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小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計劃

時(shí)間:2020-11-12 10:58:56 教學(xué)計劃 我要投稿

關(guān)于小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計劃3篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們又將在努力中收獲成長(cháng),讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)教學(xué)計劃吧。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計劃3篇

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計劃 篇1

  一、指導思想

  遵循課改的基本思想與要求,從學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標出發(fā),進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系、優(yōu)化課程結構,不斷增強課程的適應性;以加強學(xué)生學(xué)習品質(zhì)的培養為切入點(diǎn),積極探索并形成關(guān)注于學(xué)生學(xué)習經(jīng)歷與興趣、學(xué)習過(guò)程與方法、學(xué)習方式與能力的課程實(shí)施機制;夯實(shí)基礎型課程,落實(shí)拓展型課程,整體提高二類(lèi)課程實(shí)施的整體效益,使課程適應與促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

  二、工作目標

  1.以深化義教課程改革為導向,提高課程實(shí)施的整體效益

  2.以提高教育科研水平為抓手,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  3.以培養學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨,凸顯學(xué)生的核心素養

  三、工作要點(diǎn):

  1.以綱領(lǐng)性文件為導向,深化課堂教學(xué)改革

 。1)進(jìn)一步學(xué)習與貫徹《浙江省學(xué)科教學(xué)建議》,以落實(shí)教學(xué)常規,提高課程執行力。

 。2)學(xué)習與貫徹《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導意見(jiàn)》,引導教師加強課程建設,落實(shí)蕺山新書(shū)院國學(xué)課程和其他學(xué)科拓展性課程,引導教師進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法,營(yíng)造民主平等、互動(dòng)對話(huà)的課堂文化,引導和鼓勵學(xué)生獨立思考、主動(dòng)探究和合作交流,運用所學(xué)知識分析和解決生活實(shí)際問(wèn)題。

  2.以團隊建設為抓手,提升教師專(zhuān)業(yè)水平

 。1)組織好研修三班中的青年教師新秀班的研修活動(dòng),以活動(dòng)為平臺,碰撞思想,傳遞方法,讓青年教師盡快地成長(cháng)。

 。2)加強對學(xué)術(shù)團隊工作的指導,倡導教研組成員合作互助,養成良好的研究氛圍,積極開(kāi)展有效備課,分學(xué)科組織每月一次的聽(tīng)課評課活動(dòng),學(xué)術(shù)團隊組寫(xiě)好相關(guān)報道上傳校園網(wǎng)。

 。3)搭建教師交流和展示平臺,通過(guò)“蕺麓之春”教學(xué)節活動(dòng),開(kāi)展教學(xué)比武、論文評比、課題結題評比等活動(dòng)。

  3.以常規工作為基點(diǎn),確保校本研修質(zhì)量

 。1)規范教研活動(dòng)流程,保證活動(dòng)質(zhì)量。做到活動(dòng)前準備充分,活動(dòng)后有反思和總結,及時(shí)整理活動(dòng)資料,及時(shí)反饋活動(dòng)信息。

 。2)做好英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)應用能力提升工程的相關(guān)工作,完成“一師一優(yōu)課”曬課指標,推動(dòng)教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,營(yíng)造“技術(shù)常態(tài)用”的良好氛圍,以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4.以競賽活動(dòng)為載體,提升學(xué)生學(xué)科素養

  繼續舉行校魅力紹興故事比賽、英語(yǔ)故事比賽和科學(xué)實(shí)驗操作比賽,調動(dòng)學(xué)生課內外學(xué)習的興趣和積極性,豐富校園文化生活,提高學(xué)科素養,開(kāi)闊眼界。

  5.探索多元化評價(jià)方式,深化評價(jià)改革

 。1)建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價(jià)體系。樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān),推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革,完善學(xué)校教育質(zhì)量管理制度。探索推廣過(guò)程性評價(jià)、表現性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià),依托信息技術(shù)注重成長(cháng)軌跡,探索形成多形式、人本化的學(xué)生發(fā)展評價(jià)機制,全面、真實(shí)、客觀(guān)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素養發(fā)展水平。

 。2)規范校內考試評價(jià)。學(xué)校不組織期中考試或考查,期末考試僅限語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)學(xué)科,其它學(xué)科只組織期末考查;一二年級期末考試和考查推廣非紙筆測試形式?荚嚭涂疾橐笈c課程標準相一致,突出學(xué)科基本素養。拓展性課程在期末或課程學(xué)習結束時(shí)進(jìn)行考查,使用等級和評語(yǔ)報告考試和考查成績(jì)。

