學(xué)前班四月份教學(xué)計劃范文
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們將帶著(zhù)新的期許奔赴下一個(gè)挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了！教學(xué)計劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)地幫助到自己將來(lái)的工作呢？以下是小編精心整理的學(xué)前班四月份教學(xué)計劃范文，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)言表達：
1《小問(wèn)號的想象故事》引導幼兒積極思考，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣。
2兒歌《小問(wèn)號》理解并記憶兒歌內容，學(xué)會(huì )有表情的朗誦。
3《說(shuō)一說(shuō)、做一做》根據小朋友的動(dòng)作說(shuō)一句話(huà)。
4《聰明的狐貍》引導幼兒編故事。
5《小小講解員》引導幼兒觀(guān)察圖片，能準確連貫自己的想法。
數學(xué)操作：
1《稱(chēng)體重》教幼兒學(xué)習比較兩個(gè)物體的重量，在用推理的方法比較三個(gè)物體的重量。
2《遠足》看圖練習加減法。
3《小動(dòng)物找旅館》引導幼兒學(xué)習加減法運算，知道那一種方法快，提高他們的快速思維能力。
4《鞋子大集合》利用鞋子、扣子等日常用品教幼兒練習兩個(gè)兩個(gè)的數數。
5《小小統計員》教幼兒學(xué)會(huì )分類(lèi)統計數據。
科學(xué)探索：
1《空氣有壓力》讓幼兒了解空氣是有壓力的，培養幼兒自然興趣。
2《空氣會(huì )熱脹冷縮》通過(guò)實(shí)驗讓幼兒知道空氣熱脹冷縮的特點(diǎn)。
3《風(fēng)的形成》讓幼兒了解風(fēng)是怎樣形成的，知道空氣的流動(dòng)性成風(fēng)。
4《可怕的白色污染》讓幼兒知道廢棄的`塑料袋、快餐盒等對環(huán)境造成的污染和危險，增強幼兒的環(huán)境意識。
5《蚯蚓》通過(guò)實(shí)驗了解蚯蚓到底愛(ài)吃什么。
社會(huì )交往：
1《我愛(ài)解放軍》認識不同兵種的解放軍引導幼兒尊敬和熱愛(ài)解放軍。
2《愛(ài)護同伴》老師應該對幼兒的愛(ài)心和助人的行為進(jìn)行表?yè)P。
3《新朋友》表?yè)P主動(dòng)幫助別人的幼兒，培養他們的互助精神和能力。
4《夸夸小伙伴》引導幼兒多找找別人的有點(diǎn)做個(gè)受大家歡迎的人。
5《《怎么辦》引導幼兒敢于講理維護自己的`權利，學(xué)會(huì )保護自己。
健康運動(dòng)：
1《蒼蠅和蚊子》讓幼兒知道蒼蠅和蚊子能夠傳染疾病是害蟲(chóng)應該消滅。
2《乳牙要換掉》讓幼兒了解恒牙有多少顆，知道保護牙齒的主要方法。
3《聰明的笑笑》帶領(lǐng)幼兒參與社會(huì )公益活動(dòng)，增強他們辨別是非能力。
4《保護“亮晶晶”》學(xué)會(huì )保護眼睛的方法，提高幼兒愛(ài)護眼睛。
5《戴眼鏡要注意》讓幼兒知道戴眼鏡與不戴眼鏡的區別應該怎么做。
藝術(shù)創(chuàng )造：
1《認識民族樂(lè )器》向幼兒介紹常見(jiàn)的的幾種民族樂(lè )器。
2《小烏鴉愛(ài)媽媽》初步感受二聲部合唱音樂(lè )的美。
3《誰(shuí)的媽媽好》通過(guò)聽(tīng)歌曲說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的媽媽好，為什么？
4《我設計的汽車(chē)》組織幼兒觀(guān)察車(chē)輛的主要結構，根據興趣畫(huà)出自己細化的車(chē)輛。
5《我喜歡的交通工具》帶幼兒分解汽車(chē)、飛機玩具的主要結構。
英語(yǔ)：
Unit3 stationery
Schoolbay book pencil eraser pen ink knife ruler
Unit4 kitchen
Kitchen smoke exhouster pan eggbeater scoop cooking range
Dishwasher chopping cooking
識字：
芳 滿(mǎn) 枝 絹 鼻 凈 卻 勝 皇 胖 肉 骨
寬 叔 間 黃 余 晴 求 道 折 樂(lè ) 粉 房
一 三 干 人 八 功 爾 小 長(cháng) 家 戈 心
拼音：
復韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er
前鼻韻母：an en in un ün
后鼻韻母：ang eng ing ong
數學(xué)練習：
1．20以?xún)燃訙p法
2．連線(xiàn)題練習
3．看圖填空練習
4．20以?xún)葦档慕M成與分解
安全小衛士：
主題《家庭生活安全》
1《預防傳染病》
2《抽筋怎么辦》
3《油鍋著(zhù)火怎么辦》
4《被狗咬了怎么辦》
5《陌生人敲門(mén)》
6《空調電風(fēng)扇》
7《做小火車(chē)》
8《保護你的胃》
情景舞蹈
在輕音樂(lè )下，老師引導幼兒跟著(zhù)音樂(lè )做一些基本動(dòng)作走步、擴指、彎腰、轉腰、前壓腿、雙吸腿訓練幼兒的節奏感，使幼兒能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮腳等。
武術(shù)
幼兒在老師的引導下進(jìn)行沖拳、踢腿、推掌、扎馬步等動(dòng)作，培養幼兒的身體協(xié)調能力、平衡力、和表現力。
奧爾夫音樂(lè )
幼兒通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )，感受音樂(lè )中的情景，并能用樂(lè )器或節拍打出不同的節奏，從而感受音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )。
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