【精選】二年級教學(xué)教學(xué)計劃4篇

二年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，以學(xué)校重大會(huì )議精神為指導，發(fā)揮高二年級全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，發(fā)揚團結協(xié)作、刻苦奮進(jìn)的精神，銳意進(jìn)取，努力打造成績(jì)過(guò)硬、作風(fēng)一流的年級組。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1．狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新方法、新路子。

　　2．重視學(xué)生道德品質(zhì)的培養，狠抓學(xué)生的德育工作。

　　3．積極配合學(xué)校各部門(mén)的工作，動(dòng)員全體師生積極主動(dòng)參與學(xué)校的各項活動(dòng)。

　　三、主要措施：

　　為完成教育教學(xué)工作，高二年級將在下列方面進(jìn)行嘗試和改進(jìn)：

　　1．教師管理系列

　�。�1）強化教師管理力度，尤其是對班主任教師的管理，建設一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　班主任是班級管理工作的核心，提高班主任教師的崗位意識，做到按時(shí)到崗，有效管理。班主任之間加強交流，相互協(xié)作，處理好班級工作中的問(wèn)題，確保年級的穩定、和諧發(fā)展。

　　任課教師也應當配合班主任工作，參與到對學(xué)生的規范教育中來(lái)，與班主任加強聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，為班級建設、年級建設出謀劃策。

　�。�2）強調工作紀律，要求教師按時(shí)到崗，全身心地投入工作中。年級將對坐班情況進(jìn)行考勤記載，將平時(shí)的工作態(tài)度和投入與考核結合起來(lái)進(jìn)行考評，確保教學(xué)投入。

　　同時(shí)教師應努力提高自身教學(xué)水平和素養，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。

　�。�3）搞好政治學(xué)習和黨員生活會(huì )，做好全體教師的政治思想工作，調動(dòng)全體教師工作的積極性和熱情，從思想上認識到自身的主人翁地位，力爭把工作做得更好。

　�。�4）督促廣大教師努力提高自身業(yè)務(wù)水平，尤其是青年教師。

　　青年教師在教學(xué)中還存在諸多問(wèn)題，要努力鉆研教材，深入思考教學(xué)藝術(shù)，研究教學(xué)理論尤其是最新的教育教學(xué)研究成果，并向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習、請教，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

　　2．學(xué)生管理系列

　�。�1）加強學(xué)生的學(xué)習管理

　　加強學(xué)生學(xué)習目標的教育，發(fā)揮目標的激勵作用，通過(guò)發(fā)奮努力讓學(xué)生不斷提高水平。

　　重視學(xué)習方法的改進(jìn)和學(xué)習效率的提高，邀請優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗，學(xué)習資源共享，讓同學(xué)們理解：良好的學(xué)習方法和習慣是高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習的保證。

　　抓好班紀和班風(fēng)教育，落實(shí)“勤奮、踏實(shí)、爭先”的要求，形成有序競爭的氛圍，促成年級學(xué)習工作上臺階。

　�。�2）加強學(xué)生思想政治教育工作

　　通過(guò)周小結、班會(huì )課、黑板報等途徑加強學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標，做到個(gè)人目標和社會(huì )需求相一致。

　　對學(xué)生開(kāi)展集體主義教育，在日常教學(xué)活動(dòng)中注重良好行為規范和習慣的養成教育，構建和諧班集體。

　　加強學(xué)生心理素質(zhì)的培養和訓練，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，適應外部情況的變化，讓自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

　�。�3）教育全體高二學(xué)生正確認識本年度的重要性和特殊性，從思想到行動(dòng)上樹(shù)立瞄準高考的坐標。同時(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì )組織的自律和自制作用，針對不同的學(xué)生類(lèi)型，如尖子生、特長(cháng)生等，注意因材施教，使之既成人又成才，可采用座談會(huì )等多種教育方式。對“后進(jìn)生”也須加強管理，可分期分批分階段地促其改進(jìn)和轉變，達到讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲的目標。

　�。�4）在全年級范圍內加強考風(fēng)考紀的糾查力度，端正考紀考風(fēng)，保證學(xué)生學(xué)習有一個(gè)公正公平的氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)全面提升與轉變。

　�。�5）組織豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習之余鍛煉自身能力，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的養成。

