學(xué)前教育幼兒衛生保健教學(xué)計劃（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標，現在的你想必不是在做教學(xué)計劃，就是在準備做教學(xué)計劃吧。教學(xué)計劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)地幫助到自己將來(lái)的工作呢？下面是小編精心整理的學(xué)前教育幼兒衛生保健教學(xué)計劃（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)前教育幼兒衛生保健教學(xué)計劃1
一、指導思想
認真落實(shí)區托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。
二、工作目標和具體措施
(一)重視安全保健工作，營(yíng)造平安溫馨校園
1.有計劃開(kāi)展教師安全知識問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2.細化一日活動(dòng)安全管理細則，規范日常工作要求，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節。
3.規范衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
(二)加強教師多方位培養，提高教師綜合素質(zhì)
1.深入學(xué)習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學(xué)習筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實(shí)際應用能力。
2. 分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè )組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
3.開(kāi)辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長(cháng)和小朋友學(xué)習幼兒園里的好人好事。
4.繼續開(kāi)展“快樂(lè )10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長(cháng)的意識。
(三)組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性。
2.通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課次數，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3.深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書(shū)，提高師幼文化素養，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
4.結合全運會(huì )在濟南召開(kāi)的大好形勢，組織各班開(kāi)展“我運動(dòng)我健康”的傳統體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動(dòng)會(huì )，為其提供展示自我和健康成長(cháng)的機會(huì )
(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力
1.更新幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員，積極聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件。
2.組織家長(cháng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng )編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長(cháng)和幼兒的安全意識。
3.通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)會(huì )的專(zhuān)題內容，與家長(cháng)探討教育話(huà)題，形成教育合力，達成教育共識。
4.利用“家園直通車(chē)”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長(cháng)進(jìn)行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
5.增設園長(cháng)信箱，充分發(fā)揮家長(cháng)的監督作用，加大家園交流力度，不斷規范教育行為。
學(xué)前教育幼兒衛生保健教學(xué)計劃2
一、工作思路
以中華人民共和國建國xx周年為契機，圍繞區教育局“規范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”的總體思路，全面落實(shí)20xx重點(diǎn)目標責任制。以“打造特色，樹(shù)立品牌，和諧發(fā)展”為目標，以“自信、和諧、開(kāi)放”為發(fā)展目標，迎接中華人民共和國建國xx周年。
二、工作目標
全面落實(shí)20xx重點(diǎn)目標責任制，接待區教育局新學(xué)期視導與督導評估;
修訂章程，提升管理，強化服務(wù)，全力以赴迎接省級示范園的檢查驗收;
開(kāi)展全民讀書(shū)學(xué)習周活動(dòng)，舉辦實(shí)幼第四屆書(shū)香校園閱讀節;
以中華人民共和國建國xx周年周年為契機，開(kāi)展豐富多彩的慶典活動(dòng)。
高度重視、密切關(guān)注、嚴格巡查園舍房屋，確保安全。
三、工作任務(wù)和主要措施
1.接待區教育局新學(xué)期視導與督導評估。8月14日召開(kāi)園領(lǐng)導會(huì )議，研究新學(xué)期人事安排，討論修改幼兒園章程。8月24日――8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓、召開(kāi)全體教職工大會(huì )，總結暑期工作，下達新學(xué)期工作計劃要點(diǎn)。創(chuàng )設幼兒園環(huán)境、參加園所維修衛生大清理;8月29日幼兒園幼兒新生體檢， 9月1日幼兒開(kāi)學(xué)。以實(shí)際行動(dòng)接待區教育局新學(xué)期視導與督導評估。