  6.夯實(shí)藝術(shù)教育,搭建展示平臺

 。1)落實(shí)課堂教學(xué)常規,認真執行教學(xué)計劃和音樂(lè )、美術(shù)課程標準,開(kāi)齊、上好課程,抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規教學(xué),積極探索音樂(lè )、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式,積極準備教研室組織的'小學(xué)音樂(lè )和美術(shù)學(xué)科的欣賞與實(shí)踐能力調測活動(dòng)。

 。2)舉辦藝術(shù)節活動(dòng),張揚學(xué)生個(gè)性。本學(xué)期學(xué)校將繼續在5月舉辦藝術(shù)節,為學(xué)生搭建展示的舞臺。

 。3)培優(yōu)社團,形成藝術(shù)特色。繼續扶持有學(xué)校特色和優(yōu)良傳統的越城區西樂(lè )分社團、書(shū)畫(huà)分社團和合唱分社團以及學(xué)校舞蹈隊等社團。力爭在區少兒藝術(shù)團專(zhuān)場(chǎng)作品展演和省藝術(shù)節比賽中有出色的表現。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計劃 篇2

  一、教學(xué)內容

  合唱組(30人)

  1、學(xué)習唱歌技巧。

  2、學(xué)習基本的樂(lè )理知識。

  3、學(xué)習兩個(gè)聲部的合唱、輪唱、齊唱和表演唱。

  4、學(xué)會(huì )用打擊樂(lè )器為歌曲伴奏。

  鋼琴組

  1、學(xué)習基本的樂(lè )理知識。

  2、學(xué)習基本的彈奏技巧。

  3、學(xué)習簡(jiǎn)單的歌曲伴奏和演奏。

  4、每位學(xué)生都能按自身的水平演奏歌曲。

  二、時(shí)間安排

  1、每周一至周五下午放學(xué)后用自家的鋼琴為學(xué)生輔導鋼琴。(每天1節,共5節)

  2、每周六至周日利用上、下午的時(shí)間在校多媒體輔導學(xué)生合唱和鋼琴。(每天4節,共8節)

  3、合唱組課時(shí)內容的安排:

  13周:歌曲《兩只老虎》

  14周:歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》

  15周:歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》

  16周:歌曲《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》

  17周:歌曲連唱《草原群歌》(《草原就是我家》、《草原上》、《我是草原小牧民》)

  18周:同上

  19周:6月22日下午放學(xué)匯報演出

 。ㄗⅲ1-12周沒(méi)有安排合唱組,全部都是鋼琴組的輔導)

  三、教學(xué)設備

  1、音響設備

  2、打擊樂(lè )器:雙響筒4個(gè);鈴鼓4個(gè);沙錘4對;三角鐵2個(gè);木魚(yú)4個(gè)

  3、專(zhuān)用場(chǎng)地

  四、建議

  為了保證特色小組能更好的、長(cháng)久的辦下去,建議學(xué)校:

  1、大力宣傳參加特色小組的益處,使學(xué)校及家長(cháng)具有這方面的意識,并能積極地支持教師工作。

  2、在每次演出結束后,希望學(xué)校適當的給予學(xué)生一些物質(zhì)獎勵,一來(lái)可以促進(jìn)學(xué)生的積極性,為教師今后的工作更好的開(kāi)展。

  3、建議在寒、暑假期里繼續開(kāi)設鋼琴小組輔導課,使學(xué)生的學(xué)琴課程不因中斷而影響教學(xué)進(jìn)度。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計劃 篇3

  一、工作理念:

  教師工作著(zhù)是快樂(lè )的、幸福的。工作中,一切從學(xué)生角度出發(fā),以人為本,尊重差異,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,實(shí)現生命化教學(xué)。教學(xué)中,以?xún)和默F實(shí)生活為基礎,寓品德教育于學(xué)習活動(dòng)中,注重體驗和感悟;以學(xué)生直接參與的多樣化的活動(dòng)為主要呈現形式,力爭使學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)化,活動(dòng)生活化;注重個(gè)性評價(jià)。

  二、具體工作安排:

  月份 具體工作安排

  二月份

  1、制定并傳達教研計劃。

  2、學(xué)習新課標。

  3、聽(tīng)課。學(xué)校骨干教師示范課。

  4、積極參加連片教研活動(dòng)。

  三月份

  1、積極參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

  2、繼續積極參加連片教研活動(dòng)。

  3、學(xué)校教師論壇準備資料。

  四月份

  1、 練習寫(xiě)規范字,準備參加學(xué)校舉行的教師規范字比賽。

  2、 參加心理專(zhuān)家培訓。

  3、 繼續學(xué)習新課標。

  五月份

  1、 參加青年教師匯報課。

  2、 繼續積累小組研究課題資料。

  3、 參加教研組長(cháng)活動(dòng)。

  六月份

  1、 總結本學(xué)期工作。

  2、 準備迎接其末命題考察。

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