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教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-04-18 17:57:43 教學(xué)計劃 我要投稿

【精選】教學(xué)計劃集合5篇

  時(shí)間稍縱即逝,新的機遇和挑戰向我們走來(lái),我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的教學(xué)計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】教學(xué)計劃集合5篇

教學(xué)計劃 篇1

  本學(xué)期我擔任三、四、五年級的安全教育課;安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì )穩定的頭等大事,是一切工作的基礎和保障,本著(zhù)安全第一的原則,制定出本學(xué)期教學(xué)計劃如下:

  1、堅持以人為本,進(jìn)行安全教育,是學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識,具備自救自護能力。

  2、培養學(xué)生社會(huì )安全責任感,使學(xué)生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養成在日常生活和突發(fā)安全事件中運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少對學(xué)生造成的傷害。

  3、遵循學(xué)生身心發(fā)展規律,把握學(xué)生認知特點(diǎn),堅持專(zhuān)門(mén)課程與其他學(xué)科滲透相結合;學(xué)校教育和家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合;做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強化養成習慣。

  4、全面實(shí)施課程目標

  在教學(xué)中,要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握必要的安全常識,注重培養學(xué)生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命,愛(ài)惜生命,健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標。

  5、堅持“貼近學(xué)生,貼近生活,貼近實(shí)際”的原則

  教學(xué)中要面向學(xué)生豐富多彩的生活,深入挖掘學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活時(shí)間和社會(huì )實(shí)踐中尋找教學(xué)素材,拓展學(xué)生的思維,并運用到實(shí)際中去。

  通過(guò)開(kāi)展安全課,培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感,能讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命,珍視安全,拒絕誘惑,遠離危險,防范傷害,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,以保障學(xué)生安全健康的成長(cháng)。

教學(xué)計劃 篇2

  1、認真備課:

  根據學(xué)校要求認真做好集體備課,在集體討論備好課后,自己再寫(xiě)一份教學(xué)案,在備課過(guò)程中,虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn),多向他們請教。寫(xiě)自己的上課教學(xué)案時(shí),盡量寫(xiě)得詳細,這些有利于課堂教學(xué),在課堂上做到心中有數,發(fā)揮自如。

  對于備好每一節課,我又將從以下幾方面入手:

 、賯浣滩。備課前,首先認真鉆研教學(xué)大綱,教科書(shū),并認真學(xué)習相關(guān)的教學(xué)參考資料,真正做到全面透徹地掌握好教材的內容,把握好每一個(gè)知識點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),并認真閱讀每一課的新課標,掌握、理解新課標的實(shí)質(zhì)和真諦,從而落實(shí)好新課標的教學(xué)。

 、趥鋵W(xué)生。備課時(shí),上課前,做到全面了解學(xué)生的思想及知識層次,要按學(xué)生的知識層次性與差異性,以不同層次的學(xué)生提出不同的要求,做到上課時(shí)問(wèn)題提問(wèn)的準確性。在課堂上,注重同現實(shí)生活相聯(lián)系,從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性。

 、蹅浣谭。認真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本,從而做到靈活運用各種教學(xué)方式,關(guān)積極去探求適合不同班級,不同知識層次學(xué)生的教學(xué)方法,有條件的話(huà),運用多媒體及多種教學(xué)手段,充分考慮教學(xué)的思想性,基礎性和啟發(fā)性。做到保證教學(xué)目標的完成。

 、軅鋵W(xué)生。在課堂上,除了教師的教外,還有學(xué)生學(xué)的過(guò)程,因此,在課堂前,備課時(shí)除了備教案、備教法外,還要備學(xué)生的學(xué)法,這是課堂上的一個(gè)十分重要的內容。所以,教師在備課過(guò)程中,還應注意對學(xué)生的學(xué)法指導,備好教會(huì )學(xué)生如何思考、分析、解決問(wèn)題,著(zhù)重注重知識運用能力,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面的培養。畢竟,在三維目標當中,過(guò)程與方法就是其中一個(gè),可見(jiàn)其重要性了。

 、輰(xiě)好教學(xué)案。長(cháng)期以來(lái),教師都只寫(xiě)教案,只強調教師上課如何把知識傳授給學(xué)生,而忽視了學(xué)生的主體地位。因此,對于現代來(lái)說(shuō),以前傳統的教學(xué)已經(jīng)全部改變。應加強站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂,從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化,從而達到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu),后進(jìn)生有所進(jìn)步的目標,做好培優(yōu)扶差。寫(xiě)好教學(xué)案,盡量去提高課堂的效果。

