小學(xué)教育的教學(xué)計劃（通用8篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，老師們的教學(xué)工作又將有新的目標，不如為接下來(lái)的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計劃吧。以期更好地開(kāi)展接下來(lái)的教學(xué)工作，下面是小編幫大家整理的小學(xué)教育的教學(xué)計劃（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教育的教學(xué)計劃1
一、指導思想：
環(huán)境與人類(lèi)有非常密切的關(guān)系。面對日益嚴峻的環(huán)境形勢，如何拯救地球、拯救自己，成為全人類(lèi)共同關(guān)注、憂(yōu)慮和迫切需要解決的全球性重大問(wèn)題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時(shí)，深入認識和掌握自然規律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續發(fā)展的道路，以促進(jìn)人類(lèi)與環(huán)境的和諧統一協(xié)調發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類(lèi)行為準則。為此環(huán)境教育就顯得尤為重要。學(xué)校擔負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責，而幫助當代中學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)保意識并通過(guò)他們宣傳、感染他人，是學(xué)校教育的重要任務(wù)。為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念和行為規范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，特制訂環(huán)境教育計劃。
二、工作目標：
1、引導師生關(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
2、培養師生對環(huán)境負責任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情操。
3、從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
4、將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設。
三、實(shí)施措施：
1、健全領(lǐng)導機構，加強科學(xué)管理。加強環(huán)境教育領(lǐng)導班子隊伍建設，是落實(shí)環(huán)境教育的保證。加強“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組管理力度，明確分工，責任到人。做到項項工作有落實(shí)，項項工作出成效。
2、加大資金投入，優(yōu)化校園環(huán)境。加大綠化資金的投入，優(yōu)化校園環(huán)境。充分發(fā)揮總務(wù)處的職能，整理校園苗圃，添置校園各類(lèi)花草樹(shù)木，實(shí)行樹(shù)木名稱(chēng)分類(lèi)掛牌，使校園綠化布局更加合理，做到鮮花四季常開(kāi)，樹(shù)木綠色成蔭。使校園環(huán)境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。
3、加強學(xué)科滲透內容，完善學(xué)科滲透管理。學(xué)科滲透是環(huán)境教育的主渠道，學(xué)校教導處要在教師教學(xué)中滲透環(huán)保內容的基礎上，組織教研力量，完善環(huán)境教育學(xué)科滲透系列。使學(xué)科中的環(huán)境教育滲透更具系統性、操作性和檢測性。
4、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，增強學(xué)生護綠意識。校園綠色基地，一方面是營(yíng)造美好校園需要，同時(shí)是培養師生環(huán)保意識，提高勞動(dòng)技能的重要場(chǎng)所。學(xué)校團隊要結合年級特點(diǎn)，把綠色園地合理分配落實(shí)到班，充分利用班會(huì )及空余時(shí)間，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
5、加強環(huán)保節日教育，使環(huán)保意識深入人心。團隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環(huán)境日”、“世界無(wú)煙日”、“植樹(shù)節”等節日，開(kāi)展環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。
