中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃3篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標，寫(xiě)好教學(xué)計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想
依據市教研室20xx年物理學(xué)科教研工作要點(diǎn)，按照我校教導處20xx年工作思路，結合物理學(xué)科特點(diǎn)，制定本學(xué)期物理教研組工作計劃，按照學(xué)校教務(wù)處的工作部署，結合我組“十二五”科研課題和本學(xué)期具體工作安排，物理組將以“備好課”為基礎，“上好課”為目標，引導教師對課標和教材進(jìn)行比較深入地分析研究，探尋切合實(shí)際的有效教學(xué)方法；以課程改革抓手，面向全體學(xué)生，深入開(kāi)展集體備課活動(dòng)，研究課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)設計，全面落實(shí)導師制，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，努力提高全組老師的教科研水平，提高教學(xué)實(shí)效。
二、工作要點(diǎn)
1、加強理論學(xué)習
關(guān)注中考動(dòng)態(tài)與信息，認真學(xué)習《新課程標準》和《考試說(shuō)明》，做好復習迎考工作，提升復習的針對性和實(shí)效性。
2、重視集體備課
深入開(kāi)展集體備課活動(dòng)，加大課堂教學(xué)研討，將備課與上課進(jìn)行有效整合，著(zhù)重研究解決教學(xué)中疑難的問(wèn)題，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，不斷優(yōu)化教學(xué)設計和課堂實(shí)踐。
3、關(guān)注課堂教學(xué)
充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，以老帶新，以新促老，開(kāi)展互幫互惠活動(dòng)，相互聽(tīng)課和評課，對典型課例進(jìn)行分析和研討，提高教學(xué)水平。
4、開(kāi)展課題研究
加強對組內一個(gè)市級重點(diǎn)課題的課題研究，開(kāi)展研究性學(xué)習，提升全組老師的科研水平。
5、注重提優(yōu)補差的輔導工作，平時(shí)教學(xué)中既要注重整體推進(jìn)，又不能放棄個(gè)別后進(jìn)學(xué)生的輔導，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生，以達到不放棄每一個(gè)學(xué)生的宗旨；
6、做好物理實(shí)驗工作，尤其是要順利完成教研室在下學(xué)期的五月實(shí)驗考查；
三、工作安排
20xx年3月、制定教學(xué)計劃、課題研究計劃
1、完成九年級下冊十一章新課教學(xué)
2、第一輪復習：電學(xué)學(xué)案
20xx年4月、第一輪復習：電學(xué)學(xué)案力學(xué)學(xué)案
1、中考備考分析
2、物理實(shí)驗、化學(xué)實(shí)驗
3、課題開(kāi)展情況交流
20xx年5月1日—10日、第一輪復習：聲光熱學(xué)案復習結
1、八年級開(kāi)展課改教法、學(xué)法研討活動(dòng)
2、第二輪復習：專(zhuān)題訓練
20xx年5月10日—25日第二輪復習：專(zhuān)題訓練
20xx年5月25日—6月9日第三輪復習：模擬訓練
20xx年6月10日—6月18日第四輪復習：中考沖刺、回歸課本、應考輔導
20xx年7月期末考試及質(zhì)量分析
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃 篇2
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的閱讀積累水平，我校開(kāi)展了校本課程，為了橫好地完成這一活動(dòng)，使學(xué)生在校本課程中獲取更多的知識，我們一年組特制定以下的計劃：
1、每天利用晨讀時(shí)間，充分地讀，堅持不懈，使學(xué)生熟讀成誦，全體學(xué)生參與，人人熟記。
2、每周開(kāi)展一次檢驗活動(dòng)，對本周及上周的校本課程內容做以展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，用各種形式的表演來(lái)讓學(xué)生真正學(xué)會(huì )，掌握內容。
3、每周同桌互查一次，按規定的周次進(jìn)行檢查，形成習慣，督促學(xué)生認真完成這一內容。
4、成立學(xué)習小組，定期組長(cháng)檢查，達到人人會(huì )背，組內利用各種形式的讀來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，并且牢固地掌握。
5、本學(xué)期開(kāi)展兩次大型的校本課程匯報活動(dòng)，讓學(xué)會(huì )精心準備，利用各種形式對自己的學(xué)習成果進(jìn)行展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
6、期末舉行一次筆答競賽活動(dòng)，把校本內容變成填空，背寫(xiě)等形式，進(jìn)行筆答，讓學(xué)生靈活地掌握這些知識。
7、定期查閱《三字經(jīng)》的故事及古詩(shī)的由來(lái)，讀給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生理解地記憶這些內容，形成永久記憶，在以后的學(xué)習中能靈活運用。
總之，為了弘揚中華優(yōu)秀古詩(shī)文，為了陶冶學(xué)生的情操，開(kāi)闊學(xué)生的視野，我們要把這一活動(dòng)開(kāi)展下去，使學(xué)生了解牢記這些優(yōu)美的詩(shī)句，達到學(xué)以致用，我們講采取更好的方法，做好校本課程工作，全面提升學(xué)生的閱讀水平。
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃 篇3
