2017年新人教版的小學(xué)數學(xué)第四冊教學(xué)計劃

　　一.教學(xué)內容

　　本冊的教學(xué)內容有：

　�、� 表內乘法和表內除法

　�、� 萬(wàn)以?xún)葦档淖x法和寫(xiě)法

　�、� 分米、厘米、毫米和克的認識

　�、� 直線(xiàn)和線(xiàn)段

　�、� 萬(wàn)以?xún)鹊募臃?/p>

　　本冊的教學(xué)重點(diǎn)是：7-9的乘法口訣和用口訣求商，倍數關(guān)系的三類(lèi)應用題，萬(wàn)以?xún)葦档淖x法和寫(xiě)法，萬(wàn)以?xún)鹊募臃ā?/p>

　　本冊的教學(xué)難點(diǎn)是：7-9的乘法口訣和倍數關(guān)系的三類(lèi)應用題。

　　二、級情況分析：

　　201班的孩子在經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習生活后，已養成了很好的學(xué)習習慣�；�本上能做到認真聽(tīng)講，及時(shí)上交作業(yè)，檢查和訂正作業(yè)的習慣也逐漸養成。個(gè)別后進(jìn)生也能在老師的幫助下完成學(xué)習任務(wù)。有幾個(gè)孩子對奧數有著(zhù)濃厚的興趣。204班的'孩子生源比較復雜，相對調皮了許多。大多數學(xué)生已養成良好的學(xué)習習慣，能認真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)。但數學(xué)方面冒尖的孩子很少。后進(jìn)生比較多，但經(jīng)過(guò)一年半的努力，已有長(cháng)足進(jìn)步。

　　三、教學(xué)目標

　　1、進(jìn)一步了解乘除法的含義及其相互關(guān)系，掌握全部乘法口訣，能熟練地計算表內乘除法。掌握除數是一位數、商也是一位數的有余數除法的計算方法，并能比較熟練地進(jìn)行計算。

　　2、認識計數單位百、千和萬(wàn)，了解相鄰兩個(gè)計數單位之間的十進(jìn)關(guān)系，學(xué)會(huì )比較數的大小，掌握萬(wàn)以?xún)鹊臄滴豁樞�，能比較熟練地讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)鹊臄怠?/p>

　　3、掌握加法的筆算法則和兩位數加兩位數的口算方法，能比較熟練地進(jìn)行萬(wàn)以?xún)鹊募臃üP算和百以?xún)鹊募臃�口算。掌握用調換加數位置驗算加法的方法，初步具有驗算的習慣。

　　4、認識長(cháng)度單位分米、厘米、毫米和質(zhì)量單位克，掌握相鄰單位間的進(jìn)率，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的化聚。直觀(guān)認識直線(xiàn)和線(xiàn)段，會(huì )量線(xiàn)段的長(cháng)度，會(huì )畫(huà)指定長(cháng)度的線(xiàn)段。

　　5、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生受到思想品德教育和辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的啟蒙教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和心理品質(zhì)。

　　四、教學(xué)特色

　　1、用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的兒歌形式教學(xué)乘法口訣，從編兒歌再編口訣，降低口訣的難度。

　　2、在課堂中適當穿插一些數學(xué)日記，通過(guò)尋找其中的數學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)以致用的意識。

　　3、尊重學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，在教師的指導下，爭取做到自己能學(xué)懂的知識，讓他們自己學(xué)，把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習，培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

　　4、在具體教學(xué)時(shí)，要注意教學(xué)的開(kāi)放性，引導學(xué)生暴露思維過(guò)程，鼓勵學(xué)生多角度思考問(wèn)題。充分利用思考題，培養學(xué)生靈活運用知識的能力，激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋鉆研問(wèn)題的興趣，對學(xué)有余力的學(xué)生在開(kāi)發(fā)智力上有促進(jìn)作用。

　　五、課時(shí)安排

　　周次 教學(xué)內容 備注

　　1 7的乘法口訣——練習二 收心

　　2 倍的認識——8的乘法口訣

　　3 練習四——兩類(lèi)應用題比較（24頁(yè)）

　　4 練習六——練習八

　　5 求一倍數應用題——三類(lèi)應用題比較（44頁(yè)）

　　6 練習九——練習十 小結

　　7 有余數的除法——練習十二

　　8 乘除兩步計算式題——復習（二）

　　9 復習（三）——練習十四（一） 小結

　　10 練習十四（二）——認識算盤(pán)

　　11 分米、厘米、毫米的認識——克的認識

　　12 直線(xiàn)、線(xiàn)段的認識——萬(wàn)以?xún)鹊募臃?小結

　　13 五一勞動(dòng)節 休息

　　14 練習十六——隔位進(jìn)位豎式計算

　　15 練習十七——練習十八

　　16 連續進(jìn)位豎式計算——復習 小結

　　17 復習第一單元

　　18 復習第二單元

　　19 復習三、四單元

　　20 復習第五單元

　　21 總復習、期末測試

【的小學(xué)數學(xué)第四冊教學(xué)計劃】相關(guān)文章：

小學(xué)數學(xué)第四冊教學(xué)計劃04-11

小學(xué)數學(xué)第四冊教學(xué)計劃06-30

小學(xué)數學(xué)第四冊數學(xué)教學(xué)計劃06-18

小學(xué)數學(xué)第四冊教學(xué)計劃設計05-20

小學(xué)數學(xué)第四冊教學(xué)計劃范文05-31

小學(xué)數學(xué)第四冊的教學(xué)計劃范文09-30

人教版小學(xué)數學(xué)第四冊教學(xué)計劃08-02

新人教版小學(xué)數學(xué)第四冊教學(xué)計劃07-10

第四冊數學(xué)教學(xué)計劃04-14

第四冊數學(xué)的教學(xué)計劃02-19