6、創(chuàng )新環(huán)境教育專(zhuān)題活動(dòng)，深化學(xué)校環(huán)境教育。每學(xué)期以校為單位，結合區里環(huán)境教育活動(dòng)主題，開(kāi)展綠色教育活動(dòng)。改革活動(dòng)形式，寓教于樂(lè )，融環(huán)境知識問(wèn)卷調查、環(huán)境知識競賽、綠色家園繪畫(huà)、環(huán)境征文演講等于一體，使環(huán)境教育富有生命的活動(dòng)。
7、各班強化垃圾收集處理，凈化校園。團隊把該工作納入平時(shí)的檢查中，使之能正常有效地運作。
8、加強校園衛生的管理，促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生習慣。校園衛生包干責任到班，打掃職責明確；衛生檢查拓寬時(shí)限；檢查的內容形式更具操作性；班級自主管理更加強、更到位。衛生檢查促重視，以檢查促重視，以重視促落實(shí)，使學(xué)生的衛生習慣更上一個(gè)臺階。
9、組織教師環(huán)境培訓，提高教師環(huán)境教育能力。由教導處負責，以級部為單位，就綠色學(xué)校的內涵，環(huán)境教育常規知識，環(huán)境教育實(shí)施途徑、方法、形式等開(kāi)展校本培訓，一方面增強教師的環(huán)保意識，提高育人的自覺(jué)性，另一方面提高教師環(huán)境的育人水平。
四、工作安排：
1、本年度校園環(huán)境以?xún)艋瘽嵜罏橹�，積極倡導以實(shí)際行動(dòng)節約用水、用電。
2、宣傳環(huán)保知識，培養環(huán)保意識。
�。�1）組織環(huán)境教育講座，開(kāi)展教師培訓，提高環(huán)境教育水平。
�。�2）國旗下講話(huà)滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專(zhuān)欄。
�。�3）組織開(kāi)展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，各班級完成一期環(huán)境保護宣傳園地。
�。�4）組織環(huán)保知識櫥窗宣傳，增強學(xué)生保護環(huán)境的自覺(jué)性。
�。�5）利用環(huán)境紀念日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
3、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐，培養能力。
�。�1）組織社會(huì )調查，了解梳洗河的污染和整治情況，增強學(xué)生環(huán)保意識，寫(xiě)好調查報告。
�。�2）組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫(huà)比賽”。
�。�3）美化校園，包干到班，責任到人。
4、走進(jìn)課堂，讓環(huán)保意識深入人心。
�。�1）采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內容，以達到讓學(xué)生學(xué)習一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能，提高環(huán)境意識的目的。教師上課的過(guò)程中要注意教材編排體現的環(huán)境保護相關(guān)內容。對這部分內容不能擅自省略，要按課標要求認真上好課。
�。�2）在課堂教學(xué)中，灌輸環(huán)境保護相關(guān)知識，要求教師必須備好課。在教案檢查中我們將重點(diǎn)檢查該項內容的落實(shí)情況。
�。�3）各教研組的教研計劃中要體現出環(huán)境保護的相關(guān)內容。
�。�4）每班的黑板報必須有以環(huán)境保護為主題的版塊。
小學(xué)教育的教學(xué)計劃2
中小學(xué)生的安全教育，是全民安全教育的重要內容，關(guān)系到國家、學(xué)校、家庭的穩定。因此，學(xué)校安全教育課必須科學(xué)化、規范化，因而制定本年級本學(xué)期安全課教育計劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析：
二年級學(xué)生年齡小，安全意識差，雖然已有一年的安全教育，但對危險的認識還不行，也不懂得生命的珍貴，對安全和危險，他們是出于本能保護自己。所以我們教育學(xué)生安全是有意識的教育學(xué)生“珍惜生命，防范危險，注意安全�！�
二、教材分析：
本學(xué)期我校采用的是“山西出版傳媒集團希望出版社”出版的《安全》教材。二年級全冊共18課，圍繞著(zhù)“生活、衛生、自然災害”等安全方面闡述的，都與小學(xué)生學(xué)習、生活有緊密聯(lián)系，很實(shí)用。本學(xué)期主要學(xué)習“生活安全”單元的部分內容和“衛生安全”單元的內容，共九課。
三、重難點(diǎn)：
重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握“牢記身份信息、不亂動(dòng)交通工具、不迷戀游戲，以及用藥、飲水、飲食、衛生習慣”等方面安全常識。