2. 積極營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，舉辦實(shí)幼慶祝教師節活動(dòng)。9月10日實(shí)驗幼兒園舉辦“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)” 的慶祝教師節活動(dòng)。黨政工團聯(lián)合，邀請離退休教師參加。
3. 啟動(dòng)實(shí)驗幼兒園第四屆書(shū)香校園閱讀節開(kāi)展全民讀書(shū)學(xué)習周活動(dòng)，9月28日舉辦實(shí)幼第四屆書(shū)香校園閱讀節。
4.討論并修訂幼兒園章程
5. 提升管理，輻射示范，彰顯特色，打造品牌。全力以赴高質(zhì)量地迎接省級示范園檢查驗收。
6. 社區聯(lián)動(dòng)、家園溝通。發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，加大宣傳力度，主動(dòng)創(chuàng )造性地做好家長(cháng)工作，
7.以中華人民共和國建國xx周年為契機，開(kāi)展豐富多彩的主題慶典活動(dòng)。
8.高度重視，密切關(guān)注園舍房屋，加強巡查工作，做好汛期幼兒園財產(chǎn)和師生員工安全。
學(xué)前教育幼兒衛生保健教學(xué)計劃3
為加強我園衛生保健工作，切實(shí)提高衛生保健工作質(zhì)量，更好地貫徹落實(shí)《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》,嚴格按照《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》開(kāi)展衛生保健工作，根據我園的實(shí)際情況，在區教育局的領(lǐng)導下，以園務(wù)計劃為中心，認真實(shí)施有關(guān)文件通知精神，制定本年度的衛生保健工作計劃：
一、指導思想
本學(xué)期我園的工作，繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《36歲兒童發(fā)展指南》為指導思想，認真執行《幼兒園、托兒所衛生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標，扎實(shí)而有效地開(kāi)展各項工作。
二、工作目標
以培養幼兒良好的衛生習慣，自我保護能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng )造良好的生活、學(xué)習環(huán)境，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
三、主要工作
(一)衛生保健
進(jìn)一步完善各種衛生保健制度，認真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標，貫穿于一日生活活動(dòng)中。
1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續做好晨檢和全日健康觀(guān)察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，發(fā)現精神、體溫異常及時(shí)通知家長(cháng)。
3、積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，做好幼兒的預防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營(yíng)養分析、
4、積極認真組織保育員及后勤工作人員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓工作，全面提高保育質(zhì)量。
5、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。
6、隨時(shí)隨地檢查園內環(huán)境衛生、班級環(huán)境衛生及個(gè)人衛生，并隨時(shí)記錄衛生情況，與考核掛鉤。
(二)、飲食與營(yíng)養
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營(yíng)養成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。
2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數,幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長(cháng)發(fā)育需要。
3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機會(huì ),水溫符合要求。
4、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
5、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專(zhuān)心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養價(jià)值及對生長(cháng)發(fā)育的好處。
6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開(kāi)，操作時(shí)保持食品營(yíng)養素，制作食品色、香、味俱全。
(三)、衛生習慣
1、為幼兒準備清潔衛生、安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì )幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作。
3、注意幼兒的五官保健，定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書(shū)、畫(huà)圖畫(huà)、寫(xiě)字等的良好習慣，保護幼兒視力培養幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛生習慣。
