人教版小學(xué)六年級上冊音樂(lè )的教學(xué)計劃范文
時(shí)光在流逝，從不停歇，新的機遇和挑戰向我們走來(lái)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。為了讓您不再有寫(xiě)不出教學(xué)計劃的苦悶，下面是小編整理的人教版小學(xué)六年級上冊音樂(lè )的教學(xué)計劃范文，歡迎大家分享。
一、教材分析：
本冊教材包括唱歌、欣賞、音樂(lè )知識、樂(lè )器演奏、活動(dòng)與練習等五個(gè)部分。一共安排了十二課，其中有兩課是專(zhuān)題欣賞，一個(gè)是欣賞交響音樂(lè )童話(huà)《彼得與狼》，一課是介紹德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬并欣賞其代表作。
其余每課都安排了一首歌曲，欣賞、音樂(lè )知識和音樂(lè )活動(dòng)穿插其中。教材還在后面安排了六首歌曲和四首樂(lè )器演奏曲，供六年級的學(xué)生選學(xué)選奏。
二、學(xué)情分析：
本年級學(xué)生大部分愛(ài)好音樂(lè )，具備了一定的音樂(lè )學(xué)習能力，有較好的音樂(lè )表現能力和音樂(lè )感受能力。隨著(zhù)學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進(jìn)一步擴展，體驗感受與探索的活動(dòng)能力也隨之增強。
三、學(xué)期教學(xué)的總目標和基本要求：
總目標：通過(guò)音樂(lè )教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè )時(shí)間活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的情趣，發(fā)展音樂(lè )感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高音樂(lè )文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
基本要求：
1、保持學(xué)生對音樂(lè )的興趣，使學(xué)生樂(lè )于參與音樂(lè )活動(dòng)。
2、培養音樂(lè )感受與鑒賞能力。
3、培養表現音樂(lè )的能力。
4、培養藝術(shù)想象和創(chuàng )造力。
5、培養樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和友愛(ài)精神
四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：
1）提醒自己要把每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的`。主體地位，讓他們多唱、多聽(tīng)、多動(dòng)、多想、多說(shuō)，在音樂(lè )實(shí)踐中獲得音樂(lè )學(xué)習的愉悅和能力。
2）積極創(chuàng )設生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造音樂(lè )學(xué)習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現、創(chuàng )造音樂(lè )中，陶冶情操，凈化心靈。
3）重視學(xué)生音樂(lè )學(xué)習的過(guò)程，善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處，用欣賞的眼光看待學(xué)生，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強其學(xué)習音樂(lè )的興趣。
4）因地制宜地設計、組織音樂(lè )教學(xué)，發(fā)揮自己的特長(cháng)，積極探索、勇于開(kāi)拓，努力實(shí)踐音樂(lè )課程標準的新理念。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
兩課專(zhuān)題欣賞各安排一個(gè)課時(shí)，第四課和第八課各安排三課時(shí)，其余每課安排兩課時(shí)。
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