有關(guān)教務(wù)教學(xué)計劃三篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標，寫(xiě)好教學(xué)計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。如何把教學(xué)計劃寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的教務(wù)教學(xué)計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教務(wù)教學(xué)計劃 篇1
工作重點(diǎn)：
1、聽(tīng)課
2、檢查各種計劃
3、高三組織出題
常規教學(xué)：
1、深入高三年級聽(tīng)課、參加集備調研，為第一次月考及考后分析做準備；
2、籌備好高三第一次月考的各項準備工作，包括：有效出題，考前教育，考前教學(xué)準備，考務(wù)，印卷等；試題要保密；務(wù)求遵循新課程高考；務(wù)必要有高考原題；重點(diǎn)班特別做好尖子生的考前指導，通過(guò)考試全面鍛煉尖子生應考能力、應試心理素質(zhì)；對于尖子生的要求是：會(huì )的務(wù)必不丟分；
3、籌備高三復習備考研討課，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行部署；
4、隨時(shí)查課，重點(diǎn)是上課秩序；要求老師一律不準私自串課，要求實(shí)習生一律不準私自上課，發(fā)現一律嚴肅處理；
5、檢查體育課上課情況：要求班主任加強教育，遲到、曠課、上小賣(mài)店、上食堂、頂撞體育老師，一律按六項評比扣分，體育學(xué)科按50分計入期末聯(lián)考總評；體育老師強化組織，環(huán)節齊全（站隊、點(diǎn)名、準備活動(dòng)、隊列練習、測試、基本技能訓練、整隊講評），整體活動(dòng)時(shí)間不少于25分鐘；雨天室內課，體育老師必須到班講解體育常識等；
6、年級主任：
檢查本年級各種計劃上交、制定情況；
深入備課組參與集備；
抽查本年級上課情況；
檢查本年級早自習情況；
深入本年級調研，初步形成本年級工作的基本思路；
7、高一重點(diǎn)老師要盡快熟悉四名尖子生，把尖子生的培養做為教學(xué)工作的重點(diǎn)之一務(wù)必早抓、抓好、抓實(shí)；四名尖子生分別是：
六班：劉春東577分、王歡563分；
七班：王月574分、劉寶坤571分；
教務(wù)教學(xué)計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期教學(xué)部門(mén)將堅持“以人為本，質(zhì)量興�！钡霓k學(xué)理念，認真領(lǐng)會(huì )市法制安全工作會(huì )議精神，以《中小學(xué)安全教育指導綱要》為指導，以廣大師生的生命安全和社會(huì )穩定為目標，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(cháng)的認識及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，強化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生安全，加強安全教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的特色建設。
二、主要工作及措施：
(一)加強領(lǐng)導明確責任
1.成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2.明確責任
每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。
(二)加強教育，增強素質(zhì)
加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專(zhuān)職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認真備課，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。
2、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力。
各學(xué)科教師要結合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育。每位教師在備課時(shí)，學(xué)期教案里要體現安全教育的內容，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。
安全教育工作應更有針對性和實(shí)效性。教學(xué)部門(mén)將協(xié)助學(xué)校各部門(mén)根據學(xué)校周?chē)蛯W(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專(zhuān)項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。
3、要教育學(xué)生家長(cháng)做好監護工作。通過(guò)對家長(cháng)進(jìn)行安全教育，增強家長(cháng)的安全意識和能力。
(1)要讓學(xué)生家長(cháng)明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監督。
(3)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(cháng)。家長(cháng)會(huì )上，不要只講學(xué)生的成績(jì)，要通報學(xué)校的安全狀況，要根季節的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(cháng)，提高家長(cháng)的安全意識。讓家長(cháng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(cháng)真正擔負起自己應該擔負的監護責任。采取家長(cháng)所能采用的辦法來(lái)確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。