　　通過(guò)云帆文學(xué)社等校學(xué)生組織提高學(xué)生的語(yǔ)言運用能力和社會(huì )實(shí)踐能力，增強學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。

　　舉辦演講比賽、秋季運動(dòng)會(huì )、元旦晚會(huì )等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生個(gè)人能力，培養學(xué)生的集體協(xié)作精神，充分表現學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性的提高。

　�。�6）組織一次家長(cháng)會(huì )，溝通家長(cháng)與學(xué)校的聯(lián)系，取得家長(cháng)對學(xué)校、年級工作的關(guān)心和支持，群策群力推動(dòng)年級工作有序開(kāi)展。

　　3．教研系列

　�。�1）在教學(xué)研究活動(dòng)中，各備課組要努力搞好每周一舉行的集體備課活動(dòng)，力求落到實(shí)處，真正起到提升全體教師教學(xué)水平的作用。備課中，要有中心發(fā)言人，要有詳實(shí)的文字材料，其它教師應積極踴躍發(fā)言，集思廣益，形成合力，推動(dòng)教學(xué)水平的提升。各備課組長(cháng)要真正負起重任，督促全體教師把教學(xué)研究落到實(shí)處。

　　同時(shí)各備課組也要精心每周的公開(kāi)課，全員參與聽(tīng)課。下周備課時(shí)要對該次課進(jìn)行點(diǎn)評，幫助講課教師改進(jìn)缺陷，提升教學(xué)水平，達到共同提高的目的。

　　鼓勵教師深鉆教學(xué)，在報刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文，提升理論研究水平，并在教學(xué)中努力探索新的教學(xué)理論和方法，提高自身業(yè)務(wù)能力。

　�。�2）針對年級實(shí)際，對青年教師采取與經(jīng)驗豐富的老教師“一幫一”結對幫扶的辦法，幫助青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，成為教學(xué)能手與骨干。

　　4．實(shí)驗班管理系列

　　加強實(shí)驗班管理工作，實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)班教學(xué)，注重全面提升的同時(shí)也必須注重尖子生的培養。對實(shí)驗班學(xué)生加快教學(xué)進(jìn)度，拓寬知識面，保證高考上重點(diǎn)大學(xué)的人數，為學(xué)校的高考工作打下堅實(shí)的基礎，力爭比上年度有所突破。

　　同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中注意采取靈活多樣的方式調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高其學(xué)習的熱情，更有效地投入到學(xué)習中去。

　　總而言之，本學(xué)期我們將面對全體學(xué)生，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，以學(xué)為本，因學(xué)施教，既開(kāi)發(fā)學(xué)生智力又培養學(xué)生能力，注重尖子生又要轉化后進(jìn)生，重視其道德品質(zhì)的培養，既教書(shū)又育人，讓學(xué)生成人成才。

　　我們將齊心協(xié)力，團結奮進(jìn)，共同搞好年級的教育教學(xué)工作。

　　四、主要活動(dòng)安排

　　1．9月份：各班對學(xué)生進(jìn)行文明規范教育，開(kāi)展一次主題班會(huì )現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )。

　　2．10月份：各班對學(xué)生進(jìn)行道德規范教育，開(kāi)展一次以愛(ài)國、愛(ài)校為主題的演講比賽，舉辦秋季田徑運動(dòng)會(huì )。

　　3．11月份：期中考試及教學(xué)常規檢查。

　　4．12月份：研究性學(xué)習交流與元旦晚會(huì )匯演。

　　5．元月份：期末考試，成績(jì)評估，過(guò)程考核。

二年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　1．一如既往開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)，堅持每天上好一節寫(xiě)字課，增強學(xué)生的寫(xiě)字興趣，養成良好的寫(xiě)字習慣和學(xué)習態(tài)度

　　2．培養學(xué)生寫(xiě)字意識，形成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。通過(guò)寫(xiě)字課程的開(kāi)展激發(fā)學(xué)生對中國書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)。

　　3．進(jìn)一步提高學(xué)生的`文字書(shū)寫(xiě)能力，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。

　　二、教學(xué)目標

　　1．規范學(xué)生的寫(xiě)字習慣，要求學(xué)生寫(xiě)字姿勢正確，字跡工整、清楚、規范、整潔，紙面干凈，做到“提筆即是練字時(shí)�！�

　　2．在寫(xiě)字中培養學(xué)生發(fā)現美、表現美、創(chuàng )造美的情緒，從而培養他們高尚的審美情操。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國漢字的美好感情。

