng)項目。
四、工作安排
九月份：
1、制定學(xué)校教研工作計劃。
2、制定各科課程計劃。
3、學(xué)習白板的操作。
4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )集體備課活動(dòng)。
5、規范備課和作業(yè)批改。
十月份：
1、骨干教師示范課
2、深入各班聽(tīng)課指導
3、開(kāi)展為國慶獻禮教師基本功比賽。
4、組織教師參加片區教研活動(dòng)。
5、教學(xué)常規檢查、作業(yè)教案交流。
十一月份：
1、青年教師匯報課活動(dòng)。
2、組織教師參加第二次網(wǎng)上教研活動(dòng)。
3、參教師學(xué)習微課。
4、組織學(xué)生開(kāi)展寫(xiě)規范字比賽。
十二月份：
1、領(lǐng)導繼續深入課堂聽(tīng)課調研。
2、參加小學(xué)課改學(xué)科主題研討活動(dòng)。
3、組織學(xué)生開(kāi)展迎元旦系列活動(dòng)。
4、教師撰寫(xiě)經(jīng)驗或論文
元月份：
1、教學(xué)常規檢查、作業(yè)教案交流。
2、擬定復習計劃，展開(kāi)期末復習。
3、組織“小小書(shū)法家”競賽。
二月份：
1、組織期末考試。
2、制定學(xué)期工作總結。
3、學(xué)生學(xué)期評價(jià)。
小學(xué)秋季教學(xué)計劃 篇5
一、工作要點(diǎn)：
本學(xué)期，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學(xué)過(guò)程的教學(xué)評價(jià)，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)我�！耙詫W(xué)定導，多元互動(dòng)”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開(kāi)展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新突破。
二、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妽徫慌嘤�，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、進(jìn)一步加強骨干教師的培養和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng )意識。
本學(xué)期結合我校師資實(shí)際加強骨干教師教師的培養力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干，承新工程和磨課社團繼續開(kāi)展工作。
2、努力轉變教師工作觀(guān)念
本學(xué)期將結合我校教師當前的實(shí)際素質(zhì)繼續加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，通過(guò)開(kāi)展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學(xué)當中去，真正實(shí)現關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養，完善愛(ài)崗敬業(yè)的形象。本學(xué)期，將開(kāi)展東城一小課改實(shí)驗及經(jīng)驗交流會(huì )，促進(jìn)教師的敬業(yè)精神有全面提升。
3、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，完善自身素質(zhì)。
本學(xué)期我校將大力開(kāi)展學(xué)習課改新理念的活動(dòng)，利用每周的集體備課和專(zhuān)題集中研討定期開(kāi)展不同形式的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課改培訓活動(dòng)，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現狀。同時(shí)鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動(dòng)。
本學(xué)期結合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的培訓活動(dòng)。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓后根據自身的體會(huì )促進(jìn)教師不斷更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，將開(kāi)展教師計算機高級知識專(zhuān)業(yè)培訓，以及英語(yǔ)教師基本功賽教。
4、網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)反思活動(dòng)。
要求教師創(chuàng )建自己的教學(xué)博客，每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客，并且可以上傳相關(guān)的教學(xué)課例及課堂典型案例，同時(shí)鼓勵教師進(jìn)行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進(jìn)。
�。ǘ┘毣虒W(xué)常規管理。
1、加強教學(xué)常規管理。
本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開(kāi)學(xué)初結合課改實(shí)驗對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，教師人人要上一節課改“過(guò)關(guān)課”并將考核結果予以公示。
2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開(kāi)教師研討會(huì )和家長(cháng)會(huì )，結合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問(wèn)題，和家長(cháng)及時(shí)溝通力爭實(shí)現教育共識，并制定相應的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調查指導。
本學(xué)期數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科以年組為單位統一時(shí)間、統一內容對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)進(jìn)行相應的評價(jià)，每月進(jìn)行一次，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行統一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉差的工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