從這一學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校就要開(kāi)始實(shí)施新課程的教學(xué)了，這些都是我們之前制定好的，也是按照國家新的教學(xué)大綱以及新的教育改革制度來(lái)實(shí)施教學(xué)的，在不斷的教學(xué)改革中，我們學(xué)校的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)還是有不錯的進(jìn)步，雖然個(gè)別的地方還是需要改革，這些都是我們要做好的事情。為落實(shí)學(xué)校新課程實(shí)施方案，制訂本工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》，深刻領(lǐng)會(huì )新《義務(wù)教育法》精神，以新課程改革為動(dòng)力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程實(shí)驗工作。本學(xué)年，教導處將按照學(xué)校新課程實(shí)施方案的要求，深化新課程教材與考試改革的學(xué)習，加大課堂教學(xué)改革研究的力度，積極研究校本課程和研究性課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，編寫(xiě)好系統的校本教材，全面實(shí)施學(xué)生評價(jià)改革，使新課程實(shí)施工作取得更大的成效。
二、主要工作目標
1、全面實(shí)施新課程學(xué)生評價(jià)辦法，構建新課程學(xué)生評價(jià)體系，促使學(xué)生學(xué)習方式的`轉變，實(shí)現學(xué)生身心健康、習慣良好、基礎扎實(shí)、興趣廣泛、特長(cháng)明顯的目標。
2、加強教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的培訓，提高對教材的理解運用能力，提升對考試改革的認識和把握，領(lǐng)會(huì )新課程教學(xué)理念，轉變教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方式，提高新課程教學(xué)能力。
3、開(kāi)發(fā)和實(shí)施校本課程、研究性學(xué)習課程，建立課程資源庫和校本課程教材體系。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娺^(guò)程管理
1、加強對校本課程實(shí)施的管理，重點(diǎn)查學(xué)生出勤和教師的教學(xué)組織，檢查結果作為評價(jià)學(xué)生、考核班級、教師的依據。
2、對教師教學(xué)常規、學(xué)生學(xué)習常規加強檢查督促。教師常規工作，每月檢查一次（普查與抽查相結合），有檢查有講評，每期進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)結果作為教師目標管理重要考核內容。學(xué)生學(xué)習常規每期全校抽查一次，各班普查，檢查結果作為學(xué)生學(xué)習能力素質(zhì)的評價(jià)的依據。
3、繼續實(shí)行校務(wù)會(huì )值日隨堂聽(tīng)課制度，加強對課堂教學(xué)的督促和指導。
�。ǘ┞鋵�(shí)考核評價(jià)
1、全面實(shí)施學(xué)生評價(jià)改革，注重積累學(xué)生平時(shí)關(guān)鍵表現，使評價(jià)結果更客觀(guān)。
2、規范學(xué)生評價(jià)的程序，按照自評—互評——班評——校審—公示的程序認真落實(shí)，確保評價(jià)公正。
3、落實(shí)評價(jià)結果的運用。評價(jià)結果與學(xué)生評優(yōu)掛鉤，進(jìn)入學(xué)生成長(cháng)檔案袋，填入學(xué)生通知書(shū)。
4、改革對教師的評價(jià)。按照德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面對教師進(jìn)行綜合評價(jià)，注重能與績(jì)的評價(jià)。對教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)堅持雙重達標標準（直接達標與提高達標），堅持鼓勵進(jìn)步、鼓勵拔尖的原則。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)習培訓
1、組織集體業(yè)務(wù)理論學(xué)習， 組織校本課程和研究性學(xué)習課程實(shí)施的理論和案例的專(zhuān)題講座，組組織觀(guān)看著(zhù)名教育家的專(zhuān)題報告光碟。
2、組織開(kāi)展對新教材和新考標的個(gè)人學(xué)習與集體研討。要求教師以《教師教學(xué)用書(shū)》及《教材完全解讀》為本本，認真鉆研教材，理解教材，把握教材。在教師個(gè)人研讀的基礎上，備課組或教研組組織集體研討。
3、加強對教師業(yè)務(wù)學(xué)習的檢查與評價(jià)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展教學(xué)研究
1、確定本學(xué)年課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)構建積極參與的課堂教學(xué)模式，形成“平等、合作、高效”的課堂特色。
2、以三種形式，分五個(gè)階段進(jìn)行研究落實(shí)。第一階段是各學(xué)科示范課教學(xué)活動(dòng)，由各學(xué)科帶頭人執教。第二階段是觀(guān)摩學(xué)習階段，是以備課組為單位開(kāi)展組內觀(guān)摩。第三階段是研討確定階段，各教研組組織集體研討。第四階段是競賽展示階段。全員參與，分學(xué)期組織教學(xué)比武，選拔教學(xué)能手。第五階段是總結提高階段。各教研組對研究情況進(jìn)行總結。
3、積極選派教師參加鎮、縣、市 等教學(xué)競賽活動(dòng)，展示研究成果。
�。ㄎ澹┓e極開(kāi)發(fā)課程資源
1、以杜甫詩(shī)文研究、語(yǔ)文綜合、數學(xué)綜合、英語(yǔ)綜合探究為切入點(diǎn)，制訂計劃，認真進(jìn)行落實(shí)。
2、建立學(xué)校研究性學(xué)習課題資源庫，以年級為單位組織實(shí)施研究性學(xué)習。
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