　　3．采取措施，注意訓練，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。語(yǔ)文教師應結合學(xué)生的實(shí)際，針對學(xué)生不同的書(shū)寫(xiě)水平，制定本班學(xué)生練字的具體時(shí)間、要求。開(kāi)辟展示臺，定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的熱情，增強學(xué)生的寫(xiě)字興趣。

　　4．對低年級的寫(xiě)字評價(jià)，特別要關(guān)注認真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習慣的培養，注意學(xué)生對基本筆畫(huà)、漢字基本結構的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。通過(guò)發(fā)展性評價(jià)來(lái)提高學(xué)生的寫(xiě)字興趣和自信心。

　　三、具體措施：

二年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇3

　　新學(xué)期、新起點(diǎn)，為了能更好地有序地開(kāi)展教學(xué)，特制定國學(xué)教學(xué)計劃如下：

　　一、教材的選擇。

　　本學(xué)期一年級學(xué)生學(xué)習《弟子規》，該文列舉出為人子弟在家、出外、待人接物及求學(xué)應遵循的禮儀與規范，特別講求家庭教育與生活教育，既有文采，又非常實(shí)用，因而受到人們的重視。它以三字一句、兩句一韻，比較適合一年級的學(xué)生，通過(guò)學(xué)習他們可以認識一些字以及多音字等一些基礎知識，若與語(yǔ)文教學(xué)有機結合，將為學(xué)生學(xué)習能力的提高奠定基礎。 本學(xué)期二年級學(xué)生學(xué)習《增廣賢文》，它是一部極有影響的蒙學(xué)讀本，這部只有數千字的著(zhù)作，內容大致講述的是人和人際關(guān)系、命運、處世以及對讀書(shū)的看法，全書(shū)以韻文的形式，將格言排列在一起，句法交錯，靈活多變，讀起來(lái)抑揚頓挫，瑯瑯上口。是對中國人處世經(jīng)驗、智慧和原則的總結，含有深刻的哲理，讀來(lái)發(fā)人深省，使學(xué)生進(jìn)一步理解傳統文化的精髓。

　　三年級學(xué)生學(xué)習《幼學(xué)瓊林》�！队讓W(xué)瓊林》內容涉及天文地理、人事政治、婚姻家庭、草木蟲(chóng)魚(yú)等，既是一部生活小百科全書(shū)，也是一部?jì)和瘑⒚山滩�。全�?shū)易讀易誦易記，是文學(xué)、歷史及自然科學(xué)的經(jīng)典蒙學(xué)讀本。它在清代曾風(fēng)靡全國，成為當時(shí)流傳最廣、影響最大的知識性啟蒙力作。古有“學(xué)好《瓊林》走天下”之說(shuō)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)。

　　國學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦《弟子規》、《增廣賢文》、《幼學(xué)瓊林》，倡導學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內容；國學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、友愛(ài)兄弟等)，注重教育學(xué)生學(xué)以致用，要用實(shí)際行動(dòng)體現國學(xué)的學(xué)習內容，加強學(xué)生的思想道德建設，弘揚中華傳統美德。

　　國學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內容；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話(huà)文相比，會(huì )有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習內容就成為教學(xué)難點(diǎn)，如果這些難點(diǎn)得到突破，將會(huì )不斷增強學(xué)生的文化素養。

　　二、教學(xué)措施。

　　1、 教學(xué)形式多樣化。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書(shū)、講歇后語(yǔ)、比賽等。

　　2、 注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，我將運用游戲“火眼金睛、接龍、藏寶、小老師、鱷魚(yú)吃人”等。

　　3、 注重面向全體和個(gè)別差異。集體、小組、個(gè)人展示等交錯進(jìn)行，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎上都有所提高。

　　三、教學(xué)進(jìn)度。

　　每周每班一節課，每節課上學(xué)習10——12句字句，大部分學(xué)生達到初步理解、會(huì )背誦的目的；五節課中會(huì )有一節復習課。

　　四、教學(xué)活動(dòng)。

　　本學(xué)期將舉行國學(xué)背誦小能手評比活動(dòng)，將以班為單位，給學(xué)生提供展示自己的機會(huì )，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對國學(xué)的興趣。