期初對每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統一摸排，結合成績(jì)單把相對成績(jì)落后的學(xué)生調查出來(lái)，任教教師要制定相應的轉化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監測措施。對轉化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評的加分和適當的表彰。
4、加強體育衛生工作的開(kāi)展。
本學(xué)期堅持每天的大課間活動(dòng)并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開(kāi)展示。督促兩操按時(shí)進(jìn)行，學(xué)校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學(xué)生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的體育活動(dòng)，同時(shí)加強器材的管理，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織開(kāi)好衛生健康教育課，開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng)，教師要重視對學(xué)生良好衛生習慣的養成教育，做好防病、治病工作，結合當前嚴重的流感疫情，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報并采取相應的解決措施。
�。ㄈ┥罨虒W(xué)研究工作，進(jìn)一步提高課堂效率。
本學(xué)期要組織教師做好20xx年小課題的結題工作和20xx年小課題的實(shí)驗研究工作，并制定出相應的實(shí)踐環(huán)節計劃。力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)，從而提升課堂教學(xué)水平。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實(shí)踐研究，提升我校的教科研能力和層次。
�。ㄋ模┥罨瘜W(xué)生、教師課堂考核機制。
1、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書(shū)登記晉級工作。
在學(xué)生中繼續開(kāi)展課前經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生的文明素養得以?xún)然�。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，將在學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)晉級活動(dòng)，并制定出臺詳細的晉級規則，學(xué)校和班主任做好相應的管理和評定工作。
2、完成學(xué)生課堂評價(jià)機制。
學(xué)生的課堂評價(jià)作為對學(xué)生學(xué)習效率的重要體現，學(xué)校將制定出詳細可行，便于操作的學(xué)生課堂表現評價(jià)細則，從而激勵學(xué)生在課堂上勇于展現自身的綜合能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望。并將學(xué)生的表現逐月進(jìn)行班內公示，在期末全校大會(huì )上對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)表彰。
3、完成教師的課堂教學(xué)評價(jià)細則。
教師的課堂要基于學(xué)校的課堂教學(xué)模式“以學(xué)定導，多元互動(dòng)”進(jìn)行完善和充實(shí)，學(xué)校制定的課堂教學(xué)教師評價(jià)表將作為教師上課考核的唯一依據進(jìn)行實(shí)時(shí)打分，督導組、督評組全面開(kāi)始課堂評價(jià)工作，力爭在本學(xué)期全體語(yǔ)數英教師的課堂教學(xué)能夠過(guò)關(guān)，改變現在的課堂教學(xué)現狀。
小學(xué)秋季教學(xué)計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期，我校教務(wù)工作全面貫徹落實(shí)鎮教委辦教務(wù)工作意見(jiàn)，結合學(xué)校實(shí)際，以“真教育行動(dòng)”為主旨，以“四課”建設為主題，以師生發(fā)展為主線(xiàn)，以規范辦學(xué)行為為抓手，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，加強教育教學(xué)管理，樹(shù)立“努力提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的教育思想，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng )新局面，力爭新突破。
二、工作目標
1.以“四課提質(zhì)”為抓手，開(kāi)齊上足課程，提高課堂效率，開(kāi)展學(xué)生各項學(xué)科技能比賽，切實(shí)提高其綜合實(shí)踐能力。
2．規范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規管理。貫徹落實(shí)“五規范”，進(jìn)一步完善管理制度，深化校本教研建設，加強課題研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3.嚴格執行“新三好”規定，加強課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。
4.注重教師培養與管理，組織教師培訓與外出學(xué)習，參與聯(lián)動(dòng)校際研討，提升教師政治業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)的有效性。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理
教學(xué)常規管理是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，抓好教學(xué)常規是實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的保證。
1.加強教學(xué)常規管理，規范教學(xué)秩序
