實(shí)驗學(xué)校教學(xué)教研工作計劃
一、指導思想：
以“構建充滿(mǎn)生命活力的校園，創(chuàng )造促進(jìn)兒童發(fā)展的教育”為指導,以教師隊伍建設為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)變革為主線(xiàn)，以校本課程開(kāi)發(fā)為依托，注重校本培訓，強化校本研究;邊學(xué)習邊實(shí)驗，邊實(shí)驗邊反思，邊反思邊調整，邊調整邊提高；在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中成長(cháng)，在改革中發(fā)展，積極推進(jìn)新課程實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展新課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
加大宣傳力度，及時(shí)公示教師教學(xué)工作成績(jì)，抓實(shí)、抓細、一抓到底，抓出成效。樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課改理念下，結合我校實(shí)際擬定學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)計劃。搞好新課程改革工作，充分發(fā)揮教研組的中堅力量，開(kāi)展科研、校本研究工作，探索研究適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)思路、方法，以達到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
三、具體內容：
(一) 規范管理，創(chuàng )新發(fā)展
1、嚴格執行國家課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足規定的課程。開(kāi)學(xué)一周內每位教師都要完成規定的教學(xué)準備工作，以最佳的工作狀態(tài)迎接新學(xué)期，以最好的服務(wù)態(tài)度投入教學(xué)一線(xiàn)，做人民的勤務(wù)員。為保證教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行，教師需要調課、代課，事先向教務(wù)處打招呼。每學(xué)期教務(wù)處要認真做好對各任課教師的業(yè)務(wù)考核工作。
2、各學(xué)科組要立足教學(xué)教研，主抓教學(xué)工作；立足課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好課題研究，“三課”活動(dòng)，大力支持和肯定教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)。本學(xué)期每位教師認真備課，三月份骨干教師要率先完成公開(kāi)課教學(xué)任務(wù)，其他教師三月份開(kāi)始，教研組安排質(zhì)量工程“復評課”, 組長(cháng)提前通知教導,每周至少安排一人，全校教師應積極參與聽(tīng)課、評課工作，一學(xué)期聽(tīng)課不少于16節。每月月底教研組長(cháng)收齊聽(tīng)課記錄本,進(jìn)行檢查記錄,將檢查記錄以及聽(tīng)課記錄本交學(xué)校備案。
3、加強對多媒體教室的管理，落實(shí)各項管理措施，進(jìn)一步推進(jìn)我校的多媒體的教學(xué)工作。各任課教師要按上級教育主管部門(mén)的指示精神，每周按遠程教育課程表上好多媒體課，及時(shí)做好記錄。45歲以下教師每月必須依據課程需要認真制作課件，研討課或公開(kāi)課必須用多媒體上，學(xué)校將根據上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評選，學(xué)校沒(méi)有聽(tīng)到的多媒體課，課件不能參與評選，只算完成了5個(gè)課件的任務(wù)。
4、進(jìn)一步加強學(xué)籍管理，嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，做到資料齊全、規范，爭取順利通過(guò)“兩高”驗收。
�。ǘ┳ズ谜n程改革實(shí)驗工作
1、突破難點(diǎn)，探索評價(jià)體系構建評價(jià)機制，完善課程評價(jià)是一大難點(diǎn)，又是一大重點(diǎn)。本學(xué)期，我校將在過(guò)程性評價(jià)方面加大力度，要求教師針對各類(lèi)學(xué)生的現實(shí)狀況，自主設計多元評價(jià)項目（包括家長(cháng)對學(xué)生的多元評價(jià)，老師對學(xué)生的多元評價(jià)），共同評價(jià)學(xué)生參與學(xué)習的情況。堅持一月至少有一次的家長(cháng)對學(xué)生的多元評價(jià)。家校合一腳踏實(shí)地的關(guān)注學(xué)生潛能的發(fā)展，以實(shí)現“以人為本、促進(jìn)發(fā)展、強化激勵、多元參與”的評價(jià)原則，共建管理者、教師、學(xué)生、家長(cháng)積極參與創(chuàng )造交互活動(dòng)的平臺。
2、繼續學(xué)習新課程改革的教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，要求骨干教師每人上一節專(zhuān)題研討課，堅持寫(xiě)教師日記、學(xué)習心得、記學(xué)習筆記，撰寫(xiě)案例等，其他教師每月上交一篇教學(xué)反思一篇案例，期末征集優(yōu)秀案例數篇進(jìn)行評獎。讓自己的教育教學(xué)理念能能與時(shí)俱進(jìn)，能適合教育改革的需要。為加強新課程改革實(shí)驗的規劃、管理和指導，增強基礎教育改革的力度，學(xué)校成立了以校長(cháng)為主管領(lǐng)導的新課程改革實(shí)驗領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)督導此項工作。
3、加強教師培訓，積極組織教師參加上級教育部門(mén)安排的各學(xué)科的教研學(xué)習和培訓活動(dòng)。堅持以校為本的教科研活動(dòng)，確保課改實(shí)驗有效實(shí)施。參加學(xué)校校本課題研究的教師認真上好校本課程，改進(jìn)上學(xué)年編寫(xiě)出的校本課程教材，使之更具體色。
4、搞好學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)期初，教研組依據學(xué)校綜合實(shí)踐課教學(xué)計劃寫(xiě)出各組的綜合實(shí)踐課教學(xué)計劃,教師個(gè)人依據組內安排的活動(dòng)寫(xiě)出書(shū)面計劃，并按個(gè)人的.計劃認真備好、上課，一學(xué)期至少上一節綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課,準備好后通知組長(cháng)安排組員聽(tīng)評課，上交系列授課教案,（必須達到五天內完成的內容，）一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學(xué)生親身經(jīng)歷系列活動(dòng)，參與到實(shí)踐活動(dòng)當中去，在系列活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
