少兒合唱教學(xué)計劃(精選5篇)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的教學(xué)工作,該好好計劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了!那么教學(xué)計劃要怎么寫(xiě)才能突出呢?下面是小編精心整理的少兒合唱教學(xué)計劃(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
少兒合唱教學(xué)計劃1
一、指導思想:
為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)習音樂(lè )的興趣、培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養、弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展,使師生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,了解和學(xué)會(huì )部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。學(xué)校特成立學(xué)校合唱隊。
二、學(xué)生基本情況分析:
本學(xué)期的合唱隊員主要是以一年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢?梢哉f(shuō)是在聲樂(lè )發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。
三、教材基本內容分析:
1、聲音的訓練:呼吸、聲音位置、直聲訓練
2、音準訓練:音準是音樂(lè )表現的基礎,好的音準來(lái)源于基礎訓練,多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施:胸音訓練、頭音訓練。
4、合唱表現的四種手段:連唱、跳唱、強而有彈性、不連不跳
5、節奏訓練:音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節奏是它的組成部分和主導因素,沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。
6、咬字與吐字的訓練:以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
四、教學(xué)的具體目標(含檢測內容與方向):
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練不走來(lái)訓練師生的聲音。通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、中外少兒合唱歌曲。通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
3、合唱姿勢、舞臺造型。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
五、教學(xué)的主要措施及方法:
訓練為了提高,提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的氣場(chǎng)能力,聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓練。然后再逐步過(guò)度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。
少兒合唱教學(xué)計劃2
低年級的小朋友剛剛從幼兒園過(guò)來(lái),對音樂(lè )知識的掌握、簡(jiǎn)譜的識別、欣賞能力的鑒別還比較陌生,在今后的.學(xué)習中,老師應從培養學(xué)生興趣入手,著(zhù)重培養學(xué)生的音樂(lè )能力,使學(xué)生具備基本的音樂(lè )能力。
小學(xué)低年級學(xué)生愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)動(dòng),對音樂(lè )有著(zhù)一定的興趣。但由于年齡小、組織紀律性較差,學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)存在個(gè)別差異,對學(xué)生應用欣賞的眼光看待,讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學(xué)習音樂(lè )的興趣。
一、本期教學(xué)目的要求:
1、激發(fā)和培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣;
2、開(kāi)發(fā)音樂(lè )的感知力,體驗音樂(lè )的美感;
3、能自然地、有表情地歌唱,樂(lè )于參與其他音樂(lè )表現和即興創(chuàng )造活動(dòng);
4、培養樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和友愛(ài)精神。
5、體驗不同情緒的音樂(lè );
6、聆聽(tīng)不同國家、地區、民族的兒歌、童謠及小型器樂(lè )曲片段,初步感受風(fēng)格。
7、能做簡(jiǎn)單的律動(dòng)、歌唱表演;
8、用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂(lè )節奏;
二、具體措施:
1、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,突出學(xué)生的主體地位,讓他們多唱、多聽(tīng)、多動(dòng)、多想、多說(shuō),在音樂(lè )實(shí)踐中獲得學(xué)習音樂(lè )的愉悅和能力。
2、要積極創(chuàng )設生動(dòng)活潑的教學(xué)情境,營(yíng)造音樂(lè )學(xué)習的良好氛圍,讓他們在感受、鑒賞、表現、創(chuàng )造音樂(lè )中,陶冶情操、凈化心靈。
3、要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處,用欣賞的眼光看待學(xué)生,讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功,不斷增強學(xué)習音樂(lè )的興趣。
4、因地制宜地設計、組織音樂(lè )教學(xué),發(fā)揮音樂(lè )教師各自特長(cháng),積極探索,勇于開(kāi)拓,努力實(shí)踐音樂(lè )課程標準的新理念。
5、強化有關(guān)音樂(lè )的基本知識和基本技能的學(xué)習,培養學(xué)生音樂(lè )
能力。
6、 根據本校條件設備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。
少兒合唱教學(xué)計劃3
一、課程開(kāi)設依據:
音樂(lè )教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要組成部分,“合唱”作為音樂(lè )活動(dòng)的重要組成部分,具有深遠的現實(shí)意義。對于孩子來(lái)說(shuō),合唱可以啟迪心智,尤其能夠培養集體主義觀(guān)念,提升其合作意識。
二、課程目標:
1 . 根據學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)施校本課程。從簡(jiǎn)單的輪唱形式入手,通過(guò)訓練使學(xué)生了解合唱的相關(guān)知識,建立對合唱的濃厚興趣。
2 . 掌握一些發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂(lè )常識、樂(lè )理知識。
3 . 通過(guò)演唱一些內容積極向上的合唱曲目,凈化學(xué)生的心靈,增長(cháng)技能。在合唱排練過(guò)程中學(xué)會(huì )團隊協(xié)作和換位思考的能力。
三、課程內容:
了解合唱相關(guān)知識,掌握合唱發(fā)聲方法,發(fā)聲技巧及基本樂(lè )理、音樂(lè )常識。一學(xué)期內能完整的演唱三首以上合唱曲。