本學(xué)期學(xué)校嚴格執行上級教育主管部門(mén)頒布的課程計劃，結合學(xué)校實(shí)際，合理排好功課表，開(kāi)足開(kāi)齊各課程。要求教師嚴格執行課程計劃，不私自調換功課，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間，不隨意加深課程難度，不隨意增減課程和課時(shí)，不趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結束課程。認真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規管理的若干意見(jiàn)》，把教學(xué)常規管理納入教師績(jì)效考評范疇，嚴格落實(shí)“備、教、輔、批、改、研、思”等各個(gè)環(huán)節的監控，實(shí)行“每日一巡查，每周一通報，每月一匯總”的制度，要求教師精心設計適量的作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量，堅決糾正“無(wú)故缺勤、無(wú)批改作業(yè)、試卷，上無(wú)準備之課”等行為。
2.抓好課堂常規管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量
進(jìn)一步加強課堂教學(xué)常規管理，重申課堂規范的有關(guān)要求，規范教學(xué)行為，重視和發(fā)揮好教師對班級和課堂學(xué)習情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂教學(xué)情況的反饋。教師在課堂上要對課前復習、課堂聽(tīng)講、課下作業(yè)和階段性復習鞏固等反復強化訓練，狠抓落實(shí)，直至學(xué)生養成習慣。
3.改革作業(yè)的布置與批改，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
本學(xué)期要求各學(xué)科要根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究，充分調動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，控制作業(yè)量，增強作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，鼓勵開(kāi)放性作業(yè)，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系。
4.狠抓畢業(yè)班管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量
為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，必須加強教學(xué)常規管理。對畢業(yè)班學(xué)生要加強思想教育，還要引導學(xué)生復習，將小學(xué)知識融會(huì )貫通，為中學(xué)更好的學(xué)習奠定基礎。
5.加強監督與檢查
教務(wù)處要加強管理，注重常規檢查與指導，深入教室、課堂，把握常規現狀，促進(jìn)常規到位。本學(xué)期教務(wù)處將繼續對教師的教案、學(xué)習筆記、作業(yè)批改以及學(xué)習情況作定期和不定期檢查，對好的做法給予肯定、表?yè)P并加以推廣，對存在的問(wèn)題給予指導并幫其糾正，盡快規范。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO
課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂(yōu)患意識，增強學(xué)習的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習型、研究型的骨干教師。
1．加強教師思想道德與職業(yè)道德教育
認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等文件，大力倡導“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規范教師的教學(xué)行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。
2．著(zhù)力培養青年教師，努力扶植骨干教師
加強對青年教師的培養工作，為他們提供學(xué)習培訓的機會(huì )，搭建展示自我的舞臺，建設好一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。實(shí)行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導和培訓工作。加強骨干教師的培養、考核、管理工作，穩定骨干教師隊伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3．加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師業(yè)務(wù)素養
開(kāi)展形式多樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，鼓勵教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習與交流的平臺，努力幫助教師向一專(zhuān)多能復合型教師發(fā)展。
4.錘煉教師基本功，提升教師整體素養
開(kāi)展教師粉筆字基本功訓練，執行“每周粉筆字練寫(xiě)一首古詩(shī)”的基本要求，每周四定時(shí)展示、交流。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，提高教學(xué)實(shí)效
1.抓好教研課的指導工作
以“周四聽(tīng)課日、每聽(tīng)必評”活動(dòng)為依托，開(kāi)展好觀(guān)摩課、公開(kāi)課和聽(tīng)評課活動(dòng)。觀(guān)摩課是學(xué)習課，公開(kāi)課是督促課，聽(tīng)評課是指導課。這三種課型的核心就是評課。通過(guò)互評找到閃光點(diǎn)，找到不足，找到思路，找到創(chuàng )新�；ハ鄦l(fā)，互相提高。因此，教導處要與各教研組緊密配合，狠抓聽(tīng)課評課，在如何聽(tīng)課上做文章，在如何評課上做文章，制定出聽(tīng)課評課的計劃、方法和措施，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子。
2.抓好師徒結對活動(dòng)
結合上級的培訓安排，針對我校實(shí)際，進(jìn)一步開(kāi)展“師徒結對”工作，對新上崗的教師先培訓，縮短青年教師的成長(cháng)周期，形成新老教師互幫互學(xué)的良性成長(cháng)平臺。為每位新教師配備一名教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔任師傅，幫助他們盡快進(jìn)入角色，提高其教育教學(xué)水平。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課節次不少于15節，指導教師聽(tīng)新教師的課不少于10節，并要有詳細的指導。
3.豐富教研活動(dòng)形式