難點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生增強安全意識，時(shí)時(shí)注意保護好自己。
四、教學(xué)目標要求：
1、以上級教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和通知及指示為宗旨，結合教材，教給學(xué)生安全常識，讓學(xué)生時(shí)時(shí)注意保護自己的安全。
2、緊繃安全心弦，小心防范，保證學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序。
3、注意安全，警鐘長(cháng)鳴，結合季節時(shí)令，教育學(xué)生處處養成注意安全的好習慣。
五、教學(xué)方法措施：
1、以課堂教學(xué)為主渠道，教給學(xué)生安全常識，增強學(xué)生安全意識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )生存。
2、平時(shí)重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育，做到安全教育天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，努力營(yíng)造“平安校園”氛圍，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
3、圍繞時(shí)序節令上好安全課，隨時(shí)進(jìn)行安全教育。
4、通過(guò)故事會(huì )、看影碟、讀書(shū)等安全教育活動(dòng)，增強學(xué)生安全意識。
六、教學(xué)進(jìn)度安排：
周次課題
第一單元：生活安全
第二周：第一課：身份信息要牢記
第四周：第二課：交通工具不亂動(dòng)
第六周：第三課：動(dòng)畫(huà)游戲不迷戀
第二單元：衛生安全
第八周：第四課：亂吃藥品危害大
第十周：第五課：科學(xué)飲水有講究
第十二周：第六課：垃圾食品要拒絕
第十四周：第七課：接種疫苗保健康
第十六周：第八課：身體過(guò)敏要警惕
第十八周：第九課：衛生習慣要養成
小學(xué)教育的教學(xué)計劃3
一、指導思想：
根據學(xué)校安全工作要求，建立關(guān)于班級各項安全防護制度，建立學(xué)生接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，以加強對學(xué)生的安全教育為指導思想。
二、班況分析：
低年級學(xué)生的自我保護能力較差，安全意識薄弱，雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活，但還需進(jìn)行培養訓練。
三、工作目標：
1、進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識和自我保護能力。
2、防止學(xué)生意外事故的發(fā)生。
四、教育內容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫生來(lái)校進(jìn)行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，積極做好運動(dòng)前的準備操，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實(shí)專(zhuān)人負責，班里應經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
五、實(shí)施措施
1、加強放學(xué)路對的管理，每隊路對設立路隊長(cháng)，對該對進(jìn)行負責管理。
2、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會(huì )保護自我，學(xué)會(huì )生存。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。
4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
小學(xué)教育的教學(xué)計劃4
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)誦讀《弟子規》，讓學(xué)生能夠弘揚國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構建良好的班風(fēng)。
2、通過(guò)誦讀《弟子規》，培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加識字量、閱讀量，多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成良好的閱讀習慣。