注：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內容如下
�。�1）研究性學(xué)習：研究性學(xué)習是指導學(xué)生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會(huì )和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專(zhuān)題，主動(dòng)地獲取知識、應用知識、解決問(wèn)題的學(xué)習活動(dòng)。（針對所有學(xué)科而言）
�。�2）社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐：社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生在教師指導下，走出教室，參與社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實(shí)踐能力，增強社會(huì )責任感為主旨的學(xué)習領(lǐng)域。
�。�3）勞動(dòng)與技術(shù)教育：勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗、形成良好技術(shù)素養為主的多方面發(fā)展為目標，且以操作性學(xué)習為特征的學(xué)習領(lǐng)域。
�。�4）信息技術(shù)教育：信息技術(shù)不僅是綜合實(shí)踐活動(dòng)有效實(shí)施的重要手段，而且是綜合實(shí)踐活動(dòng)探究的重要內容
5、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛生，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，每?jì)芍軓氐状驋�，檢查一次，配合教師搞好教學(xué)服務(wù)工作，圖書(shū)室定期面向學(xué)生開(kāi)放檢閱書(shū)籍，每周每班至少一次，及時(shí)做好借還登記，科學(xué)課教師及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗報告單等記錄，音、體、美教師及時(shí)填寫(xiě)器材、樂(lè )器使用情況及借還登記。
6、在學(xué)校的大力支持和配合下，積極組織學(xué)生參加學(xué)校和上級教育主管部門(mén)組織的各種比賽、競賽活動(dòng)，主管部門(mén)要幫助教師參與，教師有計劃，有步驟的從準備到備課、輔導，參加比賽，自始至終都要認真對待，齊心協(xié)力爭取好成績(jì)，學(xué)校將大力宣傳，并對獲獎學(xué)生、教師進(jìn)行佳獎。
(三)加強對教師和學(xué)生的管理
1、加強對學(xué)生的常規管理，要讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，尤其是書(shū)寫(xiě)習慣，認真學(xué)習，認真完成作業(yè)。教師要及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)對作業(yè)進(jìn)行評講，鼓勵學(xué)生無(wú)論哪項作業(yè)都認真書(shū)寫(xiě)，每次作業(yè)都爭取得“優(yōu)”或“好”。四月底學(xué)校組織舉行各年級段的“作業(yè)評比”，對各科作業(yè)展覽人數多的班級體和班級任課教師進(jìn)行獎勵。全面提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣。
2、抓好青年教師和骨干教師的培養工作。發(fā)揮他們在在日常教學(xué)中的師德和業(yè)務(wù)方面的帶頭作用，帶動(dòng)其他教師一起發(fā)展。三月份骨干教師按級別講公開(kāi)課. 講完后及時(shí)總結得失。并開(kāi)始進(jìn)行15課時(shí)的多媒體教學(xué)工作和課件制作。
3、認真抓好教師的常規教學(xué)工作。按時(shí)上課、下課，有事及時(shí)履行請假手續，對當天的課做好安排;按時(shí)上交考核“作業(yè)”，不敷衍，不拖拉，凡是“教師考核項目”中的作業(yè)平時(shí)就要認真做，避免交時(shí)搞突擊，影響作業(yè)質(zhì)量自己負責。
4、組織本學(xué)期教師綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課比賽。一至三年級學(xué)生的詞匯積累，四至六年級的作文比賽；一至六年級學(xué)生的速算比賽。
5、大力加強學(xué)校體衛藝工作，落實(shí)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”舉行學(xué)生以體育為主題的書(shū)法、繪畫(huà)作品展覽；“強體健美我第一”優(yōu)秀小報征集活動(dòng)。全校學(xué)生跳繩比賽活動(dòng)。為“六一”慶�；顒�(dòng)助興, 切實(shí)提高青少年的藝術(shù)素養。
附：實(shí)驗學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)安排表
時(shí)間 內容 負責人
二三月
1、任課教師工作教學(xué)工作安排。
2、教務(wù)處制定各類(lèi)教學(xué)計劃
3、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,解讀各類(lèi)教學(xué)計劃。
4、以教研組為單位，組織依據學(xué)校教學(xué)教研工作計劃制訂本組教研計劃和個(gè)人教學(xué)計劃綜合實(shí)踐課計劃，校本課程計劃（指課題組成員）。 教研組長(cháng) 課題組成員 任課教師
5、學(xué)校學(xué)籍工作的完善與自查。
6、學(xué)�！绑w衛藝”工作安排。
7、骨干教師上公開(kāi)課。
8、骨干教師講座。
9、課堂質(zhì)量工程評價(jià)小組成員深入課堂聽(tīng)課，進(jìn)行復評。
10、“陽(yáng)光體育運動(dòng)”優(yōu)秀班級評選
四月
1、教師繼續教育培訓。骨干教師講座
2、期中學(xué)生能力抽測工作安排
3、各學(xué)科對期中學(xué)生能力抽測進(jìn)行分析、總結、交流。
4、以年級段為單位進(jìn)行學(xué)生各科作業(yè)評比。
五月
1、教師綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課比賽及總結。
2、學(xué)生詞語(yǔ)積累作文、速算比賽。
3、骨干教師講座。
4、針對教師的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調查。
5、教師教案檢查，學(xué)生作業(yè)檢查。
6、“三室”工作檢查。
六月
1、骨干教師講座。
2、除語(yǔ)數外其他課程學(xué)生綜合能力抽測。
3、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件征集。
4、課題組成員教科研成果展示總結
5、學(xué)校教科研工作總結
6、各教研組工作總結。 教研組長(cháng)
7、期末考試工作安排。
七月
1、組織期末考試
2、教務(wù)處學(xué)期工作總結。
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