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人音版六年級第三冊音樂(lè )教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-02-10 10:28:18 教學(xué)計劃 我要投稿

人音版六年級第三冊音樂(lè )教學(xué)計劃

  一、教材分析:

人音版六年級第三冊音樂(lè )教學(xué)計劃

  (一)、新編音樂(lè )教材的理念及教材編寫(xiě)的主要思路

  音樂(lè )教育要面對全體學(xué)生,也應當注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

  音樂(lè )課應該是每一個(gè)學(xué)生都能從中受益,都能得到發(fā)揮潛能的機會(huì ),也都能從中得到生活的樂(lè )趣和美的享受。音樂(lè )教育的目標之一就是要完善學(xué)生的個(gè)性。一切音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)都不應該強求一致,應該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展,允許學(xué)生用自己獨特的方式學(xué)習音樂(lè ),允許學(xué)生有個(gè)性化的獨立見(jiàn)解。這一切,是與面向全體學(xué)生相輔相成。

  (二)、教材教學(xué)內容

  本冊教材內容有十課再加一個(gè)游戲宮,每課都有三個(gè)部分組成:聆聽(tīng)、表演、編創(chuàng )與活動(dòng)。

  (三)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):以審美體驗為核心,提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展創(chuàng )造思維。

  教學(xué)難點(diǎn):審美情操的培養,實(shí)踐能力的培養,培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和合作精神的能力。

  二、教學(xué)目標

  知識目標:

  1、認識認識打擊樂(lè )器碰鈴和響板。感受音的長(cháng)短,并且學(xué)會(huì )正確的演奏方法。

  2、通過(guò)學(xué)習歌曲,理解歌曲所包括的小知識。

  能力目標:

  1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習歌曲,學(xué)會(huì )用正確的口形,姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲,清晰的`咬字、吐字。

  2、通過(guò)學(xué)習本冊教材,認識一些樂(lè )器,初步學(xué)習演奏方法。

  3、通過(guò)音樂(lè )游戲,引起學(xué)生的興趣,培養學(xué)生合作進(jìn)取的精神,培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。

  4、通過(guò)聲音創(chuàng )編的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對創(chuàng )造的興趣,并從中獲得成功的喜悅。

  情感目標:

  通過(guò)音樂(lè )教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)國主義集體主義精神的培養滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養合作意識和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發(fā)展的新人。

  質(zhì)量目標:

  基本上能掌握教材規定的簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能,掌握認識簡(jiǎn)單的樂(lè )譜的能力,能夠完整的演唱歌曲,本學(xué)期新擴展了音樂(lè )創(chuàng )造和音樂(lè )與之相關(guān)的文化內容,發(fā)展學(xué)生創(chuàng )造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養。

  三、學(xué)生情況分析

  二年級的小朋友活潑好動(dòng),對一切新鮮事物都有著(zhù)濃厚的興趣,對音樂(lè )也不例外,因此,每周音樂(lè )課都被他們期待著(zhù)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習,學(xué)生對于學(xué)校的規章制度,小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此,在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做的更好了。在歌唱,舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉,表現非常好。小朋友情況大同小異,有一小部分雖對樂(lè )理知識掌握的不夠,但是模仿能力比較強,而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以,20%的小朋友唱歌時(shí),五音不全,模仿能力又比較差。其中主要原因是沒(méi)有接受過(guò)長(cháng)期的訓練,還不能很好的表現自己,性格內向也是原因之一。因此,利用音樂(lè )課及課外活動(dòng),培養他們良好的興趣,打好基礎是當前首要任務(wù)之一。

  四、教學(xué)方法措施

  1、充分利用現代教育技術(shù)手段,加強音樂(lè )的聽(tīng)、視、動(dòng)結合。

  2、突出音樂(lè )學(xué)科的審美性,堅持以學(xué)生為本。

  3、精心設計教學(xué)方法,力求課堂教學(xué)有效多彩。

  4、采用多元評價(jià)體系,發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)

  四、課時(shí)安排。

  略

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