3、通過(guò)誦讀《弟子規》，讓學(xué)生了解中國燦爛的古文明，增長(cháng)見(jiàn)識、增加涵養、吸取智慧，培養學(xué)生優(yōu)雅性情和敦厚人格。
4、通過(guò)誦讀《弟子規》，用傳統中國文化的精神，對校園、家庭、社會(huì )產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。
二、教學(xué)理念：
1、誦讀化。即誦讀為主，理解為輔�！兜茏右帯窇嬲瀼亍耙宰x為本”的理念，上承傳統教育之優(yōu)秀經(jīng)驗，下接現代教學(xué)理論的“活水”，采用各種形式的讀，在讀中理解、感悟、體驗、積淀。小學(xué)生正處于人生記憶的黃金年齡，在這一時(shí)期讓學(xué)生誦讀記憶《弟子規》的精華內容，他們將會(huì )終生受益。因此，應讓學(xué)生誦讀中直面經(jīng)典，與課文真心接觸，自己讀解，自己感悟，自己體會(huì )，教師巧設臺階，引導學(xué)生逐步領(lǐng)悟，有效發(fā)揮誦讀的功能。讀法要多樣：齊讀、個(gè)別讀、小組賽讀、男女生賽讀、對讀……
2、情境化。情境化就是用優(yōu)美的古典音樂(lè )，富有情趣的畫(huà)面，生動(dòng)有趣的故事，喜聞樂(lè )見(jiàn)的表演活動(dòng)，從而創(chuàng )設氛圍把學(xué)生引入國學(xué)的情境，使學(xué)生身處古典文化的情境與韻律中，誦國學(xué)，學(xué)國學(xué)，身心受到陶冶，激發(fā)他們對國學(xué)的熱愛(ài)。讓學(xué)生在書(shū)聲、音樂(lè )與表演中，入其境悟其理，享受誦讀的快樂(lè )。
3、故事化。故事化的教學(xué)方法就是用經(jīng)典小故事來(lái)詮釋古文深奧的哲理，幫助學(xué)生理解原文的主旨，使學(xué)生在潛移默化中理解課文，受到教育�！兜茏右帯纷x本所選故事，是歷代名人故事，基本吻合《弟子規》相應的內容。教學(xué)時(shí)可把故事引入課堂，用小故事來(lái)幫助學(xué)生領(lǐng)悟文章的含義，突破教學(xué)難點(diǎn)。這樣，深入淺出地設計教學(xué)，不僅調動(dòng)了學(xué)生的積極性，而且化難為易，化繁為簡(jiǎn)，達到了預設的教學(xué)目的。
4、生活化。是指《弟子規》的教學(xué)要貼近學(xué)生的生活。我們教育的最終目的是教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人處事，學(xué)會(huì )思考運用。為了實(shí)現學(xué)以致用的教學(xué)理念，增強教學(xué)的實(shí)效性，教學(xué)中可以設計聯(lián)系生活實(shí)際談感受的環(huán)節，把學(xué)國學(xué)與學(xué)做人聯(lián)系起來(lái)。這樣，拉近了古今文化的距離，使遙不可及的古代文化走入了學(xué)生的生活。在生活化的同時(shí)，教師也要引導學(xué)生批判性學(xué)習。引導學(xué)生用現代人的觀(guān)點(diǎn)了解古訓要求人們做什么，如果是不符合現代道德文化要求的內容，我們就引導學(xué)生去批判，培養他們不迷信書(shū)本，不拘泥古訓條文，弘揚人文個(gè)性，促進(jìn)健康人格的形成。
5、課程化。就是要求教師們重視《弟子規》的誦讀教學(xué)，要保證誦讀時(shí)間、誦讀效果，切實(shí)完成各年段的誦讀目標。
三、具體措施：
1、遵循“五化”教學(xué)理念：誦讀化、情境化、故事化、生活化、課程化。不加重學(xué)生課業(yè)負擔，精心設計好“五分鐘讀案”，讓學(xué)生在愉悅的具有挑戰性的氛圍中誦讀。
2、以“讀”為主，將“誦讀”作為教與學(xué)的第一手段。
3、以“講”為輔，意思的疏通是必要的。
4、重視對學(xué)生進(jìn)行階段評價(jià)，開(kāi)展班級評比活動(dòng)，設計《弟子規》誦讀攻關(guān)表等形式多樣的評價(jià)表，促進(jìn)學(xué)生跟上隊伍，成功闖關(guān)，確保學(xué)生百分百過(guò)關(guān)。
小學(xué)教育的教學(xué)計劃5
本學(xué)期調走3名教師，新調進(jìn)教師3名，為學(xué)校教育科研注入了新的活力，同時(shí)也使學(xué)校課程的設置更加凸顯專(zhuān)業(yè)化，因此，本學(xué)期的教育科研工作將繼續突出“為教師勝利搭臺，為同學(xué)發(fā)展奠基”辦學(xué)理念，立足課堂，以學(xué)習和研討促師生和諧發(fā)展。
工作要點(diǎn)：
1、加大教研組管理和督導力度，
2、加強對新進(jìn)教師的培訓和幫扶工作。
3、加強對教研組活動(dòng)開(kāi)展的監管力度
4、重抓教師寫(xiě)作水平的提高，落實(shí)網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
5、完善更加公正、理性的評價(jià)機制。
6、課題組的研究活動(dòng)努力落到實(shí)處。
7、繼續教育常抓不懈。
8、以遠程教育促使學(xué)校教育科研工作形成特色。
具體措施：
