小學(xué)三年級下學(xué)期數學(xué)面積單位的換算教學(xué)計劃
聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學(xué)知識，迅速提高學(xué)習能力,接下來(lái)數學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供的面積單位的換算教學(xué)計劃。
教學(xué)目標：
1、經(jīng)歷探索面積單位進(jìn)率的過(guò)程，能用圖示等方式解釋相鄰面積單位的進(jìn)率，能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2、結合解決問(wèn)題的情境，體會(huì )面積單位換算的必要性，能正確進(jìn)行面積單位之間的換算。
3、提高推理能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念。
教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握面積單位平方米、平方分米、平方厘米之間的'換算。
教學(xué)難點(diǎn)：能正確進(jìn)行面積單位之間的換算。
教學(xué)過(guò)程：
一、 自主探究。
1.舊知導入。
長(cháng)度單位有什么?長(cháng)度單位之間的進(jìn)率是多少?
面積單位是什么?
面積單位之間的進(jìn)率是多少呢?這節課我們來(lái)學(xué)習《面積單位的換算》。
2.自主探究。
出示數學(xué)書(shū)情境圖，大正方形的邊長(cháng)是1分米，面積是1平方分米，鋪滿(mǎn)這個(gè)正方形一共要用多少張1平方厘米的小正方形紙片?
請你在數學(xué)書(shū)上的大正方形里畫(huà)一畫(huà)，并完成第一部分。
3.小展示。
誰(shuí)來(lái)展示你的鋪法?
師：無(wú)論哪種鋪法，你都能得出1平方分米=100平方厘米。你是怎么知道的?
還有不同的方法嗎?微課助學(xué)。
我們已經(jīng)知道1平方分米=100平方厘米，你能推導出1平方米=( )平方分米嗎?你又是怎么推導出來(lái)的?
二、交流合作。
1.小組填一填：1平方分米=100平方厘米，那么1平方米=( )平方分米。
說(shuō)一說(shuō)思考過(guò)程，并寫(xiě)下來(lái)：
2..讀一讀數學(xué)書(shū)第二部分，你又知道了什么?
三、展示點(diǎn)撥。
1.你是怎么得到1平方米=100平方分米的。
2.微課助學(xué)。
你又知道了什么?
四、練習評測。
1.基本練習：數學(xué)書(shū)57頁(yè)第2題。
2.拓展提高。(任選1題)：
一塊長(cháng)方形地，長(cháng)40分米，寬50分米，面積是多少平方米?
一條人行道長(cháng)20米，寬4米，面積是多少平方分米?
3.生活中的數學(xué)：
小明家有一塊長(cháng)5分米，寬5分米的地面損壞了，需要多少塊面積是25平方厘米的方磚才能修補好?
五、課堂小結。
這節課你學(xué)到了什么?
讓我們在課后再去找一找生活中哪里還需要用到這節課學(xué)習的知識。
板書(shū)設計：
面積單位的換算
1平方分米=(100)平方厘米
1平方米=(100)平方分米
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