(三)抓住重點(diǎn)確保安全
規范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
教學(xué)部門(mén)要加強常規工作檢查的力度，進(jìn)一步規范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習，體育教師在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)要加強安全教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規范，而發(fā)生安全事故。
2、要認真學(xué)習《學(xué)校安全意外事故處置預案制度》。
建立教學(xué)部門(mén)事故處置領(lǐng)導小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話(huà)，在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的損失降到最低限度。
3、認真執行上報制度。發(fā)現事故一定要及時(shí)上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及時(shí)上報，而延誤了處理的時(shí)間，造成被動(dòng)。只有及時(shí)上報，才會(huì )有利于事故的處理。
安全無(wú)小事，在學(xué)校安全領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下認真開(kāi)展安全教育工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習。
教務(wù)教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想
1、 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)內涵發(fā)展為目標，以提高課堂教學(xué)效率研究為中心，以校本教研為支撐點(diǎn)，加強過(guò)程管理，注重質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量；
2、發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，實(shí)施規范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理。
二、教學(xué)管理的五條線(xiàn)
1、以教務(wù)處管理為核心的全方位的管理；
2、以年段長(cháng)為中心的學(xué)年教師管理；
3、以教研組長(cháng)為中心的各學(xué)科管理；
4、以備課組長(cháng)為中心的集體備課管理；
5、以授課老師為中心的課堂管理。
三、重點(diǎn)工作
1、強化教學(xué)常規管理，切實(shí)抓好和落實(shí)常態(tài)教學(xué)、有效教學(xué)、從提升教師教學(xué)水平和課堂管理水平入手提升教學(xué)質(zhì)量；
2、理順管理機制，建立以教研組長(cháng)為核心的教學(xué)科研隊伍；
3、加強教師培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習，為教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。以現代教學(xué)理念為引領(lǐng)，指導課堂教學(xué)，推動(dòng)教學(xué)上一個(gè)新臺階。培養出一支具有一絲不茍的敬業(yè)精神、不計得失的奉獻精神、愛(ài)生如子的園丁精神、勇于探索的創(chuàng )新精神、不甘落后的拼搏精神，團結樂(lè )群的協(xié)作 1
精神的教師隊伍；
4、加強課堂教學(xué)模式、學(xué)法、教法研究的.指導，滲透教與學(xué)的策略，提升學(xué)習品質(zhì)，確保學(xué)生有效學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)；
5、建立以教研組為核心的信息平臺，以達資源共享。
四、工作目標
抓有效的常規管理，落實(shí)學(xué)校的各項教學(xué)制度，規范管理，開(kāi)展多樣教學(xué)活動(dòng)，激活課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。通過(guò)教學(xué)研究、聽(tīng)評課活動(dòng)、理論學(xué)習等渠道提升教學(xué)的整體水平。
五、具體工作實(shí)施辦法
�。ㄒ唬﹪栏褡ソ虒W(xué)常規，規范教學(xué)行為
1、制度上把關(guān)，執行力上到位，創(chuàng )造一個(gè)有秩序的教學(xué)環(huán)境；
2、加強過(guò)程管理，注重質(zhì)量管理的檢查，向過(guò)程要質(zhì)量；
�。�1）推門(mén)課：教務(wù)處每二周組織教研組長(cháng)等到班級聽(tīng)隨堂課，抽查備課和上課情況；
�。�2）教研活動(dòng)：每周二下午三四節為政治組、物理組、生化組、史地組、體圖音組等教研活動(dòng)時(shí)間，周三下午三四節為語(yǔ)數英組教研活動(dòng)時(shí)間。教研活動(dòng)要有主題、教研內容、專(zhuān)題發(fā)言人，記錄者。
�。�3）嚴格課堂教學(xué)常規管理：提高備課（要深）、講課（要實(shí)）、作業(yè)（要精）、評課（要真）、輔導（要勤）、測試與評價(jià)（要有效）等常規檢查。
�。�4）檢查課堂教學(xué)要體現以教師為主導、學(xué)生為主體、訓練為主線(xiàn)、能力的提升為目的、思維的訓練為核心的要求。
