一年級語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計劃
導語(yǔ)：語(yǔ)文教學(xué)計劃使老師對教學(xué)任務(wù)能有一個(gè)清醒的認識，對自身教學(xué)有一個(gè)規劃，這樣就能提高效率。下面是小編為大家帶來(lái)的一年級語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。
一年級語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計劃1
一、教學(xué)目標
1、學(xué)習習慣
掌握正確的讀書(shū)姿勢、寫(xiě)字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書(shū)習慣和寫(xiě)字習慣。掌握正確的使用學(xué)習用品的方法，養成愛(ài)惜學(xué)習用品的良好習慣。
2、漢語(yǔ)拼音
認對、讀準聲母、韻母。能準確的拼讀音節。能準確地說(shuō)出聲調符號的名稱(chēng)，讀準四聲，學(xué)讀輕聲。認識四線(xiàn)格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。認識大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
3、識字、寫(xiě)字
準確認讀317個(gè)生字。說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)123個(gè)生字。養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的學(xué)習習慣，做到書(shū)寫(xiě)正確、規范，姿勢端正，卷面整潔。
4、口語(yǔ)交際
能用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。能根據一定的情景或看圖用一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)回答問(wèn)題。能按照一定的.情景或看圖用一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)講述一件簡(jiǎn)單的事情。
5、閱讀
能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。認識句號，問(wèn)號、感嘆號，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。朗讀、背誦指定的課文。會(huì )分角色朗讀對話(huà)。正確地復述課文，語(yǔ)句連貫。能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情景，知道課文的大意。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握正確的讀、寫(xiě)姿勢，愛(ài)惜學(xué)習用品。準確認讀漢語(yǔ)拼音和生字。學(xué)說(shuō)普通話(huà)，能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字。姿勢端正，卷面整潔。扎實(shí)進(jìn)行識字、寫(xiě)字、朗讀背誦的教學(xué)。
2、教學(xué)難點(diǎn)：
準確認讀漢語(yǔ)拼音，把識字和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結合起來(lái)。朗讀、背誦課文。寫(xiě)字是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn)。
三、各單元教法和設想
�。ㄒ唬┡囵B良好的學(xué)習習慣
1、教學(xué)目標
�。�1）仔細觀(guān)察教學(xué)掛圖，使學(xué)生明白如何正確使用學(xué)習用品，培養學(xué)生愛(ài)惜學(xué)習用品的習慣。
�。�2）讓學(xué)生掌握正確的讀書(shū)姿勢，寫(xiě)字姿勢和握筆方法，培養良好的讀書(shū)習慣和書(shū)寫(xiě)習慣。
2、教法與設想
講解、示范與訓練相結合，通過(guò)觀(guān)察和反復實(shí)踐，使學(xué)生逐步養成良好的學(xué)習習慣。
3、口語(yǔ)交際
學(xué)說(shuō)普通話(huà)，能仔細觀(guān)察圖畫(huà)，用一句或幾句完整的話(huà)回答問(wèn)題。
4、具體措施
每節課都要扎實(shí)進(jìn)行讀書(shū)姿勢、寫(xiě)字姿勢的訓練養成良好的學(xué)習習慣。
�。ǘh語(yǔ)拼音
1、教學(xué)目標
�。�1）學(xué)會(huì )23個(gè)聲母，24個(gè)韻母和16個(gè)整體認讀音節。
�。�2）初步掌握拼音的方法，能讀準四聲。
�。�3）能正確地書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。
2、教法和設想
采用直觀(guān)教具法，重視教學(xué)拼讀音節的方法，充分利用情景圖和語(yǔ)境歌，以故事的形式導入，讓學(xué)生樂(lè )意學(xué)習，在愉快…的氣氛中進(jìn)行漢語(yǔ)拼音的拼讀和書(shū)寫(xiě)。
3、口語(yǔ)交際
能認真聽(tīng)一段話(huà)（如語(yǔ)境歌）能邊聽(tīng)邊想，了解主要內容。堅持說(shuō)普通話(huà)，并且態(tài)度大方，有禮貌。
4、具體措施
以圖片，投影等直觀(guān)教具為主，其它多種形式為輔進(jìn)行教學(xué)。強化音節教學(xué)，不依靠教師領(lǐng)讀，致力于學(xué)生認讀能力的培養。
一年級語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計劃2
一、教材分析：
本冊教科書(shū)包括“入學(xué)教育”“漢語(yǔ)拼音”“識字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分。教材的開(kāi)頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習常規。然后是漢語(yǔ)拼音部分，共13課，在學(xué)習拼音的同時(shí)認識70個(gè)常用字。而后是識字（一）、10篇課文，識字（二）、又10篇課文。兩個(gè)識字單元各4課，每課認字12—14個(gè)。20篇課文分作4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在內容上有一定的聯(lián)系。在每個(gè)單元之后設語(yǔ)文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識，發(fā)展語(yǔ)文能力。此外，全冊設6個(gè)口語(yǔ)交際話(huà)題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng )設的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓練。
識字的編排，實(shí)行認寫(xiě)分開(kāi)，多認少寫(xiě)。全冊要求認識400個(gè)常用字，寫(xiě)其中100個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字。
二、班級概況：
全班學(xué)生共42人，入學(xué)不久，活潑好動(dòng)、天真爛漫，每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。對于學(xué)校班級的各項紀律、規定都不了解，心中集體主義觀(guān)念還未形成，對于學(xué)習更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學(xué)習目的還未明確，學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段。
三、學(xué)習目標：
�。ㄒ唬h語(yǔ)拼音
1、學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。
2、能借助漢語(yǔ)拼音識字、正音、學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
�。ǘ┳R字與寫(xiě)字
1、喜歡學(xué)習漢字，有主動(dòng)識字的愿望。
2、認識常用漢字400個(gè)，會(huì )寫(xiě)其中的100個(gè)。
3、掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。
4、初步養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。
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1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè )趣。
2、學(xué)習用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。
4、對讀物中感興趣的內容，樂(lè )于與他人交流。
�。ㄋ模┛谡Z(yǔ)交際
1、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，逐步養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
2、能認真聽(tīng)別人講話(huà)，努力了解講話(huà)的主要內容。
3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
4、有表達的自信心。積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。
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