4、培養幼兒養成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不挑食，確保營(yíng)養的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，養成就餐秩序好，安靜進(jìn)餐的習慣，能在規定的時(shí)間內吃完，吃飽。培養幼兒飯后漱口、洗臉的習慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。
6、養成良好的衛生習慣，足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著(zhù)重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng )造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。
7、學(xué)會(huì )整理：幼兒活動(dòng)室中，要養成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學(xué)會(huì )自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。
8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話(huà)、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。
(四)、清潔衛生、消毒隔離工作
1、實(shí)行一人一杯、一巾專(zhuān)用制度，各班做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。
2、各室定期、定時(shí)消毒，及時(shí)記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線(xiàn)消毒一些不宜清洗的玩具、圖書(shū)、被褥等。及時(shí)換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每?jì)芍芤淮?。
4、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛生標準及我園制定的各種制度、規定執行，每周定時(shí)對餐具、用具及空氣進(jìn)行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀(guān)察、登記等工作，杜絕購買(mǎi)無(wú)證、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品。
5、建立健全室內外環(huán)境清潔制度，責任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時(shí)保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時(shí)公布，并納入期末考核。
6、園內環(huán)境衛生由專(zhuān)人負責，每天堅持清掃一次，隨時(shí)保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時(shí)公布，并納入期末考核。
7、保健室藥品標簽清楚，妥善保管理醫療器具和日常藥品，防止用錯藥。
8、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現后及時(shí)處理。對有患病的幼兒協(xié)助當班老師全面細心的觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
9、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
(五)、安全保護
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀(guān)察，對可疑者來(lái)園接幼兒要仔細詢(xún)問(wèn)并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。
4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
(五)宣傳教育工作
根據季節以家園聯(lián)系欄、通知單、告家長(cháng)一封信等形式向家長(cháng)及全體教職工宣傳有關(guān)常見(jiàn)病、季節 的防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛生生活行為習慣等。
四、具體月安排
每月全園衛生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機衛生檢查。
二月份
1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。
2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。
3、召開(kāi)保育員及后勤工作人員會(huì )議。
4、制定衛生保健計劃。
5、做好新生保健，建檔工作。
6、后勤工作培訓：
(1)廚房烹飪知識(2)采購員采購食品知識(3)園外接送車(chē)衛生安全知識(4)保育員配班工作
三月份
1、保育知識培訓：
(1)消毒方法(2)消毒種類(lèi)及班級常用消毒制品
(3)園外接送車(chē)春季疾病預防工作
2、做好春季疾病預防工作，對幼兒、家長(cháng)進(jìn)行春季疾病預防宣傳教育工作。
四月份
1、保育知識培訓：
(1)戶(hù)外活動(dòng)中的護理 (2)盥洗方法。
2、做好各項保育工作，加強幼兒育好習慣和飲食衛生教育。
3、幼兒保健知識宣傳(水痘)
五月份
1、保育知識培訓：
(1)餐前、餐后管理(2)幼兒睡眠管理
2、幼兒健康知識宣傳(水痘)
六月份
1、保育知識培訓：
(1)幼兒個(gè)人衛生的注意(2)幼兒生活物品管理
2、培養幼兒良好的生活習慣。
3、暑期安全衛生教育。
學(xué)前教育幼兒衛生保健教學(xué)計劃4
一、主要工作與任務(wù)：
(一)把好幼兒體檢關(guān)，防止傳染病傳染蔓延。
本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記，對于體弱兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。
(二)做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開(kāi)心入園。
