政史地組教學(xué)常規工作計劃
計劃對工作既有指導作用，又有推動(dòng)作用，下面是關(guān)于政史地組教學(xué)常規工作計劃的內容，歡迎閱讀！
政史地組教學(xué)常規工作計劃1
一、備課：
本學(xué)期實(shí)行課節備課和課時(shí)備課相結合的方法。備課的內容要符合新課標要求。備課內容主要是教學(xué)過(guò)程，具體的內容和模式各學(xué)科結合各學(xué)科的特點(diǎn)實(shí)際情況自己確定。
新學(xué)期備課的主要精力放在對教材的深入理解、教法學(xué)法的選擇運用上，提倡教案形式多樣化，格式靈活化，提倡教師充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。
集體備課：劃分好教學(xué)單元，其中單元備課必須是集體備課，單元備課的基本內容：
1單元教學(xué)目標。
2單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。（可在知識結構圖中用特殊標記標出）
3單元知識結構圖表。
4補充的典型例題、習題。
5重要知識點(diǎn)的歸納、總結、對比。
6進(jìn)度安排。包括：節次、課型、教學(xué)內容、實(shí)踐活動(dòng)、作業(yè)設置。
7單元測試題。
單元檢測，各學(xué)科每單元集體研討設置單元檢測題。其中必須有一定量的學(xué)科間知識相互滲透及學(xué)科知識與生活聯(lián)系類(lèi)題目。
二、聽(tīng)課：
聽(tīng)課數量每學(xué)期不少于10節，主要是聽(tīng)同學(xué)科的。聽(tīng)課記錄表頭要填全，聽(tīng)課過(guò)程要相對完整，聽(tīng)課意見(jiàn)要中肯，有針對性，要有合理的建議，聽(tīng)課實(shí)行實(shí)聽(tīng)制，聽(tīng)課前教師要到教研組長(cháng)報名。
三、作業(yè)：
布置口頭作業(yè)為主，書(shū)面作業(yè)每次不超過(guò)10分鐘。節假日各學(xué)科可布置適量作業(yè)。要強調學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。
四、教研組常規
�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑�(shí)可行的教研組工作計劃
依據學(xué)校教學(xué)工作計劃制定本組活動(dòng)計劃，主要內容有：1、教學(xué)目標、任務(wù)。2、教研目標、任務(wù)。3、完成目標任務(wù)的具體措施方法。4、主要活動(dòng)安排
�。ǘ┗顒�(dòng)內容、形式
1、教研活動(dòng)要依據年級或學(xué)科的師情、學(xué)情、教情，針對急需解決的、主要的實(shí)際問(wèn)題確定若干研究重點(diǎn)，并圍繞研究重點(diǎn)確定活動(dòng)內容。
2、活動(dòng)的內容主要是單元備課、單元習題、公開(kāi)課等，方式可采取集中和分散相結合的方式進(jìn)行，形式要豐富、多彩，可以是專(zhuān)題講座、研討交流、舉行觀(guān)摩課等。每學(xué)期集體活動(dòng)不少于10次，
�。ㄈ┳龊没顒�(dòng)記錄
活動(dòng)記錄內容包括：教師基本情況統計、分析，考勤記錄、活動(dòng)安排表、每次的活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內容、過(guò)程記錄等）。詳細記錄每次活動(dòng)的中心議題，每個(gè)發(fā)言人發(fā)言的具體內容，活動(dòng)后達成的共識或得出的結論，取得的效果等。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結、交流
每學(xué)期要對活動(dòng)開(kāi)展情況、教研工作重點(diǎn)研究情況進(jìn)行全面總結，基本結構為：總結成績(jì)（重點(diǎn)）、指明問(wèn)題、提出改進(jìn)意見(jiàn)。組織開(kāi)展一次總結交流活動(dòng)，通過(guò)多種形式展示研究成果，達到相互學(xué)習借鑒、共同提高的目的。讓教研組成為培養教師的搖籃，提高教師素質(zhì)的渠道，開(kāi)展專(zhuān)題研究的途徑。
政史地組教學(xué)常規工作計劃2
一、總體思路：
本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的.不足和進(jìn)一步作好常規工作入手，繼續以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調動(dòng)組內教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著(zhù)名師的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規劃。
二、工作目標：
1.加強教學(xué)常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
2.以“三課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3.增強組內教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò )教研和小專(zhuān)題研究。
4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復習工作，確保中考升學(xué)率。
三、具體工作措施
(一)加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
教師的教育觀(guān)念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀(guān)念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)課標學(xué)習、聽(tīng)課學(xué)習、培訓學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等形式，拓寬組內教師的學(xué)習渠道，更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式，體會(huì )新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導本組教師的從教行為。
(二)加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項考核與檢查。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(cháng)按慣例月查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
(三)加強校本教研，促進(jìn)組內教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、認真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽(tīng)課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂骨干教師展示課，并要求組內每位教師有公開(kāi)課、探究課，一學(xué)期組內公開(kāi)課至少6節。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師多的特點(diǎn)，必須要加強備課組建設。特別是政治和歷史兩個(gè)學(xué)科都有新教師，更需要加強備課組建設。備課組內教師要互相聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補己之短。同時(shí)備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長(cháng)。
4、繼續實(shí)行“小專(zhuān)題”研討活動(dòng)。為了改變本組教育科研滯后的現狀，學(xué)期初根據學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組小專(zhuān)題研究題目。小專(zhuān)題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強。并積極鼓勵組內有能力的教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設
在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò )教研啟動(dòng)的基礎上，繼續完善教研組的網(wǎng)絡(luò )教研工作。要求組內教師繼續完善個(gè)人的教育博客，每位教師每月要在個(gè)人教育博客上，交一次本科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等)，并嘗試著(zhù)與本校教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討，體會(huì )網(wǎng)絡(luò )教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。在教學(xué)過(guò)程中突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，引導學(xué)生自主學(xué)習。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。
(五)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
依據學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開(kāi)辟第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開(kāi)展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科：我說(shuō)時(shí)事演講比賽;歷史學(xué)科：歷史課本劇表演;地理學(xué)科：我愛(ài)祖國拼圖比賽。
(六)做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復習工作
為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)。其次，畢業(yè)班教師要研究教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習習中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題;耐心細致地進(jìn)行個(gè)別輔導，多查閱資料，爭取出好成績(jì)。
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