有關(guān)會(huì )計教學(xué)計劃3篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)習生活，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)教學(xué)計劃吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的會(huì )計教學(xué)計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會(huì )計教學(xué)計劃 篇1
一、 教學(xué)計劃說(shuō)明
1、培養目標
本專(zhuān)業(yè)旨在培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應、德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，面向基層企事業(yè)單位從事會(huì )計核算與會(huì )計事務(wù)管理工作的人員。
2、教學(xué)模式與特點(diǎn)
本計劃是按照校企合作分段式培養“雙元制”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)設計和課程安排的。第一年安排基礎課程，在學(xué)校完成教學(xué)工作；第二年安排專(zhuān)業(yè)課程，由學(xué)校和企業(yè)共同完成教學(xué)工作。在專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)安排上，理論教學(xué)和實(shí)操技能訓練學(xué)時(shí)比例一般應掌握在1:2。 “雙元制”教學(xué)模式在理論教學(xué)上講究廣而淺，專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)上要求熟而精，學(xué)生畢業(yè)后具備“一廣三強”的特點(diǎn)，即知識面廣，動(dòng)手能力強，適應能力強和應變能力強。
3、計劃中的專(zhuān)業(yè)課程設置和實(shí)施以核心專(zhuān)業(yè)課為基礎展開(kāi)，核心專(zhuān)業(yè)課為：基礎會(huì )計、稅收基礎、統計基礎知識、企業(yè)財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、會(huì )計電算化、審計基礎知識。教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，每一核心專(zhuān)業(yè)課的.教學(xué)內容都必須由理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結合，邊進(jìn)行理論教學(xué)，邊安排學(xué)生上崗實(shí)踐。在理論教學(xué)上，由任課教師按教學(xué)計劃的安排組織教學(xué)；在上崗實(shí)踐中，由師傅按操作規程指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)操技能訓練。
二、招生對象及學(xué)習年限
本專(zhuān)業(yè)招生對象為初中畢業(yè)生。實(shí)行學(xué)分制，按兩年安排教學(xué)計劃進(jìn)程表。
三、 課程設置與教學(xué)要求
(一)本計劃的課程由文化基礎課和核心專(zhuān)業(yè)課組成。文化基礎課含政治課和文化課，核心專(zhuān)業(yè)課主要由基礎會(huì )計、稅收基礎、統計基礎知識、企業(yè)財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、會(huì )計電算化、審計基礎知識組成。每門(mén)課程都包含學(xué)生需要學(xué)習的基本知識和基本技能�？倢W(xué)時(shí)不少于1980學(xué)時(shí)(理論教學(xué)和技能訓練總學(xué)時(shí)數)。
(二)本計劃所列核心專(zhuān)業(yè)課程一般應安排理論考試和技能考核，每學(xué)期考試考核門(mén)數不超過(guò) 5門(mén)。
(三)本專(zhuān)業(yè)課程設置的一般要求是理論相對簡(jiǎn)單，內容比較全面，注重各項操作的質(zhì)量標準訓練和實(shí)踐技能培養。
四、教學(xué)計劃進(jìn)程表(見(jiàn)附表)
五、課程說(shuō)明
�。ㄒ唬┪幕A課
(l) 語(yǔ)文
(2) 數學(xué)
(3) 英語(yǔ)
(4) 計算機應用基礎
(5) 軍訓
(6) 入學(xué)教育
(7) 職業(yè)道德
(8) 經(jīng)濟法律法規
�。�9）崗前培訓
�。ǘ┖诵膶�(zhuān)業(yè)課
(10) 基礎會(huì )計 技能訓練
(11) 統計基礎 技能訓練
(12) 稅收基礎 技能訓練
�。�13）企業(yè)財務(wù)會(huì )計 技能訓練
�。�14）財務(wù)管理 技能訓練
�。�15）會(huì )計電算化 技能訓練
(16)審計基礎知識。 技能訓練
會(huì )計教學(xué)計劃 篇2
教學(xué)計劃:
課程類(lèi)別序號課程名稱(chēng)學(xué)分授課學(xué)期及周學(xué)時(shí)數
一期二期三期四期
必修課1國民經(jīng)濟核算44
2高級財務(wù)會(huì )計55
3會(huì )計制度設計44
4高級財務(wù)管理55
5管理學(xué)基礎55
6大學(xué)英語(yǔ)Ⅱ（1、2）633
7財務(wù)報表分析44
8宏微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)55
9貨幣銀行學(xué)44
合計42917160
必選課1入學(xué)教育11
2審計案例研究33
3計算機應用基礎44
4財務(wù)案例研究33
選修課5企業(yè)信息管理33
6投資分析44
公共選修課7創(chuàng )造力開(kāi)發(fā)11
8現代科學(xué)技術(shù)22
合計219354
畢業(yè)標準規定必修課學(xué)分42實(shí)習安排：
規定選修課學(xué)分21
畢業(yè)論文8
畢業(yè)總學(xué)分71
說(shuō)明：
