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三年級美術(shù)上冊的教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-04-07 17:57:11 教學(xué)計劃 我要投稿

三年級美術(shù)上冊的教學(xué)計劃范文

  本學(xué)期我擔任三年級四個(gè)班的美術(shù)課教學(xué),高興之余,我也暗下決心,把美術(shù)這一科教好,讓美育開(kāi)花結果。為了更好地開(kāi)展本學(xué)期的教育教學(xué)工作,根據學(xué)生的實(shí)際情況,做如下教學(xué)計劃:

三年級美術(shù)上冊的教學(xué)計劃范文

  一、教材分析:

  教材體現了以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念,注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗的培養,強調學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調發(fā)展,以“接近社會(huì ),貼近學(xué)生,學(xué)以致用”為原則,選擇符合三年級小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內容設計課題,全冊共有13課。

  二、教學(xué)目標:

  1、掌握簡(jiǎn)單的圖案的設計方法、步驟,提高自已的動(dòng)手設計能力。

  2、學(xué)習卡通的創(chuàng )作方法,能畫(huà)出簡(jiǎn)單卡通的形象。

  3、進(jìn)行泥塑教學(xué),培養造型能力,發(fā)展形象思維,培養創(chuàng )新意識。

  4、進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞,提高欣賞應用能力。

  5、學(xué)習生動(dòng)表達自我生活情景的表現方法,認知生活美化與居室整理的基本方法。

  6、認識、了解化及場(chǎng)景設計的基本知識。

  7、造型表現能力、動(dòng)手設計能力,空間想象力的進(jìn)一步培養和提高。

  三、學(xué)生情況分析:

  1、三年級學(xué)生通過(guò)兩年的學(xué)習,在學(xué)習行為上已具有了一定的穩定性,已經(jīng)養成了較好的繪畫(huà)習慣,在課堂常規等方面有較好的表現。

  2、這個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng )造的潛意識,對想象畫(huà)、記憶畫(huà),有較強烈表現欲望,色彩表現力強,同時(shí)對工藝制作非常喜歡,繪畫(huà)作業(yè)普遍水平較高。

  3、學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識,并有意識地在課余時(shí)間接觸有關(guān)美術(shù)的知識,能自覺(jué)地感悟生活中的.美。

  4、學(xué)生大部分對于美術(shù)知識的掌握差異較小,接受能力較強。敢表現自己想法,表現自己想表現的內容,學(xué)生學(xué)習興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。

  四、教學(xué)措施:

  1、重抓習慣養成教育,美術(shù)課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,這就需要學(xué)生們養成很好的學(xué)習習慣,以便在以后的課堂教學(xué)養成良好的學(xué)習習慣。

  2、重視想像畫(huà)、主題畫(huà)的訓練,以開(kāi)發(fā)學(xué)生豐富的想像力,并能把自己所想像的表現在美術(shù)作品中。

  3、課堂作業(yè)中發(fā)現學(xué)生有創(chuàng )意的作品和有新意的思路要及時(shí)表?yè)P,并引導、鼓勵學(xué)生把自己所看所想的一切在美術(shù)作品中表現出來(lái),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望。

  4、多采用“小組學(xué)習式”的學(xué)習方式。讓師生單向交流為同學(xué)之間多向交流,讓學(xué)生在智力上互相激蕩,情感上相互感染,操作上互相合作,評價(jià)上互相檢查,使每一個(gè)學(xué)生都有表現的機會(huì ),并從中提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和思維創(chuàng )作能力。

  5、加強學(xué)生動(dòng)手能力的訓練,把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來(lái),讓學(xué)生能應用多種材料表現美好的事物。

  6、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,開(kāi)闊視野,在平時(shí)教學(xué)中進(jìn)行各種想象畫(huà)訓練,以提高學(xué)生作品的表現力。

  7、開(kāi)放式的教學(xué)方式,讓學(xué)生在課堂上大膽地表現。

  8、本學(xué)期,要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng )作時(shí)盡量直接作畫(huà),以提高繪畫(huà)進(jìn)度及用線(xiàn)造型能力,培養學(xué)生大膽作畫(huà)的信心和決心。

  9、采用各種生動(dòng)有趣的現代化教學(xué)手段如幻燈片、錄音機、錄像、電視、多媒體、范畫(huà),甚至故事、游戲、音樂(lè )等使同學(xué)們更直觀(guān)的感知客觀(guān)事物,身臨其境的效果增強對形象的感受能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。

  五、教學(xué)安排表:

  周次教學(xué)內容

  第一周準備課(認識美術(shù)課)

  第二周《老師您好》

  第三周 《卡通大亮相》

  第四周《鳥(niǎo)之王》

  第五周《會(huì )走的小人》

  第六周《旋轉卡》

  第七周《盤(pán)泥條》

  第八周《留住秋天》

  第九周《玩偶大本營(yíng)》

  第十周《花樣》

  第十二周《紙盒“城堡”》

  第十四周《開(kāi)心臺歷》

  第十五周《我是生活小主人》

  第十六周《幸福樂(lè )園》

  第十七周主題創(chuàng )作——《我心中的夢(mèng)想》

  第十八周主題創(chuàng )作——《我的大房子》

  第十九周想象畫(huà)——《天空家園》

  第二十周期末復習與考核(美術(shù))

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