避免校本教研就是聽(tīng)課評課的認識誤區，充實(shí)教研活動(dòng)的內容和形式。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題討論、看評錄像、問(wèn)題探討等機動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。
4.探索網(wǎng)絡(luò )教研新模式，提高活動(dòng)效率
充分利用現代化辦公平臺，鼓勵教師在教學(xué)博客發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆，進(jìn)一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。
�。ㄋ模┘訌娞厣ㄔO，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)
1．認真貫徹落實(shí)《體育衛生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開(kāi)齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，組織、引導師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對師生開(kāi)展健康知識和疾病防治教育，加強學(xué)生良好衛生習慣的養成教育。
2．認真強化寫(xiě)字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書(shū)法的熱愛(ài)，培養學(xué)生嚴肅認真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3.開(kāi)展“數獨”數學(xué)游戲，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。
4.以生為本，繼續開(kāi)發(fā)籃球校本課程，利用“陽(yáng)光體育”活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)啟籃球操的訓練，打造學(xué)校特色。
5.要求學(xué)生每學(xué)期借書(shū)12本，每周周二為借書(shū)時(shí)間，周五為還書(shū)時(shí)間，圖書(shū)館每天開(kāi)放1小時(shí)。通過(guò)課外閱讀活動(dòng)使學(xué)生明確課外閱讀的意義，懂得課外閱讀的重要性；通過(guò)閱讀競賽、讀書(shū)匯報課等活動(dòng)加強學(xué)生課外閱讀、背誦訓練，給學(xué)生奠定結實(shí)的語(yǔ)言基礎。
總之，在今后的工作中，我們將開(kāi)拓創(chuàng )新、團結一致，抓住重點(diǎn)，迎接挑戰。加強對課堂教學(xué)、學(xué)科建設、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng )新，努力塑造學(xué)校完美形象。
小學(xué)秋季教學(xué)計劃 篇7
昨天下午中心小學(xué)全體教師利用教研時(shí)間共同學(xué)習了教務(wù)處本學(xué)期工作計劃，王雪松主任就重點(diǎn)工作進(jìn)行解釋說(shuō)明，并要求全體教師認真盡職，保證教學(xué)計劃的順利落實(shí)。
一、指導思想
以現代教學(xué)理念為指導，更新教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立現代課程意識，增強教科研能力，轉變思想，大膽改革，勇于創(chuàng )新，加強教學(xué)思想、教學(xué)組織形式、教學(xué)內容、教學(xué)模式、教學(xué)策略和方法的改革，改革、提高課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，堅持以學(xué)生為本，減輕師生負擔，提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習效率。
二、主要工作
1、加強常規管理，規范教學(xué)行為;
2、提高教師專(zhuān)業(yè)化水平;
3、改革教學(xué)教研形式內容，提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力;
4、研究制定規范學(xué)生坐姿書(shū)寫(xiě)姿勢工作要求;
5、開(kāi)展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書(shū)香"集體誦讀活動(dòng);
6、 研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評估辦法。
三、具體措施
(一)、加強常規管理，規范教學(xué)行為
1、堅持周前備課課前備課及候課制度，教育學(xué)生預備前到校，做好課前準備(教務(wù)處將抽查學(xué)生課前準備情況，計入教師考核);
2、按課表上課，按課時(shí)上課，不更改課程，不拖堂，堅決不占用音樂(lè )課、體育課、讀書(shū)課、班隊會(huì )課;
3、保證學(xué)生課間十分鐘活動(dòng)，保證學(xué)生體育活動(dòng);
4、保持課堂安靜，杜絕亂班，不得令學(xué)生離開(kāi)學(xué)習場(chǎng)所;
5、認真批閱作業(yè)，不允許他人代批作業(yè);
6、校領(lǐng)導及教務(wù)處原則上皆以推門(mén)課形式聽(tīng)課，進(jìn)行教學(xué)常規管理工作。
(二)、提高教師專(zhuān)業(yè)化水平
1、鼓勵教師閱讀教學(xué)書(shū)籍，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì );
2、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。
(上述兩項教務(wù)處根據教師每月提供的篇數及質(zhì)量情況在考核中予以加分。)
(三)、改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率
1、敢想敢干，勇于創(chuàng )新，大膽改革課堂教學(xué)模式，不怕失敗，不畏難，不安于現狀(教務(wù)處根據教師提供的改革創(chuàng )新內容、目標、措施及實(shí)施情況評價(jià)并反應到考核和評優(yōu)條件中);
2、創(chuàng )新作業(yè)布置批閱形式內容，提高作業(yè)布置批閱效果，低時(shí)高效;
3、創(chuàng )新教學(xué)形式內容，提高學(xué)生課程學(xué)習興趣;
4、嚴格要求，促使學(xué)生養成正確、良好的學(xué)習習慣。
(四)、改革教研形式內容，研究解決學(xué)校教學(xué)教研實(shí)際問(wèn)題，提高教研效果，提高教師教科研能力
1、開(kāi)展集中教研與分組教研相結合的教研方式;