1、會(huì )計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生補修[中級財務(wù)會(huì )計]。財經(jīng)類(lèi)非財會(huì )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生補修[中級財務(wù)會(huì )計]、[成本會(huì )計]、[管理會(huì )計]、[審計學(xué)原理]。
2、非財經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生補修[基礎會(huì )計]、[中級財務(wù)會(huì )計]、[成本會(huì )計]、[管理會(huì )計]、[審計學(xué)原理]。
專(zhuān)業(yè)管理教師：制表時(shí)間：年月日
……………………
會(huì )計教學(xué)計劃 篇3
一、培養目標
培養適應21世紀知識經(jīng)濟時(shí)代地方經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展需要的，德、智、體、能全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律和會(huì )計學(xué)等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門(mén)從事會(huì )計實(shí)務(wù)、企業(yè)管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。
二、培養要求
本專(zhuān)業(yè)人才應具備以下要求：
1. 知識要求
�。�1）工具性知識：①要求學(xué)生基本掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本能力；②要求學(xué)生掌握計算機軟件、硬件技術(shù)的基本知識，熟練掌握計算機基本操作、財會(huì )軟件應用和辦公自動(dòng)化的基本技能；熟練掌握文獻查閱和檢索技能。
�。�2）人文社會(huì )科學(xué)知識：①要求學(xué)生能用馬克思主義的世界觀(guān)和方法論武裝頭腦，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；②要求學(xué)生有一定的人文藝術(shù)修養、審美趣味和鑒賞力；掌握創(chuàng )造性思維的方法、技巧和一定的交際能力；③具有一定的經(jīng)營(yíng)管理意識；掌握一定的合作技巧及管理技術(shù)和經(jīng)濟分析工具；④初步掌握鍛煉身體的基本技術(shù)，養成科學(xué)鍛煉身體的習慣，身體健康，達到大學(xué)體育合格標準。
�。�3）自然科學(xué)知識：掌握數學(xué)的基本理論和方法，并利用其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
�。�4）專(zhuān)業(yè)知識：①公司財務(wù)會(huì )計核算方面的知識和能力；②公司會(huì )計電算化方面的知識和能力；③公司會(huì )計制度設計方面的知識和能力；④公司投資理財方面的知識和能力 ⑤公司納稅籌劃知識和能力
2.能力要求
�。�1）獲取知識的能力：具有良好的自學(xué)能力、表達能力、社交能力、會(huì )計電算化應用能力； （2）應用知識能力：具有綜合應用知識解決會(huì )計核算與監督問(wèn)題能力、審計查賬問(wèn)題能力、財務(wù)管理 與財務(wù)分析問(wèn)題能力
�。�3）創(chuàng )新能力：具有創(chuàng )造性思維能力，以解決社會(huì )經(jīng)濟改革中不斷出現的財務(wù)新問(wèn)題。 3. 素質(zhì)要求
�。�1）思想道德素質(zhì)：熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；具有責任心和社會(huì )責任感；具有法律意識，自覺(jué)遵紀守法；熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)、注重職業(yè)道德修養；具有誠信意識和團隊精神。
�。�2）文化素質(zhì)：具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養、人際溝通修養和現代意識。
�。�3）專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)研究方法；具備求實(shí)創(chuàng )新意識和嚴謹的科學(xué)素養。 （4）身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。 4、學(xué)位課程：
大學(xué)英語(yǔ)IV、高等數學(xué)AI、財務(wù)會(huì )計、稅法、經(jīng)濟法、審計、財務(wù)管理、畢業(yè)設計
三、學(xué)制、學(xué)歷與學(xué)位
學(xué) 制：四年 學(xué) 歷：本科 學(xué) 位：管理學(xué)學(xué)士
四、相近專(zhuān)業(yè)
財務(wù)管理、審計學(xué)
五、主干學(xué)科、主要課程與集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節
1、主干學(xué)科：經(jīng)濟學(xué)、工商管理
2、主要課程：財務(wù)會(huì )計學(xué)、經(jīng)濟法、稅收實(shí)務(wù)、財務(wù)管理、審計學(xué)、成本會(huì )計學(xué)、高級會(huì )計、會(huì )計制度設計、西方經(jīng)濟學(xué)、管理會(huì )計、會(huì )計學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、統計學(xué)。
3、集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節：會(huì )計認識實(shí)習、學(xué)年論文、數學(xué)建模、會(huì )計模擬實(shí)習、會(huì )計制度設計實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文。
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