【必備】一年級教學(xué)教學(xué)計劃三篇
一年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想
樹(shù)立健康第一的指導思想，體現健康、快樂(lè )、主動(dòng)的宗旨，注重情感的激發(fā)。從心里入手促進(jìn)身心同動(dòng)，構建良好的學(xué)習氛圍。給學(xué)生以自主的空間。培養學(xué)生體育意識，為終身體育奠定基礎。
二、教材分析
跳繩是深受學(xué)生喜歡的體育項目之一，花樣跳繩對學(xué)生來(lái)說(shuō)更具有很大的誘惑力。經(jīng)常進(jìn)行跳繩對于各運動(dòng)器官的發(fā)育具有重要作用，尤其能夠發(fā)展學(xué)生的彈跳力和彈跳、靈敏、協(xié)調、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著(zhù)效果。通過(guò)花樣跳繩的學(xué)習使學(xué)生即鍛煉了身體，又提高了興趣，在運動(dòng)中體驗快樂(lè )。增強終身鍛煉的意識。
三、學(xué)情分析
小學(xué)生情緒變化較大，運動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動(dòng)系統發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng )造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)。應該努力培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習方法，把握學(xué)習規律，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現，去創(chuàng )造。通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣，養成體育鍛煉的習慣，提高運動(dòng)技能，培養健康和愉快生活的態(tài)度，增強體質(zhì)，培養堅強的意志。
四、教學(xué)目標
1.使學(xué)生初步掌握花樣跳繩的各種動(dòng)作方法，掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單方法，主導參與花樣跳繩的學(xué)習與創(chuàng )造。
2.在教師的引導下培養學(xué)生自主創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生思維靈敏等素質(zhì)，培養正確的身體姿勢。
3.培養學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，體現互幫、互學(xué)、互練的團隊意識。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
掌握跳繩的基本動(dòng)作方法，培養學(xué)生身體素質(zhì)。
2.教學(xué)難點(diǎn)
花樣跳繩組合動(dòng)作的學(xué)習及學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。
六、教學(xué)進(jìn)度
周次、教學(xué)內容：
1 跳小繩(基本動(dòng)作方法)、游戲
2 前后挽花跳、游戲
3 雙繩雙人同心跳、游戲
4 花樣跳繩一級動(dòng)作
5 單繩雙人交替跳加換位跳、游戲
6 雙人車(chē)輪跳、游戲
7 跳大繩練習、游戲
8 花樣跳繩二級動(dòng)作
9 大小繩結合跳、游戲
10 花樣跳繩三級動(dòng)作
11 學(xué)生創(chuàng )編繩操或花樣跳繩動(dòng)作、游戲
12 復習各種花樣跳繩
13 個(gè)人繩與多人繩展示總評
一年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇2
為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習慣，我們開(kāi)展繪本閱讀教學(xué)活動(dòng)，計劃如下：
一、學(xué)生情況分析
學(xué)生識字量普遍達到400字左右，最高已經(jīng)達到800字左右，能夠借助拼音識字自主閱讀。然而孩子們一邊拼拼音一邊讀書(shū)，不利于理解，需要把句子讀流暢才能明白書(shū)中的內容，這樣使得許多孩子不愿意看書(shū)。用孩子自己的話(huà)說(shuō)，讀起來(lái)太麻煩了。孩子們更喜歡看漫畫(huà)之類(lèi)的有圖有趣的故事書(shū)，因此“陪”孩子一起讀書(shū)很重要。
二、繪本教材分析
我校一二年級選用的'繪本教材印刷精美，故事性強，內容簡(jiǎn)單便于理解，以外國有名的繪本為主，有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的想象力。