2、集中教研以提高教師專(zhuān)業(yè)素養為內容，開(kāi)展"一師一家"中外教育家講座活動(dòng);
3、以學(xué)校、教師實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，開(kāi)展分組教研，嚴格分組教研紀律;
4、積極開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)(45歲以上任課教師按每學(xué)期各類(lèi)聽(tīng)課10節標準計入考核，45歲以下任課教師按每學(xué)期各類(lèi)(各種教研、個(gè)人互動(dòng)等)聽(tīng)課25節標準計入考核，);
5、積極爭取"走出去、請進(jìn)來(lái)",開(kāi)闊視野，爭取聘請教研員及專(zhuān)家定期來(lái)校聽(tīng)評課指導教學(xué)。
(五)、研究制定規范學(xué)生坐姿書(shū)寫(xiě)姿勢活動(dòng)方案
(六)、開(kāi)展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書(shū)香"集體誦讀活動(dòng)
(七)、研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評估辦法
小學(xué)秋季教學(xué)計劃 篇8
過(guò)去的一學(xué)年，在教育局的正確領(lǐng)導下，我校不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，提高管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，為新學(xué)年工作奠定了堅實(shí)基礎。為了使學(xué)校工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結經(jīng)驗的基礎上，特擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
一．指導思想
繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和《教育規劃綱要》，貫徹落實(shí)《xx市xx區普通中小學(xué)教學(xué)常規》，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革，強化教學(xué)常規管理，提升教師的教研能力。堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強校本教研、提高專(zhuān)業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學(xué)研究，不斷探索教育教學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。以XX年教育局教育工作會(huì )議精神為指針，以“三項活動(dòng)”的開(kāi)展為抓手，團結協(xié)作，上下一心，開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。
二．重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┌凑瘴倚Ｗx書(shū)方案要求，認真開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。
1．開(kāi)學(xué)初，由教研室檢查教師假期讀書(shū)情況，教師上交讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。開(kāi)學(xué)第二周，各班檢查學(xué)生假期讀書(shū)情況，把學(xué)生讀書(shū)的書(shū)名、字數、讀書(shū)筆記字數、讀書(shū)心得字數匯總后上交教導處。
2．組織好每月一次的教師集中讀書(shū)活動(dòng)。由教研室組織，主要是教師匯報讀書(shū)情況，交流讀書(shū)心得，介紹讀書(shū)經(jīng)驗，互相學(xué)習，共同提高。
3．舉辦學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)。由教導處負責，在10月1日左右，先由班級舉行，推選出2名學(xué)生參加全校的活動(dòng)。主要是介紹讀書(shū)經(jīng)驗，交流讀書(shū)心得。
4．各班要召開(kāi)好每周一次的讀書(shū)班會(huì )。在十一月份，全面檢查班級讀書(shū)情況，包括語(yǔ)文閱讀課、圖書(shū)角的建設和管理、讀書(shū)班會(huì )召開(kāi)情況、家庭小書(shū)庫建設、讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得等。
5．在12月份，組織一次師生讀書(shū)筆記展評。之后評選讀書(shū)標兵，進(jìn)行表彰獎勵。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，繼續提高教師整體素質(zhì)。
1．堅持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚高尚師德，力行師德規范，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(cháng)。
2．以自學(xué)和集中學(xué)習相結合的形式，進(jìn)一步學(xué)習新課標中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標、實(shí)施建議、評價(jià)建議等方面的內容；學(xué)習學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買(mǎi)的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成5000字以上的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得2篇。
3評課，力爭搞成一次校級教研活動(dòng)，至少要分成語(yǔ)文和數學(xué)兩個(gè)大組進(jìn)行。上課教師為：李宗芳，陳高美，張秀花，趙紅林，何赟。
4．繼續對全體教師進(jìn)行多媒體應用技術(shù)的培訓，計算機和網(wǎng)絡(luò )應用的培訓，特別是白板教室的使用，提高現代化教學(xué)設備的應用能力。
5．以教研組為單位，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課、聽(tīng)評課為載體，通過(guò)對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高。教研組長(cháng)要認真履行職責，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
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