2
�。�5）調查與督導：教務(wù)處根據上學(xué)年的期末成績(jì)、質(zhì)量檢測成績(jì)及通過(guò)聽(tīng)課、檢查、問(wèn)卷、座談、學(xué)情調查等方式進(jìn)行調研，及時(shí)與教師交流。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節
1、年級的管理：教務(wù)處要加強與年段長(cháng)的配合協(xié)作，發(fā)揮年段長(cháng)在年級上管理的優(yōu)勢，進(jìn)一步思考強化差生轉化工作措施方法，教務(wù)處在管理中不斷思考總結經(jīng)驗，切實(shí)有效地給予服務(wù)和指導，給出科學(xué)化、合理化的建議；
2、教研組的管理：有效開(kāi)展集體備課，加強新課程、教學(xué)模式、教學(xué)方法的研究，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)計劃安排好學(xué)習活動(dòng)的內容，做好計劃并落實(shí)到位。教務(wù)處將完善對教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的考核制度；
3、定期召開(kāi)班級任課教師班情、學(xué)情分析會(huì )，班主任要有班級教學(xué)管理意識，要協(xié)調好任課教師的教學(xué)活動(dòng)，尤其是下午第四節的輔導課，科學(xué)合理地安排好可利用的時(shí)間，向班級的精細化管理要成績(jì)。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
本著(zhù)“教而不研則淺，研而不教則空”的原則
1、明確任務(wù)，教學(xué)相長(cháng)，以科研求生存，求發(fā)展
開(kāi)展校內公開(kāi)課，互相聽(tīng)課、組內公開(kāi)課。組內教師上完課后，要進(jìn)行組內評課，并將評課表交給教研組長(cháng)存檔。
2、原則上每位教師一學(xué)期要上一節公開(kāi)課，教師一學(xué)期要聽(tīng)不少于15節的課，年段長(cháng)和教研組長(cháng)和備課組長(cháng)聽(tīng)20節，年輕教師要多聽(tīng) 3
同一備課組內老教師的課，組內教研活動(dòng)的主要內容為說(shuō)課和聽(tīng)評課活動(dòng)及課堂問(wèn)題探討解決。
3、組織好教師的論文撰寫(xiě)、交流、評比、推廣工作。本學(xué)期打算召開(kāi)一次教與學(xué)的研討會(huì )，主題為“如何提高課堂教學(xué)有效性”。
4、試題研究：本學(xué)期我校將承擔“十校聯(lián)合體的命卷工作”，調動(dòng)備課組長(cháng)的工作積極性，發(fā)揮整組的力量，早準備、早選題，務(wù)必做到不出紕漏，確保出一份高質(zhì)量的試卷。
5、課題研究： 數學(xué)組繼續以“福建省首批基礎教育學(xué)科研究基地”為依托，圍繞作為“基地�！钡墓ぷ饕c(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展工作。數學(xué)組和物理組立足寧德市“十二五”兩個(gè)立項課題開(kāi)展研究工作（數學(xué)組《基于信息技術(shù)條件下數學(xué)課堂有效教學(xué)的研究》和物理組《初中生物理學(xué)習方式的現狀調查及對策研究》）。定時(shí)開(kāi)展課題研究階段總結，要求課題研究按計劃有組織有步驟地實(shí)施，認真總結，資源共享，交流經(jīng)驗，及時(shí)推廣。其他教研組立足課堂教學(xué)，圍繞課堂問(wèn)題開(kāi)展研究工作。
�。ㄈ┘訌娬n程建設，促進(jìn)全面發(fā)展
1、開(kāi)展校本課程活動(dòng)。本學(xué)期繼續在七八年級中開(kāi)展大課間活動(dòng) 發(fā)揮名師骨干老師作用，為學(xué)生開(kāi)講座，開(kāi)展各項興趣小組活動(dòng)，讓每個(gè)在校學(xué)生有所為；
2、綜合實(shí)踐課程，讓心理健康教育走進(jìn)課堂，刑延清老師為學(xué)生解答青少年各類(lèi)心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生健康活潑成長(cháng)；
3、加強學(xué)校體衛安全防毒愛(ài)國等教育工作。學(xué)生的健康成長(cháng)是“生命 4
教育”的基礎。 綜合課中專(zhuān)門(mén)開(kāi)設防毒、健康、愛(ài)國等教育。體育組要認真抓好田徑隊、籃球隊的訓練工作和陽(yáng)光活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)，緊密與衛生健康教育相結合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。九年級利用每天下午第四節活動(dòng)課開(kāi)展體育訓練，增強學(xué)生體質(zhì)。
4、強化術(shù)科課程管理。藝術(shù)、綜合、信息技術(shù)等課程的教師要努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)理論水平，牢固樹(shù)立、競爭意識、責任意識、成果意識，以學(xué)生的全面發(fā)展為己任，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
�。ㄋ模┳ズ卯厴I(yè)班工作
定期召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)研究會(huì )。加強畢業(yè)班教學(xué)指導，通過(guò)課堂調研、學(xué)生訪(fǎng)談及早發(fā)現問(wèn)題，尋求措施，努力改進(jìn)。注意資料信息的收集加強針對性研討。
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