1、做好教研組長(cháng)的培養提高工作，調動(dòng)他們的工作積極性，發(fā)揮教研組長(cháng)的中堅作用，鼓勵進(jìn)行創(chuàng )新型教研活動(dòng)，各個(gè)教研組長(cháng)須認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校和教育科研增補計劃，動(dòng)員全組教師，群策群力，制定好學(xué)期教研組工作計劃，設置好有效的學(xué)期教研活動(dòng)，做到每月一次組長(cháng)會(huì )，教研組每周一次研討活動(dòng)。
2、本學(xué)期加大對所有教師、尤其是新進(jìn)教師的培訓幫扶力度。開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的切合實(shí)際的培訓活動(dòng)，做到有主題、有筆記、有講稿、有演示、有研討交流，以老帶新，引領(lǐng)共進(jìn)。通過(guò)摸底課了解教師基本狀況；通過(guò)常規教研課增加教學(xué)技藝和說(shuō)課、評課功底；通過(guò)組內骨干示范課了解本校持久以來(lái)取得的課題研究效果，并在實(shí)際教學(xué)工作中貫穿運用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )研討開(kāi)拓教法視野，取他山之石為我所用；通過(guò)教學(xué)反思提高寫(xiě)作水平，進(jìn)行實(shí)質(zhì)性課堂研究活動(dòng)。本學(xué)期主抓數學(xué)組，總之，運用一切可用手法，致力于教師綜合素質(zhì)的提升。打造一支業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識淵博的科研型教師隊伍。形成示范與展示求引領(lǐng)；培訓與幫扶促提高；摸底與常態(tài)促修煉；交流與反思循環(huán)漸進(jìn)的專(zhuān)業(yè)水平提升模式。
3、和時(shí)掌握教研組活動(dòng)的開(kāi)展狀況，做到督導和監管經(jīng)�；�。力戒形式主義做法，打破“教研活動(dòng)就是進(jìn)行講課、聽(tīng)課”的粗淺說(shuō)法，多渠道的組織新穎有效的教研活動(dòng)，本學(xué)期將在校門(mén)處開(kāi)辟教研信息之窗，對于即將進(jìn)行的活動(dòng)予以公告，要求教研組立足于課堂實(shí)際、著(zhù)眼于課題研究，開(kāi)展“同上一節課、同說(shuō)一節課、骨干與教師交流”等有主題、有記錄、有反思的有效的教研活動(dòng)。形成天天有課聽(tīng)，周周有活動(dòng)的良好的研究氛圍。認真協(xié)商落實(shí)集體備課模式和電子教學(xué)設計的實(shí)施活動(dòng)。視情況開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)。
4、重抓校本研究網(wǎng)文章上傳質(zhì)量。力求反思為教學(xué)手法的更新提供依據，數量與質(zhì)量一起提高的效果。堅決抵制瀏覽剽竊的不良習氣，真正使教師反思課堂、研討教法、解決困惑、有效生長(cháng)。本學(xué)期將在各組分頭進(jìn)行教師寫(xiě)作水平隨機抽查活動(dòng)，以此作為教育科研評價(jià)的重要依據。認真落實(shí)每一次網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，以教研組為單位，要求全員參與學(xué)習，骨干引領(lǐng)發(fā)言交流，做到聽(tīng)課記錄詳細（每人都有）、發(fā)言資料深入（商討確定）、反思收獲上傳網(wǎng)站、相關(guān)資料歸檔完備。
5、據實(shí)際情況修訂原有教育科研實(shí)施制度、細則和考核規范，制度與情感管理并舉，有理有據的開(kāi)展教師評價(jià)活動(dòng)，促使教育科研管理逐步規范。
6、注重課題研究，完善校本課程的開(kāi)發(fā)。對于“環(huán)�！�、“留守”、“信息技術(shù)”、“激趣導學(xué)”這四項課題，由各個(gè)課題組長(cháng)具體負責，寫(xiě)好學(xué)期研究計劃，研究任務(wù)到人，做到有計劃、有總結、有記錄、有效果、有專(zhuān)人收集課題資料，尤其是環(huán)保課程教材的開(kāi)發(fā)，由教科室牽頭、周莉莉老師負責組織實(shí)施，每個(gè)月必需開(kāi)展一次教材交流修訂活動(dòng)。充沛利用綜合實(shí)踐課、興趣小組活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科教師的自身特長(cháng)，逐步開(kāi)發(fā)出有學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)、同學(xué)喜歡的有效的校本課程，以滿(mǎn)足同學(xué)的實(shí)際發(fā)展需要。