  2、認真上好每一節課

  備好教學(xué)案后,將教學(xué)案認真貫徹到每一堂教學(xué)中去,保證教學(xué)目的的實(shí)施,自覺(jué)、有機地滲透德育,做好情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的培養等等,做到、做好教書(shū)育人,上課時(shí)要滿(mǎn)腔熱情,對學(xué)生既要嚴格要求,又要耐心指導,做到師生互相信任,維護良好的課堂紀律,營(yíng)造良好的課堂氛圍。

  貫徹執行學(xué)校提倡的自學(xué)、探究、反思的課堂教學(xué)模式,改變傳統的滿(mǎn)堂灌,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把大部分時(shí)間交給學(xué)生,讓學(xué)生濃度去自學(xué),提高他們發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,而教師從旁引導、點(diǎn)撥,做到教與練的結合,做到當堂的內容,當堂練習檢測,進(jìn)一步鞏固知識,真正做到堂堂清,周周周清,月月清。

教學(xué)計劃 篇3

 一、指導思想

  為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校鄉村少年宮的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力,弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展。古箏教學(xué)正是從培養知識經(jīng)濟時(shí)代合格人才的高度“以人為本”,以及“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨進(jìn)行教育,使教學(xué)真正關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養,將培養素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明且具有一定文化修養的人才為主要任務(wù),為其終身熱愛(ài)音樂(lè )、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活打下良好的基礎。學(xué)校鄉村少年宮古箏班將有計劃地開(kāi)展相關(guān)教學(xué)活動(dòng),并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效、持久地進(jìn)行。

  二、活動(dòng)目標

  1.通過(guò)不同的練習來(lái)規范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。

  2.通過(guò)欣賞古今名曲,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。

  3.進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  三、教學(xué)安排

  (一)、教學(xué)內容:根據學(xué)生的實(shí)際情況,因材施教,以孫文妍、何寶泉老師主編的《少年兒童古箏教程》(一)作為主要教材,有計劃地針對學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)。

  (二)教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)、方法:

  1.活動(dòng)時(shí)間:每周四下午15:50—16:50

  2.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校鄉村少年宮古箏教室

  3.教學(xué)措施:

  (1) 教育學(xué)生嚴格遵守活動(dòng)紀律,定時(shí)定點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),保證每次教學(xué)時(shí)間與質(zhì)量。

  (2) 教師嚴格按學(xué)!敖虒W(xué)五認真”的規定,認真備課、上課并做好有關(guān)興趣小組活動(dòng)的資料的保存工作。

  (3) 配合多媒體教學(xué),定期給學(xué)生欣賞名曲,觀(guān)看名師古箏曲目的VCD講解,開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

  (4) 隨著(zhù)學(xué)生水平的提高,變集體授課為個(gè)別或階段教學(xué),以適應每個(gè)學(xué)生水平的提高。

  (5) 學(xué)滿(mǎn)結束以個(gè)人回課或考級形式或對學(xué)生學(xué)習做等級評定,并爭取集體匯報表演機會(huì ),配合學(xué)校參加各種文藝表演活動(dòng),展示我校學(xué)生風(fēng)采。

  4.教學(xué)計劃:

  20xx年9月:認識古箏,掌握演奏姿勢及手形要求。 20xx年10月:“托”“勾”“抹”的.基本彈奏,勾托抹組合練習曲。

  20xx年11月:“撮弦”練習(大撮)、“撮弦”練習(小撮)。復習勾托抹組合練習曲,《笑傲江湖》練習曲、《春江花月夜》練習曲。

  20xx年12月:勾托抹托音階練習(上學(xué)歌);復習彈奏《笑傲江湖》、《春江花月夜》練習曲。

  20xx年1月:總復習。

  20xx年8月28日

教學(xué)計劃 篇4

  一、實(shí)驗目的

  1.培養學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

  2.掌握科學(xué)的實(shí)驗方法。

  3.培養學(xué)生初步的觀(guān)察和實(shí)驗能力。

  4.培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和團結協(xié)作精神。

  二、實(shí)驗重點(diǎn):

  本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗分組實(shí)驗。

  三、實(shí)驗難點(diǎn):

  1.將探究方法和創(chuàng )新精神用于教學(xué)中。

  2.將演示實(shí)驗變?yōu)榉纸M實(shí)驗。

  四、實(shí)驗措施:

  1.對所有演示實(shí)驗和分組實(shí)驗都要填寫(xiě)實(shí)驗通知單和實(shí)驗記錄。

  2.嚴格要求,按程序進(jìn)行操作。

  3.認真組織,精心輔導。

  4.開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗競賽活動(dòng)。

  5.積極組織并指導物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗活動(dòng)。

  五、實(shí)驗配檔:

  周次日期演示實(shí)驗( 節次)分組實(shí)驗

  第一周 星期一 決定動(dòng)能大小的因素(3、4)