三、繪本閱讀教學(xué)目標
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，主動(dòng)閱讀，逐漸養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
2、引導學(xué)生結合圖畫(huà)仔細觀(guān)察，理解故事中的意思。
3、抓住故事中的重點(diǎn)詞句，指導學(xué)生理解感悟。
4、在師生互讀中，體驗讀書(shū)的快樂(lè )。
四、教學(xué)措施
1、利用多媒體的投影，讓孩子們在讀書(shū)的過(guò)程中看到精美的畫(huà)面，看到圖中角色生動(dòng)的表情，激發(fā)閱讀興趣。
2、每周堅持與學(xué)生一起閱讀一課時(shí)，鼓勵學(xué)生課下自主閱讀。
3、為學(xué)生推薦相關(guān)的繪本閱讀書(shū)籍，擴大學(xué)生的閱讀面。
4、師生一起閱讀，簡(jiǎn)單的句子讓孩子們自己讀，較長(cháng)的句子老師讀給孩子們聽(tīng)。
5、老師在讀的時(shí)候要聲情并茂，調動(dòng)孩子們聽(tīng)、看的積極性。
6、找準故事中的“節點(diǎn)”適時(shí)提問(wèn)，引導孩子在回答問(wèn)題的時(shí)候把句子說(shuō)完整。
五、教學(xué)進(jìn)度
各班根據實(shí)際情況在每周抽出一節課開(kāi)展繪本閱讀。如果出現節假日，適時(shí)調整閱讀時(shí)間，保證孩子們在本學(xué)期能讀完六套書(shū)(16冊)。
一年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇3
一、教學(xué)目標：
以基本功能力訓練為主，學(xué)習中國舞蹈。通過(guò)學(xué)習舞蹈，豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生感受美和表現美的能力，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作與身體機能的發(fā)展，提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。為本學(xué)期的體育藝術(shù)節以及今后的各種比賽做準備。
1、認識身體的基本部位（頭、頸、背、腰、臂、手、膝、踝、趾），并對這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活運動(dòng)的初步訓練。
2、認識身體部位的左與右以及舞蹈的方位。
3、認識音樂(lè )節拍，培養學(xué)生按節拍做動(dòng)作。
4、培養學(xué)生帶著(zhù)愉快的心態(tài)學(xué)習舞蹈，使他們在學(xué)舞蹈中產(chǎn)生對舞蹈的熱愛(ài)。
二年級 ：鞏固一級課，學(xué)習二級課組合。
1、進(jìn)一步完成第一級年級教學(xué)任務(wù)的各項要求。
2、認識教師的8個(gè)基本方位。
3、初步達到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。
4、培養學(xué)生載歌載舞的習慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。
三年級：在二級課的奠定下，學(xué)習三級考級課組合
1、能較好地完成第一、二級年級教學(xué)任務(wù)的各項要求。
2、熟悉圍繞自身的基本方位（上、下、前、后、旁、平、斜位）。
3、聽(tīng)音樂(lè )時(shí)能找到節拍，動(dòng)作節拍準確。
4、培養學(xué)生在跳舞時(shí)有自?shī)矢�，熱�?ài)考級課程。
四、五年級：學(xué)習芭啦芭啦熱身舞蹈，舞蹈主要以各種手部動(dòng)作為主，簡(jiǎn)單易學(xué)卻又變化多樣。
1、增加軀干與腳步的協(xié)調性。
2、音樂(lè )節奏與動(dòng)作幅度的準確性。
3、能夠充分發(fā)揮自信心。
二、教學(xué)內容
學(xué)前班、一年級
周次
教學(xué)內容
課時(shí)
備注
1
對舞蹈的認識與基礎內容
1
基本訓練
2
基礎掌握，基本功訓練
1
基本訓練
3
走步
1
考級課一級課
4
音樂(lè )反應（一）
1
考級課一級課
5
音樂(lè )反應（二）
1
考級課一級課
6
擴指
1
考級課一級課
7
軟開(kāi)度與素質(zhì)能力訓練
1
基本訓練
8
手臂動(dòng)作
1
考級課一級課
9
彎腰、轉腰
1
考級課一級課
10
前壓腿
1
考級課一級課
11
勾繃腳的初步認識
1
基本訓練
12
雙吸腿
1
考級課一級課
13
腳位
1
考級課一級課
14
頭的動(dòng)作
1
考級課一級課
15
擺臂
1
考級課一級課
16
蹦跳步
1
考級課一級課
17
復習課
1
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