7、繼續教育常抓不懈，以教研組和課題組活動(dòng)相結合、組級培訓與校級培訓相結合、培訓與返培訓并舉，落實(shí)學(xué)校教師生長(cháng)136910工程，促使教師專(zhuān)業(yè)水平螺旋式上升，積極創(chuàng )立州級校本研修示范校。
8、積極協(xié)商搞好遠程教育管理工作，用好遠程教育資源，促使教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師水平的提升。
總之，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在各個(gè)教研組的協(xié)商下，在全體教師的一起努力下，我們堅信，長(cháng)江的小學(xué)的教育科研將會(huì )迎來(lái)更加絢爛的新篇章。
小學(xué)教育的教學(xué)計劃6
為了進(jìn)一步加強我校教育安全工作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學(xué)工作順利地開(kāi)展，把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好教育安全工作，特別訂本計劃。
一、工作目標
1、健全完善學(xué)校安全工作組織網(wǎng)絡(luò )，建立健全安全工作各項規章制度，細化各項工作目標：
2、嚴禁校園內存在裸線(xiàn)和私拉亂接現象；
3、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，杜絕校內發(fā)生治安事故；
4、保管好實(shí)驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規范操作；
5、總務(wù)對安全工作必須高度重視，認真檢查，發(fā)現隱患迅速整改，并做好臺賬。
6、嚴格執行工作責任追究制度，凡發(fā)生嚴重安全事故的處理當事人。
二、采取措施：
1、加強領(lǐng)導管理、健全安全制度
由校長(cháng)具體負責，總務(wù)處牽頭，與教導處、少先隊一起，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，形成了“校長(cháng)室—總務(wù)處—全體教師”三級安全網(wǎng)絡(luò )體系，并根據學(xué)校的實(shí)際情況，不斷完善各項安全管理制度，例如“學(xué)生值日制度”、“學(xué)生在學(xué)校一日常規制度”、“體育課安全制度”……并有專(zhuān)人負責，責任到人，力爭使學(xué)校的學(xué)生管理提升一個(gè)新的臺階，為早日走進(jìn)全國示范小學(xué)的.行列打好堅實(shí)的基礎。
2、學(xué)習安全法規、增強法制意識
本學(xué)期要充分利用各種機會(huì )，在各種場(chǎng)所，認真組織全體教職員工學(xué)習相關(guān)的安全法規，例如：危險物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開(kāi)展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動(dòng)，通過(guò)各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜志……宣傳安全法制的意識，努力提高學(xué)生的安全防范的意識。
3、嚴格操作規范、加強防范措施
學(xué)期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹(shù)立依法辦事、規范管理的意識，要求全體教職員工各項工作必須嚴格按規定規范操作，要求教師為學(xué)生提供的教學(xué)活動(dòng)、公共設施、教學(xué)用品……必須符合國家規定的標準，特別是體育的器材的質(zhì)量必須嚴格過(guò)關(guān)，要求教師嚴格按照教學(xué)常規來(lái)進(jìn)行教學(xué)，例如：體育課的教學(xué)、自然常識的教學(xué)等等都必須進(jìn)行安全知識的教育，并且制定相關(guān)的安全防范措施，同時(shí)校長(cháng)室、總務(wù)處、教導處、少先隊要及時(shí)地開(kāi)展安全檢查、督查，發(fā)現不安全的隱患在第一時(shí)間內消除，對一些不負責任的同志要堅決調離重要崗位。
4、加強監督管理、消除安全隱患
管理是安全的生命線(xiàn)，只有切實(shí)加強監督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此，本學(xué)期學(xué)校要加強對校園設施的管理、學(xué)生騎車(chē)的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、危險性勞動(dòng)的管理、每周對學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設施、校內電線(xiàn)實(shí)驗器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理及時(shí)上報。根除不安全因素的存在。