做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的制度;天氣漸涼，為預防秋季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。
(三)加強傳染病預防，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境。
做好春、夏季節的工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作;，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春、夏季傳染病在園內的發(fā)生。
(四)開(kāi)展多種形式活動(dòng)，增強幼兒保健意識。
開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。
(五)做好幼兒膳食質(zhì)量管理，科學(xué)制定食譜，每月進(jìn)行師、幼伙食調查，及時(shí)整理不足，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食，定期召開(kāi)伙委會(huì )，保證幼兒膳食的優(yōu)質(zhì)優(yōu)量。
(六)加強衛生檢查制度，保證各活動(dòng)場(chǎng)所安全。
認真貫徹、落實(shí)每天一小檢、每周一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報解決，以保證幼兒在園內活動(dòng)的安全性。
(七)積極組織培訓活動(dòng)，提高保育員保育能力。
對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
(八)重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。
1、室內定時(shí)紫外線(xiàn)消毒后，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣清新。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專(zhuān)人專(zhuān)用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
(九)增強安全保護知識，提高幼兒自我救護意識。
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班的老師和保育員要仔細觀(guān)察，對可疑者來(lái)園接幼兒要仔細詢(xún)問(wèn)并登記。
二、月份安排：
二月份：
1、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。
2、做好各班入學(xué)前的各項準備工作，如：環(huán)境衛生、環(huán)境布置等。
3、針對存在的安全、衛生問(wèn)題進(jìn)行整改。
4、開(kāi)展防地震、防火安全演練。
三月份：
1、幼兒進(jìn)行期初測查工作，收齊新生的健康體檢本。
2、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛生工作。
3、檢查各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)器械的設備安全。
4、保育員技能技巧比賽。
四月份：
1、加強衛生、食品檢查，預防夏季傳染病發(fā)生。
2、消防安全演練。
3、衛生保健工作檢查。
五月份：
1、加強衛生安全工作檢查。
2、開(kāi)展安全月主題活動(dòng)---地震、防火逃生演練活動(dòng)。
3、做好幼兒床上用品更換工作。
六月份：
1、全園進(jìn)行大掃除。
2、做好冬季防寒工作。
七月份：
1、幼兒期末體格測查。
2、暑假外出安全教育活動(dòng)。
3、各班、各科室清點(diǎn)財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。
以上是本學(xué)期的衛生保健知識，我將嚴謹完成，把我園的衛生工作做的更完美。
學(xué)前教育幼兒衛生保健教學(xué)計劃5
一、 教材分析：
《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)：幼兒衛生保�。ǖ�2版）》是教育部推薦的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)。全書(shū)共分八章：幼兒生理特點(diǎn)及衛生保健，幼兒的生長(cháng)發(fā)育及健康評價(jià)，幼兒的營(yíng)養與膳食衛生，幼兒常見(jiàn)疾病及其預防，幼兒意外事故的預防和急救，幼兒的心理健康，幼兒園的衛生保健制度，幼兒園的環(huán)境衛生，全面闡釋了幼兒衛生保健相關(guān)知識和技能。本次修訂體現時(shí)代性，如刪除了我國已控制的急性非典型性肺炎病情的介紹，增加了目前流行趨勢較強的'手足口病的相關(guān)知識及幼兒常見(jiàn)意外事故的預防措施，同時(shí)強化活動(dòng)課，更便于學(xué)生操作，對幼兒園的保教工作也更具指導性。
二、學(xué)生情況分析：
本校幼教專(zhuān)業(yè)一年級新生共人,學(xué)生均為一般水平。因此, 更要充分認識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性。他們喜歡幼教專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )舞蹈，但對幼兒園實(shí)施的音樂(lè )課程還很陌生。怎樣讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展幼兒園的音樂(lè )教學(xué)時(shí)本學(xué)期的重點(diǎn)。
三、教學(xué)總體目標：
通過(guò)學(xué)習本課程，使學(xué)生掌握幼兒解剖生理特點(diǎn)、幼兒生長(cháng)發(fā)育規律、以及幼兒常見(jiàn)病、傳染病得防治等衛生保健基礎知識和基本技能，提高學(xué)生對幼兒衛生保健工作重要性的認識，以便日后做好幼兒保健工作。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
幼兒的生理解剖特點(diǎn)及各系統的`保育要點(diǎn)，衛生保健，營(yíng)養衛生，常見(jiàn)病、傳染病及常用的護理技術(shù)和急救。
五、教學(xué)方法和措施：