適應對象:三至五年級
四、課程開(kāi)設時(shí)間及授課地點(diǎn):
每周三下午第六、七節課在學(xué)校合唱音樂(lè )教室。
五、注意事項:
注重基礎的旋律和節奏培養。為以后的多聲部合唱教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
六、預期效果:
通過(guò)合唱教學(xué),培養學(xué)生建立對合唱的濃厚興趣。將教學(xué)與視譜、唱歌、欣賞、創(chuàng )作相結合。在一個(gè)學(xué)期之內學(xué)生能夠自主進(jìn)行讀譜視唱旋律,并能演唱一些內容積極、向上的合唱曲目,并在學(xué)期結束時(shí)順利展示。
七、具體措施:
1 . 保證校本課程實(shí)施期間,合理有序地安排教學(xué)內容
2 . 認真備好校本課程的教案
3 . 采用集體教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的方式
4 . 唱與趣相結合,真正把校本課程的研究和開(kāi)發(fā)落到實(shí)處。
少兒合唱教學(xué)計劃4
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力,弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展,學(xué)校決定培養一支專(zhuān)業(yè)的童聲合唱隊。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展,現將本學(xué)期合唱隊活動(dòng)情況作以下安排:
一、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期合唱興趣小組的成員以三年級每個(gè)班級的聲樂(lè )特長(cháng)生和音色美、音準好的同學(xué)為主,他們已經(jīng)有了一定的音樂(lè )基礎知識和發(fā)聲方面的知識,并且聲音上由于年齡差距不大,融合性較好,所以聲音方面比較好訓練,但是由于是小學(xué)生,音樂(lè )修養還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來(lái)比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
二、活動(dòng)目標及訓練方法
(1)訓練目的:
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范師生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
2)訓練方法及過(guò)程:
訓練為了提高,提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓練。然后再逐步過(guò)度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練
。1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓練
2、音準訓練
音準是音樂(lè )表現的基礎,好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部
合唱的音準訓練較為復雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
。1)、胸音訓練(2)、頭音訓練
4、合唱表現的四種手段。
。1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳
5、節奏訓練
音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節奏是它的組成部分和主導因素,沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。
6、咬字與吐字的訓練
四、訓練內容:
三月份:選拔隊員。氣息訓練、基本發(fā)聲訓練。
四月份:音準練習,節奏練習,歌曲練習。
五月份:各聲部的協(xié)調和統一訓練。
五、訓練時(shí)間:每周一下午第四節課
六、訓練地點(diǎn):西二樓多媒體教室
七、活動(dòng)負責人:梁敏楊妮妮
少兒合唱教學(xué)計劃5
一、指導思想:
為豐富學(xué)生的課余文化生活,培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養,使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,本學(xué)期開(kāi)設合唱社團。讓學(xué)生對合唱知識和形式有一定的了解,提高學(xué)生的音樂(lè )感受力和表現力。同時(shí)培養學(xué)生的合作意識和集體觀(guān)念,開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的不斷提高。
二、訓練目的:
1、通過(guò)嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規范學(xué)生的聲音,使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過(guò)練唱我國多地民歌合唱曲目,提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
3、通過(guò)合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練,提高學(xué)生的音樂(lè )審美能力、表現能力。
三、合唱團成員:
由老師對五年級音樂(lè )特長(cháng)生和愛(ài)好音樂(lè )的學(xué)生進(jìn)行考核,并確定社團成員。隊員應具有良好的團隊合作精神,尊重教師,自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)。
四、訓練措施
1、經(jīng)典合唱欣賞,培養合唱興趣
興趣是最好的老師。在合唱訓練中,讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,指導他們細心聆聽(tīng)各聲部的旋律,訓練學(xué)生音樂(lè )的耳朵,提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè )本身的旋律中體會(huì )合唱藝術(shù)的美,以此來(lái)培養學(xué)生合唱的興趣。
2、科學(xué)發(fā)聲訓練,提高合唱能力
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時(shí),針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì )氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習。比如找一找氣沉丹田的位置,“聞花香”做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨,放松下巴等等。
3、我國民歌學(xué)唱,拓展音樂(lè )視野
通過(guò)我國各地民歌欣賞和學(xué)唱,讓學(xué)生豐富對民歌知識和民歌形式的了解,開(kāi)拓學(xué)生音樂(lè )視野,培養學(xué)生熱愛(ài)我國民族音樂(lè )之情。
五、訓練時(shí)間及地點(diǎn):
每周四上午8:00 音樂(lè )教室
六、具體的活動(dòng)安排:
三月份:
1、聲樂(lè )、合唱的基本功訓練:練習連音、跳音、連跳音、高音等。
2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧,聲音的統一。
四月份:
1、氣息的進(jìn)一步訓練,視唱曲的難度增加,進(jìn)一步提高學(xué)生的音準水平。
2、歌曲的訓練。
五月份:
1、進(jìn)行合唱歌曲的指導訓練。
2、歌曲的訓練。
六月份:
1、發(fā)聲訓練
2、活動(dòng)小結
學(xué)生名單
班級 姓名
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