5、具體工作
(一)思想教育方面。
1、利用晨會(huì )、學(xué)生大會(huì )、廣播會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育；
2、出黑板報專(zhuān)題教育，使學(xué)生注意安全，警鐘長(cháng)鳴；
3、班與班之間開(kāi)展安全知識競賽；
4、檢查班主任老師工作，安全教育工作是否落實(shí)。
(二)體育衛生工作方面。
1、經(jīng)常檢查室外活動(dòng)器具；
2、每月查看校園有關(guān)設施安全情況；
3、備好醫藥用品，保證學(xué)生人身安全；
4、每天注意飲水衛生，教育學(xué)生不喝生水；
5、每一節體育課、課外活動(dòng)，督促并檢查任課教師是否進(jìn)行安全教育；
6、嚴禁學(xué)生在學(xué)校內外玩火、玩水。
(三)其他工作方面。
1、每天放學(xué)，教師要認真做好護送工作；
2、加強對騎自行車(chē)的學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育；
3、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療；
4、經(jīng)常檢查電線(xiàn)開(kāi)關(guān)、線(xiàn)路，保證日常正常使用；
5、經(jīng)常查看校門(mén)口動(dòng)態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長(cháng)放心。
6、凡大掃除、勞動(dòng)課，班主任老師應親自在場(chǎng)，督促學(xué)生注意安全。
小學(xué)教育的教學(xué)計劃7
根據阿城區教育局20XX年工作要點(diǎn)和玉泉中心校的有關(guān)要求，結合本校實(shí)際，特制訂阿城區玉泉河南小學(xué)遠程教育應用教學(xué)計劃。
一、指導思想
以課堂教學(xué)為中心，全面提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠程教育設備使用效能。
二、工作目標
1、提高教師應用遠程教育設備的能力。
2、探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
3、規范遠程教育應用工作流程。
三、工作內容
1、開(kāi)展以遠程教育設備應用為中心的教研活動(dòng)，組織中青年教師開(kāi)展“三位一體”研討課活動(dòng)。重點(diǎn)探索遠程教育設備應用于課堂時(shí)所產(chǎn)生的問(wèn)題和發(fā)揮的作用，初步總結出適合信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
2、開(kāi)展以骨干教師為主體的名優(yōu)教師講堂活動(dòng)，讓骨干教師根據自己運用遠程教育資源的經(jīng)歷，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲。同時(shí)介紹自己的成功經(jīng)驗，幫助其他教師盡快成長(cháng)。
3、開(kāi)展以校本課程和地方課程課堂觀(guān)看愛(ài)國影片的活動(dòng)，計劃每個(gè)月讓全校學(xué)生觀(guān)看一部愛(ài)國主義影片，同時(shí)要求學(xué)生寫(xiě)出觀(guān)后感。
4、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的賽課活動(dòng)，幫助教師盡快適應現代教育設備，讓遠程教育設備最大限度的服務(wù)于課堂。
5、對教師使用遠程教育設備課時(shí)進(jìn)行明確的規定。
�。�1）全體教學(xué)人員要上交遠程教育教學(xué)計劃。
�。�2）數學(xué)語(yǔ)文任課教師要根據多媒體教室的課程表進(jìn)行遠程教育課授課，其他學(xué)科授課要提前預約，并填寫(xiě)好相關(guān)材料，同時(shí)上交電子版的教案和課后反思。建議同年組合作，資源共享。
�。�3）遠程教育授課時(shí)數要求：
數學(xué)語(yǔ)文每周1課時(shí)，全學(xué)期15課時(shí)
其他學(xué)科每月6課時(shí)，每周1、5課時(shí)。
�。�4）信息技術(shù)教室整合課授課時(shí)數要求：每位授課教師每月1次，提前預約，并填寫(xiě)好相關(guān)材料，同時(shí)上交電子版的教案和課后反思。
四、工作時(shí)間安排
三月份：
1、組織全體教師觀(guān)看《阿城區崗位大練兵錄像》光盤(pán)。
2、對全體教師進(jìn)行電腦技術(shù)操作水平的培訓。
3、組織全校學(xué)生收看安全教育光盤(pán)。
四月份：
1、教師利用遠程教育資源進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)。
2、組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影視片。