  星期二 動(dòng)能和勢能的轉化(6、7)

  星期四 用刻度尺測長(cháng)度

  第二周 星期一 二氧化氮的擴散(3、4)

  星期二 決定擴散快慢的因素(6、7)

  星期三 做功與內能的關(guān)系(2、7)

  星期四 熱傳遞與內能的改變(3、4)

  星期五 研究比熱容(5、6)

  第三周 星期四 測平均速度

  第四周 星期二 一切聲源都在振動(dòng)(2、3、5、7) 利用內能來(lái)做功

  星期三 研究聲音的音調和音色(24、5、6)

  第五周 星期一 摩擦起電(3、4)

  星期二 用手感覺(jué)水的溫度(2、3、5、7)

  星期三 電流的形成(2、7) 用溫度計測水的溫度

  星期四 觀(guān)察熔化現象(3、4、6、7)導體和絕緣體(3、4)

  第六周 星期三 組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電

  星期四 觀(guān)察水的沸騰

  第七周 星期二 壓縮體積可以使氣體液化(2、3、5、7) 電流(6、7)

  星期三 觀(guān)察碘的升華(2、4、5、6)

  星期四 用電流表測電流

  第十一周星期三 研究光的反射定律(2、4、5、6)用電壓表測電壓

  星期四 觀(guān)察平面鏡成像(3、4、6、7)

  第十二周星期一 決定電阻大小的因素(3、4)

  星期二 光的折射實(shí)驗(2、3、5、7)變阻器(6、7)

  第十三周星期二 照相機

  第十四周星期三 電流跟電壓電阻的關(guān)系(2、7)

教學(xué)計劃 篇5

  (一)指導思想:

  以《義務(wù)教育階段國家歷史課程標準》為依據,按照現行課本,堅持課改新理念,著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展,改進(jìn)教法,培養能力,提高學(xué)生素質(zhì),大膽探索,勇于創(chuàng )新,落實(shí)教學(xué)常規,努力提高初中歷史教學(xué)質(zhì)量。

  (二)要求:

 、。教學(xué)內容要求:①七年級、八年級均上本年級的《中國歷史》;②九年級上人教版九年級上冊《世界歷史》。

  建議對九年級上冊的1-3單元古代史內容,可作一般了解。教學(xué)重點(diǎn)應放在九年級上冊的4-8單元。

 、。教學(xué)環(huán)節要求:

  1.備課:

 、俳處熞钊脬@研現行中學(xué)歷史教學(xué)大綱和中學(xué)歷史課程標準,明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)與要求,作好學(xué)期教學(xué)總體安排,根據大綱和新課標的要求,明確本章、本課的教學(xué)目的與任務(wù)。

 、谝J真鉆研教材,了解教材知識體系,明確每個(gè)單元與每節課的任務(wù),找出重、難點(diǎn),注意掌握各課的內在聯(lián)系,準確掌握歷史課本中史實(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等,結合教材,注意開(kāi)展活動(dòng),培養學(xué)生歷史思維能力。

 、勖抗澱n的教案要能體現出教學(xué)的主要手段,全面完成歷史教學(xué)任務(wù),寓思想、政治教育于教學(xué)過(guò)程中。

 、苊抗澱n要有簡(jiǎn)明、系統、突出重點(diǎn)、層次分明的板書(shū)設計。

  2.上課:

 、偬岢Y合教材,結合實(shí)際使用得體的教學(xué)方法。做到講練結合,點(diǎn)面結合,圖文結合,重點(diǎn)突出,師生互動(dòng)。

 、谟闷胀ㄔ(huà)教學(xué),語(yǔ)言力爭準確、簡(jiǎn)單、生動(dòng)、形象、富有感染力。

  3.批改

  有練則改,以及時(shí)了解學(xué)生掌握知識狀況和學(xué)科能力的情況。

  4.輔導:

 、僦笇W(xué)生用科學(xué)的方法進(jìn)行學(xué)習,幫助學(xué)生提高審題能力及回答問(wèn)題的能力。

 、谥笇W(xué)生收集、整理、閱讀歷史資料,注意引導學(xué)生閱讀課后“自由閱讀卡”,上好活動(dòng)課,組織興趣小組開(kāi)展課外活動(dòng)。

  (三)教學(xué)安排

  初一:

  時(shí)間 教學(xué)內容(人教版《中國歷史》七年級上冊

  期中前 1-11課

  期中~期末 12-22課

  初二:

  時(shí)間 教學(xué)內容(人教版《中國歷史》)八年級上冊

  期中前 1-13課

  期中~期末 14-22課

  初三:

  時(shí)間 教學(xué)內容

  期中前 《世界歷史》九年級上冊1-8單元

  期中~期末 《中國歷史》八年級上冊1-7單元

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