一、結合教材施教
�。ㄒ唬┙Y合教材，適當補充相關(guān)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野為使課堂教學(xué)豐富多彩，本課程在對學(xué)生進(jìn)行衛生學(xué)專(zhuān)業(yè)知識技能教學(xué)時(shí)，并不局限于教材內容，而是注意隨時(shí)搜集有關(guān)衛生保健的資料，適當補充與本課程相關(guān)的課外資料。如在視覺(jué)器官——眼睛一節教學(xué)中，補充嬰幼兒眼睛的發(fā)育過(guò)程；在微量元素教學(xué)中補充常見(jiàn)重金屬對人體的危害等，以此來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識視野，增強學(xué)習效果。
�。ǘ┙Y合教材，引導拓寬、加深，提高學(xué)生綜合能力教材乃教學(xué)之本。而照本宣科則使教學(xué)單調乏味，狹隘的空間無(wú)法滿(mǎn)足他們的好奇心和求知欲；在學(xué)習活動(dòng)中，只有充分利用教材，深入挖掘教材，豐富教學(xué)內容，使學(xué)生在相對開(kāi)闊的學(xué)習空間中活躍思維，才能使他們得到生動(dòng)活潑地發(fā)展。本課程在教學(xué)過(guò)程中主要采取兩方面的策略，之一，開(kāi)展積極思維活動(dòng)，拓展提問(wèn)，如針對維生素A的生理功能之一——既能接受強光刺激并辨別顏色、又能接受弱光刺激，問(wèn)：嚴重缺乏維生素A會(huì )產(chǎn)生哪些疾��？就維生素B1的生理功能之一——在糖類(lèi)的氧化功能中發(fā)揮重要作用，問(wèn)：嬰幼兒嚴重缺乏維生素B1會(huì )產(chǎn)生哪種嚴重后果？等等，鼓勵他們進(jìn)行討論最終得出答案�！敝�，鼓勵發(fā)問(wèn)，如學(xué)習過(guò)程中，教師要引導鼓勵學(xué)生提問(wèn)，對學(xué)生提出的問(wèn)題要認真對待，如學(xué)生經(jīng)常會(huì )問(wèn)道“苯丙酮尿癥是怎么回事？弱視是近視嗎？我口腔中現在還有六齡齒嗎？”等等，對諸多這些問(wèn)題，教師或正確回答，或引導網(wǎng)上查詢(xún)得出答案，這樣，教師輔導和開(kāi)展相互討論、幫助等形式得以解決，這樣能培養學(xué)生自學(xué)自練能力，同時(shí)運用已掌握的知識和技能，通過(guò)思維活動(dòng)求得新知識。為學(xué)生一生的可持續性發(fā)展奠定良好的基礎。
�。ㄈ┙Y合教學(xué)實(shí)際，適當調整教材順序，提高課堂效率《幼兒衛生學(xué)》包括四章內容：嬰幼兒的身體特點(diǎn)，嬰幼兒營(yíng)養，嬰幼兒身心保健，集體兒童保健。前三章側重理論方面，第一章為其他各章提供了理論指導，第四章側重應用方面，
且節節內容比較散，連貫性不大。為提高課堂效率，本人首先對教材內容進(jìn)行了有針對性的調整，如第一章的運動(dòng)系統結合第四章桌椅衛生，第三章預防傳染病結合第四章傳染病管理，這樣既保證了學(xué)生對教學(xué)內容的系統掌握，又使他們能夠結合相關(guān)的理論知識，分析幼兒實(shí)際生活中的衛生現象。這樣不僅完成了既定的教學(xué)任務(wù)，而且提高了課堂效率。
二、結合學(xué)生施教
靈活運用多種教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)教學(xué)方法是為實(shí)現既定的教學(xué)任務(wù)，師生共同活動(dòng)的方式、手段、辦法的總稱(chēng)。作為教學(xué)過(guò)程中最重要的組成部分之一，教學(xué)方法的優(yōu)劣直接關(guān)系到教學(xué)效率的高低。好的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。為此，本人在從事幼兒衛生學(xué)教學(xué)時(shí)，除采用傳統的講授法外，還注重運用多樣個(gè)性化的教學(xué)方法，如討論法、模擬法、練習法及網(wǎng)絡(luò )答疑等，以達到課堂教學(xué)的優(yōu)化。
結合日常生活實(shí)際，運用討論法，提升學(xué)生學(xué)習興趣愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師，它永遠勝過(guò)責任感�！迸d趣是學(xué)生學(xué)習積極性中一種最活躍的心理因素。由于幼兒衛生學(xué)中的一些內容與學(xué)生平時(shí)的生活實(shí)際及自身的生理心理保健等有著(zhù)密切聯(lián)系，因而學(xué)生在開(kāi)始接觸本門(mén)課程時(shí)就表現出較大的興趣。那么如何保持并提升學(xué)生的這種學(xué)習興趣，使本門(mén)課的教學(xué)向一個(gè)更加良性的方向發(fā)展呢？筆者采取了兩方面的措施。
其一，讓學(xué)生結合自身生活和行為習慣，搜集資料，區分正誤，如結合教學(xué)內容，學(xué)生提出許多問(wèn)題：長(cháng)期食用精米精面對身體有害嗎？我自幼素食會(huì )缺乏營(yíng)養嗎？早餐我習慣吃牛奶雞蛋不好嗎？對諸多這些問(wèn)題，很多時(shí)候，教師并不急于給予解答，而是鼓勵學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題，結合課本內容，分組討論或辯論，教師巡回指導，通過(guò)評選“最有創(chuàng )意小組”獎項，鼓勵學(xué)生間合作和小組間的相互競爭。合作與競爭并存，既增強了學(xué)生的合作精神、競爭意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，又培養了學(xué)生解決問(wèn)題的習慣和能力。
其二，幫助學(xué)生以科學(xué)的方法指導日常生活、行為，課堂教學(xué)中教師有意識的結合學(xué)生的飲食、健康、習慣等滲透：牛奶宜晚睡前飲用，長(cháng)期食用高脂肪高膽固醇食品患動(dòng)脈硬化，刷牙垂直刷并要刷到三個(gè)面等等，理論和實(shí)際結合，不僅學(xué)生獲得的知識印象深刻，記憶牢固，而且他們的學(xué)習興趣也進(jìn)一步得到了提高。
六、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排：
省略
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