　　經(jīng)過(guò)多年的國學(xué)教學(xué)，我探索出了一些經(jīng)驗，但這還遠遠不夠，我認為很多古文經(jīng)典是永恒的真理，為了能讓傳統文化精華古為今用、重煥生機，我還要進(jìn)行不斷的學(xué)習，逐步提高自己的教育教學(xué)水平，將中華文化最好的經(jīng)典教給孩子，逐步提升孩子的文化品位，給民族的未來(lái)播撒希望的種子。

二年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　1.一如既往開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)，堅持每天上好一節寫(xiě)字課，增強學(xué)生的寫(xiě)字興趣，養成良好的寫(xiě)字習慣和學(xué)習態(tài)度

　　2.培養學(xué)生寫(xiě)字意識，形成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。通過(guò)寫(xiě)字課程的開(kāi)展激發(fā)學(xué)生對中國書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)。

　　3.進(jìn)一步提高學(xué)生的文字書(shū)寫(xiě)能力，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。

　　二、教學(xué)目標

　　1.規范學(xué)生的寫(xiě)字習慣，要求學(xué)生寫(xiě)字姿勢正確，字跡工整、清楚、規范、整潔，紙面干凈，做到“提筆即是練字時(shí)�！奔ぐl(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國漢字的美好感情。

　　2.在寫(xiě)字中培養學(xué)生發(fā)現美、表現美、創(chuàng )造美的情緒，從而培養他們高尚的審美情操。

　　3.采取措施，注意訓練，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。語(yǔ)文教師應結合學(xué)生的實(shí)際，針對學(xué)生不同的書(shū)寫(xiě)水平，制定本班學(xué)生練字的具體時(shí)間、要求。開(kāi)辟展示臺，定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的熱情，增強學(xué)生的寫(xiě)字興趣。

　　4.借助學(xué)校的學(xué)校書(shū)法社團和聘請專(zhuān)家，來(lái)指導學(xué)生的寫(xiě)字，充分利用業(yè)余時(shí)間定期進(jìn)行輔導，培養一批書(shū)法特長(cháng)生。

　　5.對低年級的寫(xiě)字評價(jià)，特別要關(guān)注認真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習慣的培養，注意學(xué)生對基本筆畫(huà)、漢字基本結構的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。通過(guò)發(fā)展性評價(jià)來(lái)提高學(xué)生的寫(xiě)字興趣和自信心。

　　三、具體措施：

　　1.寫(xiě)字課的老師要加強指導，相互配合做好主講和輔導工作，不能將寫(xiě)字課變?yōu)樽粤曊n。

　　2.跟班教師要共同督促學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(包括執筆姿勢、坐姿、運筆技巧)，不搞形式，讓學(xué)生寫(xiě)字習慣的養成真正落到實(shí)處。

　　3.根據學(xué)校安排的寫(xiě)字教學(xué)計劃，合理安排學(xué)生每天的練習內容，可以結合所學(xué)例字進(jìn)行舉一反三練習，每周至少有1節課(20分鐘)評講學(xué)生作業(yè)，要展示優(yōu)秀作業(yè)。

　　4.每一節課教師要堅持5分鐘內的講解，并保證讓學(xué)生每天練習不少于15分鐘。

　　5.發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫(xiě)字姿勢;認真填寫(xiě)好學(xué)生寫(xiě)字評價(jià)表，鼓勵學(xué)生爭取進(jìn)步。

　　6.教師做好表率，自己要有正確的寫(xiě)字姿勢和良好的的書(shū)寫(xiě)習慣，教師的板書(shū)要給學(xué)生一種寫(xiě)規范，寫(xiě)漂亮的印象。

　　7.各班級要開(kāi)展“少用橡皮擦、下筆就是寫(xiě)字時(shí)”，鼓勵學(xué)生養成認真觀(guān)察再提筆寫(xiě)字，提筆就要寫(xiě)好、寫(xiě)對的習慣。

　　8.各年級相互進(jìn)行每周寫(xiě)字情況評價(jià)，如實(shí)填寫(xiě)各班的寫(xiě)字情況表，學(xué)校在學(xué)期末組織一次學(xué)生寫(xiě)字比賽。

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