五月份：
組織教師觀(guān)看電腦接收的《同步課堂》內容，并用指導學(xué)生的期中的復習工作中。
六月份：
1、教研組利用遠程教育資源進(jìn)行教研專(zhuān)題研討。
2、組織教師觀(guān)看《課堂實(shí)錄與點(diǎn)評》。
七月份：
總結本學(xué)期所開(kāi)展的各方面的工作。
小學(xué)教育的教學(xué)計劃8
一、指導思想
1、強化措施，重視理論學(xué)習。通過(guò)學(xué)習使全體教師認識到加強學(xué)習是全面貫徹黨和國家的教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強師資隊伍建設的重要舉措。
2、提高認識，更新教育觀(guān)念。全體教師通過(guò)學(xué)習，必須樹(shù)立“以人為本”、以生為本“的教育觀(guān)念，面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。
3、大力開(kāi)展校本教研，積極實(shí)踐課程改革理念，強化教研活動(dòng)的主題性、針對性，加大課堂教學(xué)、評課的改革力度，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用，發(fā)揮他們的指導、引領(lǐng)作用，推進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續發(fā)展。
二、工作目標與要求
1、繼續開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。教師們要認真學(xué)習《中小學(xué)職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等文件。
2、組織全體教師分層次培訓，在市、鎮級課程培訓的基礎上，做好校級課程培訓工作。每位教師重溫《課程標準》、《課程標準解讀》的內容，對自己任教年級的教學(xué)目標、教學(xué)體系要有清晰明確的認識。各教研組長(cháng)要利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織學(xué)習新教材，組織任課教師的交流會(huì )，努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會(huì )新課程的要求與理念，用課程標準指導我們的教學(xué)實(shí)踐。
3、鼓勵教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報刊、雜志及書(shū)籍。建議語(yǔ)文教師訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等雜志，數學(xué)教師可訂閱《小學(xué)數學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設計》等，其他科目可以訂閱《中國教育報》、《教師報》或者專(zhuān)業(yè)對口的書(shū)籍雜志。通過(guò)大量閱讀去學(xué)人之長(cháng)補已之短，緊跟課改步伐，做課改的弄潮兒。
4、經(jīng)常上教育類(lèi)網(wǎng)站、鄒城教育網(wǎng)、濟寧教育網(wǎng)，及時(shí)捕捉新信息，擴拓視野，了解新動(dòng)態(tài)。
5、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓。鼓勵和支持教師參加屬師范專(zhuān)業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓和第二學(xué)歷教育的學(xué)習，讓老師更好地充實(shí)自己。
6、深入開(kāi)展教師結隊的青藍工程，互相促進(jìn)。
繼續深入開(kāi)展教師結隊的青藍工程：即所有中層干部、學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結隊，制定計劃，通過(guò)共同備課、互相聽(tīng)課、評課，論文交流等方式進(jìn)行。結隊伙伴每學(xué)年互相聽(tīng)課各10節，并進(jìn)行評課。通過(guò)結隊活動(dòng)，互相促進(jìn)，互相提高。
7、鼓勵教師在教學(xué)積累教學(xué)資源，做好課后的教學(xué)反思，努力撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章。
8、保證學(xué)習、培訓和繼續教育的經(jīng)費。
學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作，為促進(jìn)教師學(xué)歷水平的整體提升，學(xué)校設立專(zhuān)項資金，主要用于骨干教師隊伍建設和教師培訓的課程教材建設，采取有力措施，確保順利實(shí)現制度的目標。
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